... đánh vần thầm và ghi lại
- HS đọc thầm và đếm số tiếng . Sau
đó 2 HS trả lời : có 14 tiếng .
- HS đếm .
Câu đầu có : 6 tiếng
Câu sau có : 8 tiếng
+ Cả 2 câu trên có 14 ... nhớ
và làm bài tập , chuẩn bị bài sau .
là ông sao trên trời . Bỏ âm đầu s
thành chữ ao là chỗ bơi cá hàng ngày
.
LUYỆNTỪVÀCÂU
CẤU TẠOCỦATIẾNG
I. Mục tiêu:
-Biết được cấutạo cơ ... thanh
– màu vàng ) .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Giới thiệu bài:
Những tiết luyệntừvàcâu sẽ giúp các em
mở rộng vốn từ , biết cách dùng từ nói ,
viết...
... bút
thành chữ ú .
Dòng 3, 4 : Để nguyên thì là chữ bút .
LUYỆNTỪVÀCÂU
LUYỆN TẬP VỀ CẤUTẠOCỦATIẾNG
I. Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức về cấutạocủatiếng 3 bộ phận : âm đầu , vần ... đúng cấutạocủatiếng trong câu .
-Hiểu thế nào là 2 tiếng bắt vần với nhau trong thơ .
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấutạocủatiếng .
-Bộ xếp chữ HVTH .
-Hoặc bảng cấu ... bảng cấutạocủatiếngviết ra giấy khổ lớn để HS làm bài tập .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
- Yêu cầu 2 HS lên bảng phân tích cấutạo
của tiếng...
...
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp .
- HS tự đặt câu . Mỗi HS đặt 2 câu ( 1
câu với từ ở nhóm a và 1 câu với từ ở
nhóm b) .
- Gọi HS viết các câu mình đã đặt lên
bảng
... thân .
-Hiểu nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ theo chủ điểm .
-Hiểu nghĩa một số từvà đơn vị cấutạotừ Hán Việt có trong bài và biết
cách dùng các từ đó .
II. Đồ dùng dạy học:
1 Giấy khổ ... điểm gì ?
- Tên của chủ điểm gợi cho các em điều
gì ?
- Trong tiết luyệntừvàcâu hôm nay , các
em sẽ mở rộng vốn từ theo chủ điểm của
tuần với nội dung : Nhân hậu – đoàn kết
và hiểu nghĩa...
...
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
- Yêu cầu 2 HS lên bảng đọc các từ ngữ
đã tìm ở bài 1 và tục ngữ ở bài 4 , tiết
luyện từvàcâu “ Nhân hậu – đoàn ... Chia 4 nhóm cho HS thi nhau điền từ
vào ch
ỗ trống cho đủ câu ghi nhớ .GV
treo 4 tờ giấy khổ to ( hoặc bảng phụ ) , 2
tờ ghi câu ghi nhớ 1, để trống từ nhân vật
, giải thích ; 2 tờ ghi câu ... được quét sạch , đàn lợn đã
LUYỆNTỪVÀCÂU
DẤU HAI CHẤM
I. Mục tiêu:
-Hiểu được tác dụng của dấu hai chấm trong câu : Báo hiệu bộ phận
đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời...
... tìm từ đơn và
từ phức .
- Nhận xét , tuyên dương nhóm tìm được
nhiều từ .
d) Luyện tập
tiến
+ Từ gồm một tiếng hoặc nhiều tiếng
.
+ Tiếng dùng để cấutạo nên từ . Một
tiếng tạo ... tạo nên từ đơn , hai tiếng trở lên
tạo nên từ phức .
+ Từ dùng để đặt câu .
+ Từ đơn là từ gồm có 1 tiếng , từ
phức là từ gồm có hai hay nhiều tiếng
.
- 2 đến 3 HS đọc thành tiếng .
- ... TỪVÀCÂU
TỪ ĐƠN VÀTỪ PHỨC
I. Mục tiêu:
-Hiểu được sự khác nhau giữa tiếngvàtừ : tiếng dùng để tạo nên từ , từ
dùng để tạo nên câu ; từ bao giờ cũng có nghĩa , còn tiếng có thể có nghĩa...
... Dán phiếu , nhận xét , bổ sung .
- Đọc lại các từ trên bảng .
- 1 HS nêu
- 1 HS nêu
LUYỆNTỪVÀCÂU
TỪ GHÉP VÀTỪ LÁY
I. Mục tiêu:
-Hiểu được từ láy vàtừ ghép là 2 cách cấutạo ... tạotừ phức tiếngViệt : Từ ghép
là từ gồm những tiếng có nghĩa ghép lại với nhau . Từ láy là từ có tiếng hay
âm , vần lặp lại nhau.
-Phân biệt được từ ghép vàtừ láy , tìm được các từ ghép và ... Em có nhận xét gì về cấutạocủa
những từ trên ?
- Qua hai từ vừa nêu , các em đã thấy có
sự khác nhau về cấutạocủatừ phức . Sự
khác nhau đó tạo nên từ ghép vàtừ láy .
Bài học hôm...
... từ ghép vàtừ láy . Biết được mô
hình cấutạocủatừ ghép vàtừ láy .
b. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầuvà nội dung .
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu
hỏi ...
- 2 HS đọc thành tiếng .
- Thảo luận cặp đôi và trả lời :
+ Từ bánh trái có nghĩa tổng hợp .
+ Từ bánh rán có nghĩa phân loại .
- 2 HS đọc thành tiếng .
- Nhận đồ dùng học ... Nhận xét câu trả lời củacâu HS .
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầuvà nội dung .
- Phát giấy kẻ sẵn + bút dạ cho từng nhóm
Yêu cầu HS trao đổi và làm bài trong nhóm .
- Gọi nhóm xong trước dán bài...
... việc của mình: tự
quyết .
+ Đánh giá mình quá cao và coi thường kẻ
khác: tự kiêu. Tự cao.
-HS đặt câu.
GV hỏi HS về nghĩa của từng câu tục ngữ, thành ngữ hoặc tình huống sử
dụng của từng câu ... của các từ ngữ, các câu thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ
điểm trên.
3 Tìm được các từ cùng nghĩa hoặc trái nghĩa với các từ thuộc chủ
điểm.
4 Biết cách dùng các từ ngữ thuộc chủ điểm để đặt câu. ... dán phiếu lên
bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Kết luận về các từ đúng.
+ Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở vần: Lao
xao, lạt xạt .
+ Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở cả âm đầu
và...
...
+Cô giáo em có nhiều kinh nghiệm bồi
dưỡng HS giỏi.
+Ông em là người đã từng tham gia Cách
mạng tháng 8 năm 1 945 .
LUYỆNTỪVÀCÂU
DANH TỪ
I. Mục tiêu:
-Hiểu danh từ là những từ chỉ ... động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
+ Tìm từ trái nghĩa với trung thực và đặt
câu với 1 từ vừa tìm được.
+Tìm từ cùng nghĩa ... danh từ trong câu, đặt biệt là danh từ chỉ khái niệm.
-Biết đặt câu với danh từ.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng lớpviết sẵn bài 1 phần nhận xét.
-Giấy khổ to viết sẵn các nhóm danh từ +...
... Thiên Nhẫn là tên riêng của một dãy
núi và được viết hoa.
-1 HS đọc yêu cầu.
-Viết tên bạn vào vở . 3 HS lên bảng viết.
LUYỆNTỪVÀCÂU
DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG
I. Mục tiêu: ... khổ to kẻ sẵn 2 cột danh từ chung và danh từ riêng và bút dạ.
-Bài tập 1 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gọi ... trong nhóm vàviết vào giấy.
-Yêu cầu nhóm xong trước dán phiếu lên
bảng, các nhóm khác nhận xét. Bổ sung.
-Kết luận để có phiếu đúng.
-Hỏi : +Tại sao em xếp từ dãy vào danh từ
chung?...
...
Nhóm 1: Đưa ra từ.
Nhóm 2: tìm nghĩa của từ.
Sau đó đổi lại. Nhóm 2 có thể đưa ra nghĩa của
từ để nhóm 1 tìm từ.
-Nếu nhóm nào nói sai 1 từ, lập tức cuộc chơi
dừng lại và gọi nhóm kế tiếp. ... lời giải đúng.
LUYỆNTỪVÀCÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG
I. Mục tiêu:
-Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm :Trung thực – Tự trọng.
-Hiểu được nghĩa của các từ ngữ thuộc chủ điểm:Trung ... -Trong giờ luyệntừvàcâu hôm nay, chúng ta
cùng mở rộng và hệ thống hoá các từ ngữ thuộc
chủ điểm Trung thực – Tự trong.
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
-Yêu cầu HS đọc yêu cầuvà nội dung....
... LUYỆNTỪVÀCÂU
LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI,
TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM
I. Mục tiêu:
-Ôn lại cách viết tên người, ... bài ca dao, mỗi phiếu 4 dòng, có để dòng … phía dưới.
-Bản đồ địa lý Việt Nam.
-Giấy khổ to kẻ sẵn 4 hàng ngang.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gọi ... về nhà và
cho biết em đã viết hoa những danh từ nào
trong đoạn văn? Vì sao lại viết hoa?
-Nhận xét và cho điểm từng HS .
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
-Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu...
... phiên âm Hán
Việt (âm ta mượn từtiếng Trung Quốc).
Chẳng hạn: Hi Mã Lạp Sơn là tên một ngọn
núi được phiên âm theo âm Hán Việt, còn Hi-
ma-lay-a là tên quốc tế, được phiên âm từ
tiếng Tây ... trên bảng.
d. Luyện tập:
Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầuvà nội dung.
-Phát phiếu và bút dạ cho nhóm 4 HS . Yêu
cầu HS trao đổi và làm bài tập. Nhóm nào
làm xong trước dán phiếu lên bảng. ... đô, tên nước bỏ trống và bút dạ (Nội dung không trùng
nhau).
-Bài tập 1, 3 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gv...
...
+Những từ ngữ vàcâu đó là lời của Bác
Hồ.
+Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực
tiếp của Bác Hồ.
-Lắng nghe.
-2 HS đọc thành tiếng.
-2 HS ngồi cùng bàn thảo luận và trả lời
câu ... đọc yêu cầuvà nội dung.
-Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi:
+Những từ ngữ vàcâu nào được đặt trong dấu
ngoặc kép?
-GV dùng phấn màu gạch chân những từ ngữ
-Đọc câu văn.
-Dấu ...
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi.
-Gọi HS trả lời, nhận xét bổ sung.
-Đề bài của cô giáovàcâu văn của HS không
phải là dạng đối thoại trực tiếp nên...
...
LUYỆNTỪVÀCÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ
I. Mục tiêu:
-Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm ước mơ.
-Hiểu được giá trị của những ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ
ngữ ... HS đọc thành tiếng.
-Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi,
ghép từ.
-Viết vào vở.
-1 HS đọc thành tiếng.
- HS làm việc nhóm 4viết ý kiến của
các bạn vào vở nháp.
-4 HS phát biểu ... 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Tiết luyệntừvàcâu hôm nay sẽ giúp các em
củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Ước
mơ.
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:...