khái niệm nhận thức và sự phát triển năng lực nhận thức

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương Hidrocacbon không no - lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:21

... việc phát triển trí tuệ, thái độ kỹ xã hội cho người học 1.2 Nhận thức tƣ 1.2.1 Khái niệm nhận thức phát triển lực nhận thức 1.2.1.1 Khái niệm nhận thức Nhận thức ba mặt đời sống tâm lý người (nhận ... tư b Sự phát triển lực nhận thức cho học sinh Việc phát triển lực nhận thức thực chất hình thành phát triển lực suy nghĩ linh hoạt, sáng tạo mà bước đầu giải “bài toán” nhận thức, vận dụng vào ... nhớ cho HS - Để thúc đẩy HS tư GV biết đưa HS vào tình có vấn đề 1.2.1.2 Sự phát triển lực nhận thức học sinh a Năng lực nhận thức biểu - Mặt nhận thức như: nhanh biết, nhanh hiểu, nhanh nhớ,...

123
1.1K
0

luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

Ngày tải lên : 17/03/2014, 06:20

... để làm cho HS nắm vững kiến thức phát triển lực sáng tạo phải đƣa HS vào vị trí chủ thể nhận thức, thông qua hoạt động tự lực thân mà chiếm lĩnh kiến thức, phát triển lực sáng tạo hình thành quan ... Việc phát giải mâu thuẫn động lực thúc đẩy trình vận động phát triển vật tƣợng Giải mâu thuẫn nguồn gốc vận động phát triển tƣ trình nhận thức 1.3.1.2 Cơ sở tâm lý học giáo dục học 1.3.2 Khái niệm, ... triển TTCNT trải qua giai đoạn - Tính tự giác nhận thức - Tính tích cực nhận thức - Tính độc lập nhận thức 1.2.2 Phương pháp dạy học tích cực 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phƣơng...

25
931
3

Luận văn: NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP ĐIỀU KHIỂN HIỆN ĐẠI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐIỀU KHIỂN QUÁ TRÌNH GIA NHIỆT pptx

Ngày tải lên : 28/06/2014, 04:20

... G u y K Kí hiệu G mô hình tổng quát K điều khiển tổng quát w đầu vào trình(gồm nhiễu đo) z Các đầu cần đ-ợc kểm soát y Các đầu vào biến đổi u tín hiệu điều khiển Hình 2.6 Cấu trúc tổng quát điều...

95
399
0

ứng dụng ph-ơng pháp ghép đoạn cành có lá trên cây xoài

Ngày tải lên : 28/08/2013, 08:31

... giống 166 xoài GL1 GL6 Kỹ thuật ghép CL khác với KL chỗ ghép gốc ghép đợc mang vào nơi râm mát để ghép, sau ghép đợc cho vào túi ni lông to (khoảng 20-30 túi) buộc chặt miệng túi để tránh trao đổi ... mầm ghép xoài GL1 GL6 đợc trình bày bảng Tỉ lệ ghép sống công thức đợc phun Pomior đợc cải thiện hai kiểu ghép so với đối chứng Khó nhận thấy khác biệt lần phun Pomior Pomior ảnh hởng đáng kể 167 ... sinh trởng ghép công thức phun Pomior (bảng 2) cho thấy sinh trởng tốt hơn, bóng mợt, bị nhiễm bệnh, đặc biệt bệnh thán th Chiều cao mầm ghép đợc đo sau ghép 55 ngày công thức phun Pomior sai...

5
475
4

ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ HỌC TRUYỀN THỐNG KHẢO SÁT SỰ BIẾN ĐỔI CẤU TRÚC TẾ BÀO TÔM CÀNG XANH (Macrobrachium rosenbegii De Man 1879) BỊ BỆNH ĐỤC THÂN

Ngày tải lên : 03/09/2013, 10:00

... tấn/ha/vụ, nuôi tôm đăng quầng sông (phát triển mạnh Đồng Tháp) với khoảng 300 quầng năm 2001 1.500 quầng vào năm 2002 Nhìn chung, nghề nuôi TCX giới đà phát triển mạnh sản lƣợng tăng 12 - 30 % ... xem xét để phát triển bền vững nghề nuôi tôm với học sâu sắc từ phát triển nghề nuôi tôm biển (New, 2005) Rất nhiều vấn đề liên quan đến TCX tiếp tục nghiên cứu góp phần quan trọng vào ứng dụng ... xảy sau đem hậu ấu trùng đƣa vào ao nuôi thịt ngày, tôm bị sốc vào sống môi trƣờng Để khống chế việc này, nên giữ hậu ấu trùng tôm ao ƣơng vài ngày trƣớc thức thả vào ao nuôi 2.4.1.2 Bệnh chu...

53
435
0

THIẾT KẾ BỘ LỌC FIR DỤNG PHƢƠNG PHÁP CỬA SỔ HAMMING

Ngày tải lên : 16/03/2014, 01:40

... 38 Chƣơng : Kết luận hƣớng phát triển 42 5.1 Kết luận 42 5.1.1 Ƣu điểm 42 5.1.2 Khuyết điểm 42 5.2 Hƣớng phát triển 42 PHỤ LỤC ... mong muốn mà ta mong muốn đƣợc nghe thu nhận Còn tín hiệu âm khác đƣợc gọi chung nhiễu Nhiễu làm khó khăn việc thu nhận thông tin Bởi ta phải lọc bỏ để thu nhận đƣợc thông tin mà cần Từ yêu cầu ... Phƣơng trình tín hiệu vào lọc FIR y (n)  M  h( k ) x ( n  k ) k  M Với h(k) hệ số, hay đáp ứng xung lọc, x(n – k) tín hiệu vào x(n) bị trễ k mẫu Với lọc FIR nhân công thức trở thành M y(n)=...

48
2.8K
12

Báo cáo khoa học: "ứng dụng ph-ơng pháp VZ giải bài toán dao động của toa xe" pot

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:20

... Z Khi xác định tần số tự hệ ta bỏ qua ảnh hởng lực cản giảm chấn Do ta có: [M]ì {&&}+ [K ]{q} = q (3) nghiệm có dạng: qi = sin t ; thay vào phơng trình (3) ta có: ( K1 + K ) ( K l K1l1 ... l1 l thay vào (7) ta có: [M] = [Ma ][MV ]T m = J m = J [K ] = [Ka ][K V ]T K1 = K1l1 K K 2l2 K1 + K = K 2l2 K1l1 l1 l2 K 2l2 K1l1 K1l1 + K 2l2 thay vào (3) ta ... lập phơng trình vi phân dao động xác định tần số tự Khi xác định tần số tự hệ, bỏ qua ảnh hởng lực cản giảm chấn nên ta có phơng trình vi phân dao động dới dạng ma trận (phơng trình (3)) Trong...

4
398
0

Báo cáo khoa học: "Xây dựng Ph-ơng pháp xác định tuổi thọ của máy xây dựng dưới tác động của môi trường khai thác" pdf

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:20

... toán sở xác định công thức (1) với kết hợp công thức (2) (3) Mở đầu Nhập thông số đầu vào Ln, ti, i, gh N2>10 (+) Nhập thêm số liệu đo n + ngân hàng liệu (-) Nạp số liệu đo vào ngân hàng liệu Lựa ... máy đơn chiếc) với giá trị TB thờng dẫn đến sai số lớn (và kết thờng không đợc chấp nhận) Thí dụ nh [4] theo hệ số hiệu suất bơm thủy lực hệ thống TĐTL máy ủi (máy đào) mà ta dự báo tuổi thọ ... dỡng kỹ thuật sửa chữa lý) Nếu độ tin cậy dự báo tuổi thọ máy xây dựng (hoặc chi tiết) phụ thuộc vào độ xác hệ số Theo [2] [3] xác định giá trị trung bình TB lắp ghép, chi tiết, cụm chi tiết sở...

4
642
1

Báo cáo khoa học: "áp dụng ph-ơng pháp Niu tơn giải gần đúng Bài toán dao động của ôtô" pps

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:21

... phân (1-1) Tìm hệ tổng quát hệ (Qz1 = Qz2 = 0) (1-8) Z1 = B1et Đặt: Z2 = B2et` (1-9) Thay (1-9) vào (1-1), biến đổi khử B1, B2 đợc phơng trình đặc trng xác định tần số : B 2 (1 n1n2 ) + 2(h1 ... (1-10) đa về: + A13 + A22 + A3 + A4 = (1-13) Giả sử vế trái (1-13) phân tích đợc thành hai tam thức bậc hai: f() = (2 + p1 + r1) (2 + p2 + r2) = (1-14) Đồng hệ số bậc (1-13) (1-14) ta đợc: A1 ... gần x i[ j +1] (i = 1, 2, , n ; j = 0, 1, 2, ) cách giải hệ phơng trình tuyến tính (còn gọi công thức lặp): fi [ j+1] [ ( x k x kj ] ) = k =1 x k n fi + (i = 1, 2, , n) Trong giá trị hàm fi đạo...

5
305
0

Báo cáo khoa học: "Sử dụng ph-ơng pháp giải tích để thiết kế trục chạy suốt nhằm nâng cao khả năng thông qua của Đ-ờng sắt" pptx

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:21

... 16,7tmvl+S'hl lth Lpl Đèn tín hiệu sáng: Đ màu đỏ V màu vàng Hình So sánh giải phơng trình tơng tự nh phơng trình (1) (2) ta nhận đợc công thức xác định chiều dài tính toán từ TCS tới tín hiệu ... cách từ vị trí đến vị trí đợc ký hiệu t1 Nếu bỏ qua khoảng cách mốc xung đột ghi vào tín hiệu ga với độ xác chấp nhận đợc thời gian t1 đợc xác định nh sau: t1 = 16,7Vc t cham L pl + lt Trong khoảng ... đầu máy vận tốc đoàn tàu đến bị hạn chế trị số cho phép thông qua đèn tín hiệu màu vàng, đèn đợc đặt trớc đèn vào ga khoảng cách khoảng 1000 m nhng không nhỏ chiều dài đoàn tàu Chiều dài hãm theo...

6
288
0

Báo cáo khoa học: "Sử dụng ph-ơng pháp giải tích để thiết kế trục chạy suốt nhằm nâng cao khả năng thông qua của Đ-ờng sắt" potx

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:21

... 16,7tmvl+S'hl lth Lpl Đèn tín hiệu sáng: Đ màu đỏ V màu vàng Hình So sánh giải phơng trình tơng tự nh phơng trình (1) (2) ta nhận đợc công thức xác định chiều dài tính toán từ TCS tới tín hiệu ... cách từ vị trí đến vị trí đợc ký hiệu t1 Nếu bỏ qua khoảng cách mốc xung đột ghi vào tín hiệu ga với độ xác chấp nhận đợc thời gian t1 đợc xác định nh sau: t1 = 16,7Vc t cham L pl + lt Trong khoảng ... đầu máy vận tốc đoàn tàu đến bị hạn chế trị số cho phép thông qua đèn tín hiệu màu vàng, đèn đợc đặt trớc đèn vào ga khoảng cách khoảng 1000 m nhng không nhỏ chiều dài đoàn tàu Chiều dài hãm theo...

6
210
0

Ứng dụng phƣơng pháp trí tuệ nhân tạo và phân tích Taguchi để xác định chế độ cắt tối ƣu khi gia công trên máy phay CNC

Ngày tải lên : 04/11/2015, 22:34

... nghiên cứu khoa học nhận thức, mô phỏng, dự đoán… 16 2.2 Mạng nơron nhân tạo 2.2.1 Mạng nơron sinh học Trên sở nhận thức người cấu tạo hệ thần kinh qui luật nhận thức, thu thập, tiếp nhận xử lý thông ... (2.34), (2.45) vào (2.44) được: j E  yr d r .xi (r )  j m pi     j 1   (2.44) (2.45) (2.46) j Thay công thức (2.40) vào (2.27a), thay (2.43) vào (2.28a), thay (2.46) vào công thức (2.29a) ... (2.34), (2.56) vào (2.52) được: j E  yr d r .xi (r )  m j pi   (2.60) j j 1 Thay công thức (2.57) vào (2.48a), thay (2.58) vào (2.49a), thay (2.59) vào (2.50a), thay (2.60) vào (2.51a)...

180
378
0

Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10)

Ngày tải lên : 08/01/2016, 14:04

... thể Sự phát triển thể chất đạt đến hài hòa, cân đối Sự phát triển thể chất tuổi cóa ảnh hƣởng định đến phát triển trí tuệ, tâm lý nhân cách em - Về trí tuệ Do cấu trúc não chức não phát triển, ... luật, khái niệm, làm phong phú thêm khái niệm không làm phong phú cho kho tàng tri thức nhân loại thêm cho kho tri thức nhân loại mà làm giàu kiến thức cho thân - Những tri thức nhận -Kiến thức ... dụng kiến thức vào tình làm cho kiến thức đƣợc mở rộng, khắc sâu, phát triển kĩ năng, kĩ xảo Khi ôn tập, củng cố, vận dụng kiến thức cố thể xây dựng sử dụng mô hình nhƣng để dẫn đến tri thức mà...

98
425
0

skkn ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP hàm số để GIẢI PHƢƠNG TRÌNH, bất PHƢƠNG TRÌNH và hệ PHƢƠNG TRÌNH

Ngày tải lên : 29/07/2016, 19:54

... hợp với hoạt động nhận thức tự nhiên người Môn toán có khả giáo dục lớn việc rèn luyện phương pháp suy nghĩ, phương pháp suy luận lôgíc, thao tác tư cần thiết để người phát triển toàn diện, hình ... lao động thời đại Một số biện pháp thực giải pháp đề tài : Phát huy tính tích cực học sinh, ứng dụng kiến thức học trình học tập Để phát huy điều đó, cần phải mạnh dạn cải tiến phương pháp giúp ... học sinh cách nhìn nhận, phân tích toán khác Khi áp dụng đề tài giúp học sinh nhìn thấy điểm yếu hiểu biết chưa thật thấu đáo vấn đề này, từ phát huy học sinh tư độc lập, lực suy nghĩ tích cực...

15
296
0

Ph-ơng pháp đánh giá hiệu quả tài chính, kinh tế xã hội của dự án xây dựng: ứng dụng dự án xây dựng tổ hợp nhà cao tầng của Công ty Xây dựng Công trình Văn hoá

Ngày tải lên : 06/04/2013, 10:25

... tÝch chÊt chun giao tõ thùc thĨ kinh tÕ nµy sang thùc thĨ kinh tÕ kh¸c nỊn kinh tÕ ®Ịu bÞ lo¹i khái ph©n tÝch kinh tÕ ChÝnh v× quan niƯm vỊ lỵi Ých vµ chi phÝ kinh tÕ nh− vËy, cho nªn gi¸ c¶ ... chđ ®éng s¶n xt kinh doanh Cßn c«ng t¸c qu¶n lý chó t©m, qu¶n lý chỈt chÏ song vÉn kh«ng tr¸nh khái mét sè thiÕu sãt thùc hiƯn Tr×nh ®é chuyªn m«n kü tht ngµy cµng ®−ỵc n©ng lªn song nh− vËy...

71
546
0

luận văn: VỀ MỘT PHƢƠNG PHÁP TỔNG HỢP HỆ ĐIỀU KHIỂN MỜ DÙNG MẠNG NƠRON ỨNG DỤNG TRONG CÔNG NGHIỆP ppt

Ngày tải lên : 09/03/2014, 08:20

... triết học chất phát triển phát triển chất xã -2- hội hoàn toàn tin tưởng tương lai không xa, việc kinh tế khôi phục tiếp tục phát triển tất yếu, KH&CN động lực để thúc đẩy phát triển kinh tế xã ... gần gũi với người hết Có thể nói phát triển KH&CN tạo thay đổi lớn xã hội loài người nhằm đáp ứng nhu cầu ngày cao người môi trường điều kiện sống Cùng với phát triển lớn mạnh ngành công nghiệp ... thu tri thức khó khăn việc phải chia biến đầu vào thành nhiều miền nên ứng dụng hệ thống mờ bị giới hạn vùng mà tri thức chuyên gia phải có đa phần thực tế áp dụng với số lượng biến đầu vào nhỏ...

166
468
1

LUẬN VĂN: Tìm hiểu một số phƣơng pháp phân cụm dữ liệu và ứng dụng potx

Ngày tải lên : 17/03/2014, 22:20

... tƣợng tổ chức cao Phát tri thức sở liệu qui trình nhận biết mẫu mô hình liệu với tính năng: hợp thức, mới, khả ích, hiểu đƣợc Còn khai thác liệu bƣớc qui trình phát tri thức gồm có thuật toán khai ... cách áp dụng mẫu phát đƣợc cho tập liệu Qui trình bao gồm ba giai đoạn bản: thăm dò, xây dựng mô hình định nghĩa mẫu, hợp thức, kiểm chứng 1.2.1 Khái niệm khai phá liệu Do phát triển mạnh mẽ khai ... nay, phƣơng pháp phân cụm đã, đƣợc phát triển áp dụng nhiều lĩnh vực khác có số nhánh nghiên cứu đƣợc phát triển sở phƣơng pháp nhƣ: Phân cụm thống kê: Dựa khái niệm phân tích thống kê, nhánh nghiên...

43
834
1

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP PHÂN LỚP CẢI TIẾN, ỨNG DỤNG VÀO HỆ TRUY TÌM VĂN BẢN

Ngày tải lên : 12/04/2015, 14:14

... truy tìm thêm vào văn vào kho văn Thuật toán cải tiến SVM Nearest Neighbor cài đặt có tốc độ thực thi chậm Chưa có chức thu thập thông tin tự động website >> Kết luận Hƣớng phát triển  Cho ... sau: mi x   mij x   mi x   Dij x  j 1, ,n j i , j 1, n Bây x phân loại vào lớp i theo công thức: arg max mi x  i 1, ,n >> Mô hình hệ truy tìm theo không gian vector Ma trận từ ... Kết luận Hƣớng phát triển  Cho phép thực tự động phân lớp xử lý phục vụ việc truy tìm thêm vào văn vào kho văn  Nghiên cứu cải tiến tốc độ thực thi thuật toán SVM Nearest Neighbor  Nghiên cứu...

40
360
0

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Phƣơng pháp phân tích định lƣợng và vận dụng trong nghiên cứu lịch sử

Ngày tải lên : 21/04/2016, 05:29

... thức: - - Học viên phải nắm kiến thức phương pháp phân tích định lượng - Học viên biết cách vận dụng số phương pháp cụ thể khai thác xử lý nguồn tư liệu cho công trình nghiên cứu khoa học ĩ năng: ... ĩ năng: - Học viên phải biết cách khai thác triệt để tư liệu sẵn có, biết áp dụng kỹ năng, phương pháp học vào việc phân tích , xử lý loại tư liệu đám đông góp phần nâng cao chất lượng hiệu công ... đồng thời nâng cao tính khách quan cho kết luận khoa học Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học Nội dung Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp: 20 Chƣơng Dẫn nhập Thực Tự học, Tổng: 30 Lý Bài...

4
217
0

ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4

Ngày tải lên : 17/04/2013, 14:20

35
1.8K
4