Khảo sát phương thức luyện tập kỹ năng nghe hiểu trong việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bậc cơ sở

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU

PHẦN NỘI DUNG

Chương 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI

1.1 Lý luận về dạy tiếng

1.1.1 Ngôn ngữ và quá trình tiếp nhận ngôn ngữ:

1.1.2 Những đặc điểm cơ bản của việc dạy tiếng

1.1.3 Các kỹ năng ngôn ngữ

1.2 Lý luận về kỹ năng nghe-hiểu trong giảng dạy ngoại ngữ

1.2.1 Các quan niệm về nghe-hiểu và quá trình nghe-hiểu

1.2.2 Các phương pháp nghe-hiểu

1.2.3 Kỹ năng nghe-hiểu trong giảng dạy và học tập ngoại ngữ

Chương 2: KHẢO SÁT CÁC PHƯƠNG THỨC GIẢNG DẠY VÀ LUYỆN TẬP KỸ NĂNG NGHE-HIỂU TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI Ở BẬC CƠ SỞ

2.1 Khảo sát các dạng bài tập và bài luyện nghe-hiểu trong các giáo trình tiếng Việt cơ sở

2.1.1 Giáo trình “Tiếng Việt cơ sở” của Vũ Văn Thi, Nhà Xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội – 2008 ( Giáo trình 1 - GT1)

2.1.2 Giáo trình Tiếng Việt cho người nước ngoài 1&2 - Nguyễn Văn Huệ chủ biên – Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP.Hồ Chí Minh – 2008 (GT2)

2.1.3 Giáo trình Tiếng Việt trình độ A - Quyển 1&2 – Đoàn Thiện Thuật chủ biên – Nhà xuất bản Thế giới Hà Nội – 2007 (GT3)

2.1.4 Giáo trình Tiếng Việt cơ sở dành cho người nước ngoài - Quyển 1&2 - Nguyễn Việt Hương-Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội-2009 (GT4)

2.1.5 Giáo trình Tiếng Việt cho người nước ngoài - Chương trình cơ sở -Nguyễn Văn Phúc chủ biên– Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội -2007 (GT5)

2.1.6 Tổng hợp các kết quả khảo sát và nhận xét chung

2.2 Khảo sát các phương thức giảng dạy và luyện tập kỹ năng nghe -hiểu trong thực tế (ở một số trường đại học và cơ sở dạy tiếng Việt cho người nước ngoài)

2.2.1 Một số nhận xét về việc dạy và học tiếng Việt ở các cơ sở dạy tiếng Việt cho người nước ngoài (trong phạm vi khảo sát)

2.2.2 Khảo sát các phương thức luyện tập kỹ năng nghe -hiểu tiếng Việt cho người nước ngoài ở bậc cơ sở trong thực tế giảng dạy

Chương 3: ĐỀ XUẤT CÁC PHƯƠNG THỨC TỐI ƯU TRONG VIỆC GIẢNG DẠY VÀ LUYỆN TẬP KỸ NĂNG NGHE-HIỂU CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI Ở BẬC CƠ SỞ

3.1 Thiết kế các bài tập, bài luyện và bài kiểm tra cho các giáo trình dạy tiếng Việt ở bậc cơ sở

3.1.1 Loại bài luyện mang tính chất máy móc (loại 1

3.1.2 Loại bài luyện mang tính tri nhận (loại 2): gồm 2 loại

3.1.3 Đề xuất mô hình bài kiểm tra, bài thi kỹ năng nghe-hiểu tiếng Việt bậc cơ sở

3.2 Đề xuất phƣơng thức giảng dạy và luyện tập kỹ năng nghe-hiểu cho ngƣời nƣớc ngoài ở bậc cơ sở

3.2.1. Các phương thức luyện tập nghe âm tiết

3.2.2 Các phương thức luyện tập nghe-hiểu từ ngữ

3.2.3 Các phương thức luyện tập nghe-hiểu câu

3.2.4 Các phương thức luyện tập nghe hiểu đoạn văn và hội thoại

PHẦN KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO TIẾNG VIỆT

TÀI LIỆU THAM KHẢO TIẾNG TRUNG QUỐC

PHỤ LỤC