giáo án lớp 4 luyện từ và câu bài tính từ

... sau : -Dán ,nhận xét , bổ sung +Ngay thẳng , thật : Bài 3: -Hs chữa vào -Gọi hs đọc yêu cầu Trung có nghĩa Trung có nghĩa -Cho lớp hoạt động nhóm “ở “một lòng “ “ -Nhóm làm xong trước dán trung ... tiếp nối đặt câu Ví dụ: +Lớp em học sinh trung bình -Gọi hs đọc lại nhóm từ +Đêm trung thu thật vui lí thú Bài : +Hà Nội trung tâm kinh tế , trị -Gọi hs đọc yêu cầu nước -Gọi hs đặt câu gv nhắc ... nhóm thi Bài : -Gọi hs đọc yêu cầu nội dung - Y/c hs hoạt động nhóm -Tổ chức thi nhóm thảo luận xong trước hình thức +Nhóm1 : đưa từ +Nhóm 2: tìm nghĩa từ Sau đổi lại Nhóm2 đưa nghĩa từ , nhóm1...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... từ, nhân +Hỏi hs nghĩa từ ngữ vừa xếp.Nếu hs không giải nghĩa gv cung cấp cho hs Bài tập3: -Gọi hs đọc y/c -1 hs đọc thành tiếng trước lớp -Y/c hs tự làm -Hs tự đặt câu. Mỗi hs đặt câu (1 câu từ ... giải câu tục ngữ 3-Củng cố dặn dò; -Nhận xét tiết học phút -Dặn hs nhà học thuộc từ ngữ ,thành ngữ vừa tìm chuẩn bị sau IV -Bài tập hướng dẫn luyện tập thêm: +Em viết đoạn văn ngắn (8-10 câu) ... xét Bài tập 4: -Gọi hs đọc y/c -2 hs đọc y/c sgk -Y/c hs thảo luận theo nhóm đôi ý -Nhóm thảo luận nghĩa câu tục ngữ -Gọi đại diện nhóm trình bày -Nhóm nối tiếp trình bày ý kiến -Y/c hs lớp nhận...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... -GV kết luận ( sgk ) rút ghi - 4- Hs đọc phần ghi nhớ nhớ.(treo pa-nô lên bảng ) 2.3 -Luyện tập: phút -Bài tập1: -Gọi hs đọc y/c ví dụ hs đọc thành tiếng trước lớp -Y/c hs thảo luận theo nhóm ... theo nhóm đôi dụng dấu hai chấm câu văn -Gọi hs chữa nhận xét -Tiếp nối trả lời nhận xét -Nhận xét câu trả lời hs a)*Dấu hai chấm thứ có tác dụng báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật “tôi” ... “tôi” *Dấu hai chấm thứ hai báo hiệu phần sau câu hỏi cô giáo b)Dấu hai chấm có tác dụng giải thích cho phận đứng trước làm rõ cảnh đẹp đất nước phút Bài 2: -Gọi hs đọc y/c -1 hs đọc thành tiếng...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... tiếng, lớp đọc thầm - Tự đặt câu - HS đọc thành tiếng - HS làm theo nhóm - Dán phiếu - HS đọc thành tiếng - HS làm bài, lớp làm bút chì vào SGK - Quan sát trả lời câu hỏi -HS trả lời LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ... chó * Bài tập : GV yêu cầu HS đọc đề - GV dựa vào bảng tập làm vừa xong nêu câu hỏi mẫu Câu Câu hỏi cho từ Từ ngữ ngữ hoạt người vật động hoạt động Người lớn Người lớn làm Ai đánh trâu đánh trâu ... phân tích tiếp câu lại * GV lưu ý : Không phân tích câu từ tích nhóm hoạt động ( vị ngữ câu cụm danh từ ) - GV lớp nhận xét- chốt lại lời giải - GV lớp nhận xét, chốt lại lời giải Câu Các cụ già...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... nhớ 3 -4 em đọc thành tiếng lớp đọc thầm - HS đọc tầm yêu cầu - HS làm việc độc lập - Cả lớp giải vào bảng chia tập ( GV kẻ sẵn mẫu lên bảng) - HS đối chiếu kết cvà chấm chữa + Bài tập : giải câu ... ghi nhớ SGK * Dặn: Luyện tập cấu tạo tiếng LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ( T2 ) LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG I Mục đích, yêu cầu: 1.Phân tích cấu tạo tiếng số câu nhằm củng cố thêm kiến thức học tiết trước ... tuyên dương nhóm làm nhanh, Bài tập : tìm tiếng bắt vần với câu tục ngữ - Cho HS hai tiếng bắt vần với câu tục ngữ Bài tập : Ghi lại cặp tiếng bắt vần với khổ thơ sau So sánh cặp tiếng xem cặp có...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... Thứ ba ngày 19 tháng năm 2008 :Luyện từ câu :Bài cũ-1 Nêu loài chim gọi tên theo tiếng * kêu ?Hỏi đáp với cụm từ đâu* Thứ ba ngày 19 tháng năm 2008 :Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: từ ngữ loài chim ... 19 tháng năm 2008 :Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: từ ngữ loài chim Dấu chấm, dấu phẩy Nêu thêm tên số loài chim khác mà em biết Thứ ba ngày 19 tháng năm 2008 Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ: từ ngữ ... Thứ ba ngày 19 tháng năm 2008 :Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: từ ngữ loài chim Dấu chấm, dấu phẩy ?a.Khi ta dùng dấu chấm Khi viết hết câu ta dùng dấu chấmb.Sau dấu chấm, chữ đầu câu viết ?nào Sau...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 13:20

... 000 ; 131 40 5; 512 326103 86 0 047 02 ; 800 0 04 720 - HS đọc -HS thực miệng a -lớp nghìn b- lớp nghìn c- lớp đơn vị Luyện từ câu Tiết 5: Từ đơn từ phức I-Mục tiêu: - HS hiểu khác tiếng từ: tiếng ... Từ từ đơn? + Từ từ phức? - GV dùng phấn vàng gạch từ đơn, phấn đỏ gạch từ phức Bài 2: -GV nêu ý nghĩa từ điển -Hớng dẫn HS tìm từ ghi bảng phụ Bài3 : - Cho HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS đặt câu ... bổ sung + Từ gồm hay nhiều tiếng + Tiếng dùng để cấu tạo từ + Từ dùng để đặt câu + Từ đơn từ có tiếng, từ phức từ có hay nhiều tiếng - HS đọc bài, lớp theo dõi đọc - HS lêm bảng làm - Lớp nhận...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 04:11

... 000 ; 131 40 5; 512 326103 86 0 047 02 ; 800 0 04 720 - HS đọc -HS thực miệng a -lớp nghìn b- lớp nghìn c- lớp đơn vị Luyện từ câu Tiết 5: Từ đơn từ phức I-Mục tiêu: - HS hiểu khác tiếng từ: tiếng ... Từ từ đơn? + Từ từ phức? - GV dùng phấn vàng gạch từ đơn, phấn đỏ gạch từ phức Bài 2: -GV nêu ý nghĩa từ điển -Hớng dẫn HS tìm từ ghi bảng phụ Bài3 : - Cho HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS đặt câu ... bổ sung + Từ gồm hay nhiều tiếng + Tiếng dùng để cấu tạo từ + Từ dùng để đặt câu + Từ đơn từ có tiếng, từ phức từ có hay nhiều tiếng - HS đọc bài, lớp theo dõi đọc - HS lêm bảng làm - Lớp nhận...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 04:11

... 000 ; 131 40 5; 512 326103 86 0 047 02 ; 800 0 04 720 - HS đọc -HS thực miệng a -lớp nghìn b- lớp nghìn c- lớp đơn vị Luyện từ câu Tiết 5: Từ đơn từ phức I-Mục tiêu: - HS hiểu khác tiếng từ: tiếng ... Từ từ đơn? + Từ từ phức? - GV dùng phấn vàng gạch từ đơn, phấn đỏ gạch từ phức Bài 2: -GV nêu ý nghĩa từ điển -Hớng dẫn HS tìm từ ghi bảng phụ Bài3 : - Cho HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS đặt câu ... bổ sung + Từ gồm hay nhiều tiếng + Tiếng dùng để cấu tạo từ + Từ dùng để đặt câu + Từ đơn từ có tiếng, từ phức từ có hay nhiều tiếng - HS đọc bài, lớp theo dõi đọc - HS lêm bảng làm - Lớp nhận...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 04:11

... nhân Phương pháp : thực hành - Cho H làm điền từ Câu 1: tưng bừng Câu 2: hội hè , hào hứng Câu 3: đua voi , đấu vật , đấu võ thuật , mở hội - Tìm số từ ghép có - Ca hát , hát xướng , hát hò , hát ... nghệ( ca múa , nhảy hát) - Kể tên tính từ miêu tả tính chất hội hè văn nghệ - Hội hè : tưng bừng , hào hứng - Văn nghệ : du dương ,réo sắc, ngân nga Hoạt động : Luyện tập Hoạt động : Cá nhân Phương ... diễn - Sáng tác âm nhạc sử dụng nhạc cụ gọi ? việc nghiên cứu âm nhạc - Nhạc sĩ người làm công không chuyên sáng tác việc ? biểu diễn gọi nhạc sĩ - Hội hè (xem hội , chơi hội - Kể tên động từ nói...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... chuyên ngánh toán học nhà toán học vật lý học nhà vật lý học ……… + nghiên cứu, phát minh, sáng chế, thí nghiệm, thực nghiệm… Bài : Tìm số động từ công việc nhà khoa học Đặt câu + HĐ : lớp với từ + ... Nhận xét * Hoạt động 2: Luyện tập ▪ HĐ : cá nhân ▪ PP : luyện tập, động não Bài : Nêu số từ chuyên - Hs nêu theo mẫu ngành khoa học ghép thêm tiếng “nhà” để tạo thành từ người ….học nhà… nghiên ... Nghiên cứu khoa học ( tt) 4. Phát triển hoạt động : (30 phút) Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Ôn tập + Tìm hiểu ▪ HĐ : lớp ▪ PP : đàm thoại - Thế ngành công nghiệp luyện kim ? - hàng tiêu...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... 2 Bài cũ: (4 ) Công nghiệp nặng - Đọc thuộc phần từ ngữ mục I sách giáo khoa - Đặt câu với từ “chế biến” _ học sinh đọc _ học sinh đặt câu _ Nhận xét - Giáo viên nhận xét – ghi điểm Bài mới: ... Nhận xét Bài 2: Điền từ _ Học sinh đọc yêu cầu -> Tự giải _ em nêu kết qủa: _ Giáo viên nhận xét gang thép, than, máy móc, điện… Bài 3: Đặt câu với dụng cụ, đồ dùng _ Học sinh tự đặt câu: học ... câu: học sinh lên _ Giáo viên nhận xét bảng đặt – học sinh sửa Bài 4: Viết tiếp vào chỗtrống _ Học sinh tự điền > nêu kết qủa -> _ Giáo viên nhận xét * Kết luận: Nhận xét bổ sung 4/ Củng cố: học...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... động 2: Luyện tập (15’) a/ Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức vừa học b/ Phương pháp : Thực hành _ Hoạt động cá nhân _ Điền từ: Câu 1: _ Bờ biển, bãi biển Câu 2: _ Cửa biển Câu 3: _ Mặt biển Câu 4: _ ... 2 Bài cũ: (4 ) Vùng mỏ - Kể tên phương tiện vận chuyển mỏ - Tìm động từ hoạt động việc sản xuất than - Học sinh đọc phần điền từ -> giáo viên nhận xét – ghi điểm Bài mới: Biển _ ... Lòng biển c Luyện từ: _ Tìm số từ ghép có tiếng “Hải” (hải = biển) _ Hải âu, hải cảng, hải phận, hải lí, hải đăng, hải lưu, hải sảm _ Đặt câu với từ Kết luận: làm tốt tập ứng dụng 4/ Củng cố:...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... pháp : Giải vấn đề a Câu hội thoại: _ Hoạt động lớp _ Qua ví dụ trên, em hiểu câu hội _ Là câu nói trực tiếp thoại? gián tiếp người nói đến _ Câu hội thoại trực tiếp? _ L câu nhâ nvật nói người ... tiêu: Luyện tập b/ Phương pháp : Thực hành _ Hoạt động cá nhân Bài 1: a Dùng dấu: (-) để ghi câu hội thoại _ Cậu phải tập chạy, tập nhảy chứ! b Dùng dấu “ “ _ “Cậu… chứ!” Bài 2: Đánh dấu x vào ... để nêu nhận xét cách viết trươc câu hội thoại hay nhóm câu hội thoại liên tiếp viết hết câu hay nhóm câu hội thoại nhân vật nói phải xuống dòng _ Như trình bày câu hội thoại trực tiếp _ Ta dùng...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:20

Ngày tải lên: 06/08/2014, 04:20