khảo sát các phương thức giảng dạy và luyện tập kỹ năng nghe hiểu tiếng việt cho người nước ngoài ở bậc cơ sở
Khảo sát hệ thống bài luyện và bài tập trong một số sách dạy tiếng Việt cho người nước ngoài ở Việt Nam từ năm 1980 đến nay
... tập sách 25 chọn 2.1.2.1 Số lượng luyện, tập sách tiếng Việt sở 26 2.1.2.2 Số lượng luyện, tập sách tiếng Việt nâng 27 cao 2.1.3 Cách gọi tên phân chia luyện, tập sách 30 dạy tiếng Việt cho người ... nước ngồi 2.1.4 Cách giải thích u cầu luyện, tập sách 31 dạy tiếng Việt cho người nước ngồi 2.1.5 Tình hình sử dụng loại hình tập sách 34 dạy tiếng Việt cho người nước 2.2 So sánh loại hình tập ... phần luyện, tập sách dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc Trong luận văn, thực khảo sát phần luyện, tập sách dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc chọn Các sách đƣợc biên soạn, xuất nƣớc ngồi chƣơng trình dạy tiếng...
- 129
- 1,207
- 8
DSpace at VNU: Khảo sát hệ thống bài luyện và bài tập trong một số sách dạy tiếng Việt cho người nước ngoài ở Việt Nam từ năm 1980 đến nay Luan van Noi dung
... luyện, tập sách dạy tiếng Việt cho người nước Trong luận văn, thực khảo sát phần luyện, tập sách dạy tiếng Việt cho người nước chọn Các sách biên soạn, xuất nước ngồi chương trình dạy tiếng Việt ... dạng tập sách dạy tiếng Việt cho người nước xuất Việt Nam khoảng 30 năm trở lại đây, luận văn, sơ khảo sát dạng tập số sách dạy tiếng Việt cho người nước viết xuất nước người Việt Nam người nước ... hệ thống luyện, tập sách dạy tiếng Việt cho người nước Cụ thể là: xác định dạng tập, tiêu chí nhận diện loại hình tập sách dạy tiếng Việt cho người nước ngồi Trong số giáo trình khảo sát, chúng...
- 13
- 241
- 0
Khảo sát phương thức luyện tập kỹ năng nghe hiểu trong việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bậc cơ sở
... học tiếng Việt sở dạy tiếng Việt cho người nước (trong phạm vi khảo sát) ………………………… 72 2.2.2 Khảo sát phương thức luyện tập kỹ nghe- hiểu tiếng Việt cho người nước bậc sở thực tế giảng dạy …………………… ... thiết kế luyện nghe thích hợp 41 Chƣơng 2: KHẢO SÁT CÁC PHƢƠNG THỨC GIẢNG DẠY VÀ LUYỆN TẬP KỸ NĂNG NGHE- HIỂU TIẾNG VIỆT CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI Ở BẬC CƠ SỞ 2.1 Khảo sát dạng tập luyện nghe- hiểu giáo ... phƣơng thức tối ƣu việc giảng dạy luyện tập kỹ nghe- hiểu tiếng Việt cho ngƣời nƣớc bậc sở Dựa sở lý luận chƣơng I kết khảo sát chƣơng II, đề xuất dạng tập luyện kỹ nghe- hiểu cho trình độ sở mơ...
- 138
- 1,291
- 3
Khảo sát việc phân bổ và xử lý các cấu trúc cú pháp cơ bản trong các giáo trình dạy tiếng việt cho người nước ngoài bậc
... dạy tiếng Việt cho người nước đời Đặc biệt nhiều hội nghị khoa học bàn vấn đề dạy học tiếng Việt ngoại ngữ tổ chức quy mơ ngồi nước Bên cạnh đó, số lượng giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ... học tiếng Việt cho người nước Tuy nhiên, khuôn khổ luận văn thạc sĩ, sâu vào khảo sát việc phân bố xử lý cấu trúc cú pháp giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước bậc nâng cao (Trên sở ngữ liệu ... Hiển) Loại Loại 64 Giáo trình dạy tiếng Việt cho người Loại nước ngoài, tập 3, (Nguyễn Văn Loại 2 Huệ) Loại 27 Giáo trình dạy tiếng Việt cho người Loại nước ngoài, tập 4, (Nguyễn Văn Loại Huệ)...
- 95
- 671
- 1
Khảo sát tiểu loại động từ cảm nghĩ, nói năng qua các hội thoại trong các tài liệu giảng dạy tiếng việt cho người nước ngoài
... tế giảng dạy Việt Nam có nhiều tài liệu đưa vào sử dụng Với đề tài này, tập trung khảo sát tài liệu giảng dạy tiếng Việt cho người nước sau: Nguyễn Việt Hương ,Tiếng Việt sở (dành cho người nước ... LIỆU KHẢO SÁT Nguyễn Việt Hương (2010), Tiếng Việt sở (dành cho người nước ngoài) 2, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Nguyễn Việt Hương (2015), Tiếng Việt nâng cao (dành cho người nước ngoài) ... định hướng giao tiếp Để có cách nhìn tồn diện cho vấn đề tổ chức khảo sát đánh giá cách có hệ thống thể ngữ pháp tiếng Việt qua tài liệu giảng dạy tiếng Việt cho người nước hành việc làm cần thiết...
- 15
- 690
- 0
Khảo sát tiểu loại động từ cảm nghĩ, nói năng qua các hội thoại trong các tài liệu giảng dạy tiếng việt cho người nước ngoài
... thực tế giảng dạy Việt Nam có nhiều tài liệu đƣợc đƣa vào sử dụng Với đề tài này, tập trung khảo sát tài liệu giảng dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc sau: Nguyễn Việt Hƣơng ,Tiếng Việt sở (dành cho ngƣời ... tiêu nội dung giảng dạy khác nhau.Với đề tài này, lựa chọn tập trung khảo sát 02 tài liệu giảng dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc sau: Nguyễn Việt Hƣơng ,Tiếng Việt sở (dành cho ngƣời nƣớc ngoài) , 2, ... quan đến dạy ngoại ngữ 18 1.5 Cơ sở lí luận lí thuyết hội thoại 22 CHƢƠNG 2: KHẢO SÁT TIỂU LOẠI ĐỘNG TỪ CẢM NGHĨ –NÓI NĂNG TRONG CÁC TÀI LIỆU DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI ...
- 167
- 452
- 2
khảo sát việc cung cấp vốn từ vựng trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
... thành lập có mơn dạy tiếng Việt cho người nước ngồi, tiền thân Khoa tiếng Việt văn hoá Việt Nam cho người nước Việc dạy tiếng Việt cho người nước thực phát triển từ Việt Nam bước vào thời kỳ đổi ... giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước sử dụng Khoa tiếng Việt Văn hoá Việt Nam dành cho người nước , bao gồm: - Tiếng Việt cho người nước ngồi ( Vietnam for foreigners) - Chương trình sở, Nguyễn ... liệu tham khảo, nội dung khố luận bao gồm: Chương 1: Một số vấn đề lí luận 1.1 Q trình dạy tiếng Việt cho người nước Việt Nam 1.2 Nhận thức vấn đề dạy tiếng dạy tiếng Việt cho người nước 1.3 Lý...
- 107
- 8,209
- 42
Bước đầu khảo sát các cặp thoại hỏi đáp trong sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài
... việc giảng dạy biên soạn giáo trình tiếng Việt cho người nước ngồi Nó giúp người dạy trình bày cách hệ thống giúp cho người học hình thành kỹ giao tiếp Trong giáo trình tiếng Việt cho người nước ... là: phương pháp thống kê, phương pháp phân tích, phương pháp miêu tả, phương pháp so sánh Tư liệu Luận văn tiến hành khảo sát cặp thoại hỏi – đáp sách dạy tiếng Việt cho người nước xuất Việt ... hiệu việc biên soạn giáo trình giảng dạy Qua khảo sát 10 giáo trình tiếng Việt cho người nước ( sở nâng cao) chúng tơi có nhận xét sau: - Đối với giáo trình sở: Các cặp thoại hỏi – đáp chủ yếu xuất...
- 11
- 2,321
- 3
Bước đầu khảo sát các cặp thoại hỏi - đáp trong sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài[
... trình tiếng Việt cho người nước ngồi khảo sát [Q1, tr 1, BT 2] Quyển tiếng Việt cho người nước số 1, trang 1, tập số danh mục giáo trình tiếng Việt cho người nước khảo sát [Q1, tr 1, TH 3] Quyển tiếng ... giáo trình tiếng Việt cho người nước ngồi 1.4.1 Khái qt giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước Trong số sách dạy tiếng Việt cho người nước ngồi có sách xuất Việt Nam có sách xuất nước ngồi Có ... việc giảng dạy biên soạn giáo trình tiếng Việt cho người nước ngồi Nó giúp người dạy trình bày cách hệ thống giúp cho người học hình thành kỹ giao tiếp Trong giáo trình tiếng Việt cho người nước...
- 131
- 1,461
- 0
Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay
... trình dạy tiếng Việt cho người nước [23], Một số vấn đề việc đưa xử lí ngữ liệu - ngữ pháp giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngồi bậc sở [16]… Vì lí đó, luận văn muốn khảo sát, tìm hiểu ... ngữ nghe, nói, đọc, viết cho ngơn ngữ nói chung với tiếng Việt nói riêng 11 PHẦN NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÍ THUYẾT PHÂN ĐỊNH TRÌNH ĐỘ TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI Việc dạy tiếng Việt cho người ... tình hình dạy, học tiếng Việt cho người nước ngồi Việt Nam 1.1 Tình hình dạy học tiếng Việt người nước nước ta Trước đây, người nước ngồi học tiếng Việt khơng nhiều chủ yếu đến từ nước xã hội...
- 112
- 1,531
- 5
NGHIÊN CỨU CÁC PHƯƠNG THỨC CẤU TẠO HỆ THUẬT NGỮ KHOA HỌC TỰ NHIÊN TIẾNG VIỆT (trên tư liệu thuật ngữ Toán - Cơ - Tin học, Vật lí)
... vựng - ngữ nghĩa tiếng Việt, phương thức phức hóa hình vị tác giả cụ thể hóa, minh định phương thức thức láy phương thức ghép; tương ứng với phương thức cấu tạo từ cụ thể, tiếng Việt có loại từ ... chương xếp sau: Chương 1: Cơ sở lí luận Chương 2: Phương thức mơ hình cấu tạo thuật ngữ KHTN bậc từ Chương 3: Phương thức mô hình cấu tạo thuật ngữ KHTN bậc ngữ Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Khái niệm ... v.v Cách mạng tháng Tám thành công, với việc đời Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, tiếng Việt trả lại ví trí xứng đáng Tiếng Việt trở thành ngơn ngữ thức nhà nước độc lập, có chủ quyền Tiếng Việt...
- 198
- 971
- 6
kết từ tiếng việt trong một số sách dạy tiếng việt cho người nước ngoài và vấn đề giảng dạy kết từ tiếng việt cho người nước ngoài
... ngữ cơng trình dạy tiếng Việt Điều chứng tỏ việc dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc đƣợc coi phận nghiên cứu tiếng Việt áp dụng kết nghiên cứu tiếng Việt vào việc dạy tiếng Các cơng trình dạy tiếng ... đƣợc xếp trình độ sở Tiếng Việt sở , Vũ Văn Thi (1) “Giáo trình sở tiếng Việt I”, Trƣờng Đại học Tổng hợp (2) Tiếng Việt sở I”, Đại học Bắc Kinh (3) Tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngoài , Bùi Phụng ... nơi cơng cộng Ví dụ: Những sách sau xếp vào sách trình độ tiếng Việt sở: Tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngoài Bùi Phụng, “Thực hành Tiếng Việt dùng cho ngƣời nƣớc ngoài Nguyễn Việt Hƣơng, Tiếng Việt...
- 137
- 2,139
- 4
Thiết kế chương trình và mô hình bài học để giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài trên truyền hình (chương trình cơ sở
... kiến thức lịch sử, vãn hoá, đất nước, chí thói quen, tập qn Các kỹ nghe, nói, đọc, viết ý kỹ nghe - nói trọns hơn, dạy thực hành trước, kỹ đọc - viết dựa luyện tập hàng ngàv 2.5 Đánh giá Phương ... Trình độ: h ìn h Tiếng Việt c sở II.? M ụ c tiéu chương trình: Chương trình tiếng Việt sở dạy truvền hình n hầm n h ữ n s mục tiêu sau đây: a Cung cấp cho người học vốn tieng Việt sơ siản n h ... có kh oảng ba chục) giáo trình dạy tiếng Việt trình độ khác nhau, với chất lượng khác nhau, biên soạn cho phương thức giảng dạy học tập trực tiếp người dạy với người học lớp; thời chúnq ta cũnq...
- 128
- 3,559
- 6
Khảo sát ngữ pháp hội thoại tiếng Việt cho người nước ngoài qua các sách giáo trình tiếng Việt hiện hành ở trình độ A,B
... ngữ” ( Tiếng Việt việc dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc , 1997) bàn luận “Đáng tiếc là, nhiều lẽ mà sở giảng dạy, nghiên cứu ngôn ngữ học nói chung tiếng Việt nói riêng nƣớc ta chƣa có điều kiện tập ... lời chắn cho vấn đề hệ thống giáo trình dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc chƣa thực hồn thiện 21 Nói nhƣ PGS.TS Nguyễn Văn Khang viết “ Giáo trình tiếng Việt với vấn đề giảng dạy tiếng Việt cho ngƣời ... hƣ̣c tiễn , có sở lý luận phản ánh đƣợc thực tế sử dụng ngôn ngữ ngƣời Việt Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Để giảng dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngồi, cần phải có sở vật chất để học tập, đội ngũ...
- 196
- 1,664
- 2
Khảo sát Tiểu từ tình thái trong giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
... Khách Khách Khách Khách hàng hàng hàng hàng hàng Dịch vụ cung hàng nước Việt Nam nước Việt Nam nước cấp văn Việt Nam ngoài Tiếng (triệu (triệu VND) (triệu Anh VND) (USD) (USD) VND) (USD) Văn ... hai kỹ quan trọng biên tập viên kỹ biên tập nội dung (nghiệp vụ báo chí) kỹ phân tích cấu trúc thiết kế (trình độ chuyên kỹ thuật) Sau cần phối hợp với trung tâm đào tạo cử nhân báo chí ngồi nước ... phú thêm cho khóa luận mà đảm bảo tính logic, khoa học Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích luận văn nghiên cứu, đánh giá cách khoa học vấn đề tự hạch toán chi tiêu sở khảo sát, tìm hiểu, phân...
- 75
- 1,068
- 0
Nghiên cứu các phát ngôn biểu thị ý nghĩa so sánh tĩnh và động trong tiếng Việt ứng dụng vào việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
... 4 .Khảo sát mơ tả, mơ hình hố cấu trúc so sánh tĩnh động 5.Xác lập biến thể so sánh tĩnh động tiếng Việt 6.Ứng dụng vào việc dạy tiếng Việt cho người nước giới hạn nghiên cứu Trong tiếng Việt, phương ... giúp người đọc hiểu đúng, phân loại phát ngôn so sánh Đồng thời góp phần vào cơng việc giảng dạy tiếng Việt cho người nước hiệu mục đích luận văn Xác định khái niệm so sánh tĩnh so sánh động tiếng ... có hiểu biết chung tri thức Tri thức hiểu biết khả cảm nhận tượng văn hoá hai bên người nói người nghe, sở đảm bảo thành công cho việc giao tiếp ngôn ngữ Tri thức toàn tri thức tích luỹ củng cố...
- 173
- 1,848
- 0
Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp tp HCM
... hoàn toàn hợp lý Cho nên, vào đó, người nghiên cứu mạnh dạn đề xuấr cải tiến phương pháp giảng dạy cho người dạy thực cơng việc cách tốt Còn người học, thơng qua phương pháp giảng dạy giáo viên ... tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ giải vấn đề - Phương pháp giảng dạy phản ánh cách thức hoạt động, tương tác, trao đổi thông tin, dạy học thầy trò - Phương pháp giảng dạy phản ánh cách ... Dựa vào lựa chọn phương tiện dạy học: kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo, tư tư ng hành vi - Lượng định kết học tập: cải tiến phương pháp kiểm tra đánh giá, dạy kiểm tra đó, kiểm tra cách phải dạy cách...
- 86
- 593
- 0
Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp Tp. HCM
... pháp, phương tiện cách tổ chức dạy học Theo người nghiên cứu hai sở nêu hoàn toàn hợp lý Cho nên, vào đó, người nghiên cứu mạnh dạn đề xuấr cải tiến phương pháp giảng dạy cho người dạy thực cơng ... tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ giải vấn đề - Phương pháp giảng dạy phản ánh cách thức hoạt động, tương tác, trao đổi thơng tin, dạy học thầy trò - Phương pháp giảng dạy phản ánh cách ... học, xưởng - Dựa vào lựa chọn phương tiện dạy học: kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo, tư tưởng hành vi - Lượng định kết học tập: cải tiến phương pháp kiểm tra đánh giá, dạy kiểm tra đó, kiểm tra cách...
- 90
- 526
- 1
GIẢNG dạy TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI nước NGOÀI nói TIẾNG ANH BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIAO TIẾP
... tham khảo Phụ lục -5- Giảng dạy tiếng việt cho người nước ngồi nói tiếng Anh phương pháp giao tiếp PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lý luận 1.2 Tổng quan Tiếng Việt Tiếng ... LIỆU THAM KHẢO 100 PHỤ LỤC 103 - xi - Giảng dạy tiếng việt cho người nước ngồi nói tiếng Anh phương pháp giao tiếp GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGỒI NĨI TIẾNG ANH ... tiếng Việt cho người nước ngồi phương pháp giao tiếp, điển hình là: Tiếng Việt việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài Trường đại học Khoa học xã hội nhân văn (ĐHQGHN) Giảng dạy tiếng Việt ngoại...
- 127
- 846
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25