giáo viên hướng dẫn cho học sinh quan sát rồi nêu số 1423 là số có 4 chữ số kể từ trái sang phải chữ số 1 chỉ một nghìn chữ số 4 chỉ bốn trăm chữ số 2 chỉ hai chục chữ số 3 chỉ 3 đơn vò
... .70 3 .2. 2 .2 Về ngun tắc tổ chức hoạt động nhóm . 71 3 .2. 2 .3 Hình thức sinh hoạt nhóm 72 3 .2. 2 .4 Các hình thức chia nhóm 72 3 .2. 3 Làm việc theo nhóm 3 .2 .4 Tổng ... tượng thực nghiệm đối chứng Ở khối 11 tác giả chọn bốn lớp, hai lớp thực nghiệm hai lớp đối chứng: Lớp thực nghiệm: Lớp 11 B16 11 B 21 Lớp đối chứng: Lớp 11 B 11 11B 14 Các lớp thực nghiệm lớp đối chứng ... 1.3 .2 Thực trạng việc vận dụng phương pháp hợp tác nhóm dạy học mơn giáo dục cơng dân trường trung học phổ thơng Trần Phú 1.3 .2 .1 Về phía giáoviên 28 1.3 .2. 2 Về...
... công lập 18 00/ 29 73 số HS tốt nghiệp THCS, tỷ lệ 60.5%; theo số liệu tuyển sinh2 011 -2 0 12 19 35 / 32 7 8 hs, tỉ lệ 59%), phần lớn phụ huynh muốn em vào học THPT công lập Năm học2 011 -2 0 12 số HS 27 trúng ... hạn; 5 .4% lao động sản xuất Năm học2 010 -2 011 với số lượng HS tốt nghiệp THCS 32 7 8/ 32 7 8 hs (10 0%); Trong có 24 21 HS ( 73. 6%) học trường THPT công lập, tư thục; 9% học trung tâm GDTX; 2. 3% học TCCN; ... họp, quan báo chí phát thanh, truyền hình cần có chương trình phục vụ công tác HN cho niên HS [27 ] Ngày 17 /11 /19 81 Bộ Giáo dục thông tưsố 31 - TT hướngdẫn thực định số 12 6-CP ngày 19 / 03/ 19 81 Hội...
... 11 Ninh Văn Bình (2 0 13 ), Biện pháp giáo dục định hướng nghề nghiệp chohọcsinhquận Bình Thạnh, TP.HCM, Tạp chíGiáochức Việt Nam, Số 69, tr. 21 - 24 12 Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (20 14 ) , ... ĐỘNG GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP CHOHỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1 .1 Nghiên cứu nước Trên giới, hoạt động giáo dục lao động – hướng nghiệp chohọcsinhcótừ hàng trăm ... VIỆT Bộ giáo dục đào tạo (20 01) , Hướngdẫn sử dụng số công cụ tư vấn – hướng nghiệp, Trung tâm Lao động – Hướng nghiệp Bộ Giáo dục Đào tạo (20 03) Chỉ thị số: 33 /20 03/ CT-BGD&ĐT việc tăng cường giáo...
... lun Chng 1: C s lý lun v qun lý hot ng giỏo dc hng nghip cho hc sinh trung hc ph thụng 1.1 Mt s khỏi nim cụng c 1.1 .1 Hng nghip 1.1 .2 Giỏo dc hng nghip 1.1 .3 Bin phỏp 14 1.1 .4 Qun lý 14 1. 1.5 Qun ... tớch o to 29 2 .1 .4 Nhng khú khn 29 2 .1. 5 K hoch nhng nm ti 29 2.2 Nhn thc ca hc sinh, cỏn b giỏo viờn v ph huynh hc sinh nh trng v giỏo dc hng nghip 30 2.2 .1 Nhn thc ca hc sinh 30 2.2 .2 Nhn thc ... nghip cho hc sinh trng trung hc ph thụng dõn lp lụmụnụxp 28 2 .1 Vi nột v trng THPT dõn lp Lụmụnụxp huyn T Liờm, H Ni 28 2 .1. 1 Quỏ trỡnh hỡnh thnh v phỏt trin trng 28 2 .1. 2 Nhim v o to 28 2 .1. 3 Thnh...
... Assistance) số ( 916 ) 3 24 - 9 14 0 và/hay Văn Phòng Ðền Bù Nạn Nhân (Victim’s Compensation) số ( 916 ) 32 3 Tại tiểu bang California, tội ghen 34 32Có vài quan khác ghét tội hình áp đặt người phần dịch vụ tập dẫn ... số (40 8) 3 74- 8 511 Nếu bạn muốn chấm dứt xử dụng ma túy, gọi Narcotics Anonymous số (40 8) 998 - 42 00 Trốn Học “hay trốn không đến trường” Tại tiểu bang California, họcsinhtừ đến 18 tuổi phảihọc ... Ban có nhiệm vụ thực điều tra hành vi sai trái cảnh sátchosở Cảnh Sát San José, tọa lạc tại: 777 North First Street, Suite 666 San José, CA 9 511 2 Ðiện thoại: (40 8) 27 7 -40 94 Fax: (40 8) 27 7 -3 920 ...
... 2 .1 Mức độ quan tâm họcsinh đến vấn đề lựa chọn nghề nghiệp Mức độ quan tâm Rất quan tâm Quan tâm Chưa quan tâm Lớp 10 42 % 42 % 16 % Lớp 11 40 % 48 % 12 % Lớp 12 52% 48 % 0% Lớp Bảng 2.2 Dự định học ... định hướngcho 16 % bạn học chuyên ngành Bảng 2. 5 Hiểu biết họcsinh nghề nghiệp lựa chọn Mức độ hiểu biết Biết rõ Không rõ Không biết Lớp Lớp 10 42 % 31 % 27 % Lớp 11 41 % 48 % 11 % Lớp 12 40 % 48 % 12 % ... bè 40 % 43 % 40 % 12 % 2% Qua hoạt động giáo dục hướng nghiệp 7% trường, lớp Không biết 0% 3% 1% Bảng 2. 7 Đối tượng giúp họcsinh chọn nghề Lớp Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Ban giám hiệu 0% 3% 0% Giáo viên...
... ca hc sinh Tng s Xếp hc sinh giỏi 31 0 SL 55 loại Xếp loại Xếp loại TB SL % SL % % 10 1 loại yếu SL 34 32 , 6 12 0 17 ,8 Xếp % 10 ,9 38 ,7 b.Kết họcsinh giỏi năm học 20 06 20 07: Tổng số Giải họcsinh ... dung: 2 .1 iu tra ban u: a Kho sỏt cht lng u nm hc 20 06 20 07 mụn: Mụn GDCD Tng s Xp loi gii Xp hc sinh SL khỏ % SL 31 0 16 5 ,1 70 loi Xp loi TB SL % Xp loi yu SL % % 22 ,5 11 6 37 ,6 10 8 34 , 8 2. 2: Ni ... CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM 12 c lp- T do- Hnh phỳc BN CAM KT I THễNG TIN TC GI H v tờn: Ngy, thỏng, nm sinh: n v: Trng tiu hc ờn thoi: 0 9 12 34 5 678 E-mail: 0 9 12 34 5 678@gmail.com II TấN SNG KIN...
... LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu vi http://lrc.tnu.edu.vn BẢNG KÍ HIỆU CÁC TỪ VÀ CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 31 32 33 34 35 36 37 ... 1.2 .1 Biện pháp quản lý 1.2.2 Khái niệm quản lý giáo dục .11 1.2.3Quản lý nhà trường 12 1.2 .4 Hướng nghiệp 14 1.2. 5 Giáo dục hướng nghiệp 16 ... hướng nghiệp số nước giới 34 1. 6 .1 Ở Philipines 34 1. 6 .2 Ở Úc 35 1. 6 .3. Ở Mỹ 35 1. 6 .4 Ở Nhật Bản 37 1. 7 Mộtsốhọc kinh nghiệm 38 ...
... viên mức độ họcsinh sử dụng nguồn thông tin lựa chọn nghề nghiệp 65 Bảng 2 .11 Kết TVHN - Hướnghọccho HS THPT khối 12 năm học2 011 - 2 0 12 69 Bảng 2 . 12 : Khảo sát nguyện vọng họcsinh sau ... vật chất, kinh phí cho hoạt động GDHN 11 33 .3 Kết thăm dò ý kiến biện pháp 11 5 3.3 .1 Mục đích 11 5 3.3 .2 Nội dung 11 6 3 .4 Kết luận 11 9 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN ... NGHỊ 12 0 Kết luận 12 0 Khuyến nghị 12 12 .1 Đối với Chính phủ Bộ Giáo dục - Đào tạo 12 12.2 Đối với UBND tỉnh SởGiáo dục - Đào tạo Bắc Ninh 12 22 .3 Đối với...
... 1.2Mộtsố khái niệm công cụ 10 1.2 .1 Hướng nghiệp 10 1.2.2Giáo dục hướng nghiệp 11 1.2.3Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp 15 1.2 .4 Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp 16 ... kết quả: Bảng 2 .1 Mức độ quan tâm họcsinh đến vấn đề lựa chọn nghề nghiệp Mức độ quan tâm Rất quan tâm Quan tâm Chưa quan tâm 42 % 16 % Lớp Lớp 10 42 % Lớp 11 40 % 48 % 12 % Lớp 12 52% 48 % 0% Với kết ... Chỉcó khoảng 10 % giáoviên thường xuyên tiến hành giáo dục hướng nghiệp chohọc sinh, 80% giáoviên tiến hành giáo dục hướng nghiệp chohọcsinh 10 % giáoviên chưa hướng nghiệp chohọc sinh...