giáo án bài sự sinh sản của côn trùng

... khái quát học tri thức công cụ Sản phẩm: câu trả lời HS, kết sản phẩm nhóm Tổ chức thực Dự kiến sản Hoạt động gv học sinh phẩm cần đạt Tìm hiểu Giới thiệu học Chủ đề: Bài Giao nhiệm vụ: học sống ... Bài BÀI HỌC CUỘC SỐNG ( 12 TIẾT) (Đọc Thực hành tiếng Việt: tiết; Viết: tiết; Nói nghe: tiết) BÀI BÀI HỌC CUỘC SỐNG (12 tiết) A MỤC TIÊU Sau học xong Bài học sống, HS có thể: ... tế, nhấn mạnh cách nhìn nhận, đánh giá người sống TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA MÔN NGỮ VĂN c Bài học rút từ câu chuyện Giao nhiệm vụ: 73 c Bài học rút ý nghĩa thành ngữ

Ngày tải lên: 02/08/2022, 18:45

... trị màu của liên kết đang xem của trang vlinkColor Thiết lập hoặc trả về giá trị màu của liên kết đã xem của trang linkColor Thiết lập hoặc trả về giá trị màu của liên kết Location URL của trang ... log của x sin(x) Trả về giá trị sine của x cos(x) Trả về giá trị cosine của x asin(x) Trả về giá trị asine của x acos(x) Trả về giá trị arccosine của x atan(x) Trả về giá trị arctangent của x ... khoảng trống  Không trùng với bộ từ khóa của Javascript Ví dụ Khai báo nhiều biến: var x,y; Khai báo và gán giá trị, x là một biến kiểu số nguyên: var x=5; Gán lại x mang giá trị của một chuỗi: x=

Ngày tải lên: 18/04/2014, 07:06

... của địa điểm. o draggable(tùy chọn): thuộc tính động của điểm đánh dấu, thể hiện sự chuyển động của điểm được đánh dấu Nếu TRUE tính động được khởi động. o animation: cách thức chuyển động của ... một điểm trên bản đồ hoặc đánh dấu địa điểm dựa trên vĩ độ và kinh độ Theo mặc định sử dụng icon của google làm hình ảnh hiện lên điểm đánh dấu Hoặc muốn một icon của mình thì ta gọi phương thức ... thiệu về công nghệ 2. Các ứng dụng thực tế 3. Cách sử dụng và phát triển công nghệ 1. Đăng ký sử dụng Google Map API 2. Load bản đồ của google map về trang web cá nhân 4. Hướng phát triển của ứng

Ngày tải lên: 18/04/2014, 07:06

... kế tiếp sẽ giải thích trọng tâm của AJAX. www.w3schools.com Người dịch: Huỳnh Diệp Tân Việc hỗ trợ trình duyệt của AJAX AJAX - Hỗ trợ trình duyệt Trọng tâm của AJAX là đối tượng XMLHttpRequest. ... dụ AJAX. .. tất"), nội dung của nơi chứa txtHint được điền với văn bản phản hồi www.w3schools.com Người dịch: Huỳnh Diệp Tân Mã nguồn của AJAX Suggest Mã nguồn của ví dụ AJAX Suggest Mã nguồn ... thông tin từ máy chủ thay vì cả trang. Công nghệ AJAX làm cho những ứng dụng Internet trở nên nhỏ, nhanh và thân thiện với người dùng hơn. AJAX là một công nghệ phía trình duyệt, độc lập với

Ngày tải lên: 18/04/2014, 07:06

... trình  Dựa trên, mở rộng dịch vụ của tầng mạng Ví dụ: A gởi B 1 bức thư qua đường bưu điện  processes = A, B  app messages = bức thư  hosts = nhà của A, nhà của B  transport protocol ???  ... mạng giữa địa chỉ đích đến với subnetmask của từng record – So sánh destination network với địa chỉ đường mạng vừa tính • Gởi gói tin theo thông tin của record tìm được  VD: R1 nhận gói tin ... Tổng chiều dài của datagram (tính cả header) (byte) Identifier (16):  Khi một gói tin IP bị chia nhỏ ra thành nhiều đoạn, thì mỗi đoạn được gán cùng số ID  Dùng khi tổng hợp Khoa Công nghệ thông

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... Hồ Chí Minh 17 Bài toán Làm sao để truyền đáng tin cậy??? Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh 18 transport application Nguyên lý truyền dữ liệu đáng tin cậy Bên ... (hay ACK) bị trễ (không mất) – Gửi lại có thể trùng, phải đánh số thứ tự – Bên nhận phải xác định thứ tự của gói tin đã ACK • Yêu cầu đếm thời gian Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự ... không tin cậy a Cung cấp dvụ b Triển khai dvụ Đặc tính của đường truyền không tin cậy quyết... Bên nhận • Phải kiểm tra nếu nhận trùng – So sánh trạng thái đang chờ (0 hay 1) với trạng thái gói

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... Dịch vụ hướng kết nối • truyền dữ liệu đáng tin cậy  UDP service • Dịch vụ hướng không kết nối • dữ liệu truyền không đáng tin cậy • nhanh hơn TCP Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học ... Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Ứng dụng mạng Chạy trên các end-system Liên lạc với nhau qua mạng Kiến trúc:  Server-client  Peer-to-peer 6 Khoa Công ... FTP: FTP Server (ServerU), FTP Client 7 Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Peer-to-peer ứng dụng có cả hai chức năng của server và client Các client liên lạc trực

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... 1 Repeater là thiết bị mạng nối kết 2 nhánh mạng  nhận tín hiệu ở một nhánh mạng  khuyếch đại tín hiệu (không xử lý nội dung)  truyền đi tiếp vào nhánh mạng còn lại Số lượng repeater trong ... dễ dàng Bridge - 1 Là thiết bị mạng cho phép nối kết 2 nhánh mạng vật lý Chức năng: chuyển có chọn lọc các gói tin đến nhánh mạng chứa trạm nhận gói tin  Duy trì bảng địa chỉ... collision ... Là 1 active hub  Chuyển mạch (switching): chuyển tín hiệu đến đúng port của máy nhận Repeater & hub Chức năng: Tái sinh tín hiệu mạng và chuyển tín hiệu mạng đến các segment mạng còn

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... Readln; End Bài 30: Viết các chương trình con tính diện tích tam giác, tròn, vuông, chữ nhật trong một chương trình Sau đó hỏi chọn một trong các phương án tính diện tích bằng cách.. .Bài 23: ... End Bài 29: Lập tam giác PASCAL, bằng Cn k(dùng chương trình con) n Program TAM_GIAC _PASCAL; Uses Crt; Var i,j,n,k:integer; Trang 12 Function... Bài 32: Viết chương trình tìm số đảo của ... Write('Nhap n = '); readln(n); Writeln(n,'! = ',gt(n)); Readln; End Bài 28: Tính C kn (dùng chương trình... ',s:6:2); Readln; End Bài 36: Giải hệ phương trình: Viết chương trình giải hệ phương

Ngày tải lên: 18/04/2014, 15:00

... bị : “ Sự bay ngưng tụ “ - - * RÚT KINH NGHIỆM : Ngày dạy : Tiết 30 Bài : SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ I MỤC TIÊU : - Nhận biết tượng bay , phụ thuộc tốc độ bay vào nhiệt độ, gió mặt thoáng Tìm ... tập - Học sinh đọc mẫu đối thoại đầu + Hướng dẫn học sinh dự đoán + Chúng ta phải tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán để khẳng định ,ai sai *Hoạt động 2: Làm TN sôi + Hướng dẫn học sinh bố ... định Dặn dò : Học Hoàn chỉnh BT tập / 90 → 92 Chuẩn bị : “ Sự bay ngưng tụ “ * RÚT KINH NGHIỆM : Ngày dạy : Tiết 31 Bài : SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ ( tiếp ) I MỤC TIÊU : - Nhận biết ngưng tụ trình

Ngày tải lên: 01/09/2017, 13:16

... bảng, GV kiểm tra bài làm của HS và nhận xét trực tiếp Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ II – Công suất – Định nghĩa công suất: công suất là tốc độ thực hiện công – Công thức tính: P ... + Công thức hiện của n lần tim đập là n (J) + Công suất của tim là P = n 60(J/s) Em có thể trang 24 KHTN 9 Trả lời: Sử dụng công thức: P = A t (W) để tính công suất của thiết bị thực hiện công ... KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá PP đánh giá Công cụ đánh giá Ghi Chú - Thu hút được sự tham gia tích cực của người học - Gắn với thực tế - Tạo cơ hội thực hành cho người học - Sự đa dạng,

Ngày tải lên: 20/08/2024, 18:50

... câu hỏi của GV - Trả lời phần Mở đầu trang 18 Bài 3 KHTN 9: Trong quá trình rơi, có sự chuyển hóa từ thế năng sang động năng Độ cao của đầu búa giảm, tốc độ của đầu búa tăng nên thế năng của đầu ... có sự mất mát năng lượng do một phần năng lượng của quả nặng chuyển hóa thành nhiệt năng Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ – HS theo dõi lời giải trên bảng, so sánh với bài làm của ... 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ – HS so sánh câu trả lời của bạn với bài làm của mình và nêu nhận xét, bổ sung (nếu có) – GV thực hiện: + Nhận xét chung kết quả thực hiện nhiệm vụ của

Ngày tải lên: 20/08/2024, 18:50

... câu hỏi của phần mở đầu Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ – HS theo dõi lời giải trên bảng, so sánh với bài làm của mình, nêu nhận xét – GV nhận xét chung và chốt đáp án của bài tập ... SBT KHTN 9 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ – HS theo dõi lời giải trên bảng, so sánh với bài làm của mình, nêu nhận xét – GV nhận xét chung và chốt đáp án của bài tập TIẾT 2: THẾ ... (Kiểm tra sự chuẩn bị của HS) a) Mục tiêu - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhà (BTVN), ghi nhớ các kiến thức trọng tâm của MỤC I ĐỘNG NĂNG - Đánh giá quá trình thực hiện nhiệm vụ giao về nhà của HS

Ngày tải lên: 20/08/2024, 18:50

... 2 Khi xét riêng sự di truyền của từng tính trạng thì tỉ lệ kiểu hình của mỗi tính trạng (màu hạt, dạng hạt) là 3 : 1, vẫn nghiệm đúng với quy luật phân li Như vậy, sự di truyền của tính trạng ... tố di truyền (2 allele) khác nhau (một của bố, một của mẹ), khi giảm phân hình thành giao tử có sự phân li đồng đều của các nhân tố di truyền này về 2 cực của tế bào nên đã hình thành được hai ... (chỉ xuất hiện một loại kiểu hình của bố hoặc của mẹ) - F2 đều phân tính với tỉ lệ 3 : 1 Do P thuần chủng, F1 đồng tính về 1 trong 2 tính trạng của bố hoặc của mẹ nên tính trạng biểu hiện ở F1

Ngày tải lên: 20/08/2024, 18:50

... đó, sự tổ hợp các gene qua quá trình sinh sản hoặc sự thay đổi trình tự nucleotide trên hệ gene sẽ tạo nên tính biến dị của sinh vật Di truyền học nghiên cứu về tính di truyền và biến dị của sinh ... câu trả lời của HS và liệt kê đáp án của HS trên bảng Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ GV nhận xét, đánh giá chung các câu trả lời của HS GV dẫn dắt đến vấn đề cần tìm hiểu trong bài học và ... tâm của di truyền học học - Giải thích: Hệ gene quy định tất cả các đặc điểm của cơ thể Thông qua quá trình sinh sản, hệ gene của mỗi cá thể được thừa hưởng cả bên bố và bên mẹ Vì vậy, con sinh

Ngày tải lên: 28/09/2024, 17:00

... Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Trang 13Lịch sử MMT (tt) Khởi đầu là mạng ARPANET năm 1969  Xuất phát từ việc phát minh ra công nghệ chuyển mạch mạch gói của ... thể sau mỗi sự kiện nhận/gởi hay 1 sự kiện nào đó xảy ra Trang 19Giao thức - VD19 TCP connection req. TCP connection reply. <file> <request file>  Giao thức TCP Khoa Công nghệ thông ... người dùng cuối -VD: Viettel, FPT,… Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Trang 7Sơ đồ kết nối các isp ở việt nam7 Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... 3.1: Ví dụ 1 • Công ty A được cấp đc đường mạng là: 172.29.0.0/16 Công ty muốn chia thành 10 subnet trong đó có 3 subnet có 100 PCs, 4 subnet có 255 PCs, 3 subnet có 500 PCs • Công ty A được ... họa source application transport network link physical Trang 25Tài liệu tham khảo Slide bài giảng của J.F Kurose and K.W Ross về Computer Networking: A Top Down Approach Trang 26Chương 3 ... 1111 0000 255.255 240 0 Trang 49Chia subnet – 4.1: Ví dụ 2 • Ví dụ 1: Công ty B được cấp đc đường mạng là: 192.168.1 0 Công ty muốn chia thành 5 subnet trong đó có 3 subnet có 30 PCs, 2 subnet

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... hamming code “" CÓ M bit, đánh số từ 1 đến M “ Bit parity: log›M bits, tại các vị trí lũy thừa của 2 “" DỮ liệu thật được đạt tại các vị trí không là lũy thừa của 2 ® VD: M = /7 ¢ log,7 ... parity ° Nếu tại bit 2! phát hiện sai 3 đánh dấu Error, hệ số k, = 1 ° Ngược lại, đánh dẫu No Error = 0, hệ số k,= 0 « Vi trí bit lỗi: pos =3; 2*k Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học ... 9= Cylic Redundancy Check (CRC) Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Vy Trang 10Parity Check Ẹ cdio Dùng thêm một số bit để đánh dấu tính chan le = Dua trén so

Ngày tải lên: 18/04/2014, 09:35

... - MỘT SỐ BÀI TẬP & ĐÁP ÁN CƠ HỌC KẾT CẤU Trang 22 Tính và vẽ biểu đồ M, Q của kết cấu bên Trang 46 Tính và vẽ biểu đồ M, Q của kết cấu Trang 59 Tính và vẽ biểu đồ M, Q, N của kết ... Tính và vẽ biểu đồ M, Q của kết cấu bên Trang 611 Tính và vẽ biểu đồ M, Q của kết cấu Trang 714 Tính và vẽ biểu đồ M, Q của kết cấu bên 15 Tính và vẽ biểu đồ M, Q, N của kết cấu bên Trang ... biểu đồ M, Q, N của kết cấu bên 19 Tính và vẽ biểu đồ M, Q, N của kết cấu bên Trang 1020 Tính và vẽ biểu đồ M, Q, N của kết cấu bên Trang 1121 Tính và vẽ biểu đồ M, Q, N của kết cấu bên

Ngày tải lên: 23/04/2014, 16:13