... Gi¶i TÝch 11 C¬ B¶n 100 H:Có sốcó chữ số hai chữ số thành lập từ số trên? H :Số số cần tìm là? +Số có hai chữ số TL :Số cách chọn sốcó chữ sốSố cách chọn sốcó chữ số 6.6=36 TL: Sốsố cần tìm ... số khác a) Có tất số b) Cósố chẵn, số lẻ c) Cósố bé 43 2000 TG HĐ GV HĐ HS Nội Dung 20’ -Gọi HS lên bảng giải -HS lên bảng giải a) có 6! số b)có 5!=360 sốsố chẵn tạo nên chữ số -Hướng dẫn giải ... 80x4 + 80x3 + 40 x2 + 10x + B: 16x5 + 40 x4 + 20x3 + 20x2 + 5x + C: 32x5 - 80x4 + 80x3 - 40 x2 + 10x – * Số hạng thứ 12 khai triển: (2-x)15 là: 11111111 A: -16 C15 x B: 16 C15 x C: 1111 C5 x 11...
... KIỂM TRA MÔN: GIẢITÍCH11 – CHUẨN THỜI GIAN: 45 PHÚT ĐỀ BÀI: Bài 1: (3 điểm) Tính giớihạn sau: a) lim b) lim 3n − 4n − 3n ( n + n − n2 − n + ) Bài 2: (3 điểm) Tính giớihạn sau: x − + x2 ... xlim5 →− x + 11x + 30 a) lim x →3 Bài 3: (3 điểm) Cho hàm số: x − + x > f ( x ) = c x = x −5 x < x−3 (c số) c) Tính xlim f ( x ) , xlim f ( x ) Hàm số f ( x ) cógiớihạn x → hay ... Hàm số f ( x ) cógiớihạn x → hay không? → 2+ → 2− Tính giớihạncó d) Tìm c để hàm số liên tục lại xo = Bài 4: (1 điểm) Tính tổng chuổi số sau: 1 1 1 1 S = − ÷+ − ÷+ + n − n ÷+...
... lời giải vào bảng phụ, cử đại diện lên bảng trình bày lời giải GV gọi hai HS đại diện hai nhóm lên bảng trình bày lời giải 36 Hoạt động HS HS nhóm thảo luận, ghi lời giải vào bảng phụ cử đại ... nghìn và chữ số hàng chục nghìn chữ số hàng chục nghìn nhỏ nhỏ 3? có: 2 .4! =48 số *Chữ số hàng trăm nghìn 4, *Chữ số hàng trăm nghìn 4, chữ chữ số hàng chục nghìn 3, số hàng chục nghìn 3,chữ số hàng ... HS: A6 Bài 5a: Dùng cơng thức chỉnh HS: A5 hợp 38 Ghi bảng Bài 1: Từ chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, lập số tự nhiên gồm chữ số khác nhau.Hỏi: a/Có tất số? b/Có số chẵn,bao nhiêu số lẻ? c/Có số bé 43 32000...
... hng u v cụng sai ca cp s cng bit 5U + 10U = S4 = 14 ỏp ỏn: 5U + 10 ( U + 4d ) = 5U + 10U = 15U + 40 d = U = 4. 3.d = 14 d = 3U + 6d = 14 S4 = 14 3U + II Dy bi mi: Hot ng 1: Bi trc nghim (15) ... o HS yu kộm v bi dng HS gii B Kt qu S s im im im im im 48 48 41 40 gii 0 Khỏ t-bỡnh 13 19 10 yu 25 19 24 30 kộm Lp 11C Lp 11D Lp 11E Lp 11G *) Nhn xột Mt s HS lm bi tt, th hin ỳng thc cht hc ... Hot ng 4: Tng n s hng du ca mt cp s nhõn (5) Hot ng t chc ca GV Hot ng ca HS T chc HS thc hin H4: Tớnh tng s ht Tng s ht thúc l: thúc 11 ụ u ca bn c 1+2 +4+ 8+16+32+ 64+ 128+256 +512+10 24= 2 047 ht...
... Xây dựng khai thác hệ thống tậpđạisốgiảitích nhằm bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo cho học sinh THPT 31 2.1 Một số yếu tố t sáng tạo học sinh thể giảitậpđạisốgiảitích 2.1.1 Tính mềm dẻo: Tính ... sinh thể giảitậpĐạisốGiảitích Trong luận văn đề xuất ba giải pháp góp phần bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua việc lựa chọn, xây dựng hệ thống tậpĐạisốGiải tích, là: +) Giải pháp ... Xây dựng khai thác hệ thống tậpĐạisốGiảitích nhằm bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo cho học sinh THPT 27 2.1 Một số yếu tố t sáng tạo học sinh thể giảiĐạisốGiảitích 2.1.1 Tính mềm dẻo toán...
... x 54 Gii phng trỡnh 15 a/ sin x cos x ; c/ tan x cot b/ sin 3x cos x ; ; x d/ cot 20o 55 Gii phng trỡnh a/ cos 3x 600 ; b/ cot x 40 0 ; d/ sin x 240 cos x 144 0 cos ... cos 200 c/ cos(2 x 45 o ) cos x ; 56 Gii phng trỡnh a/ 2sin x cos x 4 b/ 8cos3 x cos x ; 57 a/ Chng minh rng 4sin x cos x 4cos3 x sin 3x 3sin 4x b/ Gii phng trỡnh ... 12sin x ; (C 2 011) 2) sin x cos x sin x ; tan x (Khi D 2 011) 3) sin x cos x sin x cos x cos x sin x cos x ; (Khi B 2 011) 4) sin x cos x sin x sin x ; cot x (Khi A 2 011) 5) sin x...
... = 4n 3 4/ Tính t ng: a S= C2 n + C22n + + C2 nn 2n b S = C2 n + C2 n + + C2 n −1 5/ Ch ng minh r ng: 20 04 a C20 04 + C20 04 + + C20 04 = 21002 20 04 b C20 04 + 22 C20 04 + 24 C20 04 + .220 04 ... n +1 n +1 2/ Tính t ng : 14 2008 a S = C 14 − 2C 14 + 3C 14 + − 14C 14 b S = C2008 + 2C2008 + 3C2008 + + 2009C2008 1 2n 22 n − C2 n + C2 n + C2 n + + C2 n −1 = 2n 2n + 4/ Tìm n ngun dương cho: ... minh r ng : Cn + 4Cnk −1 + 6Cn − + 4Cnk −3 + Cn 4 = Cn+ , ( ≤ k ≤ n ) 2n 11/ CMR: C2 n + 32 C2 n + 33 C2 n + + 32 n C2 n = 22 n −1 ( 22 n + 1) 2 2000 12/ CMR: C2001 + 32 C2001 + 34 C2001 + + 32000...
... Hớng dẫn tập: BàItập làm thêm: GiảI phơng trình: sin4x + cos4x = 0, áp dụn tìm giá trị lớn nhỏ hàm số: y = sin4x + cos4x Hớng dẫn: sin 2x 1 =1ì ( - cos4x ) = - cos4x 2 4 sin4x + cos4x = ( sin2x ... 84 84 Tơng tự xét x = cho k = suy x = +k 84 53 84 - Vậy phơng trình cho có nghiệm thoả mã đề là: x = 35 59 53 ;x= ;x= 84 84 84 Bàitập nhà: 7, 8, trang 43 , 44 phần ôn tập chơng ( SGK ) HD tập ... cần tìm là: = 12 (số) Câu 2: Các số thỏa đầu bàIsốcó không hai chữ số đợc thành lập từ chữ số: 1, 2, 3, 4, 5, Tơng tự bàI 1, ta cósốsố cần tìm là: + 62 = 42 (số) Câu 3: Bàicó nội dung giống...
... án ĐạisốGiảitích 11( Cơ bản) Giáo viên: Nguyễn Văn Duy Trang 41 Trường THPT BÌNH DƯƠNG Giáo án ĐạisốGiảitích 11( Cơ bản) Ngày soạn: 09/09/2012 Tiết 14- 15: MỘT SỐ PHƯƠNG ... thành giải Trang 14 5π/2 3π Trường THPT BÌNH DƯƠNG Giáo án ĐạisốGiảitích 11( Cơ bản) b) Dựa vào đồ thò hàm số y = sinx, tìm khoảng giá trò x để hàm số nhận giá trò dương c) Dựa vào đồ thò hàm số ... 2cos4x = − Trang 21 Trường THPT BÌNH DƯƠNG Giáo án ĐạisốGiảitích 11( Cơ bản) - Nhóm IV giải câu d) ⇔ cos4x = − /2 = cos1500 5π kπ + Mỗi nhóm cử đại diện ⇔ 4x = ± 1500 + k3600 + b) x = ± 24 lên...
... S15 15 số hạng cấp số cộng Bài 9: Một cấp số cộng có11số hạng Tổng chúng 176 Hiệu số hạng cuối số hạng đầu 30 Tìm cấp sốBài 10: cho cấp số cộng (an) có a1 = 4, d = -3 Tính a10 Bài 11: Tính ... WWW.ToanCapBa.Net Bàitập Tốn khối 11 CẤP SỐ NHÂN Kiến thức cần nhớ: Đònh nghóa: Cấp số nhân dãy số ( hữu hạn hay vô hạn) , tronh kể từ số hạng thứ hai số hạng tíchsố hạng đứng trước với số không đỗi ... Tìm số hạng đầu công sai Bài 4: Tìm cấp số cộng cósố hạng biết tổng 25 tổng bình phương chúng 165 Bài 5: Tìm số tạo thành cấp số cộng biết số hạng đầu tíchsố chúng 1 14 0 Bài 6: Tìm chiều dài cạnh...