... hc Thỏi Nguyờn http://www.Lrc-tnu.edu.vn 26 Lời cảm ơn Sau nửa năm nghiên cứu miệt m i, luậnvănthạcsĩ với đề t i nghiên cứu Ưng dụng lý thuyết nhóm số b i toán sơ cấp đ đợc ho n th nh Những ... việc sử dụng kiến thức lí thuyết nhóm phối hợp cách t i tình với lí thuyết trờng v đa thức Trong luậnvăn n y, khai thác số ứng dụng lí thuyết nhóm v o toán sơ cấp lĩnh vực: Số học v Tổ hợp Công ... hữu f (g), f (g) l hạn X số quỹ đạo tác động l (G : e) gG số phần tử X cố định qua tác động g Luậnvăn đợc trình b y chơng Chơng l kiến thức chuẩn bị lý thuyết nhóm nhằm phục vụ cho chơng sau,...
... nhờ mà hoàn thành luậnvăn Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới TS Nguyễn Thị Thu Thuỷ, Khoa Toán - Tin, Trường Đại học Khoa học nhiệt tình giảng dạy giúp đỡ suốt trình làm luậnvăn Tôi xin bày ... nghiệm phương trình tích phân tuyến tính loại I sau đưa kết số minh họa Nội dung luậnvăn gồm chương, phần kết luận cuối phần tài liệu tham khảo Chương I sau trình bày số khái niệm giải tích hàm, ... thuyết toán đặt không chỉnh Tikhonov A N., Lavrent'ev M M, Lions J J., Ivanov V K Trong khuôn khổ luậnvăn này, đề cập đến toán đặt không chỉnh mà có ứng dụng lớn toán phát sinh từ kĩ thuật Đó phương...
... học 6.3 Luậnvăn dùng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên toán THPT cấu trúc luậnvăn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, luậnvăn có ba chơng: Chơng1: Một số vấn đề sở lí luận 1.1 ... hợp cho nội dung, tiết học đối tợng học sinh nhiệm vụ nghiên cứu Luậnvăn có nhiệm vụ làm rõ vấn đề sau : 3.1 Những quan điểm lí luận dạy học giải vấn đề dạy học kiến tạo trình dạy học toán 3.2 ... học toán trờng THPT PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU 5.1 Nghiên cứu lí luận: Tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu vấn đề liên quan đến đề tài luậnvăn 5.2 Nghiên cứu thực tiễn: Quan sát thực trạng dạy học môn...
... nghiệm số tiết trờng THPT để xác định tính khả thi hiệu đề tài luậnvăn Đóng góp luậnvăn 6.1 Về mặt lý luận: - Hệ thống hóa số vấn đề lý luận phát huy TTCNT học sinh - Xây dựng thực nghiệm phơng ... phần nâng cao hiệu dạy học trờng THPT Cấu trúc luậnvănLuận văn, phần mở đầu, kết luận tài liệu tham khảo, có chơng sau đây: Chơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 Phát huy tính tích cực nhận ... tiễn: - Qua Luậnvăn giúp giáo viên hiểu rõ nắm vững hệ thống phơng thức s phạm thích hợp dạy học nhằm phát huy TTCNT học sinh thông qua dạy học chủ đề Giới hạn - Có thể sử dụng Luậnvăn để làm...
... cos(π s) với sai số 1.366102315 x 10-30 KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI Mở đầu Chương 1.1 1.2 1.3 Chương 2.1 2.2 Chương 3.1 3.2 3.3 Kết luận KẾT LUẬN - Nghiên cứu lí thuyết phương pháp lặp ... Luậnvăn chia thành chương: Trình bày lí thuyết tổng quát phương pháp lặp hay phương pháp xấp xỉ liên ... PHƯƠNG PHÁP NEWTON HAI BƯỚC Mở đầu Chương 1.1 1.2 1.3 Chương 2.1 2.1.1 2.2 Chương 3.1 3.2 3.3 Kết luận 2.1 Phương pháp Newton bước 2.1.1 Nội dung phương pháp Chương PHƯƠNG PHÁP NEWTON HAI BƯỚC Mở...
... học 6.3 Luậnvăn dùng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên toán THPT cấu trúc luậnvăn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, luậnvăn có ba chơng: Chơng1: Một số vấn đề sở lí luận 1.1 ... hợp cho nội dung, tiết học đối tợng học sinh nhiệm vụ nghiên cứu Luậnvăn có nhiệm vụ làm rõ vấn đề sau : 3.1 Những quan điểm lí luận dạy học giải vấn đề dạy học kiến tạo trình dạy học toán 3.2 ... học toán trờng THPT PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU 5.1 Nghiên cứu lí luận: Tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu vấn đề liên quan đến đề tài luậnvăn 5.2 Nghiên cứu thực tiễn: Quan sát thực trạng dạy học môn...
... Bao gồm hai loại: tự luận TNKQ Có thể hình dung hệ thống phương pháp kiểm C Tự luận B tra, đánh giá qua sơ đồ 1.1 sau đây: D A Bài C Tiểu Luận Đúng Ghép Nhiều Điền luận A luậnvăn - sai đôi lựa ... QUA NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN (Hình học 12 - Ban bản) LUẬNVĂNTHẠCSĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học môn Toán Mã số: 60.14.10 Người hướng dẫn khoa học: ... làm theo tự luận nhóm HS đến kết luận: + Kết kiểm tra nhờ TNKQ dự báo thành tích chung mà kiểm tra tự luận đạt Ngoài bổ sung nhiều chi tiết mà tự luận + Ngược lại, kết kiểm tra tự luận không dự...
... cấp II”; luận án tiến sĩ Nguyễn Văn Thuận: “Góp phần phát triển lực tư lôgic sử dụng xác ngôn ngữ toán học cho học sinh đầu cấp trung học phổ thông dạy học Đại số”… số luậnvănthạcsĩ giáo dục ... sinh; IX Cấu trúc luậnvăn Ngoài phần mở đầu danh mục tài liệu tham khảo, luậnvăn có chương Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn Chương 2: Một số biện pháp bồi dưỡng lực suy luận thông qua dạy ... SUY LUẬN 1.2.1 Khái niệm suy luận Theo Hoàng Chúng: "Suy luận rút phán đoán từ hay nhiều phán đoán có Phán đoán có gọi tiền đề, phán đoán gọi kết luận suy luận" ([6], tr 56) Cùng quan điểm suy luận, ...
... đình tạo điều kiện thuận lợi cho hoàn thành luậnvăn Mặc dù cố gắng song luậnvăn tránh khỏi thiếu sót nên mong quý thầy cô bạn đóng góp ý kiến để luậnvăn hoàn thiện Chúng xin chân thành cảm ơn ... đích đó, hướng dẫn TS Nguyễn Duy Bình chọn đề tài luậnvăn “Một số yếu tố Hình học vi phân giả cầu không gian Lorentz-Minkowski” Nội dung luậnvăn chia làm hai chương Chương I KIẾN THỨC CƠ SỞ ... hoàn toàn điểm điểm rốn Khi đó, có trường véc tơ pháp khả vi cho với 1.2.3 Mệnh đề Một siêu mặt nửa Riemann toán tử dạng S có dạng rốn hoàn toàn , hàm khả vi với Chứng minh Giả sử rốn hoàn toàn...
... nửa nhóm giao hoán với tính chất thu hẹp iđêan Luậnvăn dựa hai công trình để tìm hiểu cấu trúc nửa nhóm giao hoán với tính chất thu hẹp iđêan Luậnvăn gồm hai chương Chương Kiến thức chuẩn bị ... Sài Gòn tạo điều kiện thuận lợi để chúng em hoàn thành chương trình học tập luậnvăn Mặc dù có nhiều cố gắng song luậnvăn không tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận ý kiến đóng góp thầy cô bạn đồng ... Suy y = esn−1 = e.esn−1 = ey = x n y = x.x n−1 y ∈ xT , x, y ∈ T Do xS ∩ T ⊆ xT W 35 KẾT LUẬNLuậnvăn thực công việc sau: Hệ thống lại kiến thức liên quan đến băng nửa nhóm, phân tích nửa nhóm...
... THUYẾT SỐ Mã số: 60 46 05 LUẬNVĂNTHẠCSĨTOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học PGS.TS NGÔ SỸ TÙNG Nghệ An, 2012 MỤC LỤC Trang LỜI NÓI ĐẦU CÁC KÍ HIỆU DÙNG TRONG LUẬNVĂN Chương KIẾN THỨC CƠ SỞ ... môđun chiều môđun, Luậnvănthạcsĩtoán học, Trường đại học Vinh, Vinh [2] Ngô Sỹ Tùng (1995), Một số lớp vành đặc trưng điều kiện liên tục lớp CS - môđun, Luận án phó tiến sĩ khoa học Toán - ... viên, dìu dắt tận tình, bảo nghiêm túc suốt trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luậnvăn Trong trình học tập viết luận văn, tác giả nhận giúp đỡ tận tình thầy cô Bộ môn Đại số Trường Đại học Vinh...
... phát triển lực Toán học cho học sinh 7 VII CẤU TRÚC LUẬNVĂNLuậnvăn phần mở đầu kết luận phần nội dung gồm có ba chương sau Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương Một số định hướng, nguyên tắc ... thời gian qua, nổ lực thân, luậnvăn hoàn thành với hướng dẫn tận tình chu đáo TS Đinh Quang Minh Luậnvăn có giúp đỡ tài liệu ý kiến góp ý Thầy, Cô giáo chuyên ngành Lý luận phương pháp giảng dạy ... HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH” TRONG ĐẠI SỐ 10 LUẬNVĂNTHẠCSĨ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học môn Toán Mã số: 60.14.10 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC...
... lớp 10 thpt Chuyên ngành: Lý luận phơng pháp dạy học môn Toánluậnvănthạcsĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: GS TS Đào Tam Nghệ An - 2012 Lời cảm ơn Luậnvăn đợc hoàn thành trờng Đại Học ... thành luậnvăn Dù cố gắng, song luậnvăn không tránh khỏi khiếm khuyết, tác giả mong nhận đợc góp ý thầy cô giáo đồng nghiệp Nghệ An, tháng 10 năm 2012 Tác giả Quy ớc chữ viết tắt sử dụng luậnvăn ... nhiều công trình nghiên cứu hoạt động GV nhằm mang lại hiệu cao dạy học toán nh: Luậnvănthạcsĩ tác giả Nguyễn Văn Phú quan tâm đến bồi dỡng phát triển lực huy động kiến thức cho HS dạy học khám...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỖ PHÚ QUỐC MỘT SỐ LỚP NỬA MÔĐUN TRÊN NỬA VÀNH LUẬNVĂNTHẠCSĨTOÁN HỌC Chuyên ngành: ĐẠI SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐ Mã số: 60.46.05 Người hướng dẫn khoa học ... giả biết ơn Mặc dù có nhiều cố gắng, song luậnvăn không tránh khỏi thiếu sót Tác giả mong nhận ý kiến đóng góp quý thầy giáo, cô giáo bạn đọc để luậnvăn hoàn thiện Nghệ An, tháng 12 năm 2011 ... kiện θβ R-đơn cấu Thế αθβ = α ' β R-đơn cấu Như θ cốt yếu Mệnh đề 2.4.15, θ R-đẳng cấu W KẾT LUẬNLuậnvăn trình bày vấn đề sau: Hệ thống khái niệm nửa môđun nửa vành, đồng cấu nửa môđun, tương...
... VINH O VN CHI NHểM GALOIS V TRNG CON BT NG CHUYấN NGNH: I S V Lí THUYT S Mó s: 60.46.05 Luậnvănthạcsĩtoán học Ngi hng dn khoa hc PGS.TS Nguyn Thnh Quang NGHệ AN - 2012 MC LC M U Trang CHNG...
... tục tác động nửa nhóm lũy đẳng -3- Mục đích luậnvăn trình bày lại kết nói M E Adams, Mathew Gould [4] M Mahmoudi, Gh Moghaddasi Angizan [11] Luậnvăn gồm có ba chương: Chương Nửa nhóm lũy đẳng ... suy tồn u ∈ S cho Φ (u ) = t (vì Φ toàn ánh) Khi đó, ta xét quy tắc ϕ : T → I , ϕ (t ) = Φ [α (u )] Theo lập luận trên, ta có ϕ ánh xạ Lấy a, b thuộc T Vì Φ toàn ánh nên có x, y ∈ S cho Φ ( x) ... 3.1 S – tác động Tiêu chuẩn đầy đủ Cauchy 3.2 Bao nội xạ liên tục tác động nửa nhóm lũy đẳng Luậnvăn hoàn thành Trường Đại học Vinh, hướng dẫn PGS TS Lê Quốc Hán Tác giả xin bày tỏ lòng biết...
... Trong luậnvăn trình bày số kết mà có liên quan với định lí arc-sin, đặc biệt lớp phân phối biến đổi quy phân phối ổn định Luậnvăn trình bày 35 trang Ngoài phần mở đầu, kết luận, luậnvăn trình ... phương sai D = DX hữu hạn n Zn = ∑X j =1 j − nm D n n → ∞, D X , → với X ~ N (0, 1) Trong toànluậnvăn này, ta ký hiệu f ( x) ~ g ( x) x → ∞, nghĩa f ( x) / g ( x) → x → ∞ Định lí 1.1.2.2 (Định ... 2 VINH- 2012 LỜI CẢM ƠN! Luậnvăn hoàn thành trường Đại học Vinh hướng dẫn khoa học TS Lê Hồng Sơn Nhân dịp này tác giả...