giáo án lớp 5 tuần 27 năm 2012
giao an lop 5 tuan 27 nam 08 -09
... văn 54 133 27 27 53 Đất nướcLuyện tậpHọc bài hát: Em vẫn nhớ trường xưaLắp máy bay trực thăngÔn tập về tả cây cốiThứ 5 19.031234 5 Toán Lịch sử Khoa họcThể dụcKể chuyện134 27 54 54 27 Thời ... 317.031234 5 Toán Chính tảThể dụcLT VCKhoa học132 27 27 53 53 Quãng đườngNhớ viết: Cửa sôngMở rộng vốn từ : Truyền thống Cây con mọc lên từ hạtThứ 418.031234 5 Tập đọcToán Âm nhạcKĩ ... tiếp theo (đọc trước 5 đề, chọn 1 đề, quan sát trước 1 loài TUẦN 27 Thứ Tiết Môn PPCT Tên bài họcThứ 216.031234 5 Chào cờTập đọc Mĩ thuậtToánĐạo đức 53 27 131 27 Tranh laøng HoàLuyện...
- 31
- 629
- 0
GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 27.
... bài và chuẩn bị bài sau. LUYỆN TẬP TOÁN 1. Viết vào ô trống ( theo mẫu ).s 63 km 14,7 km 1025km 79,95kmt 1 ,5 giờ 3giờ 30 phút 1giờ 15 phút 3 giờ 15 phútv(km/giờ)S9 2. Một ô tô đi được ... xét* GV nhận xét đánh giá 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Quãng đườngb. Giảng bài: * Bài toán 1: + HS đọc bài toán 1 trong SGK trang 140+ Bài toán hỏi gì?+ 1 HS lên bảng, lớp làm nháp. + ... xét * GV nhận xét đánh giá 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Thời gianb. Giảng bài: * Bài toán 1: + HS đọc bài toán 1 trong SGK trang 140+ Bài toán hỏi gì?+ Vận tốc 42 ,5 km/giờ cho biết điều...
- 29
- 1,575
- 7
Giáo án lớp 5 - tuần 27
... điểu : 52 50 : 5 = 1 050 (m/ phút ) (có thể hs làm tới đây là dừng cũng được) Vì 1 phút = 60 giây nên 1 050 : 60 = 17 ,5 ( m/ giây ) + Cách 2 : Đổi 5 phút = 300 giây Vận tốc của đà điểu 52 50 : 300 ... thử + Cả lớp chơi+ Gv quan sát, hs nhận xét tuyên dương 6 – 10’18-22’9 – 11’4 – 5 5 – 6’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 x x x x x x x 5 x x x ... bay :- Nhóm xem hướng dẫn và hình 5 để lắp - Cho lớp xem sản phẩm của nhóm xếp xong trước d) Đánh giá sản phẩm :S/ 86- Các nhóm tự xem phần đánh giá và tự đánh giá các bộ phận vừa lắp của nhóm...
- 24
- 890
- 0
GIÁO ÁN LỚP 5- TUẦN 27,28
... máy bay đi hết q.đg:2 150 : 860 = 2 ,5 (giờ)2 ,5 giờ = 2giờ 30phútMáy bay đến nơi lúc:8giờ 45 / + 2giờ30/ =10giờ 75ph10giờ 75phút = 11giờ 15phútĐS: 11giờ 15phútHĐ 5: Củng cố – Dặn dò ( ... ca nô: 11giờ15ph – 7giờ30ph = 3giờ45phút 3giờ45phút = 3, 75 giờQuãng đường ca nô đi được: 12 x 3, 75 = 45 (km) Đáp số: 45 km-Nhận xét.-Theo dõi.- Giải:*Cách 1: 15km = 15 000 m Vận ... giờ 30 phút = 4 ,5 giờ Mỗi giờ ô tô đi được: 1 35 : 3 = 45 (km) Mỗi giờ xe máy đi được: 1 35 : 4 ,5 = 30 (km) Mỗi giờ ô tô đi nhanh hơn xe máy: 45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 km- Đọc và nêu.-Theo...
- 61
- 987
- 3
GIAO AN LOP 5 TUAN 27
... gian đi từ A đến B: 12 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 4 giờ 45 phút Đổi 4 giờ 45 phút = 4, 75 giờ Quãng đường từ A đến B là: 46 x 4, 75 = 218 ,5( km) Đáp số: 218,5km.Bài 3 :HS làm vở và bảng ... 1,cách 2 giải vào buổi chiều 15 phút =0, 25 giờ Quãng đương người đó đi được là :12,6 x0, 25 =3, 15 (km)Đáp số : 3, 15 kmBài 3:-Mục tiêu :Rèn kó năng giải toán tính quãng đường khi biết vận ... đổi: 15 phút = giờ.HS làm bài vào vởBài 4HS thi làm bài nhanhGV hướng dẫn HS cả lớp nhận xét. Giải 1phút 15 giây = 75 giây Quãng đường đi được của Kăng-gu-ru là: 14 x 75 = 1 050 ( m )...
- 20
- 1,268
- 2
giao an lop 5 tuan 32 nam 08-09
... mìnhtrước lớp. - Mỗi H tự xác định đoạn văn trong bài đểviết lại cho tốt hơn.- 1, 2 H đọc đoạn văn vừa viết lại.- Cả lớp nhận xétThứ năm ngày 23 tháng 04 năm 2009Tiết 1 TOÁNTiết 159 :ÔN TÍNH ... cho H chữa trên lớp. - Thông báo điểm số của từng H. Hoạt động 2: Hs thực hành tự đánh giá bài viết..GV trả bài cho từng Hs.- Giáo viên nhận xét, chốt lại, dán lên bảng lớp giấy khổ toviết ... 3 giờ 18 phút 15 giờ 42 phút _ 14giờ26phút _13giờ86phút 15giờ42phút 5giờ42phút 8giờ44phútb/ 5, 4 giờ + 11,2 giờ 16,6 giờ = 16 giờ 36 phút- Nêu yêu cầua/ 8 phút 54 giây × 2 16...
- 28
- 950
- 2
giao an lop 5 tuan 23 nam hoc 08 -09
... : 5, 8dm3 = cm3Ta có 1dm3 = 1000cm3mà 5, 8 x 1000 = 58 00nên 5, 8dm3 = 58 00cm3 154 000 cm3 = dm3Ta có 154 000 : 1000 = 154 Nên 154 000 cm3 = 154 dm3- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp ... và tính.- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.a) V= 5 ì49 180ì = (cm3)b) V = 1 ,5 1,1 0 ,5 0,8 25 ì =(m3)c) V = 2 1 3 1 5 3 4 10ì ì = (dm3)Bài 2- GV yêu ... sau:(2)(1)15cm5cm6cm8c m12cmThể tích của hình hộp chữ nhật 1 là : 15 x 6 x 5 = 450 (cm3)Chiều rộng của hình hộp thứ 2 là :12 - 6 = 6 (cm)Thể tích của hình hộp chữ nhật 2 là :8 x 6 x 5 = 240...
- 25
- 629
- 4
Giáo án lớp 5 - tuần 2 - năm học 2009-2010
... HỌC SINH LỚP NĂM(tiết 2)I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhận thức được vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước. 2. Kó năng: Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Bướcđầu ... sinh giải quyết vấn đề8218 58 28 5 28 5 2=+×=+= Giáo viên chốt lại Ta viết gọn là 2 5 = 2 x 8 + 5 =21 8 8- Học sinh nêu lên cách chuyển20 Gi¸o ¸n líp 5A – Tn 2 - Vị ThÞ Hoµng Ỹn ... trình bàytrước lớp. - Giáo viên nhận xét chung vàkết luận: Để xứng đáng là họcsinh lớp Năm, chúng ta cầnphải quyết tâm phấn đấu và rènluyện một cách có kế hoạch. - Học sinh cả lớp hỏi, chất...
- 23
- 486
- 0
giáo án lớp 5( tuần 3) năm học 09-10
... động cá nhân Thứ , ngày tháng năm Tiết 15: TOÁN ÔN TẬP GIẢI TOÁN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tiû sốcủa lớp bốn. 2. Kó năng: Rèn ... thoại,trực quan Bài 4:- Giáo viên hướng dẫn HS làm bài mẫu 5 m 7 dm = 5 m + 107m = 5 107m- Học sinh thi đua thực hiện theo nhóm Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét Giáo viên chốt lại cách ... 102 ; 100 75 = 25: 100 25: 75 =43 Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xétĐoạn 3: Còn lại - 1 học sinh đọc toàn vở kịch * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài- Hoạt động nhóm, lớp Phương pháp: Thảo...
- 45
- 551
- 0
Giáo án lớp 5 tuần 3 năm học 2009-2010
... 5+ 7=12(phần)CR của mảnh vườn : 60:12x5 = 25( m)CD của mảnh vườn : 60- 25= 35( m)Diện tích mảnh vườn : 25 x 35 = 8 75( m2)Diện tích lối đi : 8 75 : 25 = 35( m2) Đáp số : CR : 25m CD : 35m ... lời .-Hs làm bài .10943 5 634: 5 6311: 5 11)20 153 5 1749 5 23412)=====xdxxb-Hs làm bài .8 5 41)=+xa 101 5 3)=−xb 418 5 −=x 5 3101+=x 83=x ... bài .2m 15cm = 2m + 100 15 m = 2100 15 m1m 75cm = 1m + 100 75 m = 1100 75 m5m 36cm = 5m + 10036m = 5 10036m8m 8cm = 8m + 1008m = 81008mDiện tích mảnh đất là : 50 x 40 = 2000...
- 30
- 574
- 0
Giáo án lớp 5 tuần 4 năm 2009-2010
... lần thì quÃng đ-ờng gấp lên bấy nhiêu lần Giáo viên ghi nội dung bài toán.- Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì? Giáo viên ghi tóm tắt nh SGK. Giáo viên gợi ý 2 cách giải* Rút về đơn vị.- ... vở.- đục/trong;đen/sáng;rách/lành; dở/hay Lớp nhận xétBài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài Giáo viên nhận xét cho điểmHọc sinh đọc yêu cầu.3 học sinh lên bảng, lớp làm vở.Hẹp nhà ... vào vở.Học sinh khá dán bài lên bảng, trình bày.- Làm quen với bài toán liên quan đến tỉ lệ.- Biết giải các bài toán có liên quan đến tỉ lệ.- Rèn luyện kỹ năng giải toán tỉ lệ thành thạo.*Trọng...
- 23
- 409
- 0
Giáo án lớp 5 tuần 6 Năm học 2010-2011
... Hương Giáo án lớp 5 Chiều thứ hai/ 27/ 9/2010: Giáo viên chuyên trách dạy Ngày soạn : 2/10/2010 . Ngày dạy : Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010. Anh văn: Giáo viên chuyên trách dạy.TOÁN: HÉC ... a,1019103 5 8=+ b, 1219614332=++a)27 5 3=+x 1029 5 327=−=xb) 5 141=−x20941 5 1=+=x 5 ha = 50 000 m2Diện tích của hồ nước : 50 000 : 10 x 3 = 150 00 (m2) ... = 150 (m)Đào Thị Hương Giáo án lớp 5 cá nhân và tắm rửa hàng ngày.- Viết bài về phụ nữ Việt Nam nhân ngày 20/10.Mỹ thuật: GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY Ngày soạn : 5/ 10 /2009 . Ngày dạy : Thứ 5 ngày...
- 36
- 601
- 0
Giáo án lớp 5 tuần 3 Năm học 2010-2011
... thai nhi qua các giai đoạn: 5 tuần, 8 tuần, 3 tháng, 9 tháng? - 5 tuần: đầu và mắt - 8 tuần: có thêm tai, tay, chân - 3 tháng: mắt, mũi, miệng, tay, chân- 9 tháng: đầy đủ các bộ phận của ... Cả lớp theo dõi, nhận xét. Ngày soạn: 12/9/2008 Ngày dạy: Thứ 3 ngày 16 tháng 9 năm 2008. Ngày soạn: 13/ 9/ 2008. Ngày dạy: Thứ 4 ngày 17 tháng 9 năm 2008.Đào Thị Hương Giáo án lớp 5 HOẠT ... động:Đào Thị HươngĐịa điểm Hà Nội TPHCMTháng 1Tháng 7 16,40C28,90C 25, 80C 27, 10C Giáo án lớp 5 - Kiểm tra sách, vở.B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài.2. Giáo viên ghi đề lên bảng:Đề bài:1.Có...
- 39
- 484
- 0
Giáo án lớp 5 - Tuần 1 - Năm 2010 - 2011
... trả lời câu hỏi trong phiếu: +HS lớp 5 có gì khác so với HS lớp dới? +Chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp5 +HÃy nói cảm nghĩ của N em khi là HS lớp 5? HS lắng nghe HS quan sát và thảo ... hiện yc đạo đức: em là Học sinh lớp 5 I mục tiêu :- Giúp hs lớp 5 có một vị thế mới so với hs các lớp dới nên cần cố gắng học tập và rèn luyện để xứng đáng là lớp đàn anh cho các em noi theo.- ... ycHS làm vào vởHS đọc bài viết Thứ 5 ngày 19 tháng 8 năm 2010 Toán: So sánh hai phân số( tiếp)I- Mục tiêu: Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có cùng tử sốII-Đồ dùng...
- 20
- 447
- 0
giáo án lớp 5 tuân 27 đến 32
... Tự làm bài rồi chữa bài- Hs nêu Phân số 5 3bằng phân số 25 15 vì: 5 3= 55 53 ìì= 25 15 hoặc vì: 25 15 = 5: 25 5: 15 = 5 3 - Tự làm bài rồi chữa bài- Tự làm bài rồi chữa bàiIII/. ... bi là 20 41ì= 5 (viên bi), đó chính là 5 viênbi đỏ)Bài 3 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. - Chẳng hạn:- Phân số 5 3bằng phân số 25 15 ; 15 9; 35 21; phân số8 5 bằng phân số 3220Bài ... 3726 ; 276 3 ; 273 6Bài 5 : - Yêu cầu Hs nêu dấu hiệu chia hết cho 2 ,5, 3,9- Nêu đặc điểm của số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 - ổn định trật tự- trả lờiĐọc, nêu giá trị chữ số 5 - Hs...
- 130
- 543
- 1
- giáo án lớp 5 tuần 31 năm 2012
- giáo án lớp 5 tuần 8 năm 2012
- giao an lop 5 tuan 26 nam 2012
- giáo án lớp 5 tuần 1 năm 2012
- giáo án lớp 5 tuần 23 năm 2012
- giáo án lớp 4 tuần 27 năm 2012
- giáo án lớp 5 tuần 4 năm 2012
- giáo án lớp 5 tuần 6 năm 2012
- giáo án lớp 5 tuần 18 năm 2012
- giáo án lớp 5 tuần 19 năm 2012
- giáo án lớp 5 tuần 13 năm 2012
- giáo án lớp 5 tuần 16 năm 2012
- giáo án lớp 5 tuần 11 năm 2012
- giáo án lớp 5 tuần 27 năm 2013
- giáo án lớp 5 tuần 27 năm 2014
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy