giải pháp nâng cao nhận thức về ứng dụng cntt cho cán bộ đào tạo quản lý của trường cđn du lịch thương mai nghệ an

chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề du lịch nha trang

chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề du lịch nha trang

Ngày tải lên : 05/03/2015, 14:29
... lượng công tác đào tạo nghề Trường Cao đẳng nghề Du lịch Nha Trang thời gian qua - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo nghề Trường Cao đẳng nghề Du lịch Nha Trang Đối tượng ... chất lượng đào tạonghề Trường Cao đẳng nghề Du lịch Nha Trang Trên sở đề xuất số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác đào tạo nghề Trường Cao đẳng nghề Du lịch Nha Trang thời gian tới ... LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DU LỊCH NHA TRANG .27 2.1 Giới thiệu tình hình đào tạo nghề Trường Cao đẳng nghề Du lịch Nha Trang 27 2.1.1 Giới thiệu Trường Cao đẳng nghề Du lịch...
  • 142
  • 812
  • 3
Tài liệu Xác định mục tiêu đào tạo doc

Tài liệu Xác định mục tiêu đào tạo doc

Ngày tải lên : 26/02/2014, 21:20
... tiêu đào tạo Báo cáo tài Nguồn thông Báo cáo ý kiến khách hàng tin nhận dạng nhu cầu đào tạo Qui hoạch cán Phân tích công việc Khảo sát nhu cầu đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo ... chương trình đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo E Xác định mục tiêu đào tạo dựa nhu cầu đào tạo Specific: Cụ thể Measurable: Đo lường Achievable: Đạt Relevant: Liên quan Time limited: ... limited: Thời gian hữu hạn Các phương pháp xác định nhu cầu đào tạo Phân tích mở rộng nhu cầu phát triển cho quản • Ngoài việc tiến hành bước trên, để xác định nhu cầu đào tạo cho CBQL cần xem...
  • 13
  • 1.3K
  • 0
Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu  xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh  nghiệp ?

Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh nghiệp ?

Ngày tải lên : 03/07/2014, 11:52
... cạnh thái độ người quản người lao động doanh nghiệp Xác định nhu cầu đào tạo :  Xác định phận cần đào tạo ? Bao nhiêu người ?  Xác định nên tập trung vào chương trình đào tạo ?  Xác định ... chuẩn Lựa chọn phương pháp đào tạo áp dụng nguyên tắc học Tiến hành đạo tạo Đo lường so sánh kết đào tạo với tiêu chuẩn II NHU CẦU ĐẠO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Nhu cầu đào tạo khoảng cách có mong muốn ... ĐOẠN ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Đánh giá nhu cầu đào tạo - Phân tích tổ chức - Phân tích công việc - Phân tích cá nhân Xác định mục tiêu đào tạo Xác định tiêu chuẩn Lựa chọn phương pháp đào...
  • 11
  • 808
  • 1
Tài liệu Tiểu luận:Xác định mục tiêu và đào tạo pptx

Tài liệu Tiểu luận:Xác định mục tiêu và đào tạo pptx

Ngày tải lên : 15/02/2014, 19:20
... hướng cho toàn hoạt động tổ chức quản đào tạo loại hình phương thức đào tạo. Đồng thời sở để thiết kế nội dung chương trình đào tạo cho ngành nghề cụ thể, phù hợp với loại hình trường hệ đào tạo ... nhanh số môn học chương trình đào tạo nội dung đào tạo môn học gây tải cho nội dung đào tạo Để khắc phục bước nhược điểm trên, người ta nghiên cứu cấu trúc lại nội dung đào tạo nghề nghiệp cho ... kỹ thuật ( thuyết thực hành) thành modul đào tạo Phần chuyên môn kỹ thuật (lý thuyết + thực hành) giai đ an thiết kế theo modul phần đào tạo tích hợp Mỗi modul đào tạo bao gồm kiến thức kỹ chuyên...
  • 20
  • 517
  • 0
TIỂU LUẬN:XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU & NỘI DUNG ĐÀO TẠO docx

TIỂU LUẬN:XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU & NỘI DUNG ĐÀO TẠO docx

Ngày tải lên : 22/03/2014, 19:20
... hướng cho toàn hoạt động tổ chức quản đào tạo loại hình phương thức đào tạo. Đồng thời sở để thiết kế nội dung chương trình đào tạo cho ngành nghề cụ thể, phù hợp với loại hình trường hệ đào tạo ... nhanh số môn học chương trình đào tạo nội dung đào tạo môn học gây tải cho nội dung đào tạo Để khắc phục bước nhược điểm trên, người ta nghiên cứu cấu trúc lại nội dung đào tạo nghề nghiệp cho ... kỹ thuật ( thuyết thực hành) thành modul đào tạo Phần chuyên môn kỹ thuật (lý thuyết + thực hành) giai đ an thiết kế theo modul phần đào tạo tích hợp Mỗi modul đào tạo bao gồm kiến thức kỹ chuyên...
  • 21
  • 577
  • 1
KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Ngày tải lên : 13/08/2015, 00:15
... Nó chi phối toàn giải pháp đồng giáo dục Trong thực tế đời sống xã hội, qua trình đào tạo, người biến họ “hộp kiến thức , mà gian hàng bán/ trao đổi kiến thức Do đó, việc đào tạo kỹ việc nhồi ... khó khăn, gian khổ dấn thân vào trường đấu tranh, tìm đường cứu nước, canh tân nhập thân vào trường chinh chống thực dân Pháp xâm lược, đóng góp xuất sắc cho công xây dựng cộng đồng, cho nghiệp ... giáo dục Pháp - chân trời tiếp xúc mở mang - giáo dục, văn hoá mở sang trang Học sinh, sinh viên trí thức Hà Nội, Việt Nam thời tiếp xúc trực tiếp với người Pháp qua tiếng Pháp, văn minh Pháp đến...
  • 9
  • 484
  • 1
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ thực phẩm

Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ thực phẩm

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:37
... 1071243 2 Quản chất lượng thực phẩm 1071703 TB thực phẩm, Cơ sở KT TP 1072413 TB thực phẩm, Cơ sở KT TP Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) Bảo quản thực ... ứng dụng 1071913 1061062 Vật 0130051 1072382 2 Ghi Số tín Hóa vô 19 Hóa vô cơ, Hóa hữu 1071982 Động học & Hóa hệ phân tán Hóa phân tích Hóa phân tích Thí nghiệm hóa phân tích Kỹ thuật dụng ... thực phẩm 1 Hoá học thực phẩm TN Hóa học thực phẩm Mã HP 10 Quản chất lượng thực phẩm 11 TN đánh giá cảm quan thực phẩm 12 Đồ án công nghệ 13 Thực tập công nhân Phân tích thực phẩm Phân tích...
  • 4
  • 628
  • 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ sinh học

Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ sinh học

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:37
... & Thiết bị công nghệ sinh học 2 CN sản xuất protein, axit amin axit hữu Công nghệ enzym Thí nghiệm Công nghệ enzym Công nghệ Sinh học bảo vệ môi trường TN Sinh học bảo vệ môi trường Sinh học ... Công nghệ tế bào thực vật Thí nghiệm CN tế bào thực vật TH,TN Đồ án TT 19 Đồ án công nghệ 1, Đồ án công nghệ Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chương trình đào tạo ... 10 Thí nghiệm hóa Hóa phân tích Thí nghiệm hóa phân tích Kỹ thuật dụng cụ đo lường Mô hình thiết kế tối ưu hóa Công nghệ sinh học Hoá sinh Thí nghiệm hóa sinh Kinh tế quản Vi sinh Thí nghiệm...
  • 3
  • 540
  • 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ vật liệu Silicat

Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ vật liệu Silicat

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:37
... HCM Cơ sở thuyết hóa học Hóa vô cơ, Hóa hữu Cơ sở thuyết hóa học 22 Hóa phân tích Kỹ thuật & thiết bị phản ứng Kinh tế quản Vât liệu học đại cương 2 Ngoại ngữ Vẽ kỹ thuật, Cơ sở thuyết ... Hóa silicát 1070393 Thiết bị nhiệt Máy silicát Công nghệ sản xuất thủy tinh Thí nghiệm Công nghệ sản xuất Thủy tinh Đồ án Quá trình thiết bị Công nghệ hóa học Hóa silicát Đồ án Công nghệ ... nhiệt Đồ án Công nghệ Đồ án Công nghệ Công nghệ sản xuất Vật liệu chịu lửa Thí nghiệm Công nghệ sản xuất Vật liệu chịu lửa Chuyên đề bê tông 10 Đồ án tốt nghiệp 1070403 1071733 Hóa silicát 1070313...
  • 3
  • 677
  • 2
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu và khí

Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu và khí

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:37
... tiên (D) Tin học ứng dụng Hóa học dầu mỏ Nhiệt động học ứng dụng Thí nghiệm Hóa học dầu mỏ Đồ án Quá trình thiết bị Thiết kế mô Công nghệ hóa dầu 2 3 2 1.5 2 TN Kỹ thuật Công nghệ hóa dầu Quá ... Đồ án Công nghệ Thực tập tốt nghiệp Công nghệ Chế biến khí LT 1072333 1070623 1070633 1070663 10 144 14 14 Công nghệ Lọc dầu 1, Công nghệ Chế biến khí Công nghệ Chế biến khí Công nghệ Chế biến ... ăn mòn Động học hóa hệ phân tán Thí nghiệm hóa Học phần học trước (B) Song hành với học phần (C ) Tư tưởng HCM Cơ sở thuyết hóa học Cơ sở thuyết hóa học Cơ sở thuyết hóa học Vẽ...
  • 3
  • 545
  • 0
Tiểu luận đào tạo và phát triển Đề tài : Xác định nhu cầu đào tạo tiếp theo

Tiểu luận đào tạo và phát triển Đề tài : Xác định nhu cầu đào tạo tiếp theo

Ngày tải lên : 02/07/2015, 20:07
... hành thuyết đào tạo  Phương pháp đào tạo tiếp theo: tạo môi trường cho nhân viên thực hành kỹ đào tạo Phương pháp đào tạo Nội dung Tiểu luận Đào tạo phát triển Ưu điểm Khuyết điểm Trang 19 ... nhân viên đào tạo, họ đào tạo, họ có kiến thức đào tạo lại chưa đạt kết tốt, làm để đào tạo để nhân viên phát huy hết lực với kiếm thức đào tạo để mang lại hiệu cao đồng thời chi phí đào tạo phải ... trình đào tạo trước lại không phù hợp với nhân viên tổ chức đáp ứng phương pháp đào tạo cho phù hợp với phương pháp học Chẳng hạn nhân viên bạn đào tạo kỹ lại sử dụng hiệu phương pháp đào tạo lại...
  • 22
  • 627
  • 1
Phân tích các mục tiêu và tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối Trình bày việc xác định mục tiêu của 1 kênh phân phối mà anh chị biết (2)

Phân tích các mục tiêu và tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối Trình bày việc xác định mục tiêu của 1 kênh phân phối mà anh chị biết (2)

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:37
... kiểu nữ,v.v… Hai thương hiệu thời trang cao cấp SAN SCIARO: (sản phẩm thời trang nam cao cấp mang phong cách Ý) MANHATTAN (sản phẩm thời trang nam cao cấp mang phong cách Mỹ, thuộc tập đoàn Perry ... nữ,v.v… Thương hiệu TT-up thương hiệu thời trang cao cấp (High Class Fashion) Được sử dụng cho sản phẩm: áo sơ mi thời trang, quần kaki, quần jeans, áo thun, quần short, đồ kiểu nữ,v.v… Hai thương ... hóa yếu tố vô quan trọng hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp, giúp doanh nghiệp đem lại không doanh thu cao, mà đem lại sức cạnh tranh vượt trội so với doanh nghiệp khác thị trường Có thể...
  • 11
  • 2.1K
  • 1
Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng

Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng

Ngày tải lên : 31/01/2013, 17:22
... dựng) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư quản dự án, có kỹ quản lĩnh vực công nghệ, quản sản xuất, quản chất lượng, quản dự án có khả phối hợp với cán kỹ thuật cách hiệu để quản trình, sản ... dựng) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư quản dự án, có kỹ quản lĩnh vực công nghệ, quản sản xuất, quản chất lượng, quản dự án có khả phối hợp với cán kỹ thuật cách hiệu để quản trình, sản ... Viện, trường học trung tâm đào tạo nghiên cứu liên quan đến công nghệ quản môi trường; Các công ty tư vấn môi trường, cuung cấp dịch vụ môi trường; Các quan quản nhà nước môi trường (Bộ/ ...
  • 31
  • 684
  • 0
xác định đối tượng đào tạo trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại Công ty điện lực I.

xác định đối tượng đào tạo trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại Công ty điện lực I.

Ngày tải lên : 20/03/2013, 08:33
... hình thức đào tạo có ảnh hưởng tới việc lựa chọn đối tượng đào tạo phát triển Đào tạo nước áp dụng để đào tạo để đào tạo cán quản lí, điều hành , cán tài kế toán đào tạo ngoại ngữ Ngoài đào tạo ... nhân việc xác đinh đối tượng đào tạo kế hoach đào tạo Sự phân bổ kinh phí quĩ đào tạo giám sát chặt chẽ cán quảnđào tạo Phương pháp, hình thức, thời gian đào tạo phát triển chưa 18 nghiên ... Phương pháp lựa chọn dựa vào kế hoạch phát triển Khái niệm: Là phương pháp lựa chọn mang tính chất khách quan thông qua kế hoạch đào tạo như: Phương pháp đào tạo, thời gian đào tạo, chi phí đào tạo...
  • 23
  • 2.8K
  • 10
Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Ngày tải lên : 25/03/2013, 15:54
... thiếu kiến thức kỹ làm việc đào tạo giải pháp Khi đào tạo giải pháp phù hợp ta dễ dàng xác định nội dung đào tạo gì, cần đào tạo kiến thức, kỹ gì, tuỳ công việc, nhân viên mà có nội dung cụ thể ... diễn thời gian dài hoạt động đào tạo, đào tạo trước, phát triển theo sau 1.2 Lợi ích từ đào tạo – phát triển Đào tạo hướng mang lại lợi ích cho hai phía doanh nghiệp người lao động Đào tạo điều ... đưa giải pháp để nâng cao hiệu làm việc nhân viên Vậy việc xác định nhu cầu đào tạo việc làm quan trọng Việc xác định nhu cầu đào tạo có khoa học, mức độ xác cao mang lại kết chương trình đào tạo...
  • 19
  • 2.1K
  • 12

Xem thêm