0

tiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ trung thực tự trọng pptx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - CẤU TẠO CỦA TIẾNG pptx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - CẤU TẠO CỦA TIẾNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... Những tiết luyện từ câu giúp em mở rộng vốn từ , biết cách dùng từ nói , viết thành câu hay Bài học hôm giúp em hiểu cấu trúc tạo tiếng Bài mới: a) Tìm hiểu ví dụ - HS đọc thầm đếm số tiếng Sau ... xem câu HS trả lời : có 14 tiếng tục ngữ có tiếng GV ghi bảng câu thơ : Bầu thương lấy bí - HS đếm Tuy khác giống chung Câu đầu có : tiếng giàn Câu sau có : tiếng - Yêu cầu HS đếm thành tiếng ... giàn gi an huyền + Tiếng phận tạo thành ? + Trả lời : Cho ví dụ * Tiếng phận : âm đầu , vần , Ví dụ : tiếng thương * Tiếng phận : Vần , dấu tạo thành Ví dụ : tiếng + Trong tiếng phận + Vần...
  • 7
  • 24,780
  • 76
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG ppsx

Mầm non - Tiểu học

... bảng - Tương tự làm câu - HS : Em vẽ sơ đồ cấu tạo tiếng ? Tìm ví dụ tiếng có đủ phận , ví dụ tiếng đủ phận ? - HS : Tiếng Việt có dấu ? Đó dấu ? Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Tiếng gồm phận ... nặng nặng sắc - Hỏi : - HS đọc trước lớp + Câu tục ngữ viết theo thể thơ + Câu tục ngữ viết theo thể thơ ? lục bát + Trong câu tục ngữ , hai tiếng bắt + Hai tiếng – hoài bắt vần với vần với ? ... xinh xinh –nghênh tiếng bắt vần với ? nghênh - HS tiếp nối trả lời có lời giải : tiếng bắt vần với - Nhận xét câu trả lời HS kết luận : tiếng có phần vần giống tiếng bắt vần với tiếng có – giống...
  • 6
  • 5,987
  • 10
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU , ĐOÀN KẾT pps

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU , ĐOÀN KẾT pps

Mầm non - Tiểu học

... HS đọc yêu cầu - HS tự đặt câu Mỗi HS đặt câu ( - Yêu cầu HS tự làm câu với từ nhóm a câu với từ nhóm b) - Gọi HS viết câu đặt lên - HS lên bảng viết bảng + Câu có chứa tiếng “ nhân ” có nghĩa ... tiết luyện từ câu hôm , - Phải biết yêu thương , giúp đỡ em mở rộng vốn từ theo chủ điểm người khác thân tuần với nội dung : Nhân hậu – đoàn kết hiểu nghĩa cách dùng số từ Hán - Lắng nghe Việt ... … Nhân từ : có lòng thương người hiền lành - Nếu có thời gian GV yêu cầu HS tìm từ ngữ có tiếng “ nhân ” nghĩa - Nhận xét , tuyên dương HS tìm nhiều từ Bài - HS đọc thành tiếng trước lớp -...
  • 8
  • 16,106
  • 26
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DẤU HAI CHẤM ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DẤU HAI CHẤM ppsx

Mầm non - Tiểu học

... thi điền từ vào chỗ trống cho đủ câu ghi nhớ GV - HS đọc thành tiếng , lớp đọc treo tờ giấy khổ to ( bảng phụ ) , thầm tờ ghi câu ghi nhớ 1, để trống từ nhân vật - HS theo nhóm điền từ thiếu ... giải thích ; tờ ghi câu , để trống dấu vào chỗ trống Lớp trưởng hướng ngoặc kép , gạch đầu dòng dẫn lớp nhận xét kết điền - Yêu cầu HS nhà học thuộc phần Ghi nhóm nhớ d) Luyện tập Bài - Gọi ... Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK a) Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu - Đọc thầm , tiếp nối trả lời đến có câu trả lời : Dấu hai chấm hỏi Trong câu dấu hai chấm có tác dụng ? báo...
  • 7
  • 14,764
  • 17
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC docx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - TỪ ĐƠN TỪ PHỨC docx

Mầm non - Tiểu học

... sinh / tiến tiến - Câu văn có 14 từ + Tong câu văn có từ gồm - Mỗi từ phân cách dấu tiếngtừ gồm tiếng gạch chéo Câu văn có từ + Em có nhận xét từ câu - HS đọc thành tiếng yêu cầu văn ? ... + Từ gồm tiếng nhiều tiếng - Hỏi : + Từ gồm có tiếng ? + Tiếng dùng để cấu tạo nên từ Một + Tiếng dùng để làm ? tiếng tạo nên từ đơn , hai tiếng trở lên tạo nên từ phức + Từ dùng để đặt câu ... + Từ dùng để làm ? + Từ đơn từ gồm có tiếng , từ + Thế từ đơn ? Thế từ phức phức từ gồm có hai hay nhiều tiếng ? c) Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ - đến HS đọc thành tiếng - Lần lượt từng...
  • 7
  • 9,293
  • 17
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY pdf

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - TỪ GHÉP TỪ LÁY pdf

Mầm non - Tiểu học

... từ bảng từ ? - Hai từ từ phức + Từ khéo tay có tiếng , âm , vần khác - Qua hai từ vừa nêu , em thấy có khác cấu tạo từ phức Sự + Từ khéo léo có vần eo giống khác tạo nên từ ghép từ láy - ... Hỏi lại HS : Tại em xếp từ bờ bãi - Vì tiếng bờ tiếng bãi có nghĩa vào từ ghép ? * Chú ý : Nếu trường hợp HS xếp cứng cáp từ ghép ,GV giải thích thêm : từ ghép , nghĩa tiếng phải phù hợp với ... nêu bảng Củng cố, dặn dò: - Hỏi : + Từ ghép ? Lấy ví dụ + Từ láy ? Lấy ví dụ - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết lại từ tìm vào sổ tay từ ngữ đặt câu với từ - HS nêu ...
  • 6
  • 6,868
  • 16
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY potx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP TỪ LÁY potx

Mầm non - Tiểu học

... giải - Chữa + Từ láy có tiếng giống âm đầu: Nhút nhát + Từ láy có tiếng giống vần: Lao xao, lạt xạt + Từ láy có tiếng giống âm - Hỏi : đầu vần: Rào rào , he + Muốn xếp từ láy vào ô cần xác ... cặp đôi trả lời câu + Từ bánh trái có nghĩa tổng hợp hỏi + Từ bánh rán có nghĩa phân loại - Nhận xét câu trả lời câu HS Bài - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - HS đọc thành tiếng - Nhận đồ ... luyện tập từ ghép từ láy Biết hình cấu tạo từ ghép từ láy b Hướng dẫn làm tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - HS đọc thành tiếng - Thảo luận cặp đôi trả...
  • 4
  • 5,417
  • 10
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG ppt

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰCTỰ TRỌNG ppt

Mầm non - Tiểu học

... (nếu sai) +Tin vào thân: Tự tin -Mở rộng: Cho HS tìm từ từ + Quyết định lấy công việc mình: tự điển có nghĩa a, b, d -Yêu cầu HS đặt câu với từ tìm + Đánh giá cao coi thường kẻ Bài 4: -Gọi HS đọc ... luận cặp đôi để tìm -1 HS đọc thành tiếng nghĩa tự trọng Tra tự điển -Hoạt động cặp đôi để đối chiếu từ có nghĩa từ cho, chọn nghĩa phù hợp -Tự trọng: Coi trọng giữ gìn phẩm giá -Gọi HS trình ... rộng vốn từ theo chủ điểm Trung thực- Tự trọng b Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu mẫu -1 HS đọc thành tiếng -Phát giấy+ bút cho nhóm Yêu -Hoạt động nhóm cầu HS trao đổi, tìm từ đúng,...
  • 5
  • 4,386
  • 11
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DANH TỪ pot

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DANH TỪ pot

Mầm non - Tiểu học

... -Những từ vật, người, vật, +Danh từ từ người, vật, tựng, tượng , khái niệm đơn vị gọi khái niệm, đơn vị danh từ +Danh từ người từ dùng để -Hỏi: +Danh từ gì? người +Không đếm, nhìn “cuộc + Danh từ ... dụ danh từ, GV ghi +Danh từ vật: bàn, ghế, bút, bảng, lọ nhanh vào cột bảng hoa, sách vở, cầu… +Danh từ tượng: Gió, sấm, chớp, bão, lũ, lụt… +Danh từ khái niệm: tình thương yêu, lòng tự trọng, ... sống”, em +Danh từ khái niệm từ nếm, ngửi, nhìn không? vật hìanh thái rõ rệt +Danh từ khái niệm gì? -GV giải thích danh từ khái niệm dùng có nhậnthức người, hình thù, không chạm vào +Là từ dùng để...
  • 7
  • 23,325
  • 86
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG pot

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DANH TỪ CHUNG DANH TỪ RIÊNG pot

Mầm non - Tiểu học

... xét cách viết danh từ vừa tìm câu trên? -Tại có danh từ viết hoa, có danh từ lại -Danh từ Hùng viết hoa, không viết hoa? Bài học hôm giúp danh từ khác không viết hoa em trả lời câu hỏi -Lắng nghe ... dung -2 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS thảo luận cặp đội tìm từ -Thảo luận, tìm từ a/ sông b/ Cửu Long c/ vua d/ Lê Lợi -Nhận xét giới thiệu đồ tự nhiên Việt Nam (vừa nói vừa vào đồ số sông đặc ... mở đầu nhà Hậu Lê -Những từ tên chung loại vật -Lắng nghe sông, vua gọi danh từ chung -Những tên riêng vật định Cửu Long, Lê Lợi gọi danh từ riêng Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng...
  • 6
  • 15,634
  • 33
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG pptx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... + Trung có nghĩa “ở giữa”: Trung Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Kết luận lời giải thu, trung bình, trung tâm + Trung có nghĩa “một lòng dạ”: Trung thành ,trung nghĩa, trung kiên, trung thực ,trung ... -Trong luyện từ câu hôm nay, -Lắng nghe mở rộng hệ thống hoá từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thựcTự b Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu nội dung -2 HS đọc thành tiếng -Yêu ... hậu -2 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc lại nhóm từ -1 HS đọc yêu cầu Bài 4: -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đặt câu GV nhắc nhở, sửa chữa từ cho HS +Lớp em HS trung bình +Đêm trung thu thật vui lí...
  • 5
  • 7,151
  • 12
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM doc

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM doc

Mầm non - Tiểu học

... trả lời cho biết em viết hoa danh từ đoạn văn? Vì lại viết hoa? -Nhận xét cho điểm HS Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Gọi HS đọc nội dung yêu cầu phần -2 HS đọc thành tiếng giải -Chia nhóm HS phát phiếu ... thành tiếng -Cho HS quan sát tranh minh hoạ hỏi: -Quan sát: +Bài ca dao cho em biết điều gì? Bài ca dao giới thiệu cho em biết tên 36 phố cổ Hà Nội Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng ... nhận xét phiếu nhóm bổ sung để tìm nhóm nhiều nơi -Viết tên địa danh vào nhất Củng cố – dặn dò: -Hỏi : Tên người tên địa lý Việt Nam cần viết nào? -Nhật xét tiết học -Dặn HS nhà ghi nhớ tên địa...
  • 4
  • 2,391
  • 6
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOÀI pps

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOÀI pps

Mầm non - Tiểu học

... lí nước NX3 tên riêng phiên âm Hán Việt (âm ta mượn từ tiếng Trung Quốc) Chẳng hạn: Hi Mã Lạp Sơn tên -3 HS đọc thành tiếng núi phiên âm theo âm Hán Việt, Hi- -4 HS lên bảng viết tên người, tên ... nuýp có phận gồm tiếng xtôi Đa/ nuýp Bộ phận gồm tiếng Lép Lốt Ăng-giơ-lét có phận Bộ phận gồm tiếng Tôn-xtôi Bộ phận gồm tiếng: Lốt Mô-rít-xơ Mát-téc-lích gồm phận Mô- Bộ phận gồm tiếng : Ăng-giơ-lét ... Di-lân Bộ phận gồm tiếng: Mô-rít-xơ Bộ phận gồm tiếng :Niu Bộ phận gồm tiếng : Mát-téc-lích Bộ phận gồm tiếng Di/ lân Tô –mát Ê-đi-xơn gồm phận: Tô –mát Công-gô: có phận gồm tiếng Ê-đi-xơn Công/...
  • 8
  • 5,081
  • 12
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DẤU NGOẶC KÉP docx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DẤU NGOẶC KÉP docx

Mầm non - Tiểu học

... gạch chân từ ngữ dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành câu văn nhân dân” Câu: “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc cho nước ta, hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào + Những từ ngữ câu văn ... -2 HS đọc thành tiếng yêu cầu nội -Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi: dung -2 HS ngồi bàn đọc đoạn văn trao +Những từ ngữ câu đặt dấu đổi nối tiếp trả lời câu hỏi ngoặc kép? +Từ ngữ : “Người ... dấu từ -Lắng nghe ‘lầu” từ dùng với ý nghĩa đặc biệt c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc ghi nhớ -Yêu cầu HS tìm ví dụ cụ thể tác -3 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm dụng dấu ngoặc kép theo để thuộc lớp...
  • 7
  • 13,563
  • 34
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ potx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC potx

Mầm non - Tiểu học

... bài: -Tiết luyện từ câu hôm giúp em -Lắng nghe củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Ước b Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Gọi HS đọc đề -1 HS đọc thành tiếng -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm ... bảng Các nhóm -Viết vào tập khác nhận xét, bổ sung để hoàn thành phiếu đầy đủ -Kết luận từ Bắt đầu Bắt đầu tiếng ước tiếng từ để HS phát không đồng nghĩa cho HS đặt câu với từ Ước hẹn: hẹn với ... -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm -yêu cầu HS đọc lại Trung thu độc lập, ghi tìm từ vào nháp từ ngữ đồng nghĩa với từ ước -Các từ: tưởng, mong ước -Gọi HS trả lời -Mong ước : nghĩa mong...
  • 7
  • 5,379
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008