... hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Sựsinhsảncủa côn trùng.
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
Sựsinhsảncủaếch .
4. Phát triển ... Hoạt động 1: Tìm hiểu sựsinhsản của
ếch
MT : HS nêu được đặc điểm sinhsản của
ếch.
- Giáo viên gọi một số họcsinh trả lời từng
câu hỏi trên.
→ Giáo viên kết luận:
- Ếch là động vật đẻ trứng.
- ... SỰSINHSẢNCỦACỦA ẾCH
I. Mục tiêu:
- Viết sơ đồ chu trình sinhsảncủa ếch.
- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ các loài vật có ích.
II....
... Thượng
NHIỆT
NHIỆT
LIỆT
LIỆT
CHÀO
CHÀO
MỪNG
MỪNG
CÁC
CÁC
THẦY
THẦY
CÔ
CÔ
GIÁO
GIÁO
VỀ
VỀ
DỰ
DỰ
GIỜ
GIỜ
THĂM
THĂM
LỚP
LỚP
MÔN
MÔN
KHOA
KHOA
HỌC
HỌC
LỚP 5
LỚP5
BÀI 51
BÀI 51
CƠ
CƠ
QUAN
QUAN
SINH
SINH
SẢN
SẢN
CỦA
CỦA
THỰC
THỰC
VẬT
VẬT
CÓ
CÓ
HOA
HOA
GIÁO VIÊN ... Phượng
Cơ quan sinhsảncủa cây có hoa là gì ?
Cơ quan sinhsảncủa thực vật có hoa
Củng cố kiến thức :
1. Cơ quan sinhsảncủa thực vật có hoa là gì?
Hoa là cơ quan sinhsảncủa thực vật có ... bụt
Cơ quan sinhsảncủa chúng là hoa
Cơ quan sinhsảncủa thực vật có hoa
Em hãy quan sát hình 1,2 và cho biết:
H1. Cây Dong Riềng H2. Cây Phượng
Cơ quan sinhsảncủa thực vật có hoa
Quan...
... phút làm việc nhóm yêu cầu lớp
dừng hoạt động và trình bày kết quả làm
việc.
-GV đưa đáp án mẫu sau khi HS đã trình
bày xong.
4. Kết luận :
Hoạt động4: Tổng kết bàihọc và dặn
1. Tổng kết:
- ... Kết luận :
Hoạt động4: Tổng kết bàihọc và dặn
1. Tổng kết:
- 2. Dặn dò: Về nhà xem lại bài, chuẩn bị
bài sau.
...
... là sự thụ tinh?
II.Giới thiệu:
-GV giới thiệu bài.
-GV ghi bài.
III.Hoạt động 1: Thảo luận
MT : HS trình bày khái quát về sựsinhsản của
động vật : vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ
tinh, sự ... dương
VI. Hoạt động 4: Tổng kết bàihọc và dặn dò
1.Tổng kết:
GV hỏi: Động vật có mấy hình thức sinh sản?
2.Dặn dò:
-Tiết học sau chúng ta sẽ tìm hiểu sựsinhsản của
côn trùng.
-Về nhà các em ... ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I.Kiểm tra bài cũ:
GV hỏi:
+ Chúng ta có thể trồng cây con từ những bộ phận
nào của cây mẹ?
+ Ở người cũng như ở thực vật, quá trình sinh sản
có sự thụ...
... và khác nhau giữa chu trình sinhsảncủa ruồi
và gián; nêu được đặc điểm chung về sựsinh
sản của côn trùng; vận dụng những hiểu biết
về vòng đời của ruồi và gián để có biện pháp
tiêu ... sâu kiến thức cho HS.
- Thi đua: Viết sơ đồ vòng đời của 1 loài côn
trùng.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị: Sựsinhsảncủaếch .
việc.
- Đại diện các nhóm trình bày.
...
... Phiếu học tập.
- HSø: - SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Sựsinhsản và nuôi con
của chim.
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài ... mới:
Sựsinhsảncủa thú”.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát.
MT : HS biết bào thai của thú phát
triển trong bụng mẹ; phân tích được
sự tiến hoá trong chu trình sinh sản
của ... SỰSINHSẢNCỦA THÚ
I. Mục tiêu:
- Biết thú là động vật đẻ con.
- Giáo dục họcsinh ham thích tìm hiểu khoa học, bảo vệ môi trường động
vật
II. Chuẩn...
... 1,2,3,4 ,5, 6,7 và 8
trong SGK và mô tả về chu trình sinhsảncủa ếch.
Tổ chức thi và bình chọn “Bắt chước tiếng kêu
của ếch
Thứ năm, ngày 25 tháng 3 năm 2010
KHOA HỌC
Tìm hiểu về loài ếch
... thể nghe tiếng ếch kêu?
-Vì ếch thường sống ở ao, hồ. Tiếng kêu là củaếch đực gọi ếch cái đến để
cùng sinh sản.
Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010
KHOA HỌC
Trứng
Nòng nọc
Ếch
Trứng
Nòng ... HỌC
Tìm hiểu về loài ếch
Ếch đẻ trứng hay đẻ con?
- Ếch đẻ trứng
Ếch thường đẻ trứng vào
mùa nào?
- Ếch thường đẻ trứng vào
đầu mùa hạ ( hè)
Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010
KHOA HỌC
...
... tiếng ếch
kêu nhất người đó sẽ thắng
0 0 0 1 0 2 0 3 0 4 0 5
Sự sinhsảncủa ếch
Hoạt động 1: Tìm hiểu về loài ếch
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
KHOA HỌC
Cả lớp
Sựsinhsảncủa ếch
... ếch đã
được thụ tinh nở ra nòng nọc, nòng nọc phát triển thành
ếch.
Sự sinhsảncủa ếch
Sự sinhsảncủa ếch
Hình 2
Hình 1
Ếch đực gọi ếch cái
với hai túi kêu dưới
miệng phồng to, ếch ...
Ếch Nòng nọc
Có thể sống trên
cạn và dưới nước
Sống dưới nước
Không có đuôi Có đuôi dài
Sự sinhsảncủa ếch
Hình 5 Hình 6
Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ chu trình sinhsảncủa ếch.
Sự sinh sản...
... Tiếng kêu là củaếch đực gọi ếch cái
đến để cùng sinh sản.
Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2010
KHOA HỌC
Tìm hiểu về loài ếch
Chu trình sinhsảncủaếch là :
Trứng -> nòng nọc -> ếch
b- Sai
a- ...
Ếch sống được cả ở trên cạn và dưới nước.
Ếch thường sống ở bờ ao, hồ, đầm lầy.
:Tìm hiểu về loài ếch
Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2010
KHOA HỌC
Ếch thường sống ở đâu ?
Ếch đực
Ếch cái
Ếch ...
Nòng nọc
Ếch
Trứng
Nòng nọc
phát triển
Nòng nọc
mới nở
Ếch con
Ếch trưởng
thành
-
Làm việc nhóm lớn:
-
Nhiệm vụ: Vẽ sơ đồ chu trình sinhsảncủaếch vào
bảng nhóm ?
Ếch thường...
... phận sinhsảncủa hoa:
- Gồm có nhị và nhuỵ
Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010
Khoa học:
CƠ QUAN SINH SẢN
CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
1/ Cơ quan sinhsảncủa thực vật có hoa:
Hoa là cơ quan sinhsảncủa ... Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010
Khoa học
CƠ QUAN SINH SẢN
CƠ QUAN SINH SẢN
CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
1/ Cơ quan sinhsảncủa thực vật có hoa:
Nhị gồm:
a: Bao phấn( ... hoa lưỡng tính, hoa đơn tính của một số
Phân loại hoa lưỡng tính, hoa đơn tính của một số
loài cây sau vào phiếu học tập của nhóm
loài cây sau vào phiếu học tập của nhóm
:
:
Số
Số
TT
TT
Tên...
... Giáo án khoahọclớp5 - Bài 35: SỰ CHUYỂN
THỂ CỦA CHẤT
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS biết:
- Phân biệt ba thể của chất .
- Nêu điều kiện để một số ... về sự chuyển thể
của chất trong đờI sống hằng
ngày mà em biết và ghi vào
phiếu học tập .
- HS đọc kĩ các thông
tin trang 73 SGK và
làm bài trên phiếu.
- Gọi một số HS trình bày
trước lớp ... tìm tòi khám phá
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Hình và thông tin trang 73 SGK.
- Một số loạI chất ở các thể rắn , lỏng , khí khác nhau
.
Học sinh: Phiếu học tập.
* Kể tên các chất có thể...
... 2009
Khoa học
Phòng bệnh sốt xuất huyết (trang 28)
-
Gia đình bạn thường sử dụng cách nào để diệt muỗi và
bọ gậy ?
-
Nêu những việc nên làm để phòng bênh sốt xuất huyết ?
Quét dọn, làm vệ sinh ... đậy.
Ngủ màn
Thứ ba ngày 23 tháng 6 năm 2009
Khoa học
Phòng bệnh sốt xuất huyết (trang 28)
Cách phòng bệnh sốt xuất huyết:
Đọc thông tin trong sách giáo khoa và chọn câu trả lời đúng cho các câu ... nhà
b) Các chum, vại, bể nước
b) Để tránh bị muỗi vằn đốt
Thứ ba ngày 23 tháng 6 năm 2009
Khoa học
Bài “Phòng bệnh sốt rét “.
1. Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào ?Có lây
truyền không ?
2....
... năm
2010
Khoa học
ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG
PHÒNG GD&ĐT BÙ GIA MẬP
TRƯỜNG TH&THCS LÊ LỢI
Khoa học - Lớp5 Tuần
12
GV: Nguyễn Văn Ngoan
Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm
2010
Khoa học
ĐỒNG ... năm
2010
Khoa học
ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG
Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận
1. Tính chất của đồng và hợp kim đồng :
2. Ứng dụng của đồng và hợp kim của
đồng trong đời sống và sản xuất:
... ngày 11 tháng 11 năm
2010
Khoa học
ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG
1. Tính chất của đồng và hợp kim đồng :
2. Ứng dụng của đồng và hợp kim của
đồng trong đời sống và sản xuất:
Muốn bảo quản một...
... cáo.
Dạy tốt Học tốt
Để sản xuất ra
nước cất dùng trong y
tế, người ta sử dụng
phương pháp chưng
cất.
Câu 4 : Để sản xuất muối từ nước biển
người ta đã làm cách nào?
Để sản xuất
muối ... chất ra
khỏi hỗn hợp
của nó : sàng,
sảy; lọc; làm
lắng.
10
10
10
5
Câu 6 : Em biết những cách nào để tách
các chất trong một hỗn hợp?
Câu 5 : Hỗn hợp là gì?
Câu 3 : Để sản xuất ra nước cất ...
1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
Báo cáo
Tên và đặc điểm của từng
chất tạo ra dung dịch
Tên dung dịch và đặc
điểm của dung dịch
1. Muối tinh : thể rắn, dạng
hạt, vị mặn.
- Dung dịch...