... Kỹ năng - Lựa chọn nội dung bài học phù hợp với các PP: Học theo góc; Học theo hợp đồng; Học theo dự án và các hoạt động phù hợp với các kĩ thuật dạy học - Thiết kế bài học áp dụng PPDH: Học ... KĨ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN CỐT CÁN CẤP TỈNH/THÀNH PHỐ Nghệ An tháng 3- 2010 31 Hoạt động 3: - Thế nào là học sâu? - Làm thế nào để người học có thể học sâu? 11 Đâu là ... hoạt động của người học Người dạy ↔Người học ↔ Người dạy Học tập ở mức độ sâu Phần I Dạy và học tích cực 42 Giao các nhiệm vụ vận dụng kiến thức/kĩ năng trong môn học có ý nghĩa với...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10
... thức làm việc chủ yếu là theo nhóm, kết quả dự án là những sản phẩm hành động có thể giới thiệu 1. Dạy học nhóm Dạy học nhóm là một hình thức xã hội của dạy học, trong đó HS của một lớp học ... luận 7. Dạy học theo dự án hình thức dạy học theo dự án có thể sử dụng được và sử dụng có hiệu quả trong giảng dạy và học tập Địa lí. Hình thức dạy học này sẽ tạo điều kiện cho học sinh ... quả làm việc của nhóm sau đó được trình bày và đánh giá trước toàn lớp. Dạy học nhóm không phải một phương pháp dạy học cụ thể mà là một hình thức xã hội, hay là hình thức hợp tác của dạy học. ...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 14:10
Kinh nghiệm vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy môn lịch sử 9
Ngày tải lên: 30/12/2013, 20:41
Vận dụng kỹ thuật dạy học “ 3 lần 3” trong giảng dạy địa lí 12 THPT
Ngày tải lên: 28/04/2014, 17:52
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lí 7
Ngày tải lên: 16/08/2014, 07:27
Sử dụng phương tiện trực quan và phương tiện kỹ thuật dạy học để nâng cao chất lượng dạy học phần kim loại sách giáo khoa hoá học lớp 12 nâng cao
Ngày tải lên: 30/09/2014, 13:23
Các kỹ thuật dạy học giúp giáo viên vận dụng tốt phương pháp BTNB dạy môn Tự nhiên xã hội và Khoa học ở tiểu học.
Ngày tải lên: 26/10/2014, 08:53
SKKN: VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TRONG GIẢNG ĐỊA LÍ 7
Ngày tải lên: 26/11/2014, 20:13
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC
... dục tiểu học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC. 2. Số đơn vị học trình: 03. 3. Thời gian học: Năm ... quyết: Đã học Tin học cơ sở hoặc nhập môn tin học. 6. Mục tiêu của học phần: Cách sử dụng các phương tiện dạy học, ứng dụng trình chiếu bài học qua phần mềm trình diễn PowerPoint. Hoàn thành học phần ... năng tự học và cập nhật nhanh các kỹ năng sử dụng phần mềm máy tính. o Định hướng khả năng phát triển ứng dụng máy tính, các phương tiện dạy học và công nghệ thông tin trong dạy học ở Tiểu học. ...
Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26
Các kỹ thuật dạy học
... ra để chuẩn bị trả lời ra để chuẩn bị trả lời 08/18/13 1 Các kỹ thuật Các kỹ thuật dạy học dạy học 08/18/13 5 Làm việc nhóm Làm việc nhóm Mục đích: Mục đích: - Tăng cường khả năng tập trung ... thÝch t duy KÝch thÝch t duy - Tăng hiệu quả giao tiếp học tập (người dạy- người học) - Tăng hiệu quả giao tiếp học tập (người dạy- người học) - Tạo khả năng mở cho nội dung - Tạo khả năng mở ... khí học tập thoảI máI, thân thiện - Tạo bầu không khí học tập thoảI máI, thân thiện Quy trình - Nêu nhiệm vụ (tương tự như làm việc nhóm) - Xây dựng Bể cá ( v ũng trong , vũng ngoi) - Để cá làm...
Ngày tải lên: 18/08/2013, 21:10
Kỹ thuật dạy học tích cực
... tụn trng nhng quan im khác hay không ? 6. Kỹ thuật "ổ bi" MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát ... kiến riêng. 4. Kỹ thuật XYZ Kỹ thuật XYZ là một kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực trong thảo luận nhóm. X là số người trong nhóm, Y là số ý kiến mỗi người cần đưa ra, Z là phút dành cho ... không khí học tập trong lớp học, thông àm việc theo nhóm là một trong những phương pháp dạy học được áp dụng trong đổi mới phương pháp dạy học: phát huy tính tích cực của người học, dạy học hướng...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10
Phươpng pháp , kỹ thuật dạy học tích cực
... đoạn kế hoạch DH một số kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác và trình bày kết quả 10 2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép” Thế nào là kĩ thuật “Các mảnh ghép”? Là hình thức học tập hợp tác kết hợp giữa ... một chủ đề Thực hiện nghiên cứu và học tập Ghi lại những điều bạn học được 3 3 Một số kĩ thuật DH mang tính hợp tác 1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn” 2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép” 3. Sơ đồ KWL ... thành nhiệm vụ ở Vòng 2). 4 Hoạt động 1: Thực hành trải nghiệm áp dụng Kĩ thuật “khăn trải bàn”: Dạy học tích cực là gì? 25 3.2. Sơ đồ tư duy Cách tiến hành - Từ một chủ đề lớn, tìm ra các...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10
pHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... cách học khác nhau 2 Học theo góc Học theo góc là gì? Là một hình thức tổ chức hoạt động học tập theo đó học sinh thực hiện các nhiệm vụ khác nhau tại cỏc v trớ c th trong không gian lớp học. ... với HS. Tiêu chí học theo Học theo góc 10 1. Tính phù hợp 2. Sự tham gia 3. Tương tác và sự đa dạng Tiêu chí học theo góc 3 Học theo góc (tiếp theo) Là một môi trường học tập với cấu trúc ... cực học thông qua hoạt động Đa dạng về nội dung và hình thức hoạt động Mục đích là để học sinh được thực hành, khám phá và trải nghiệm qua mỗi hoạt động 7 Cho phép điều chỉnh HĐ dạy học...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10
PHƯƠNG PHÁP , KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... quả học tập 7 1. Tính phù hợp 2. Sự tham gia 3. Tương tác và sự đa dạng Tiêu chí Học theo Hợp đồng 2 Học theo hợp đồng Thế nào là Học theo hợp đồng? Là cách tổ chức học tập, trong đó HS làm ... nhiệm vụ học tập – Học tập bằng trải nghiệm – Mức độ độc lập trong học tập – Hình thức phân chia nhóm – Mức độ thực hiện 10 3. Tương tác và sự đa dạng Học sinh có cơ hội được học tập ... Học theo hợp đồng Phần IV 8 1. Tính phù hợp 2. Các nhiệm vụ và cách tổ chức hoạt động học tập phải phù hợp với nội dung bài học và phải thực sự là phương tiện để đạt...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10
PHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... chủ đề Tiểu chủ đề là vấn đề nghiên cứu cụ thể Ý tưởng/Chủ đề ban đầu Xây dựng các tiểu chủ đề Xác định quy mô nghiên cứu Sử dụng Sơ đồ tư duy 4 Thế nào là học theo dự án? Là một hoạt ng hc ... tích dữ liệu 27 An elephant too starts small 2 Bài 1 I. Thế nào là học theo dự án? II. Ba bước học theo dự án III.Một số kỹ năng thực hiện dự án: 1. Tìm kiếm và thu thập thông tin 2. Phân ... 3 I. Thế nào là học theo dự án ? 7 Ba bước Học theo dự án 1. Lập kế hoạch 1.1. Lựa chọn chủ đề 1.2. Xây dựng tiểu chủ đề 1.3. Khơi gợi hứng thú 1.4. Lập kế hoạch các nhiệm vụ học tập 2. Thực...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10
Kỹ thuật dạy học
... sống) Hãy làm cho vấn đề mình cần dạy trở thành nhu cầu của người học Học sinh không hứng thú học nữa nếu học sinh không hiểu 1 VAI TRÒ CỦA NGƯỜI DẠY VAI TRÒ CỦA NGƯỜI DẠY 3 Người dạy - NGƯỜI ... 2 Vai trò của người dạy Vai trò của người dạy Người dạy Trò Tri thức 5. Người giao tiếp 4. Hoạt náo viên 2. Người hỗ trợ 1. Người định hướng 3. Người tạo điều kiện Người dạy 5 Chiến lược của ... KIỆN Người dạy - NGƯỜI TẠO ĐIỀU KIỆN Đối tượng người học là khác nhau nên trong quá trình hợp tác cần có các chiến lược khác nhau. Sư phạm hứng thú: đánh thức và hỗ trợ hứng thú ở người học cho...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10