giao an tu chon ngu van 9

... án tự chọn Ngữ văn GIÁO ÁN GDTC NGỮ VĂN 9, HKI, Năm học 20 09- 2010 Tu? ??n: Tiết: 1+2 Ngày soạn: Ngày dạy: 07/10/20 09 Bài dạy: ÔN TẬP CÁC PHƯƠNG CHÂM ... án tự chọn Ngữ văn với tình giao tiếp? ? Việc không tu& acirc;n thủ các - HS:… phương châm hội thoại có thể bắt ngu? ??n từ nguyên nhân nào? ... GIÁO ÁN GDTC NGỮ VĂN 9, HKI, Năm học 20 09- 2010 Tu? ??n: 12 Tiết: + Bài dạy: Ngày soạn: Ngày dạy: TÓM TẮT TÁC PHẨM TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU A.Mục tiêu

Ngày tải lên: 31/03/2021, 11:49

... soạn: 6/2/20 09 Ngày giảng: 9/ 2/20 09 Tiết 19: Chuyên đề : Rèn kỹ năng làm văn nghị luận Giúp học sinh: Hiểu đợc đặc... soạn: 30/1/20 09 Ngày giảng: 2/2/20 09 Tiết 18: Chuyên đề : Rèn kỹ ... trí tu? ?? Việt Nam: c- Kết bài: Nhấn mạnh niềm tự hào, sự tôn vinh, lòng biết ơn những ngời đã đem vinh quang về cho Tổ quốc. Củng cố- dặn dò: Ngày soạn: 23/1/20 09 Ngày giảng: 26/1/20 09 Tiết ... dặn dò (3) GV: Khái quát bài II- Luyện tập: * Củng cố- dặn dò: Ngày soạn: 16/2/20 09 Ngày giảng: 19/ 2/20 09 Tiết 16: Chuyên đề : Rèn kỹ năng làm văn nghị luận Giúp học sinh: Hiểu đợc đặc điểm

Ngày tải lên: 18/10/2014, 15:40

... thoại đã học vào giao tiếp. ……………………………………… GV:Nguyễn Toàn Thắng – THCS Hương Sơn 6 Giáo án tự chọn Ngữ văn 9 Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 5. LUYỆN TẬP PHẦN VĂN BẢN ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI ... đặt ra trong văn bản: nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe doạ toàn bộ sự sống trên trái đất và nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó, là đấu tranh cho một thế giới hoà ... sử hoặc một danh lam thắng cảnh. - Mở bài: Giới thiệu chung về di tích lịch sử. - Thân bài: + Sự hình thanh. GV:Nguyễn Toàn Thắng – THCS Hương Sơn 7 Giáo án tự chọn Ngữ văn 9 dàn ý. - HS:

Ngày tải lên: 07/02/2015, 02:00

... đồng quang sang đồng rậm Phơng châm về chất: Anh đừng nói thêm nói thắt V- H ớng dẫn học bài - Học sinh học kỹ bài - Chuẩn bị bài mới 4 Trờng THCS Thanh Hà Giáo án tự chọn ngữ văn 9 *Rút ... làm sáng tỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân, lập luận của nhà văn đ- ợc thể hiện nh thế nào? ?- Ngoài việc cảnh báo nguy cơ chiến tranh hạt nhân, thái độ của tác giả đối với các thế lực đang chạy ... 1.Quan hệ giữa ph ơng châm hội với tình huống giao tiếp: Để tu? ?n thủ các phơng châm hội thoại, ngời nói cần phải nắm đợc các đặc điểm cuả tình huống giao tiếp 2. Những tr ờng hợp không tu? ?n

Ngày tải lên: 09/06/2015, 17:50

... đồng quang sang đồng rậm Phơng châm về chất: Anh đừng nói thêm nói thắt V- H ớng dẫn học bài - Học sinh học kỹ bài - Chuẩn bị bài mới 4 Trờng THCS Thanh Hà Giáo án tự chọn ngữ văn 9 *Rút ... làm sáng tỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân, lập luận của nhà văn đ- ợc thể hiện nh thế nào? ?- Ngoài việc cảnh báo nguy cơ chiến tranh hạt nhân, thái độ của tác giả đối với các thế lực đang chạy ... 1.Quan hệ giữa ph ơng châm hội với tình huống giao tiếp: Để tu? ?n thủ các phơng châm hội thoại, ngời nói cần phải nắm đợc các đặc điểm cuả tình huống giao tiếp 2. Những tr ờng hợp không tu? ?n

Ngày tải lên: 28/07/2015, 19:06

... Tháng 8/ 194 5 đến hết TKXX? I Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng Tháng 8/ 194 5 đến hết TKXX: Vài nét hoàn cảnh lịch sử, xã hội - Cách mạng tháng Tám 194 5 mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc ta,kỉ nguyên ... từ cách mạng Tháng 8/ 194 5 đến hết TKXX? -Mỗi chặng đường có - Trình bày số tác phẩm tiêu biểu nào? a Các chặng đường phát triển Chặng đường 194 5- 195 4: - Nội dung: 194 5- 194 6 văn học phản ánh ... mạng Tháng 8/ 194 5 đến hết TKXX? học Việt Nam từ cách mạng Tháng 8/ 194 5 đến hết TKXX: a Về nội dung thực: Ghi lại hình ảnh chân thực khơng phai mờ thời kì đầy gian lao, hi sinh vẻ vang lịch sử dân

Ngày tải lên: 04/08/2016, 17:10

... đó, thơ gợi lại kỷ niệm tu? ??i ấu thơ bên người bà - Tu? ??i thơ nhiều gian khổ, thiếu thốn, nhọc nhằn: - Tu? ??i thơ sống tình yêu Gv “Bà hay kể chuyện thương, đùm bọc, cưu mang trọn vẹn ngày Huế”; ... thần dũng cảm bất chấp khó khăn gian khổ HS Đọc khổ thơ Đồng chí - Những người lính cụ Hồ chống Pháp chia sẻ gian lao, thiếu thốn: Anh với biêt lạnh Sốt run hôi áo anh Quần Miệng cười không giày ... lái khăn gian khổ, nguy hiểm nguy: xe Khơng có kính có bụi Mưa ngừng gió lùa khơ mau thơiĐiệp từ “ừ thì” Giọng đùa tếu pha chút bất cần ⇒ phẩm chất dũng cảm, tinh thần lạc quan bất chấp

Ngày tải lên: 08/03/2018, 22:34

... Nỗi oan mà Thị Kính phải chịu đựng trong tác phẩm ? - Em nêu nguyên nhân dẫn đến nỗi oan Thị Kính ? + Nguyên nhân gián tiếp ? + Nguyên nhân trực tiếp ? - Em nêu chủ đề đoạn trích “ Nỗi oan hại ... minh danh lam thắng caûnh : - Cung cấp tri thức danh lam thắng cảnh 2- Yêu cầu : - Biết danh lam thắng cảnh cách cụ thể, rõ ràng, chi tiết + Đến tận nơi thăm danh lam thắng cảnh + Hỏi han người ... thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau : - Em nguyên nhân dẫn đến nỗi oan Vũ Nương , lấy dẫn chứng phân tích làm rõ nỗi oan ? + Ngun nhân trực tiếp ? + Nguyên nhân gián tiếp ? - Cử đại diện trả

Ngày tải lên: 06/03/2021, 06:43

... và sgk Nguyệt lồng hoa, hoa thắm nào dùng đoạn bông thơ sau? Nguyệt hoa hoa nguyệt trùng - Gv hướng dẫn hs làm trùng, Trước hoa nguyêt bài ... Bánh trôi nước Hồ Xuân Hương Qua đèo ngang Bà Huỵên Thanh Quan Bạn đến chơi nhà Nguyễn Khuyến Xa ngắm thác núi lư Lí Bạch 10 ... cách sửa Lop7.net (9) CÂY THÔNG NON Một cây thông sinh sắn mọc rừng Nó thấy các cây to quanh nó tiều phu đốn mang nó còn

Ngày tải lên: 31/03/2021, 11:46

... người anh hùng Quang Mục tiêu: Tái lại hình ảnh người Trung NguyÔn HuÖ anh hïng Quang trung nguyÔn huÖ Ngµy 20, 22, 24 th¸ng 11 nguyÔn ... Trường thcs Sơn Kim Lop8.net (9) N¨m häc: 2011- 2012 cøu GV hướng dẫn học sinh tái lạo hình ảnh người anh hùng Quang Trung Nguyễn HuÖ qua c¸c sù ... cña bän quan l¹i thêi LªTrÞnh Ng« gia v¨n T¸i hiÖn chan thùc h×nh ¶nh ph¸i người anh hùng dân tộ NguyÔn

Ngày tải lên: 31/03/2021, 19:03

... là ước nguyện giản dị, chân thành, khiêm tốn vô cùng mãnh liệt + Ước nguyện đó bất chấp thời gian, tu? ??i tác ''dù là tu? ??i hai ... kiÓu quan hÖ nguyªn nh©n, ®iÒu kiÖn, t¬ng ph¶n, nhîng bé b»ng quan hÖ tõ thÝch hîp? b.Quan hÖ nguyªn ... trích trên là ai? A/ Thanh Hải B/ Viễn Phương C/ Chính Hữu 3/ Tác phẩm sáng tác năm nào? A/ 194 8 B/ 196 9 C/ 198 0 4/ Câu nào đây

Ngày tải lên: 11/06/2021, 03:12

... Nghªnh ngang: Hµnh vi kÐm v¨n ho¸ Hiªn ngang: T thÕ cña ngêi anh hïng - ChuÈn bÞ: Tõ tiÕng ViÖt theo ngu& aring;n ... cï (NguyÔn Duy) C Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t ... các phép tu từ - ChuÈn bÞ: LuyÖn tËp lµm bµi tËp vÒ c¸c biÖn ph¸p tu tõ tõ vùng (9) D §¸NH

Ngày tải lên: 14/06/2021, 01:34

... 19/ 9/2012 Tiết 4: CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ TỪ VỰNG A KIẾN THỨC CẦN ĐẠT : Kiến thức: - Củng cố hiểu biết các biện pháp tu từ tiếng Việt Phân biệt số phép tu ... môt VH hướng ngươi, phan anh sô phân và hanh phuc cua Nôi đau khô bât hanh, ước mơ và khat khao cuôc sông âm no hanh phuc, hoa binh ... pháp tu từ mối ví dụ sau : a Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm b Mai sau Mai sau Mai sau Đất xanh xanh mãi xanh màu

Ngày tải lên: 15/06/2021, 20:47

... niên biểu đời Nguyễn Du: - 9tu& aelig;i må c«i cha, 12 tu& aelig;i må c«i mÑ - 1783( 19 tu& aelig;i) ®Ëu tam trêng -17 89( 25 tu& aelig;i) vÒ ... người anh hùng mang tính sử thi B.Luyện tập Cảm nhận em người anh hùng Quang Trung-Nguyễn Huệ Cuûng coá ?Nêu cảm nhận ban đầu em hình ảnh người anh ... ChuÈn bÞ : LuyÖn tËp… (17) Ngày soạn: 18 /9/ 2012 Ngày giảng: 9A: /9/ 2012 9B: /9/ 2012 TIẾT 9: NHỮNG LỖI THƯỜNG GẶP TRONG NÓI VÀ VIẾT TIẾNG VIỆT CỦA

Ngày tải lên: 18/06/2021, 08:07

... cho ta thấy vai trò quan trọng lúa : Ai bưng bát cơm đầy Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần Bài tập : Viết đoạn văn giới thiệu Nguy chiến tranh hạt nhân giống giải thích chiến tranh hạt nhân động đất, ... người sống dài ngày ảnh hưởng quốc tế nhào nặn với Anh, Pháp Lúc làm bồi, lúc cuốc tuyết, gốc văn hóa dân tộc khơng lay lúc làm nghề rửa ảnh… Chế Lan Viên có chuyển lần viết: ( Người tìm hình nước) ... đống hoang tàn, cướp 155.000 người Chiến tranh hạt nhân hiểm khoảnh khắc Điều đáng nói khơng họa khủng khiếp đe dọa tồn thể lồi có ngành khoa học cơng nghiệp có người sống trái đất vì: tiến nhanh

Ngày tải lên: 18/03/2022, 15:39

... phạm vi hoạt động giao tiếp, giao tiếp hằng ngày, ngôn ngữ sinh hoạt, phong cách ngôn ngữ sinh hoạt. a) Các phạm vi hoạt động giao tiếp và giao tiếp hằng ngày. Hoạt động giao tiếp của con ... tình huống giao tiếp. 2. Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với tình huống giao tiếp. a. Nhân vật giao tiếp Xác định rõ nhân vật giao tiếp là ai? Họ có ảnh hưởng như thế nào tới mục đích giao tiếp ... dân gian, những đặc điểm chính của một số thể loại văn học dân gian đã học; hiểu rõ vị trí, vai trò và những giá trị to lớn về nội dung và nghệ thuật của văn học dân gian trong mối quan hệ...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... Lục Vân Tiên được Nguyễn Đình Chiểu sáng tác trong quãng thời gian 195 0 – 195 1. - Nhà thơ bị mù khi tu i đời còn rất trẻ (27 tu i), sự nghiệp bị dở dang vì thế đành gửi trọn ước nguyện giúp nước ... ngắn Gió đầu mùa ( 193 7), Nắng trong vườn ( 193 8), Sợi tóc ( 194 2), tiểu thuyết Ngày mới ( 193 9), tập tiểu luận Theo dòng ( 194 1), tập bút ký Hà Nội băm sáu phố phường ( 194 3). - Quan niệm văn chương: ... trước khi Nguyễn Du ra làm quan cho triều đình nhà Nguyễn. - Đọc tập thơ của Tiểu Thanh, Nguyễn Du hết sức xúc động. Ông tưởng tượng ra cảnh Tây Hồ ngày xưa đẹp là thế, còn bây giờ hoang tàn xơ...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... mệnh nh chắn ngang tình yêu đôi lứa . Ngày đà sang chiều . Một cái gì đó bấp bênh , sãng giã , gËp ghÒnh TiÕt 5 : Néi dung bài học Sĩ số : 9A : 9B: 9C: -10- Chủ đề tự chọn Văn 9/ Trờng THCS ... treo ấn từ quan để đi tìm tình yêu đích thực của mình . Ráp treo quan ấn từ quan Mấy sông cũng lội , mấy ngàn cũng qua +Tuy nhiên , câu chuyện tình đó , dù trong sáng đẹp đẽ nhng Nguyễn Du đà ... sa Hoa trôi man mác biết là về đâu Buồn trong nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất một mầu xanh xanh Buồn trong gió cuốn mặt duềnh ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi (Trích Truyện Kiều của Nguyễn Du...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... tóp lÒu (côm danh tõ) b. Một túp lều (cụm danh từ) Một túp lều nát (cụm danh từ phức tạp) c. Một túp lều nát (cụm danh từ phức tạp) Một túp lều nát trên bờ biển(cụm danh I. Cụm danh từ - Xa : ... từ gì ? ? Tìm thêm các danh từ khác ở trong câu đà dẫn ? ? Qua việc tìm hiểu về danh từ, dựa vào ghi nhớ em hÃy rút ra đặc điểm của danh từ ? ? 1. Danh từ là gì ? ? 2. Danh từ có thể kết hợp với ... tạo thành cụm danh từ ? 3. Danh từ thờng giữ chức vụ ngữ pháp gì ở trong câu ? ? Tìm nghĩa của các danh từ in đậm (con, viên, thúng, ta) so với các danh từ đằng sau (trâu, quan, gạo, thóc). ?...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... tên Lan, ở xóm 2, đang học lớp 6C + Lan rất dịu dàng, giọng nói nghe rất ấm + Đôi môi lúc nào cũng nở nụ cêi - Lan nhanh nhÑn trong mäi lÜnh vùc nhÊt là trong học tập: Bài khó hỏi Lan, bạn ... đạt GV: Cụm danh từ là gì? HS: Là tổ hợp từ do danh từ và một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. GV:Em hÃy so sánh nghĩa của cụm danh từ và nghĩa của danh từ? HS: Nghĩa của cụm danh từ đầy đủ ... nhanh mà lại dễ hiểu chính vì thế mà tình bạn giữa em và Lan càng gắn bó hơn c, Kết bài. Tôi rất vui khi đợc làm bạn với Lan. Làm bạn với Lan, tôi học từ bạn ấy bao nhiêu điều. Tôi và Lan...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26