...
1. Giáo viên :
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
- Đồ dùng dạy học,
2. Học sinh :
- Đọc trớc bài
- SGK, Đồ dùng học tập
C. Tiến trình tiết dạy :
I. ổn định tổ chức lớp :
- Kiển tra sĩ số :
8A ...
8A : . 8B :. 8C : 8D :. 8E :
- ổn định trật tự :
II. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra đồ dùng của học sinh
III. Dạy bài mới :
hoạt động của thày và trò kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Học sinh ... ghi vo b nh v
sao chộp t b nh ra v trớ mi.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu ví dụ rô bốt quét nhà
Giáo ántinhọc khối 8 Trang 1 Ngôn ngữ lập trình Pascal
...
... Biểu diễn thông tin có vai trò quyết
Giáo ánTinhọc 6 Trương Đình Hải
định đối với mọi hoạt động thông tin của
con người.
- HS nhắc lại 3, 4 lần
Hoạt động 3 - 3. Biểu diễn thông tin trong máy ... SGK
- Thực hiện bài tập 1, 2, 3 SGK (cho HS thảo luận và phát biểu ý kiến)
5. Bài tập, hướng dẫn học sinh học ở nhà
- Học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành các bài tập
- Đọc trước bài3 SGK, trả lời ... Có 3 dạng thông tin cơ bản: dạng văn
bản, dạng hình ảnh, dạng âm thanh
- HS tự lấy ví dụ
- HS nhắc lại các dạng thông tin cơ bản.
Hoạt động 2 – 1. Biểu diễn thông tin
* Biểu diễn thông tin
- 3...
... báo cáo
3
B. Kiểm tra bài cũ :
37
C .Bài mới:
3
D. Củng cố
- Đa câu hỏi củng cố bàihọc cho HS
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS; ý thức học; kết quả
học:
- HS phát biểu
- HS lắng nghe
130
E. ... báo cáo
3
B. Kiểm tra bài cũ :
37
C .Bài mới:
3
D. Củng cố
- Đa câu hỏi củng cố bàihọc cho HS
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS; ý thức học; kết quả
học:
- HS phát biểu
- HS lắng nghe
130
E. ... báo cáo
3
B. Kiểm tra bài cũ :
37
C .Bài mới:
3
D. Củng cố
- Đa câu hỏi củng cố bàihọc cho HS
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS; ý thức học; kết quả
học:
- HS phát biểu
- HS lắng nghe
130
E....
... Kiểm tra bài cũ :
1. Giải bài toán là gì, các bớc để giải một bài toán ?
2. Thuật toán là gì, cách mô tả thuật toán nh thế nào ?
3. Mô tả thuật toán để tính P = (a x b - c)/d.
III. Dạy bài mới ... gọi 3 đại diện của 3 tổ lên bảng làm bài.
- Hs làm bài.
- Gv gọi hs nhận xét.
- HS nhận xét
- Gv nhận xét.
- Hs lắng nghe.
- Gv gọi Hs đọc đề của bài tập 4 trong bài3.
- Gv gọi 3 đại diện của 3 ... chuột trên tên
TRANG 1
ã Hớng dẫn về nhà.
1. Học thuộc khái niệm và cách khai báo biến, hằng. Làm bài 2, 3, 5 /33 .
Ngày soạn: 8/ 10/ 08
Bài thực hành 3 : khai báo và sử dụng biến
A. Mục tiêu :
ã...
... số thuật toán
2, HS:
C. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm diện:
8 A: 8 C:
8 B: 8D:
2. Kiểm tra bài cũ:
- ý tởng tìm số nhởnhất trong 3 số
3.Bài mới:
Hoạt động thầy - Trò Nội dung bài học
GV: Giới ... quan.
2, HS:
C. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm diện:
8 A: 8 C:
8 B: 8D:
2. Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
Hoạt động thầy - Trò Nội dung bài học
GV: Giới thiệu về mục tiêu bài học:
GV: Đặt vấn đề: Muốn ... diện:
8 A: 8 C:
8 B: 8D:
2. Kiểm tra bài cũ:
Thuật toán là gì?
3.Bài mới:
Hoạt động thầy - Trò Nội dung bài học
GV: Giới thiệu về chơng trình , mục
tiêu của tiết học.
GV: để trình bày thuật toán...
... ghi bài.
GiáoánTinHọc8 Trang 18
Gv: Trần Quan Thái
Tuần: 1 Ngày soạn:22 /8/ 20 08
Tiết : 1 Ngày dạy: 25 /8/ 20 08
Bài dạy : CHƯƠNG I : TINHỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1 : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
I/ ... Windows 98 và các biểu tượng trên màn hình.
GiáoánTinHọc8 Trang 13
Gv: Trần Quan Thái
6/ Tổ chức thông tin trên đóa.
Trong Windows các thông tin được tổ
chức lưu trữ dưới dạng tập tin (File)
hoặc ... )
Câu 1 : Tinhọc là gì ?
Câu 2 : Nêu các bước tạo thư mục ( Folder ) ?
GiáoánTinHọc8 Trang 33
Gv: Trần Quan Thái
Tuần: 10 Ngày soạn:
Tiết : 17 Ngày dạy :
Bài dạy :...
... dạy:
1, ổ n định lớp:
8A1: 8A2: 8A3: 8A2:
2, Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Nêu cách đặt gõ tắt trong menu Tools
GV: Nguyễn Duy Hng - 28 -
Giáo ánTinhọc 8: Năm học 2007- 20 08
3, Họcbài mới:
Hoạt động ...
8A1: 8A2: 8A3: 8A2:
2, Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Nêu cách lu văn bản ? cách định dạng khi lu văn bản vào một th mục
riêng.
3, Họcbài mới:
GV: Nguyễn Duy Hng - 30 -
Giáo ánTinhọc 8: Năm học ... Nguyễn Duy Hng - 34 -
Giáo ánTinhọc 8: Năm học 2007- 20 08
Soạn : 10/2007
Giảng : 10/2007
Tuần: 8
Tiết 14: Bài thực hành số 2: Thực hành các nội dung tiết 5,6
A, Mục tiêu:
Học xong bài này, hs:
-...
... dùng dạy học
2. Học sinh : - Kiến thức đà học.
- Đọc trớc bài mới.
- SGK, Đồ dùng học tập
C. Tiến trình tiết dạy :
I. ổn định tổ chức lớp :
- Kiển tra sĩ số :
8A : . 8B : . 8C : 8D : . 8E : ... :
- Đọc trớc bài thực hành.
- Học thuộc kiến thức lý thuyết và các bài tập đà học.
C. Tiến trình tiết dạy :
I. ổn định tổ chức lớp :
- Kiển tra sĩ số :
8A : . 8B : . 8C : 8D : . 8E :
- ổn ... giải thích.
Bài 3. Chỉnh sửa chơng trình và nhận biết một
số lỗi.
Hoạt động 3 : Giáo viên tổng kết nội dung tiết thực hành.
G : Đa lên màn hình nội dung chính
Giáo ántinhọc khối 8 Trang 14...
... Hs đọc bài toán và nêu yêu cầu bài toán.
? Làm thế nào để tính trung bình n số thực x1,
x2, . . ., x
n
? Dữ liệu đầu vào (Input) của bài toán là gì
? Dữ liệu đầu ra (Output) của bài toán là gì
Gọi ... vẽ.
Hoạt động chính khi giải bài toán này là
thực hiện phép cộng. Thuật toán trong ví dụ
3, bài 5 đã mô tả việc thực hiện lặp lại phép
cộng 100 lần.
Hoạt động 3: 3. Ví dụ về câu lệnh lặp
GV: ... thú với học lập trình, yêu thích ngôn ngữ lập trình Pascal.
II. Chuẩn bị bài dạy :
GV:. Sách giáo khoa, giáo án, máy chiếu.
HS: Vở ghi, sách giáo khoa.
III.Tổ chức hoạt động dạy và học :
1...
... lời
IV. Cũng cố bài học:
Giáo viên hệ thống lại kiến thức bàihọc giúp học sinh nắm rõ kiến thức bài học.
Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập 3, 4 sgk và đọc trớc bài 2.
Tiết 3: Làm quen với ... dạy học:
Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài toán và xác định
bài toán.
Bài toán: Khái niêm bài toán và giải quyết bài
toán đà trở thành quen thuộc với học ... trên chúng ta hiểu bài
toán là một công việc hay một
GV: Trần Thế Thoại 34 Năm học: 2009 - 2010
Trờng THCS Lê Ninh GiáoánTinhọc8
Bài3. 6( SBT): HÃy viết các biểu thức toán học sau
bằng các...
... 7 6 * 2 33 div 4 3
e. (- 10 * ( (45 mod 3 ) + 12 ) ) / 6
HS: Lên bảng làm bài
GV: Chữa bài, đánh giá
GV: Đa bảng phụ ghi nội dung bài tập 2
Tiết 15: Bài tập
Bài tập 1:
a. 3 + 5.0 = 8. 0 Real
b. ... phụ, giáo án, đồ dùng dạy học.
2 .Học sinh: Kiến thức bài cũ, vở ghi, đồ dùng học tập.
C.Các hoạt động dạy học.
1.ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số lớp:
Lớp 7A1:
Lớp 7A2 :
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy ... 3 + 5.0 = 8. 0 Real
b. 6 / 3 + 2 div 3 = 2 Integer
c. 5 * 3 + 14 mod 4
= 15 + 2 = 17 Integer
d. 7 6 * 2 33 div 4 3
= 7 12 83 = 16
Integer
e. ( 10 * ( (45 mod 3 ) + 12 ) ) / 6
= ( 10...
... định bài toán là gì.
G : Em hiểu thế nào là bài toán.
H : Trả lời khái niệm bài toán.
G : Muốn giải một bài toán trớc
tiên em phải làm gì ?
H : Các nhóm - Xác định đầu
vào và ra của bài toán ... chuẩn bị trớc bài 4 : Sử dụng biến trong chơng trình.
Ngày soạn :
38
Trng THCS Anh Cờng Tin hc
8
H : Đọc và nghiên cứu để tìm
cách giải bài toán.
G : Viết các lệnh để giải bài
toán 2.
H : Hoạt ... thông.
? Tự đa ra một bài toán rồi xác định đầu vào và đầu ra của bài toán đó.
Rỳt kinh nghim :
Ngày soạn :
48
Trng THCS Anh Cờng Tin hc
8
Hoạt động 2 : Giáo viên hớng dẫn H làm bài 1trên màn hình...
... động 1: Hớng dẫn các em làm các bài tập
ở bài3 (bài4 , 5,6)
- Gọi một vài em lên bảng làm bài tập.
HS: Làm bài tập, phát biểu.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết :37 - 38
Bài 7: câu lệnh lặp
I. Mục đích ... quảng bình
Trờng THCS Số 2 nam lý
***
Giáo án
Lớp: 8
Bộ môn: Tinhọc
Giáo viên: Đặng Thị Sỹ Khánh Nguyệt
Năm 20 08- 2009
III/ Chuẩn bị:
- Sách giáo khoa
- Phòng máy.
IV. Tiến trình lên lớp:
1.ổn ... kết quả
trên màn hình.
Hoạt động3:
- Hớng dẫn HS làm bài tập 3.
- Khởi động máy, chạy chơng trình
Ngày Soạn:
Ngày dạy :
Tiết 43- 44-45-46-47- 48
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG
VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
I...
... một cách tự động.0
3/ Thái độ : Rèn luyện cho học sinh cách thức làm việc khoa học, chính xác.
II- Chuẩn bị
1/ Giáo viên : Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tinhọc Bộ giáo dục và đào tạo, ... Chuẩn bị
1/ Giáo viên : Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tinhọc Bộ giáo dục và đào tạo, sách
GV tham khảo, ảnh t liệu chiếu trên màn hình máy chiếu (projector)
2/ Học sinh : Sách giáo khoa, ...
3/ Thái độ :
II- Chuẩn bị
1/ Giáo viên : Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tinhọc Bộ giáo dục và đào tạo, sách
GV tham khảo, ảnh t liệu chiếu trên màn hình máy chiếu (projector)
2/ Học...