một số tính chất cơ bản

Tiến hóa

Ngày tải lên : 24/10/2014, 06:00

... biến dị theo quan điểm Darwin I Biến dị Nguyên nhân b Bản chất thể: Các thể khác chất nên phản ứng không giống trước điều kiện ngoại cảnh Bản chất thể quy định đặc điểm biến dị, ngoại cảnh nguyên ... điểm Darwin I Đặc điểm vật nuôi trồng II Thực chất trình CLNT Đặc điểm Nội dung Cơ sở Động lực Kết Vai trò III Các hình thức CLNT IV Đánh giá V Một số ví dụ CLNT A Sự di truyền biến dị theo quan ... biến dị, di truyền hai đặc tính thể sống  Phát biến dị cá thể có tính vô hướng nguồn nguyên liệu trình tiến hóa  Thành công đưa hai nguyên nhân biến dị ngoại cảnh chất thể  Phân biệt hai loại...

46
374
2

vai tro cua chon loc nhan tao

Ngày tải lên : 29/09/2013, 04:10

... có lợi cho người cách chọn để riêng, ưu tiên cho sinh sản • Tính biến dị sinh vật cung cấp nguyên liệu vô tận cho trình chọn lọc • Tính di truyền sở đảm bảo cho trình chọn lọc dẫn tới kết bảo ... lúa lai TH3-3 Giống lúa ARIZE B-TE1 Học thuyết tiến hóa Văn L ang Universi Báo cáo chuyên đề Một số loại trái y Dưa hấu hình vuông Dưa hấu không hạt Học thuyết tiến hóa Văn L ang Universi Báo ... thuyết tiến hóa y V L Universi Báo cáo chuyên đề ăn ang Ngoài có loại trông khác cà chua, lúa số loại hoa quả: y mẹ bất Nguồn gốc: sử dụng dòng dục đực, bất thụ, khử dục mẹ thủ công Đặc điểm...

25
931
4

Tài liệu Nguồn gốc giống vật nuôi, cây trồng chọn lọc nhân tạo (DARWIN) ppt

Ngày tải lên : 15/12/2013, 02:15

... năm 1768 có 2000 thứ Về sau người ta không ưa chuộng nên năm 1869 200 thứ Thực chất trình chọn lọc nhân tạo Tính chất chọn lọc nhân tạo người tiến hành, lợi ích người Nội dung gồm hai trình đồng ... dị có lợi cho người cách chọn để riêng, ưu tiên cho sinh sản Tính biến dị sinh vật cung cấp nguyên liệu vô tận cho trình chọn lọc Tính di truyền sở đảm bảo cho trình chọn lọc dẫn tới kết bảo ... cho rằng, người chủ động gây biến dị mong muốn, người vô tình đặt vật nuôi, trồng vào điều kiện sống khác nhau, biến dị phát sinh cách ngẫu nhiên ...

10
1.7K
10

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53

... DH để nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức HS a) Khái niệm chất lƣợng: Theo đại từ điển tiếng Việt [39] Chất lƣợng làm nên phẩm chất, giá trị ngƣời, vật”; Chất lƣợng tạo nên chất vật, làm ... vật, làm cho vật khác với vật kia; phân biệt với số lƣợng: tăng trƣởng số lƣợng tới mức làm thay đổi chất lƣợng” (*) Chất lƣợng DH: Chất lƣợng DH chất lƣợng ngƣời học hay kiến thức phổ thông mà ... tƣợng, trình vật lí với cấu trúc vật chất, tính chất, mối liên hệ quy luật chúng cách thức hoạt động ngƣời nhận thức vận dụng tính chất mối liên hệ quy luật [25] b) Chất lƣợng nắm vững kiến thức: Theo...

163
2.7K
6

NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

Ngày tải lên : 01/04/2013, 08:22

... DH để nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức HS a) Khái niệm chất lƣợng: Theo đại từ điển tiếng Việt [39] Chất lƣợng làm nên phẩm chất, giá trị ngƣời, vật”; Chất lƣợng tạo nên chất vật, làm ... vật, làm cho vật khác với vật kia; phân biệt với số lƣợng: tăng trƣởng số lƣợng tới mức làm thay đổi chất lƣợng” (*) Chất lƣợng DH: Chất lƣợng DH chất lƣợng ngƣời học hay kiến thức phổ thông mà ... tƣợng, trình vật lí với cấu trúc vật chất, tính chất, mối liên hệ quy luật chúng cách thức hoạt động ngƣời nhận thức vận dụng tính chất mối liên hệ quy luật [25] b) Chất lƣợng nắm vững kiến thức: Theo...

163
1.4K
1

Theo quan điểm cá nhân bạn trong giai đoạn từ nay đến năm 2010 Việt Nam nên thu hút nguồn vốn FDI nhiều hơn hay ODA nhiều hơn

Ngày tải lên : 24/04/2013, 21:34

... Việt Nam BẢNG 2: Đầu tư trực tiếp nước theo ngành 1988-2006 (tính tới ngày 18/12/2006 – tính dự án hiệu lực) Số dự án STT Chuyên ngành Số lượng Tỷ trọng Tổng vốn đầu tư Đầu tư thực Số vốn (%) ... tiêu sau: Bảng 6: Một số TNCs mục tiêu Ngành mục tiêu Công nghệ thông tin Điện tử Hoá chất Dầu khí Chế biến thực phẩm Các TNCs mục tiêu Mỹ, Nhật Bản, EU, Singapore, Ấn Độ Mỹ, Nhật Bản, EU, Hàn ... (xem bảng 2.2) BẢNG 1: Đầu tư trực tiếp nước cấp phép từ năm 1988 đến năm 2007 Vốn đăng ký (triệu USD) Tổng số vốn Trong đó: Vốn pháp định thực Chia (triệu Tổng số Nước Việt Nam USD) góp góp Số...

44
540
1

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4 5 theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01

... bình cộng số Toán tìm hai số biết tổng hiệu hai số Toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Toán tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số Toán đại lợng tỉ lệ thuận Toán đại lợng tỉ lệ nghịch Một số dạng ... nhân số tự nhiên Giới thiệu hiểu biết ban đầu phân số phép tính với phân số mối quan hệ với số tự nhiên phép tính với số tự nhiên Củng cố, mở rộng ứng dụng số yếu tố đại số trình tổng kết số tự ... Bổ sung phân số thập phân, hỗn số, số dạng toán quan hệ tỉ lệ +Số thập phân, phép tính với số thập phân.(bao gồm nội dung giới thiệu bớc đầu máy tính bỏ túi.) +Tỉ số phần trăm + Một số yếu tố thống...

91
1.4K
6

BÁO CÁO TỐT NGHIỆP Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 21/01/2014, 17:09

... hệ số công thức nhị thức Niu-tơn với số nằm hàng tam giác Pa-xcan * Về kỹ năng: Giúp học sinh: + Biết vận dụng hai quy tắc đếm bản, công thức tính hoán vị, số tổ hợp số chỉnh hợp để giải số toán ... biệt thấy rõ mối liên hệ khác tổ hợp chỉnh hợp +Nhớ công thức tính số chỉnh hợp, số tổ hợp chập k n phần tử +Nắm vững định lý, tính chất chỉnh hợp, tổ hợp chập k n phần tử + Nắm vững công thức ... lượt, giải quốc gia số trận đấu bao nhiêu? Đến tình học sinh gặp khó khăn, họ đưa phán đoán đưa giả thuyết Ta thấy 16 đội gấp lần bảng thi đấu gồm đội, phải số trận đấu x = 24 Một số học sinh khác...

115
960
2

Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59

... khoa đại số giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo - Xem xét tính khả thi, tính hiệu việc vận dụng quy trình dạy học theo quan điểm kiến tạo đề xuất dạy học phần tổ hợp sách giáo đại số giải ... lớp - Điều kiện sở vật chất - Số học sinh hai lớp - Trình độ giảng dạy giáo viên Cụ thể: Khi tiến hành thực nghiệm chọn lớp 11A1 với sĩ số 52 học sinh lớp 11A2 với sĩ số 55 học sinh Việc lựa ... “phát triển lực cá nhân, tính động, sáng tạo ”; Điều 28 quy định nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông: “ Nội dung giáo dục phổ thông phải đảm bảo tính phổ thông, bản, toàn diện, hướng nghiệp...

22
773
0

Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:59

... học liệu số đánh giá hài lòng khách hàng (tiện ích dịch vụ; tính cập nhật thông tin; thời gian đáp ứng; thái độ phục vụ; chất lƣợng phục vụ) Sử dụng biểu đồ để kiểm soát chất lƣợng Một số sáng ... thƣ viện ĐH Mỹ 2.1.2.2 Một số giải pháp tác động từ bên Giới thiệu mô hình đánh giá chất lƣợng giải thƣởng tiêu biểu Mỹ Châu Âu cổ vũ cho việc áp dụng TQM dựa yêu cầu chất lƣợng toàn diện TQM ... HTCL; đánh giá chất lƣợng, điều chỉnh cải tiến hoạt động CSGD d Lưu ý tránh tính hình thức việc xây dựng sách chất lượng phổ biến e Các mục tiêu hoạt động nhà trường cần được chất lượng hóa”...

44
942
3

Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học bài toán tìm thiết diện theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46

... điểm tựa khoa học cho chứng minh suy diễn, lập luận lôgic Cần trọng để học sinh nắm tính chất không thay đổi tính chất thay đổi chuyển từ hình không gian trừu tượng sang hình biểu diễn chúng; Và ... Điều dẫn đến hậu HS không hiểu chất, nhanh quên không áp dụng để giải toán vấn đề thực tế Thứ ba, không hiểu chất khái niệm hình dẫn đến việc vẽ hình HS phát tính chất hình khó khăn nhiều em không ... CNTT-TT dạy học theo quan điểm didactic: số khái niệm bản Báo cáo Khoa sư phạm Trường Đại học quốc gia Hà Nội Hà Nội 31 Nguyễn Văn Cƣờng - Bernd Meier(2010), Một số vấn đề chung đổi phương pháp dạy...

27
1.5K
5

luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc

Ngày tải lên : 09/03/2014, 09:20

... DH để nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức HS a) Khái niệm chất lƣợng: Theo đại từ điển tiếng Việt [39] Chất lƣợng làm nên phẩm chất, giá trị ngƣời, vật”; Chất lƣợng tạo nên chất vật, làm ... vật, làm cho vật khác với vật kia; phân biệt với số lƣợng: tăng trƣởng số lƣợng tới mức làm thay đổi chất lƣợng” (*) Chất lƣợng DH: Chất lƣợng DH chất lƣợng ngƣời học hay kiến thức phổ thông mà ... tƣợng, trình vật lí với cấu trúc vật chất, tính chất, mối liên hệ quy luật chúng cách thức hoạt động ngƣời nhận thức vận dụng tính chất mối liên hệ quy luật [25] b) Chất lƣợng nắm vững kiến thức: Theo...

163
1.1K
2

góp phần bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thpt theo quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:56

98
924
1

trình bày các phẩm chất nhân cách theo quan điểm của chủ tịch hồ chí minh

Ngày tải lên : 06/06/2014, 14:52

... Chí Minh xác định 10 tố chất có tính chủ yếu nhân cách người Việt Nam là: Thiện – Trung; Hiếu – Nhân; Trí; Dũng - Cần; Kiệm; Liêm; Chính.Và Tình – Nghĩa chất kết dính 10 tố chất nhân cách người ... – Liêm – Chính phương châm sống sống Người nhắc nhở với giải thích vừa giản dị , vừa sâu sắc làm cho phạm trù nàydù hình thức diễn đạt có tính cổ điển mà ý tưởng vô sống động hoàn cảnh đất nước ... đáng Nếu cần có gan hy sinh tính mạng cho Đảng cho Tổ quốc không rụt rè nhút nhát Theo quan điểm chủ tịch Hồ Chí Minh phẩm chất nhân cách gắn liền với công việc lối sống hàng ngày người : Cần...

10
1.9K
6

Tiểu luận Quản trị thay đổi và phát triển tổ chức: Ứng dụng ERP tại công ty Vissan theo quan điểm cá nhân

Ngày tải lên : 09/06/2014, 12:42

... vị trí nút, khu vực điền số liệu thể tinh chỉnh lại cho phù hợp Nói cách khác, ERP sở hữu tính linh hoạt cao, công việc công ty triển khai ERP đến cho khách hàng Một số vai trò ERP sau: Kiểm ... nhất, nhảy từ khu vực sang khu vực khác để kiếm vài số Kiểm tra chất lượng, quản lý dự án: ERP giúp doanh nghiệp kiểm tra theo dõi tính đồng chất lượng sản phẩm, đồng thời lên kế hoạch phân bổ ... uy tín lớn thị trường thực phẩm tươi sống chế biến, đơn vị chế biến thực phẩm hàng đầu nước Một số sản phẩm chế biến xuất sang nước Đông Âu Châu Á… Mặc dù số lượng nhiên thị trường tiềm năng,...

26
1.5K
5

tiểu luận - cá nhân theo quan điểm của Mác

Ngày tải lên : 01/07/2014, 07:00

... có tinh thần tự lập, động Một số ngành khoa học khoa học công nghệ phát triển bước nâng cao chất lượng đào tạo Mặc dù nghiệp giáo dục Việt Nam bộc lộ số mặt yếu như: Chất lượng giáo dục đào tạo ... Đa số 12 học sinh, sinh viên quen cách học thụ động thiếu lực tư độc lập, sáng tạo vận dụng kiến thức, kỹ vào sản xuất đời sống Một số học sinh,sinh viên quan tâm đến việc rèn luyện phẩm chất ... phẩm chất trị, đạo đức, lối sống Thể lực đa số học sinh, sinh viên yếu Các điều kiện để đảm bảo chất lượng bất cập đội ngũ giáo viên thiếu số lượng, cấu không đồng chất lượng thấp, phương pháp...

18
294
0

Chủ đề: Biện chứng của.quá trình nhận thức theo quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin

Ngày tải lên : 04/07/2014, 18:31

... động nhận thức có tính chất cụ thể, sinh động, trực tiếp dừng lại vẻ vật chưa sâu vào chất II BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC THEO QUAN ĐiỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN Nhận thức lý tính (trực quan ... tiễn Khái niệm: Thực tiễn toàn hoạt động vật chất có mục đích mang tính lịch sử-xã hội người nhằm cải biến tự nhiên xã hội Hoạt động sản xuất vật chất: hình thức hoạt động thức tiễn I NHẬN THỨC ... nhận thức cảm tính lên lý tính, phải không ngừng tư trừu tượng để có tri thức Chúng ta phải tích cực, không ngừng tổng kết để rút lý luận Chống chủ nghĩa cảm tức tuyệt đối vai trò cảm tính, đồng...

18
1.9K
2

DẠY HỌC BÀI TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 11 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH CỰC

Ngày tải lên : 11/07/2014, 16:46

... học tập Tính tích cực phẩm chất người đời sống xã hội Vì thế, hình thành phát triển tính tích cực nhiệm vụ chủ yếu giáo dục, nhằm đào tạo người động thích ứng góp phần phát triển cộng đồng Tính ... hiệu Phải phát huy tối đa tính tích cực, tính sáng tạo học sinh - chủ thể học tập tất khâu từ chuẩn bị bài, sưu tầm tư liệu, phát biểu tổ, nhóm, tự đánh giá đánh giá bạn tính tích cực học tập Ngữ ... DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN DẠY HỌC BÀI TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN TRONG SGK NGỮ VĂN 11 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH CỰC 1.1 Quan điểm tích cực dạy học 1.1.1 Tính tích cực tính tích...

60
1.8K
4

Nhân vật Thuý Kiều trong đoạn kết Truyện Kiều nhìn theo quan điểm văn hoá giới thời trung đại_1 ppsx

Ngày tải lên : 26/07/2014, 10:20

... khổ cho Thuý Kiều từ chất xã hội phong kiến chung chung, mà chưa tính chất nam quyền xã hội nguyên nhân gây nên đau khổ, bất công cho nàng Nguyễn Du dường cảm nhận tính chất bất công, vô lý chuẩn ... Thuý Kiều Một kiện khác đặc trưng mối quan hệ tay ba Thuý Kiều  Hoạn Thư  Thúc Sinh Dễ thấy mối quan hệ đó, Thúc Sinh có trách nhiệm chối cãi: chàng chuộc Thuý Kiều khỏi lầu xanh, sống với Kiều, ... phụ nữ từ bao đời lại suy nghĩ hành xử hệt người đàn ông vấn đề trinh tiết Về thực chất, Thuý Kiều từ chối sống vợ chồng với Kim Trọng mang mặc cảm tự ti người phụ nữ bị áp lực chuẩn mực đạo...

5
601
0

Báo cáo khoa học: "Nghiên cứu Ph-ơng pháp lựa chọn và đầu t- hợp lí máy khoan cọc nhồi ở Việt Nam theo quan điểm kỹ thuật và kinh tế" pps

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:22

7
488
2