kỹ năng dạy học là gì

... Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GV THCS Nghiên cứu về kỹ năng cho thấy bản chất của sự tập luyện kỹ năng là hướng đến việc hình thành kỹ năng, hoàn thiện, củng cố phát triển kỹ năng đạt ... DHHT có những nhóm kỹ năng tương ứng phù hợp với mô hình dạy học được tiến hành. Phát triển kỹ năng DHHT cho GV THCS phải dựa trên cơ sở kỹ năng dạy học chung của cấp học, thông qua quá trình ... pháp dạy học (PPDH) hiện đại, có tính năng động và có tính xã hội hóa cao, có chức năng tích cực hóa người học, khuyến khích học tập, phát triển kỹ năng xã hội của người học. Có như vậy, dạy học...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 20:29

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:15

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:10

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:41

Ngày tải lên: 30/12/2013, 16:13

... Phân tích: Ph n n o c a quá trình n y l quy t nh nh t?ầ à ủ à à ế đị ấ  So sánh: K n ng n y có gì chung v i k n ng chúng ta h c hôm qua?ỹ ă à ớ ỹ ă ọ  Gi i thích: ả T i sao t ng các góc không ... nh ng thông tin m i d a trên nh ng i u ãờ ọ ả ữ ớ ự ữ đ ề đ đ c gi ng. ợ ả VD.  áp d ng: ụ i u gì s s y ra n u chúng ta dùng d u ho thay vì dùng x ng?Đề ẽ ả ế ầ ả ă  Ví d : ụ Hãy đa ra nh ng ... câu h i.ỏ a. Di n t các câu h i:ễ đạ ỏ Câu h i ph i sáng t :ỏ ả ỏ  T i sao tôi h i & h i l m gì? ạ ỏ ỏ để à  Li u ngệ i h c có ki n th c v kinh nghi m tr l i không?ờ ọ đủ ế ứ à ệ để ả ờ ...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 17:20

... thiện thiện kỹ năng dạy học và các tiêu chí đánh giá kỹ năng dạy học của trợ giảng ở đại học quân sự 1.3.1. Con đường hoàn thiện kỹ năng dạy học cho trợ giảng TG trực tiếp tham gia giảng dạy trên ... thiện thiện kỹ năng dạy học và các tiêu chí đánh giá kỹ năng dạy học của trợ giảng ở đại học quân sự 55 Chương 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA HOÀN THIỆN KỸ NĂNG DẠY HỌC CHO TRỢ GIẢNG Ở ĐẠI HỌC QUÂN SỰ HIỆN ... dạy học 7.4. Kỹ năng sử dụng phấn, bảng và các phương tiện kỹ thuật dạy học 8 .Kỹ năng kết luận BG 8.1 .Kỹ năng khái quát những luận điểm khoa học đã trình bày trong nội dung chủ đề BG 8.2.Kỹ...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 14:56

... phép tính. 33 Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn Thị Hồng thắm Hình Hình thành thành kỹ kỹ năng năng dạy dạy học học môn môn toán toán cho cho sinh sinh ... Dạy học số học tập trung vào dạy học số tự nhiên và số thập phân. Số tự nhiên được dạy thông qua các vòng số và nâng dần qua các lớp từ vòng số 10, 100, 1000…100 000. Ở vòng 10 học sinh làm ... tạo GDTH : Giáo dục tiểu học GV : Giáo viên HS : Học sinh KN : Kĩ năng KNDH : Kĩ năng dạy học PPDH : Phương pháp dạy học TH : Tiểu học SGK : Sách giáo khoa SV : Sinh viên - Bước 3: Trình bày mẫu...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 21:10

... học ã Kỹ năng viết mục tiêu bài dạy ã Kỹ năng soạn giáo án bài dạy ã Kỹ năng lựa chọn phơng pháp dạy học ã Kỹ năng dự kiến phân phối thời gian ã Kỹ năng lựa chọn phơng tiện dạy học ã Kỹ năng ... chung về kỹ năng dạy học 1 2 1.1. Khái niệm kỹ năng dạy học 1 3 1. 2. Điều kiện và các bớc hình thành kỹ năng dạy học 2 4 1.3. Những kỹ năng cơ bản của hoạt động dạy học 2 5 Chơng 2: Kỹ năng chuẩn ... trong dạy học. Theo cấu trúc quá trình dạy học, họ xem xét các kỹ năng, kỹ xảo dạy học bên ngoài, tức là cách thức tiến hành công tác dạy học. 1. 2. Điều kiện và các bớc hình thành kỹ năng dạy học 1.2.1....

Ngày tải lên: 13/05/2014, 17:14

... trình DHHT có những nhóm kỹ năng tương ứng phù hợp với mô hình dạy học được tiến hành. Phát triển kỹ năng DHHT cho GV THCS phải dựa trên cơ sở kỹ năng dạy học chung của bậc học, thông qua quá trình ... chỉ là kỹ thuật của hành động mà còn là một biểu hiện 8 1.1.5. Phát triển kỹ năng DHHT Chúng tôi quan niệm về kỹ năng DHHT là sự thực hiện có kết quả các thao tác của hành động giảng dạy ... nghiệp, GV được học tập, bồi dưỡng, rèn luyện kỹ năng DHHT để hoàn thiện kỹ năng đã có nhưng chưa hoàn chỉnh, hoặc bổ sung nâng cao nhận thức lý luận và phát triển kỹ năng dạy học theo mô hình...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:20

... kỹ năng chủ yếu 1. Dạy học theo chủ đề : Những gì được xem là chủ yếu của bài tập hay họat động chủ yếu của Khóa học Khởi đầu ? Họat động chủ yếu : Họat động nhóm, trao đổi, hợp tác, dạy học ... quá trình dạy học muốn đạt được kết quả tốt nhất yêu cầu một giáo viên phải sử dụng thuần thục 6 kỹ năng.  Trong thực tế, giáo viên thường sử dụng được 4 kỹ năng đầu.  Hai kỹ năng khyuến ... đầu ? Nâng cao tầm nhìn về về phương pháp dạy học thế kỷ 21, đào sâu kỹ năng tự rèn luyện. Phần 1 : Các kỹ năng dạy học 1. Nghe và nói. 2. Đưa ra các hướng dẫn 3. Quan sát và theo dõi 4....

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 17/08/2013, 15:39

... đặc thù trong dạy học Bài 3: Một số kỹ năng đặc thù trong dạy học hoà nhập hoà nhập - Phần 1: Kỹ năng giao tiếp - Phần 1: Kỹ năng giao tiếp - Phần 2: Điều chỉnh trong dạy học hoà nhập - Phần ... đặc thù trong dạy học Bài 3: Một số kỹ năng đặc thù trong dạy học hoà nhập hoà nhập - Phần 1: Kỹ năng giao tiếp - Phần 1: Kỹ năng giao tiếp - Phần 2: Điều chỉnh trong dạy học hoà nhập - Phần ... trẻ Bài 1: Học tập với hoạt động tích cực của trẻ Bài 2: Dạy học lấy học sinh làm trung tâm Bài 2: Dạy học lấy học sinh làm trung tâm Bài 3: Sự đa dạng trong học tập Bài 3: Sự đa dạng trong học tập Bài...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 11:10

... ngời, trong đó có việc học tập các môn học cụ thể. 2. Những điểm cần lu ý và gợi ý dạy học a) Phần mềm Cùng học toán 4 bao gồm hai phần mềm nhỏ Cùng học toán 4 và Cùng học và dạy toán 4. Sau khi ... tác giáo viên -học sinh, học sinh-giáo viên, học sinh -học sinh. V. Kết quả 10. Việc ứng dụng CNTT giúp giáo viên tổ chức tốt hoạt động dạy học, tạo hứng thú trong học tập của học sinh, góp ... học dành cho học sinh nên làm theo phần mềm Cùng học toán, các bài hớng dẫn học toán giáo viên có thể dùng phần mềm Cùng học và dạy toán. b) Màn hình chính của phần mềm Cùng học toán có thể...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

... và bài giảng. Ví dụ, nếu khóa học có mục đích là nâng cao kỹ năng (kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng giao tiếp) thì việc tạo ra một môi trường học tập cởi mở và tin cậy là không thể thiếu. Do vậy, phần ... tích chức năng của pt dạy học. yêu cầu của pt dạy học? Trình bày các yêu cầu đối với phương tiện dậy học, liên hệ thực tiễn Trả lời: 1.chức năng: Phương tiện dạy học bao gồm các chức năng sau: - ... là phần chính với phần lớn các hoạt động của bài dạy được GV và HS, SV thực hiện. Thường có hai loại bài dạy khác nhau cơ bản là: - Các bài dạy thực hành hay còn được gọi là các bài học kỹ năng. -...

Ngày tải lên: 30/04/2014, 13:45