... ràng.
KỶ NĂNGLÀMVIỆC NHÓM
5. Học cách ủy thác
Sự ủy thác cói hai hình thức: ủy thác công
việc và ủy thác quyền hành.
Ủy thác công việc là phân nhỏ mỗi kế hoạch
thành các phần việc riêng ... người có thể bắt ñầu lắng
nghe nhau. Những phương pháp làmviệc ñược hình
thành và toàn bộ nhóm ñều nhận biết ñược ñiều ñó.
III/QUÁ TRÌNH LÀMVIỆC THEO NHÓM
6. Khuyến khích mọi người phát biểu
... hành công việc của một nhóm làm việc. Nếu nhóm
ñó ñược quản lý theo kiểu chuyên quyền ñộc ñoán hoàn
toàn, có lẽ sẽ không có nhiều cơ hội cho sự tác ñộng
qua lại liên quan ñến công việc giữa...
... thường
Các k năng tr ng tâmỹ ọ
Các k năng tr ng tâmỹ ọ
Kỹ năng thuyết trình (trình bày)
Kỹ năng xây dựng đội ngũ và làmviệc theo
nhóm
Kỹ năng hướng dẫn cuộc họp và hội thảo
Kỹ năng giao ... th c xã h i”.ề ế ứ ộ
Bi t làm vi c theo nhómế ệ
Bi t làm vi c theo nhómế ệ
Nhà tuyển dụng rất thích
những nhân viên thể hiện
được khả nănglàmviệc tốt
theo nhóm
Việc này mang tính cộng ... có các k năng ự ầ ế ầ ầ ỹ
làm vi cệ
1.2. M t s k năng c n cóộ ố ỹ ầ
Một số tin tức …
Một số tin tức …
2008, Việt nam có khoảng 30.000 lao
động mất việc làm
T n d ng t t c các k năng ậ ụ...
... thích làmviệc nhóm và rất
khó chịu khi làmviệc nhóm (trong
2% này 67% là sinh viên năm 2,
3).
- Về mức độ thường xuyên
làm việc nhóm: Có 63% sinh viên
thường xuyên làmviệc nhóm khi
làm ...
hạn của bài báo này chỉ đề cập đến
kỹ nănglàmviệc nhóm/Kỹ năng
làm việc đồng đội (Teamwork) đối
với sinh viên.
Làm việc nhóm là một trong
những kỹ năng quan trọng hàng
đầu, là yêu cầu bắt ... thấy:
- Về mức độ ưa thích làmviệc
nhóm: Có 10% sinh viên rất thích
làm việc nhóm, 50% thích làm
việc nhóm; số sinh viên tỏ ra bàng
quan, hoặc không hứng thú làm
việc theo nhóm chiếm tỷ lệ...
... nănglàmviệc nhóm
Giới thiệu kỹ nănglàmviệc nhóm
A.
A.
Giới thiệu kỹ nănglàmviệc nhóm
Giới thiệu kỹ nănglàmviệc nhóm
2. Nhu cầu làmviệc nhóm
2. Nhu cầu làmviệc nhóm
2. Nhu cầu làmviệc ... Phân loại nhóm
5. Phân loại nhóm
5. Phân loại nhóm
6. Kỹ nănglàmviệc nhóm
6. Kỹ nănglàmviệc nhóm
6. Kỹ nănglàmviệc nhóm
6. Kỹ nănglàmviệc nhóm
Hệ thống
Hệ thống
Hệ thống
Hệ thống
Team ... là sự
khởi đầu
Giữ được nhau là sự
tiến bộ
Làm việc cùng nhau
mới là thành công
o Henry Ford
Làm việc nhóm
Làm việc nhóm
Làm việc nhóm
Làm việc nhóm
...
... thống sang làmviệc nhóm
− Kỹ năng trong làmviệc nhóm:
Giao tiếp giữa các thành viên trong nhóm làm việc
Xây dựng mối quan hệ, kênh thông tin trong nhóm
Hoàn thiện các kỹ nănglàmviệc nhóm ... một số kỹ năng tạo động lực cơ bản;
− Xử lý được một số tình huống thiếu động lực làmviệc
2. NỘI DUNG CHI TIẾT
Phần 1: Phương pháp làmviệc nhóm hiệu quả
− Chuyển đổi phương pháp làmviệc truyền ... hiệu quả làmviệc nhóm
Xây dựng mục tiêu chung của nhóm
Hình ảnh người lãnh đạo nhóm
Thiết kế mô hình làmviệc nhóm (kế hoạch, phân tích xử lý các tình huống trong quá trình làm
việc, xây...
... phảinhờđếnbộ
phậnmáytính.
KỶ NĂNGLÀMVIỆC NHÓM
5. Tránh sự trùng lặp
Sự trùng lắp các vai trò là vấn đề tệ hại ở
những cơ quan lớn.
Tránh sự lãng phí này, hãy cho lưuhànhbảng
liệtkêngắnvề chứcnăng của đôi ... cậy.
5. Họccáchủythác
Sựủytháccóihaihìnhthức: ủytháccông
việcvàủy thác quyềnhành.
Ủytháccôngviệclàphânnhỏ mỗikế hoạch
thành các phầnviệcriêngvàvớimụctiêu
riêng, rồi phân chúng cho các thành ... điềuphối
Nhiệmvụ: Lôi kéo mọingườilàmviệc
chung với nhau theo phương án liên kết
Hiểunhững nhiệmvụ khó khănliênquantới
nộibộ.
Cảmnhận đượcnhững ưutiên.
Có khả năng nắmbắtcácvấn đề cùng lúc.
...
... nhất là bắt chước cho đến mức cao nhất là sáng tạo.
1.8. Kĩnănglàmviệc hợp tác
[24], [34], [40], [41], [42]
1.8.1. Kĩnănglàmviệc hợp tác bao gồm:
Lắng nghe, chất vấn, thuyết phục,tôn ... động nhận thức
cũng như rèn luyện kĩnănglàmviệc hợp tác cho HS:
- Nhấn mạnh làm thế nào để HS biết?”
hơn là “HS biết những gì?”
- Nhấn mạnh phát triễn kĩnăng và nuôi
dưỡng thói quen tư ... của HS cũng như rèn luyện cho HS kĩnănglàmviệc
Cách làm giảm dòng
Fu- cô khi nó có hại
- Làm thí nghiệm tấm kim loại liền
chuyển động trong từ trường
- Làm thí nghiệm tấm kim loại xẻ
rảnh...
... tin về tiến độ và
những thay đổi đường lối làm việc.
CÁC NGUYÊN TẮC LÀMVIỆC NHÓM
5. Học cách ủy thác
Sự ủy thác cói hai hình thức: ủy thác công việc và ủy thác quyền hành.
Ủy thác quyền ... NGUYÊN TẮC LÀMVIỆC NHÓM
6. Khuyến khích mọi người phát biểu
Người lãnh đạo cần động viên mọi người bàn thảo, ngay cả với ý kiến nghịch lại cũng có giá trị
của nó.
CÁC NGUYÊN TẮC LÀMVIỆC NHÓM
Những ... không đạt mục tiêu.
CÁC NGUYÊN TẮC LÀMVIỆC NHÓM
1. Tạo sự đồng thuận:
Những buổi họp là cách thức tuyệt hảo để bổi đắp
tinh thần đồng đội và thói quen làmviệc theo nhóm
ngay từ lúc đầu mới...
... việc nên làmviệc rất hiệu quả , và nhờ vào việc áp
dụng hình thức làmviệc nhóm này, họ đã thu được nhiều thành công trong việc nghiên cứu
cũng như học tâp
Đối với người Việt trẻ, " ;làm ... phải làmviệc tích
cực nhằm đạt được các kết qủa cao trong công viêc cũng như học tập. Làmviệc nhóm là 1
trong những kĩnăng cần thiết của con người nhất là trong thời kì hội nhập hiện nay. Kĩ ...
quá trình làmviệc nhóm.)
2.Tham dự các buổi học có áp dụng hình thức làmviệc nhóm của sinh viên khoa Tiếng Pháp
nhằm quan sát thực trạng làmviệc nhóm của các bạn sinh viên.( việc này giúp...
... Kĩnănglàmviệc với các hình vẽ, tranh
ảnh địa lí
Kĩ năng quan sát tranh ảnh, hình vẽ địa lí để rút ra các nhận
xét cũng ...
dùng kiến thức vật lí : khi khối khí bốc lên mạnh, nội năng của
khối khí chuyển thành công năng, công năng chuyển thành động
năng. Do nội năng tỉ lệ với nhiệt độ tuyệt đối của khối khí, nên
nhiệt ... (hay hình vẽ).
Chính vì vậy, trong các đề thi HS giỏi quốc gia, một số năm
có câu hỏi yêu cầu làmviệc với tranh ảnh theo kiểu ngược
(từ hình nêu hiện tượng địa lí và giải thích). Ví dụ, đề thi...