khảo sát thái độ học tập của sinh viên
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên về trường đại học kinh tế huế
... kiến thức của sinh viên. Vì vậy nên, giảng viên cần đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo nhiều cách khác nhau để có thể có những đánh giá chính xác năng lực thật sự của mỗi sinh viên. Đồng ... mức độ hài lòng của sinh viên về trường đại học kinh tế Huế” để có thể biết được mức độ hài lòng của sinh viên về chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất và công tác quản lý của ... trường và khoá học của sinh viên với mức ý nghĩa α = 0.05. Điều đó có nghĩa là sự hài lòng của sinh viên có sự khác nhau qua các khoá học, với mức độ hài lòng cao nhất là các sinh viên khoá K45,...
- 82
- 3,395
- 10
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên về bài giảng có ứng dụng Công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học tại Trường Cao đẳng Nông nghiệp Nam Bộ
... trong hoạt động dạy học của giảng viên có mối tương quan thuận với sự hài lòng của sinh viên. H.1.2: Phương pháp dạy học bài giảng có ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học của giảng viên có mối ... lòng của sinh viên H.1.1: Nội dung bài giảng có ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học của giảng viên có mối tương quan thuận với sự hài lòng của sinh viên. H.1. 2: Phương pháp dạy học bài ... với sự hài lòng của sinh viên. H.1.3: Hình thức thiết kế bài giảng có ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học của giảng viên có mối tương quan thuận với sự hài lòng của sinh viên. Bên cạnh đó...
- 16
- 1,854
- 8
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên đối với bài giảng của giảng viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau
... ngành học, khóa học, học lực không ảnh h-ởng đến mức độ hài lòng của sinh viên về nội dung bài giảng của giảng viên. + Thời gian tham dự lớp học của sinh viên ảnh h-ởng đến mức độ hài lòng của sinh ... lớp học của sinh viên ảnh h-ởng đến mức độ hài lòng của sinh viên về nội dung bài giảng của giảng viên. + Yếu tố học lực của sinh viên ảnh h-ởng đến mức độ hài lòng về ph-ơng pháp giảng dạy của ... đánh giá của giảng viên. + Yếu tố thời gian tham dự lớp học của sinh viên ảnh h-ởng đến mức độ hài lòng của sinh viên về nội dung bài giảng của giảng viên. + Yếu tố học lực của sinh viên ảnh...
- 19
- 2,176
- 0
Ảnh hưởng của thái độ nghề nghiệp đối với kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp trường đại học phòng cháy chữa cháy)
... * Thái độ và nhu cầu: * Thái độ và hứng thú: * Thái độ và tính cách: * Thái độ và ý chí: * Thái độ và xúc cảm, tình cảm: * Thái độ và hoạt động 1.3. Hoạt động học tập và kết quả học tập ... của sinh viên? Mức độ tác động của các nhân tố này đến kết quả học tập của sinh viên như thế nào? Để thấy được mức độ ảnh hưởng của 3 nhân tố nêu trên đối với kết quả học tập của sinh viên, ... luận về thái độ, thái độ nghề nghiệp, hoạt động học tập, kết quả học tập và mối quan hệ giữa thái độ nghề nghiệp và kết quả học tập. Nghiên cứu, đo lường mức độ ảnh hưởng của thái độ nghệ nghiệp...
- 18
- 1,812
- 8
Khảo sát mối quan hệ giữa quan niệm và thói quen học tập ở đại học với kết quả học tập của sinh viên trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... Abstract. Khảo sát mối tương quan giữa quan niệm và thói quen học tập với kết quả học tập ở bậc đại học của sinh viên trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Tìm hiểu mức độ ảnh hưởng của yếu tố ... quen học tập với kết quả học tập ở bậc đại học của SV trường ĐHKHTN. o Tìm hiểu mức độ ảnh hưởng của yếu tố quan niệm và thói quen học tập đến kết quả học tập của SV. 3. Phạm vi và giới hạn của ... Khảo sát mối quan hệ giữa quan niệm và thói quen học tập ở đại học với kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ...
- 5
- 1,372
- 11
Tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga - Anh, trường ĐHKHXH&NV, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh)
... động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên kết quả khảo sát …………… ………….…… 64 3.6.1. Ý thức tự học của sinh viên …………… 65 3.6.2. Thái độ tự học của sinh ... QUẢ HỌC TẬP CỦA SV tốt khi người học trực tiếp tham gia vào hoạt động học tập, môi trường học tập. Theo Oxford (2003) [37], việc tự học, tự chủ trong học tập của người học chỉ nảy sinh ... kỹ năng và thái độ. 1.1.4. Tác động của tự học đến kết quả học tập Tác động của tự học có thể coi như là kết quả của một quá trình tự giác tích cực, gắn liền với ý thức, thái độ, động cơ, tình...
- 28
- 1,967
- 12
Tư tưởng Hồ Chí Minh về tự học và vận dụng tư tưởng đó trong việc học tập của sinh viên
... Minh về tự học và vận dụng tư tưởng đó trong việc học tập của sinh viên . Cuộc đời của Bác là một quá trình vừa học tập vừa hoạt động cách mạng; học tập để hoạt động cách mạng qua hoạt động cách ... không ngừng học tập, hoàn thiện tri thức và nhân cách của bản thân. Là sinh viên học tập tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết là học tập tấm gương về tinh thần tự học và học tập suốt đời của Bác.Đối ... không ngừng học tập, hoàn thiện tri thức và nhân cách của bản thân. Mỗi sinh viên học tập tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết là học tập tấm gương về tinh thần tự học và học tập suốt đời của Bác....
- 19
- 2,556
- 22
Khảo sát về tính tự chủ của sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Lạc Hồng
... học hành độc lập của sinh viên có ảnh hưởng gì đến kết quả học tập của họ không? 2. Theo sự quan sát của thầy/cô nhiều năm qua đặc biệt là sinh viên ba khóa 06, 07, và 08 thì thái độ học tập ... thì giáo viên cần làm gì để có thể nâng cao ý thức học tập của sinh viện hiện nay? 5. Theo thầy/cô thì nhà trường nên làm gì để có thể hỗ trợ và nâng cao nhận thức học tập cho sinh viên để ... thì thái độ học tập của các em như thế nào? 3. Thưa thầy/cô, thầy/cô nghĩ gì về việc học tập độc lập và đã từng hướng dẫn cho các sinh viên cách tự học và tầm quan trọng của nó chưa? 4. Theo...
- 40
- 856
- 2
Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học Công nghiệp Hà Nội
... Hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng Trờng ĐHCNHN: Hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng Trờng Đại học Công Nghiệp Hà Nội gồm: học lý thuyết, học thực hành môn học và kiến-thực tập ... hành môn học. 2.3.2. Đánh giá mặt thái độ: Thái độ đối với hoạt động thực hành môn học của sinh viên đợc đánh giá qua các biểu hiện: Thái độ của sinh viên đối với các nội dung hoạt động thực ... nghiệm khảo sát thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động thực hành môn học của sinh viên hệ cao đẳng Trờng Đại học Công Nghiệp Hà Nội. 8 2.3.3.2. Kỹ năng học tập của sinh viên trong giờ học...
- 24
- 1,092
- 2
Thống kê thời gian sử dụng máy tính trung bình trong một ngày của sinh viên Đại Học Thương Mại. Từ đó kết luận máy tính có ảnh hưởng gì đến kết quả học tập của sinh viên.
... nhau của sinh viên trường đại học thương mại.- Đám đông mà chúng ta cần nghiên cứu là tất cả sinh viên của đại học thương mại. - Do số sinh viên của trường rất đông nên việc điều tra hết mọi sinh ... hưởng của việc sử dụng máy tính đến kết quà học tập của sinh viên trường đại học thương mại. -Cách chọn mẫu:Chọn ngẫu nhiên một số sinh viên ở một số khoa nhưng không chọn trùng lặp sinh viên. 100 ... vụ học tập trong ngày của sinh viên Đại Học Thương Mại.Ta có: n = 100 = 0,95 = = 0,86 = = 0,409Gọi X là thời gian sử dụng máy tính trung bình phục vụ học tập trong 1 ngày của sinh viên...
- 16
- 4,705
- 10
- nghiên cứu thái độ học tập của sinh viên
- thực trạng thái độ học tập của sinh viên
- thái độ học tập của sinh viên việt nam
- thái độ học tập của sinh viên
- đề tài thái độ học tập của sinh viên
- phiếu khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên
- phiếu khảo sát tình hình học tập của sinh viên
- thái độ học tập của sinh viên hiện nay
- bảng khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25