Giáo án bài Sự sinh sản của thú - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Sự sinh sản của thú - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

SỰ SINH SẢN CỦA THÚ I. Mục tiêu: - Biết thú là động vật đẻ con. - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học, bảo vệ môi trường động vật II. Chuẩn bị: - GV: - Hình vẽ trong SGK trang 120, 121 . Phiếu học tập. - HSø: - SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sự sinh sản và nuôi con của chim. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: “Sự sinh sản của thú”. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát. MT : HS biết bào thai của thú phát triển trong bụng mẹ; phân tích được sự tiến hoá trong chu trình sinh sản của thú so với chu trình sinh sản của chim, ếch,… Phương pháp: Quan sát, thảo luận. → Giáo viên kết luận. - Thú là loài động vật đẻ con và nuôi con bằng sửa. - Thú khác với chim là: + Chim đẻ trứng rồi trứng mới nở thành con. + Ở thú, hợp tử được phát triển trong bụng mẹ, thú non sinh ra đã có hình dạng như thú mẹ. - Cả chim và thú đều có bản năng nuôi con tới khi con của chúng có thể tự đi kiếm ăn. - Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh khác trả lời. Hoạt động nhóm, lớp. - Nhóm trưởng điều khiển quan sát các hình 1, 2 trang 120 SGK. + Chỉ vào bào thai trong hình. + Bào thai của thú được nuôi dưỡng ở đâu? + Chỉ và nói tên một số bộ phận của thai mà bạn nhìn thấy. + Bạn có nhận xét gì về hình dạng của thú con và thú mẹ? + Thú con mới ra đời được thú mẹ nuôi bằng gì? + So sánh sự sinh sản của thú và của chim, bạn có nhận xét gì? - Đại diện trình bày. - Các nhóm khác bổ sung.  Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập. MT : HS biết kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa một con; mỗi lứa nhiều con. Phương pháp: Động não, nhóm. - Giáo viên phát phiếu học tập cho các nhóm.  Hoạt động 3: Củng cố. MT : Khắc sâu kiến thức cho HS. - Thi đua hái hoa dân chủ (2 dãy). - GD HS bảo vệ môi trường, bảo vệ các loài thú. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bị: “Sự nuôi và dạy con của một số loài thú”. - Nhận xét tiết học . Hoạt động nhóm, lớp. - Nhóm trưởng điều khiển quan sát các hình. - Đại diện nhóm trình bày. Số con trong một lứa Tên động vật - 1 con - Trâu, bò, ngựa, hươu, nai hoẵng, voi, khỉ … - Từ 2 đến 5 con - Hổ sư tử, chó, mèo, - Trên 5 con - Lợn, chuột,… . Phiếu học tập. - HSø: - SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sự sinh s n và nuôi con của chim. - Giáo vi n nh n xét. 3. Giới thiệu bài. n thành con. + Ở thú, hợp tử được phát tri n trong bụng mẹ, thú non sinh ra đã có hình dạng như thú mẹ. - Cả chim và thú đều có b n năng nuôi con tới khi con của chúng có thể tự đi kiếm n. - Học. mới: Sự sinh s n của thú . 4. Phát tri n các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát. MT : HS biết bào thai của thú phát tri n trong bụng mẹ; ph n tích được sự ti n hoá trong chu trình sinh s n của thú