... CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘLÀMCÔNGTÁC KIỂM TRA VÀ VẤN ĐỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘLÀMCÔNGTÁC KIỂM TRA 6 1.1 Côngtác kiểm tra vai trò kiểm tra tổ chức 6 1.1.1 Côngtác ... tích làm sáng tỏ khái niệm côngtác kiểm tra, vai trò côngtác kiểm tra tổ chức; độingũlàmcôngtác kiểm tra chấtlượngđộingũlàmcôngtác kiểm tra; vấn đề nângcaochấtlượngđộingũlàmcông ... côngtác tuyển dụng, sử dụng tạo đông lực độingũcánlàmcôngtác kiểm tra đảng tỉnh CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘLÀMCÔNGTÁC KIỂM TRA VÀ VẤN ĐỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨ CÁN...
... CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘLÀMCÔNGTÁC KIỂM TRA VÀ VẤN ĐỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘLÀMCÔNGTÁC KIỂM TRA 6 1.1 Côngtác kiểm tra vai trò kiểm tra tổ chức 6 1.1.1 Côngtác ... tích làm sáng tỏ khái niệm côngtác kiểm tra, vai trò côngtác kiểm tra tổ chức; độingũlàmcôngtác kiểm tra chấtlượngđộingũlàmcôngtác kiểm tra; vấn đề nângcaochấtlượngđộingũlàmcông ... côngtác tuyển dụng, sử dụng tạo đông lực độingũcánlàmcôngtác kiểm tra đảng tỉnh CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘLÀMCÔNGTÁC KIỂM TRA VÀ VẤN ĐỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨ CÁN...
... chủ trương, nghị côngtác tổ chức, cánnâng cao; chấtlượng tham mưu côngtác tổ chức, cán ban tổ chức cấp ủy nâng cao; góp phần nângcaochấtlượngcôngtác tổ chức côngtáccántoàn Đảng tỉnh ... 1.1.3.1 ChấtlượngcánChấtlượngđộingũcán tổng thể yếu tố gồm chấtlượngcán bộ, số lượng cấu độingũcán bộ, phản ánh quan hệ so sánh với mục đích, yêu cầu đặt kết thực nhiệm vụ độingũcán ... phạm cán bộ, đảng viên phạm vi hoạt động Một nhân tố định trực tiếp đến chấtlượngcáncôngtáccán bộ, mà chấtlượngcôngtáccán lại định máy, quy chế hoạt động người làmcôngtác tổ chức cán...
... lượngchất lượng; độingũcáncông chức phải có trình độ chuyên môn sâu đại, phải có lĩnh trị vững vàng, có đạo đức sáng Đòi hỏi giải thông qua: - Quá trình tự rèn luyện, tự nângcaođộingũcáncông ... độingũcán bộ, công chức ngành Hải quan giai đoạn 2001-2005, sâu nghiên cứu nội dung liên quan đến việc xây dựng độingũ giảng viên nângcao trình độ chuyên môn cho độingũ 4.2 Xây dựng nângcao ... Trường Cao Đẳng Hải Quan qua lược đồ sau: 2.1.2.3 Tình hình độingũcáncông chức Trường Cao Đẳng Hải Quan Tính đến cuối năm 2001, tổng số cán bộ, công chức ( kể độingũ giảng viên ) T Trường Cao...
... trạng độingũcán bộ, công chức, viên chức quan hành nhà nước để có giải pháp xây dựng nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức, viên chức - Hướng tới mục tiêu xây dựng độingũcán bộ, công ... hành nhà nước, trọng xây dựng nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức, viên chức Hướng tới mục tiêu xây dựng độingũcán bộ, công chức, viên chức có phẩm chất đạo đức tốt, có lĩnh trị, ... lý, đảm bảo có tính chất răn đe ngăn chặn tái phát tương lai Đặt vấn đề: Côngtác cải cách hành nhà nước nói chung, côngtác xây dựng nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức, viên chức...
... pháp nângcaochấtlượngđộingũCán quản lý trường THCS Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũCán quản lý trường THCS hệ thống cách thức tác động hướng vào việc tạo biến đốichấtlượng nhằm làm ... Nângcaochấtlưọngđộingũcán quản lý trường THCS Đó trình làm biến đổichất lượng, nhằm làm cho độingũCán quản lý trường THCS có lực, phẩm chấtcao 1.2.5 Giải pháp giải pháp nàngcaochấtlượng ... thực tiễn vấn đề nângcaochấtlượngđộingũCán quản lý trường THCS Thị xã Bỉm Sơn, Tỉnh Thanh Hóa 4 5.3 Đề xuất giải pháp nângcaochấtlượngđộingũCán quản lý trường THCS Thị xã Bỉm Sơn,...
... CỦA VIỆC NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘ CHỦ CHỐT CẤP XÃ, THỊ TRẤN 1.1 Cán chủ chốt cấp xã, thị trấn 1.1.1 Quan điểm Đảng, Tư tưởng Hồ Chí Minh côngtáccánchấtlượngcôngtáccán Từ ... đoạn 27 1.3 Kinh nghiệm côngtáccán sở số tỉnh Việt Nam 32 Chương THỰC TRẠNG ĐỘINGŨCÁNBỘVÀCÔNGTÁCNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG CHO CÁNBỘ CHỦ CHỐT CẤP XÃ, THỊ TRẤN Ở HUYỆN HƯƠNG SƠN, ... LUẬN CỦA VIỆC NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘ CHỦ CHỐT CẤP XÃ, THỊ TRẤN 12 1.1 Cán chủ chốt cấp xã, thị trấn 12 1.2 Tính cấp thiết phải nângcaochấtlượng cho độingũcán chủ chốt...
... LUẬN Nângcao lực cho độingũcán bộ, công chức cấp xã, nhiệm vụ trọng tâm Đảng, Nhà nước hệ thống trị Để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ công việc làm tốt côngtáccán bộ, nângcaochất lýợng độingũ ... mục đích nângcaochất lýợng,để có độingũcán bộ, công chức toàn diện phục vụ nhiệm vụ trị địa phương Để có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phù hợp cần nắm bắt thực trạng độingũcán bộ, công chức ... sách bồi dưỡng, đào tạo nângcao trình độ độingũcán bộ, công chức Lựa chọn độingũcán bộ, công chức “ đủ đức, đủ tài”, có lĩnh trị, lập trường tư tưởng vững vàng, phẩm chất, lực chuyên môn,...
... vững vàng sức trẻ đầy nhiệt huyết làm việc độingũcáncông chức cấp xã, để làm trẻ hóa độingũ đồng thời nângcaochấtlượng cho độingũcán bộ, công chức cấp xã Cố gắng nângcaotoàn diện số lượng, ... VÀKIẾN NGHỊ 3.1 Mục tiêu nângcaochấtlượng 3.1.1 Quan điểm nângcaochấtlượngNângcaochấtlượngđộingũcáncông chức công việc quan trọng cầnlàm Để có độingũcán trẻ động có kiến thức ... Minh nângcaochấtlượngcán bộ, công chức cụ thể hóa quan điểm Đảng, pháp luật Nhà nước cán bộ, công chức Quán triệt quan điểm Đại hội XI Đảng nângcaochấtlượngcán bộ, công chức: Nângcao chất...
... nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức Tìm hiểu thực trạng chấtlượngđộingũcán bộ, công chức huyện uỷ Hiệp Hoà Đưa số kiến nghị, giải pháp góp phần nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, ... cách làm việc, trình độ, lực, khả hoàn thành nhiệm vụ CB, CC cấu, số lượng, độ tuổi, thành phần độingũ CB, CC c, Khái niệm nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức Nângcaochấtlượngđộingũ ... nước quan tâm, trọng nângcaochấtlượngđộingũ CB, CC cấp huyện nhìn chung chấtlượngđộingũ CB, CC chưa đáp ứng yêu cầu thực tế Vì vậy, vấn đề nângcaochấtlượngđộingũ CB, CC cấp huyện...
... PHÁP VÀKIẾN NGHỊ VỀ VIỆC NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA UBND HUYỆN THẠCH AN I Định hướng nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức huyện Thạch an Nângcaochấtlượngđộingũ ... trạng độingũcán bộ, công chức UBND huyện Thạch An số đánh giá trình độ độingũcán bộ, công chức huyện Thạch An Chương III: Một số giải pháp kiến nghị việc nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công ... III- MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀKIẾN NGHỊ VỀ VIỆC NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA UBND HUYỆN THẠCH AN 30 I.Định hướng nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức huyện Thạch...
... phần nângcao nhận thức trị, củng cố niềm tin cho Đồn viên niên 2.2.2 Cơngtáccán bộ: Trong cơngtáccán lựa chọn cán bộ, đào tạo bồi dưỡng cán có ảnh hưởng định đến chấtlượngđộingũcán bộ, ... chương trình nângcaochấtlượngđộingũ Đồn sở BTV đạo Đồn xã Thị trấn làm tốt cơngtáccáncơngtác TN, bước nângcaochấtlượng nội dung phương thức hoạt động phong trào Song điều kiện huyện ... nhằm nângcaochất lỵ độingũcán Đồn Đồn sở tạp trung củng cố, kiện tồn lại máy chi Đồn kiểm tra độingũcán có biện pháp nângcaochấtlượngđộingũ Đồng thời coi trọng cơngtác phát triển Đồn...
... trò côngtác xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũ giáo viên xác định fđây nội dung quan trọng côngtác lãnh đạo Chi uỷ, Chi bộ, Giám hiệu nhà trường Chấtlượngđộingũcán định đến chấtlượngđội ... hiệu độingũ giáo viên có tiếp tục cử đào tạo nângcao 3.2.2 Chú trọng côngtác đào tạo bồi dưỡng độingũcán bộ, giáo viên Đào tạo, bồi dưỡng nhằm nângcao trình độ mặt cho độingũcán bộ, giáo ... 2.3.2 Một số hạn chế tồn côngtác xây dựng nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, giáo viên Trường Trung cấp nghề tỉnh Hoà Bình Côngtác đào tạo, bồi dưỡng độingũcán bộ, giáo viên năm vừa qua...
... lý nhằm nângcaochấtlượngđộingũcán nói chung nângcaochấtlượngđộingũ CBQL trường THPT nói riêng có mối liên hệ mật thiết tới lãnh đạo Đảng Khi nghiên cứu nângcaochấtlượngđộingũ CBQL ... chuẩn độingũ Nói vậy, đánh giá độingũ CBQL có liên quan mật thiết việc nângcaochấtlượngđộingũ CBQL Như vậy, để nângcaochấtlượngđộingũcán nói chung CBQL nói riêng không nhận biết xác chất ... cầu chủ yếu chấtlượngđộingũ CBQL trường THPT, yếu tố quản lý tác động đến việc nângcaochấtlượngđộingũ CBQL trường THPT sở lý luận quan trọng vấn đề nângcaochấtlượngđộingũcán quản lý...
... nângcaochấtlượngđộingũcáncông chức xã, phường Xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức, viên chức nhà nước (sau gọi chung cán bộ, công chức) nội dung quan trọng côngtác ... Phẩm chất đạo đức……………………………………………………….11 III NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC XÃ TIẾN THỊNH – HUYỆN MÊ LINH, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 3.1 Sự cần thiết phải nângcaochấtlượngđộingũ ... dựng độingũcán bộ, công chức sở bảo đảm số lượng, chất lượng, cấu hợp lý phù hợp với điều kiện đặc điểm vùng Có làm tốt côngtác quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng độingũcán bộ, công...
... nơi cán bộ, công chức cư trú góp phần lớn việc nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức Để nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức phải thường xuyên tổ chức chức tuyển chọn cán bộ, công ... việc nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức huyện uỷ Tánh Linh Bên cạnh ưu điểm nêu côngtácnângcaochấtlượngđộingũcán bộ, công chức số hạn chế sau: 2.3.2 Hạn chế Một phận cán bộ, công ... SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘCÔNG CHỨC HUYỆN UỶ HUYỆN TÁNH LINH 1.1 Khái niệm chấtlượngđộingũcán bộ, công chức 1.1.1 Khái niệm cán bộ, công chức Cán bộ, công chức công dân Việt...
... hoạch côngtác quy hoạch cántoàn ngành theo giai đoạn cụ thể Hàng năm rà soát, điều chỉnh, bổ sung để nângcaochấtlượng quy hoạch cán Từ khắc phục thiếu sót côngtác quy hoạch nângcaochấtlượng ... hoạch côngtác quy hoạch cántoàn ngành theo giai đoạn cụ thể Hàng năm rà soát, điều chỉnh, bổ sung để nângcaochấtlượng quy hoạch cán Từ khắc phục thiếu sót côngtác quy hoạch nângcaochấtlượng ... "Đổi quản lý nângcaochấtlượng giáo dục" - Phát huy vai trò lãnh đạo toàn diện Đảng côngtáccán bộ, người đứng đầu đơn vị trường học, nhằm đổicôngtác quản lý nângcaochấtlượng giáo dục...
... c tr ng nângcao ch t lư ng Cao ng Kinh t - K thu t Trung ương i ngũ gi ng viên t o s khoa h c i ngũcán b gi ng d y t i trư ng - xu t gi i pháp nângcao ch t lư ng trư ng Cao i ngũcán b gi ... 2.2.2.8 Côngtác t o, t o l i, b i dư ng nângcao trình cho i ngũ .56 2.3 K T QU VI C NÂNGCAO CH T LƯ NG I NGŨ GI NG VIÊN TRONG NH NG NĂM QUA 57 2.3.1 Nh ng m t c vi c nângcao ... Chương I: Cơ s lý lu n s c n thi t ph i nângcao ch t lư ng cán b gi ng d y i h c, cao ng Chương II: Th c tr ng nângcao ch t lư ng trư ng Cao i ngũ i ngũcán b gi ng d y t i ng Kinh t - K thu...
... LÝ LUẬN VỀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁN BỘ, GIÁO VIÊN VÀ NHÂN VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC XXX: Cơ sở lý luận: 1.1 Nângcao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên trường ... viên chưa cao III PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNGCAONĂNG LỰC ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC XÃ ABC: Phương hướng: Nghị Quyết Đại hội XI của Đảng xác định “Giáo dục với khoa học công nhệ ... chuẩn hoá độingũ giáo viên cán quản lý giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức nângcao lực chuyên môn” + Nghị quyết Hội nghị lần thứ BCH TW Đảng khoá VIII nêu:“ Giáo viên nhân tố định chấtlượng giáo...