... sưu tầm tư liệu lịch sử, phân tích, đánh giá
B. Phương tiện dạy học:
+Sách lịchsửđịaphươngNghệ An, tư liệu.
+Kênh hình,tranh ảnh liên quan.
C.Tiến trình dạy học:
I. Tổ chức lớp:
II. Dạy học ... soạn: 27/ 4/2013
Tiết 50:
LỊCHSỬĐỊAPHƯƠNG
BÀI 2:NGHỆ AN TỪ 1945 ĐẾN NAY
A. Mục tiêu bài học:- Giúp h/s hiểu:
1. Kiến thức:
-Những diễn biến chính về phong trào cách mạng NghệAn từ 1945-1 975 .
-Những ... hs,sv.
b ,Nghệ An từ 1965-1 975 :
-Chiến đấu chống chiến tranh phá
hoại của ĐQ Mĩ:Hưng Dũng,Nghi
Tân,Hưng Tây6 lần được Bác Hồ
khen.
Hoạt động 4.
4 .Nghệ An từ 1 975 -2000.
HS Theo dõi mục 4.
Từ 1 975 -2000,Nghệ...
... ? nguyên nhân dẫn đến thắng
lợi cách mạng tháng 8 YB
? Nêu ý nghĩa lịch sử
? Bài học lịch sử
Yên đà góp phần tích cực xây dựng lực lợng
CM và việc giành chiến thắng ở tỉnh và ... ở các địa phơng
- Cao trào CM kháng nhật YB phát triển vao
trong suốt ba tháng 6, 7, 8 năm 1945. Phong
trào phá kho thóc của Nhật liên tục.
- Một số nơi chính quyền tay sai tan rÃ, uỷ ban
CM ... độ phông kiến (Phìa tạo)
- Chế độ thực dân đế quốc, mở ra một bớc ngoặt
lớn trong lịchsử YB
c. Bài học lịch sử
- xây dựng khối đoàn kết dân tộc, giác ngộc
quyền lợi dân tộc, giai cấp làm nền...
... TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn lớp
2. Dạy bài mới.
Giới thiệu bài: Chương trình lịchsửđịaphương các em đã tìm hiểu lịchsửđịa phương
Cà Mau Lớp 6 : Di tích lịchsử - văn hóa Cà Mau
Lớp 7 : Quá trình hình ... người Cà Mau
Lớp 8: Lịchsử các mạng Cà Mau trong thời kỳ (1930 – 1954)
Lên lớp 9 chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp giai đoạn lịchsửđịaphương Cà Mau (1954 – 1 975 ).
Trong giai đoạn này lịchsử Cà Mau ... những di tích lịchsử trên quê hương Cà Mau.
3. Kĩ năng :
Phân tích đánh giá tình hình cách mạng Cà Mau có những nét đặc thù riêng biệt.
II. CHUẨN BỊ
GV: giáo án, sách lịchsửđịaphương Cà Mau
HS...
... địaphương thời kì Văn Lang, Âu Lạc
2. Kỹ năng : Biết sử dụng bản đồ, biết nhận xét và so sánh một số kiến
thức cơ bản.
3. Thái độ :
Có ý thức về lịchsử lâu đời của địa phương, ý thức lao động ... tỉnh lao Cai
- HS: Đọc trước bài và trả lời câu hỏi
III. Phương pháp
Nêu vấn đề, Sử dụng đồ dùng trực quan, miêu tả, sử dụng tư liệu lịch sử,
trao đổi-đàm thoại, giải thích, TLN…
IV. Tiến trình ... tập
quán của địa phương, liên hệ với hiện tại
để tự rút ra những mặt tích cực, hạn chế
của các phong tục tập quán ở địa phương
hiện nay
HS TLN 5’
Câu hỏi: Trình bày một lễ hội ở địa
phương em?
Các...
... lòng đất.
- Các di chỉ ở Kiên Giang là
đền chùa, gọi chung là văn hóa
Óc Eo mà trung tâm là thành
cổ Óc Eo.
2/. Các nghề thủ công và
buôn bán.
LỊCHSỬĐỊAPHƯƠNG
VĂN HÓA ÓC - EO
I. Mục ... ngành nghề
trong sản xuất hoạt động sản
xuất gồm 2 tầng lớp: tầng lớp
thống trị: có thẻ là đại vương,
lãnh chúa, quý tộc, tăng lữ;
tầng lớp bị trị là những người
nông dân thợ thủ công và nô ... Kiên Giang.
- Ở gò Óc Eo các khảo cổ học đã tìm thấy những hiện vật gì.
- Văn hóa Óc Eo đã kết hợp những truyền thống văn hóa, Kiên
Giang tô điểm thêm cho nền văn hóa dân tộc.
II Phương tiện...
... 29 vạn quân Thanh của Quang Trung
nhân dân Bắc Giang đà đóng góp to lớn vào chiến thắng vang dội đó.
Bài học kết thúc
Chúc các em học tốt môn lịch sử
TiÕt 68; 69; 70 . Bắc Giang trong kỉ ...
Lịchsửđịaphương
Bắc Giang trong kỉ nguyên độc lập
Từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX( )
Lương Ngọc Kiên
TiÕt 68; 69; 70 . Bắc Giang trong kỉ nguyên độc lập
(Từ ... Thế
Lạng giang
Yên dũng
Lục nam
Sơn động
Lục Ngạn
Tân Yên
Việt Yên
Hiệp hoà
Thành phố
Bắc Giang
Bản đồ hành chính Bắc Giang
Nằm ở Trung du miền núi phía Bắc
Diện tích: 3823 ,7 km2
Dân số: 1. 471 .556...
...
1.1.2.5. Mối quan hệ lịchsửđịaphương với lịchsử dân tộc
Có thể hiểu địaphương là một bộ phận của cả nước mà lịchsử dân tộc là sự khái
quát của lịchsửđịaphương do đó lịchsửđịaphương vừa ... của kiến thức lịchsửđịa phương.
- Lịchsửđịaphương là sự cụ thể hóa của lịchsử dân tộc, vì vậy kiến thức lịchsử
địa phương cũng mang những đặc điểm của kiến thức lịchsử nói chung.
... kiện lịchsửđịaphương quan trọng có ý nghĩa lớn trở thành
sự kiện lịchsử dân tộc được ghi trong sách giáo khoa lịch sử.
Thứ nhất sử dụng tài liệu lịchsửđịaphương để cụ thể hóa sự kiện lịch...
... ở An Giang
Các con rạch ở An Giang
1. Phú Tân
Chắc Cà Đao
và Mặc Cần
Dưng
Chắc Cà Đao
và Mặc Cần
Dưng
Cần Thảo
Cần Thảo
4. Châu Thành 5. Châu Phú
Sông
Mekong
Suối Thanh Long (An ... nhiên
1.1.1. Vị trí - địa hình
1.1.1. Vị trí - địa hình
Vị trí
Vị trí
Từ kênh Thoại Hà đến kênh Vĩnh Tế
Từ kênh Thoại Hà đến kênh Vĩnh Tế
7 ngọn núi tiêu biểu trong số 37 ngọn
núi ở Tri ... nay
Tầm quan trọng của việc đào kênh
Tầm quan trọng của việc đào kênh
T4, T5, T6 đối với vùng đất AG
T4, T5, T6 đối với vùng đất AG
Tầm quan trọng của việc đào kênh
Tầm quan trọng của việc...
... thiếu của lịch
sử dân tộc, tuy nhiên lịchsửđịaphương lại chưa được học sinh chú ý. Trước
đây trong phân phối chương trình môn lịchsử của cấp PTTH và PTCS chủ
yếu là tìm hiểu về lịchsử thế giới ... phòng sang
2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
2.1 Cơ sở lý luận
Lịch sửđịaphương được xem là một bộ phận không thể thiếu được của lịch
sử dân tộc, chính những anh hùng, những danh nhân, những địa ... chung và lịchsử Việt Nam nói riêng.
Khối 10 học lịchsử thế giới cổ trung đại, lịchsử Việt Nam thời nguyên thủy,
thời kì dựng nước và chống phong kiến phương Bắc. Khối 11 học lịchsử thế
giới...