... tác giáo viên -học sinh, học sinh-giáo viên, học sinh -học sinh.V. Kết quả10. Việc ứng dụng CNTT giúp giáo viên tổ chức tốt hoạt động dạy học, tạo hứng thú trong học tập của học sinh, góp ... ngời, trong đó có việc học tập các môn học cụ thể.2. Những điểm cần lu ý và gợi ý dạy học a) Phần mềm Cùng học toán 4 bao gồm hai phần mềm nhỏ Cùng học toán 4 và Cùng học và dạy toán 4. Sau ... học dành cho học sinh nên làm theo phần mềm Cùng học toán, các bài hớng dẫn học toán giáo viên có thể dùng phần mềm Cùng học và dạy toán.b) Màn hình chính của phần mềm Cùng học toán có thể...
... môn Học phần 1 Học phần 2 Học phần 3 Học phần 4 Học phần 5 Học phần 6 Học phần 7 Học phần 8Thời gian1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 161 Nguyễn Văn A 1970 CVHành chínhĐại học ... Đánh dấu x vào học phần đăng ký tham gia đào tạo, học phần nào đã học (không theo chương trình BĐHĐA 112 Chính phủ) và cần kiểm tra trắc nghiệm trước khi học thì ghi là "đã học& quot;.- Cột ... xĐã học x x x xĐã học x 2/20062 Trần Thị B 1980 NV Văn thư Trung cấp x x x x x x x x 3/20064/2006Hướng dẫn: - Cột 7(Nhiệm vụ, trách nhiệm): ghi rõ phụ trách vấn đề gì, lĩnh vực gì. -...
... thông tin trên InternetKiến thức• Biết chức năng của một trình duyệt Web• Biết một số cách tìm kiếm thông dụng thông tin trên Internet • Biết cách lưu trữ thông tin tìm kiếm được. Kỹ năng ... để học sinh đạt được những kỹnăng theo yêu cầu 3. Thư điện tử Kiến thức• Biết lợi ích của thư điện tử• Biết cách tạo và đăng nhập vào hộp thư điện tử.• Biết cách gửi và nhận thưKĩ năng • ... thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹnăng theo yêu cầu4. Tạo trang Web đơn giảnKiến thức Biết các thao tác chủ yếu để tạo một trang Web .• Kĩ năng Tạo được một trang Web...
... thông tin trên InternetKiến thức• Biết chức năng của một trình duyệt Web• Biết một số cách tìm kiếm thông dụng thông tin trên Internet • Biết cách lưu trữ thông tin tìm kiếm được. Kỹ năng ... để học sinh đạt được những kỹnăng theo yêu cầu 3. Thư điện tử Kiến thức• Biết lợi ích của thư điện tử• Biết cách tạo và đăng nhập vào hộp thư điện tử.• Biết cách gửi và nhận thưKĩ năng • ... thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹnăng theo yêu cầu4. Tạo trang Web đơn giảnKiến thức Biết các thao tác chủ yếu để tạo một trang Web .• Kĩ năng Tạo được một trang Web...
... InternetKiến thức• Biết chức năng của một trình duyệt Web• Biết một số cách tìm kiếm thông dụng thông tin trênInternet • Biết cách lưu trữ thông tin tìm kiếm được. Kỹ năng • Sử dụng được trình ... để học sinh đạt được những kỹnăng theo yêu cầu 3. Thư điện tử Kiến thức• Biết lợi ích của thư điện tử• Biết cách tạo và đăng nhập vào hộp thư điện tử.• Biết cách gửi và nhận thưKĩ năng • ... thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹnăng theo yêu cầu4. Tạo trang Web đơn giảnKiến thức Biết các thao tác chủ yếu để tạo một trang Web .• Kĩ năng Tạo được một trang Web...
... tạo của học sinh trong hoạt động họclà tự mình thực hiện việc học. - Tự học có nhiều mức độ: Là tự học hoàn toàn và tự học có người hướng dẫn. Tự học có hướng dẫn là hình thức tự học để chiếm ... Thực trạng kĩ năng tự học của HS trường PT DTNT: Kết quả khảo sát cho thấy kĩ năng tự học như kĩ năng lập dàn ý, kỹnăng lập bảng tóm tắt, kỹnăng phân tích hình vẽ, đồ thị, kĩ năng làm việc với ... mục tiêu về kỹ năng: "Phát triển kĩ nănghọc tập, đặc biệt là tự học: Biết thu thập và xử lí thông tin; lập bảng biểu, sơ đồ, đồ thị làm việc cá nhân và làm việc theo nhóm; làm báo cáo...
... Phát triển kỹnăng dạy học hợp tác cho GV THCS Nghiên cứu về kỹnăng cho thấy bản chất của sự tập luyện kỹnănglà hướng đến việc hình thành kỹ năng, hoàn thiện, củng cố phát triển kỹnăng đạt ... năng “thiết kế môi trường học tập và hình thức học tập”, Kỹnăng “trò chuyện với HS”, kỹnăng “phân tích nội dung học tập”, kỹ năng thiết kế mục tiêu bài học và môn học có số ý kiến cho rằng ... HTHT”, Kỹnăng giao tiếp với lớp (kể cả kỹnăng ứng xử với hành vi của người học và kỹnăng tham gia, hợp tác với HS để động viên, khuyến khích HS trong học tập) trong môi trường HTHT”, kỹ năng...
... bị ñầy ñủ kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả. 7 kỹnăng ñược trình bày sau ñây sẽ giúp cho các thành viên trong nhóm làm việc hiệu quả hơn: 1. Lắng nghe: ðây là một trong những kỹnăng quan trọng ... (Cái gì? ) - Cái ñó là gì? - Nó ñề cập ñến vấn ñề gì? - Kế tiếp sự kiện này, thì cái gì khác xảy ra? (What else) - Cuốn sách này trình bày vấn ñề gì? - Bài học này trình bày vấn ñề gì? - ... lẫn nhau, khả năng thảo luận, ñưa ra vấn ñề cho các thành viên khác của họ. Chất vấn làkỹnăng thể hiện tư duy phản biện tích cực (critical thinking). Thực tế ñây là một kỹ năng khó mà ngay...
... sản xuất và học tập có liên quan đến hoá học. Kĩ năng Tìm được thông tin trong bài học, trên các phương tiện thông tin đại chúng về vấn đề ô nhiễm môi trường. Xử lí các thông tin, rút ra ... Bài 7: TINH BỘT A. Chuẩn kiến thức và kỹnăng Kiến thức Biết được : Cấu trúc phân tử, tính chất vật lí, ứng dụng của tinh bột. Sự chuyển hoá tinh bột trong cơ thể sự tạo thành tinh bột ... thức và kỹnăng Kiến thức Hiểu được : Vị trí trong bảng tuần hoàn, cấu hình electron nguyên tử, năng lượng ion hoá, thế điện cực chuẩn, tính chất vật lí. Tính chất hoá học : Đồng là kim...
... trao đổi chất Năng lượng : Là đại lượng đặc trưng cho khả năng sinh công. Gồm 2 loại: Động năng và thế năng. Động nănglà dạng năng lượng sẵn sàng sinh ra công.Thế nănglà loại năng lượng dự ... thập thông tin và làm việc khoa học. - Học theo hướng tích hợp : Tích hợp các môn học nói chung. Sinh họclà khoa học đa ngành, muốn hiểu được sâu sắc các khái niệm cơ bản của môn học cũng như ... các vùng khó khăn- Kỹnăng quan sát, mô tả: Học sinh biết quan sát và mô tả được.- Kỹnăng thực hành sinh học: yêu cầu giảm nhẹ hơn ở các bài 15, 28 (sách cơ bản)- Kỹnăng vận dụng vào thực...
... thông tin vàoc/ thông tin ra d/ thông tin máy tính3/ Để phân loại kết quả học tập cuối học kì của từng học sinh, thông tin nào là thông tin không cần lưu giữ?a/ An là người phát biểu nhiều ... chưad/ Tất cả các thông tin trên5/ Một trong những nhiệm vụ chính của tinhọc là: a/ Nghiên cứu giải các bài toán trên máy tínhb/ Nghiên cứu chế tạo Rô-bốt với nhiều tính năng ngày càng ưu việt ... phát biểu nhiều nhấtb/ Điểm kiểm tra giữa học kỳc/ Điểm kiểm tra cuối học kìd/ Điểm kiểm tra 15 phút4/ Em cần nấu một nồi cơm. Hãy xác định thông tin nào được xử lí?a/ Kiểm tra gạo trong...