PHƯƠNG PHÁP , KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC

Phần IV Học theo hợp đồng Học theo hợp đồng Thế Học theo hợp đồng? Là cách tổ chức học tập, HS làm việc theo gói nhiệm vụ khoảng thời gian định Học theo hợp đồng (tiếp theo) Là cách tổ chức mơi trường học tập, HS giao hợp đồng trọn gói bao gồm nhiệm vụ khác nhau: nhiệm vụ bắt buộc nhiệm vụ tự chọn  Được thực khoảng thời gian định (không thiết thực tiết học)  HS chủ động xác định thời gian thứ tự thực nhiệm vụ  Minh hoạ hợp đồng Mẫu hợp đồng Ưu điểm học theo hợp đồng  Cho phép phân hố nhịp độ trình độ HS  Tăng cường tính độc lập HS  Nâng cao ý thức trách nhiệm thực nhiệm vụ học tập có kế hoạch  Cơ hội cho hướng dẫn cá nhân  Hoạt động phong phú  Lựa chọn đa dạng  Tránh chờ đợi  Các bước học theo hợp đồng Bước 1: Lựa chọn nội dung học phù hợp Bước : Xây dựng hợp đồng - Thiết kế văn hợp đồng - Thiết kế nhiệm vụ/hoạt động bao gồm phương tiện, tài liệu (tư liệu nguồn, hướng dẫn theo mức độ hỗ trợ, đáp án,…) Bước : Tổ chức kí thực hợp đồng Bước : Tổ chức trao đổi/chia sẻ kết học tập Tiêu chí Học theo Hợp đồng Tính phù hợp Sự tham gia Tương tác đa dạng Tiêu chí Học theo Hợp đồng Tính phù hợp  Các nhiệm vụ cách tổ chức hoạt động học tập phải phù hợp với nội dung học phải thực phương tiện để đạt mục tiêu, tạo giá trị khơng hình thức  Các nhiệm vụ giàu ý nghĩa, thiết thực, mang tính kích thích, thúc đẩy HS Tiêu chí học theo hợp đồng Sự tham gia • Nhiệm vụ cách tổ chức dạy học mang lại hoạt động trí tuệ mức độ cao HS tham gia vào hoạt động cách chủ động, tích cực • Biết áp dụng kiến thức vào thực tế Tiêu chí học theo hợp đồng Tương tác đa dạng  Học sinh có hội học tập với học tập lẫn  Tương tác giáo viên HS, HS với HS thúc đẩy mức  Tạo hội cho HS áp dụng kinh nghiệm có 10 Đa dạng hóa Đa dạng hoá về: – Nội dung, nhiệm vụ học tập – Học tập trải nghiệm – Mức độ độc lập học tập – Hình thức phân chia nhóm – Mức độ thực 11 Đa dạng nhiệm vụ  Bắt buộc – tự chọn (yêu cầu phải có hợp đồng)  Đóng – mở  Dựa hoạt động học tập - vui chơi  Độc lập – có hướng dẫn  Cá nhân – hợp tác 12 Lưu ý tổ chức Học theo hợp đồng  Nội dung học phải phù hợp với đặc trưng Học theo hợp đồng (Nên áp dụng thực hành, ôn tập/luyện tập, …)  Nhiệm vụ bắt buộc phải vào chuẩn kiến thức kĩ Nhiệm vụ tự chọn nhằm củng cố, mở rộng, nâng cao kiến thức/kĩ liên quan đến nội dung học 13 Lưu ý tổ chức Học theo hợp đồng (tiếp)  Thiết kế phiếu hỗ trợ có mức độ khác đáp ứng phân hố trình độ nhận thức HS  Cần có thời gian định để GV HS làm quen với phương pháp dạy học 14 Hoạt động  Nghiên cứu kế hoạch học & phiếu đánh giá dạy học theo hợp đồng  Xem băng ghi hình  Thảo luận tìm ưu điểm & hạn chế học so với lý thuyết 15 Hoạt động Thực hành thiết kế KHBH áp dụng Học theo hợp đồng 16 ... động cách chủ động, tích cực • Biết áp dụng kiến thức vào thực tế Tiêu chí học theo hợp đồng Tương tác đa dạng  Học sinh có hội học tập với học tập lẫn  Tương tác giáo viên HS, HS với HS thúc... GV HS làm quen với phương pháp dạy học 14 Hoạt động  Nghiên cứu kế hoạch học & phiếu đánh giá dạy học theo hợp đồng  Xem băng ghi hình  Thảo luận tìm ưu điểm & hạn chế học so với lý thuyết.. .Học theo hợp đồng Thế Học theo hợp đồng? Là cách tổ chức học tập, HS làm việc theo gói nhiệm vụ khoảng thời gian định Học theo hợp đồng (tiếp theo) Là cách tổ chức môi trường học tập, HS