giao an lop 5 tuan 14 nam 2012 Tam

- Kết thúc biên bản giống và khác viết đơn. Giống : có chữ kí của người viết biên bản .. Chọn trường hợp cần làm biên bản. Lí giải rõ lí do vì sao cần làm.. - GV nhận xét ghi điểm. Tìm c[r]

(1)

TUẦN 14

THỨ NGÀY

MÔN ĐẦU BÀI THỨ HAI

NGÀY/23/11/09

T Đ T CT

Chuỗi Ngọc Lam

Chia Số TN Cho Số TN Thương Tìm Được Là Số Thập Phân

Chuỗi Ngọc Lam THỨ BA

NGÀY / 24/11/09

LTVC T KH KC

Ôn Tập Về Từ Loại Luyện Tập

Gốm Xây Dựng : Gạch Ngói Pa – tơ Em Bé

THỨ TƯ

NGÀY/25/11/09

T Đ T Đ Đ TLV

Hạt Gạo Làng Ta

Chia Một Số Tự Nhiên Cho Một Số Thập Phân Tôn Trọng Phụ nữ

Làm Biên Bản Cuộc Họp THỨ NĂM

NGÀY / 26/11/09

LTVC LS T KH

Ôn Tập Về Từ Loại

Thu Đông 1947 Việt Bắc “Mồ Chôn Giặc pháp” Luyện Tập

Xi măng THỨ SÁU

NGÀY 27/ 11/09

Đ L T TLV KT H Đ TT

Giao Thông Vận Tải

Chia Một Số Thập Phân Cho Một Số Thập phân Luyện Tập Làm Biên Bản Cuộc Họp

Cắt Khâu Thêu Túi Xách Tay Đơn Giản (t3)

-1-THỨ HAI NGAØY 23/11/09

Tập Đọc Tiết 27 : Chuỗi Ngọc Lam

(2)

- Hieåu ý nghĩa : Ca ngợi người có lịng nhân hậu , biết quan tâm đem lại niềm vui cho người khác ( trả lời câu hỏi 1,2,3 )

II Chuẩn Bị :

- Tranh minh hoïa SGK

- Bảng phụ nội dung đoạn luyện đọc

III Các Hoạt Động :

Hoạt động gv Hoạt động cảu hs

1/ ổn định 2/ kiểm tra

- Cho HS đọc Trồng rừng ngập mặn trả lời câu hỏi - GV nhận xét ghi điểm

3/

a/ GT : Hôm em học Chuỗi ngọc lam Đây câu chuyện cảm động đề cao tình cảm người tình cảm vào học hôm -Gv ghi tựa

b/ luyện đọc

- Gv cho hs đọc - Gv chia đoạn : đoạn

- GV hướng dẫn cách đọc : phân biệt lời nhân vật , thể tính cách nhân vật : bé ngây tho , hồn nhiên ; pi-e nhân hậu , tế nhị ; chị cô bé ngây thẳng thật

- Cho hs đọc nối tiếp - Cho hs đọc từ khó giải

- Cho hs đọc theo cặp - Cho hs đọc

- Gv đọc diễn cảm

c/ tìm hiểu

- Cho hs đọc thầm lại văn

+Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ? - Cho HS làm

- Cho HS trình bày kết

-GV kết luận : Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng chị gái nhân ngày lễ nô-en mẹ chị thay mẹ nuôi em gái

- GV nêu tiếp câu hỏi

+Em bé có đủ tiền mua chuỗi ngọc khơng? Chi tiết cho biết điều ?

- Cho HS làm

-GV kết luận : Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc Cô bé mở khăn tay đổ lên bàn nắm xu nói … lợn đất …Pi-e trầm ngâm gỡ mảnh giấy ghi giá tiền

- GV nêu tiếp câu hỏi

+ Chị bé tìm gặp Pi-e để làm ? - Cho HS làm

-GV kết luận : Chị gặp Pi-e để xem có em gái mua chuỗi ngọc lam tiệm pi-e không Chị biết em chị nhiều tiền - GV nêu tiếp câu hỏi

+Vì Sao Pi-e nói em bé trả giá cao để mua chuỗi ? - Cho HS làm

Kiểm tra sỉ số

3 HS dọc kết hợp trả lòi câu hỏi

Hs lắng nghe Hs nhắc lại 1hs

Hs đánh dấu HS lắng nghe Hs đọc lượt 2hs

2hs

Hs lắng nghe Cả lớp đọc thầm HS lắng nghe câu hỏi HS làm cá nhân HS trình bày Lớp nhận xét

HS lắng nghe câu hỏi HS làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét

HS lắng nghe câu hỏi HS làm cá nhân HS trình bày Lớp nhận xét

(3)

-GV kết luận : Vì Pi-e thấy lịng em bé chị gái

- Cho HS nêu nội dung - GV chốt lại treo bảng nội dung

d/Luyện đọc diễn Cảm -Cho HS đọc lại -GV hướng dẫn cho HS đọc -GV đính bảng đoạn luyện đọc -Cho HS thi đọc diễn cảm

-GV nhận xét tuyên dương em đọc tốt 4/Củng cố-Dặn dò

-Cho HS nhắc lại tựa -Cho HS nêu lại nội dung

-GV nhận xét tiết học

-Về nhà xem lại luyện đọc diển cảm lại -Chuẩn bị học tiết sau

Đại diện trình bày Lớp nhận xét 3HS nêu 3HS đọc lại hs đọc nối tiếp HS lắng nghe 1/3 lớp luyện đọc 3HS thi đọc Lớp bình chọn 1HS

3HS

HS lắng nghe

TOÁN

TIẾT 66 : Chia Một Số Tự Nhiên Cho Một Số Tự Nhiên Thương Tìm Được Là Số Thập Phân

A/ Yêu cầu

Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân vận dụng giải toán có lời văn

- Cả lớp giải BT1a ,2 * Hs , giỏi giải BT 1b , B / Chuẩn bị

- Bảng phụ ghi quy tắt SGK C / lên lớp

- Cho HS thực phép tính 2,75 : 10 = ?

17,6 :100 = ? 3,68 : 1000 = ?

- Gv nhận xét ghi điểm

3/

a/ GT : Tiết học hôm giúp em biết cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm số thập phân

-Gv ghi tựa

b/ Hình thành quy tắt chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm làm số thập phân

- GV đính bảng phụ VD1

- Ta thực phép chia 27 : = ? (m) - Thông thường ta đặt tính tính sau :

27 27 chia , viết ; nhân 24 ; 27 trừ 30 6,75 (m) 24 , viết

Để chia tiếp ta viết dấu phẩy vào bên phải viết thêm chữ số vào bên phải 30 ; 30 chia , viết 7 nhân 28 ; 30 trừ 28 Viết thêmchu74 số vào bên phải 20 ; 20

Hát vui

3 hs thực

Hs lắng nghe Hs nhắc lại

(4)

Chia , viết nhân 20 ; 20 trừ 20 , viết

- Vậy 27 : = 6,75 (m)

- GV nêu tiếp VD : 43 : 52 = ? - Cho HS thực GV ghi bảng

Phép chia có số bị chia 43 bé số chia 52 , ta làm sau :

43,0 52 Chuyển 43 thành 43,0

Đặt tính tính phép chia 43,0 : 52 140 0,82 ( Chia cố thập phân cho số tự nhiên ) 36

- GV cho HS rút kết luận - GV chốt lại đính bảng tóm tắt c/ Luyện tập

Bài : cho hs đọc yêu cầu tập ( hs giỏi , giải BT1b) - Cho hs làm

- Cho hs trình vày kết - Gv chốt lại :

a/ 12:5 = 2,4 ; 23:4 = 5,75 ; 882: 36 = 24,5 * b/ 15:8 = 1,875 ; 75:12 = 6,25 ; 81:4 = 20,25

Bài : cho hs đọc yêu cầu tập - Cho hs làm

Số vải để may quần áo : 70 : 25 = 2,8 (m)

Số mét vải may quần áo : 2,8 x = 16,8 (m)

Đáp Số : 16,8 m

Bài : cho hs đọc yêu cầu tập ( hs giỏi , giải BT3) - Cho hs làm

- Cho hs trình vày kết Gv chốt lại :

Chuyển đổi số thập phân Thực chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương số thập phân : 0,4 ; 0,75 ; 3,6

4/ Củng cố -dặn dò

- Cho hs nhắc lại tựa

- Cho hs nhắc lại quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm số thập phân

-Gv nhận xét tiết học

-Về nhà xem lại hoàn thành tập vào -Chuẫn bị học tiết sau

1 HS thực

Lớp quan sát nhận xét

2 HS nêu HS đọc lại 1hs

Hs làm cá nhân HS nêu miệng Lớp nhận xét 1hs

Hs làm theo cặp Vài hs trình bày Lớp nhận xét

1 hs đọc

Hs làm việc theo nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét

1hs 3hs

Hs lắng nghe

CHÍNH TẢ (NHỚ– VIẾT )

Tiết 14: Chuỗi Ngọc Lam A/yêu cầu

- Nghe viết tả ; trình bày hình thức đoạn văn xi

- Tìm tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẩu in theo cầu BT3; làm BT (2)a,b ; BT-CT phương ngữ GV soạn

(5)

- Bút + tờ phiếu khổ to kẽ bảng nội dung BT 2a - tờ phiếu khổ to để HS làm BT

C/ lên lớp`

- Cho HS viết lại từ sai tiết trước : sương giá , xương sống , sương mù

- GV nhận xét

3/

a/ GT: Hôm em thực hành viết đoạn Chuỗi ngọc lam

-GV nghi tựa b/ viết tả

- Cho hs đọc đoạn tả lượt + Theo em đoạn tả nói ?

- GV kết luận : Niềm hạnh phúc sung sướng vơ hạn bé Gioan lịng nhân hậu Pi-e

-Gv hướng dẫn hs phát từ khó : lúi húi , Gioan , rạng rỡ , nô-en

-Gv đọc cho hs viết tả -Gv đọc cho hs soát lỗi -GV chấm 5-7

- GV nhận xét chung tả chấm c/ thực hành

Bài : Cho Hs đọc yêu cầu BT :

- GV chọn câu a

- Cho HS đọc yêu cầu BT 2a

 GV giao việc : BT cho cặp từ bắt đầu tr/ch em có

nhiệm vụ tìm tìm từ ngữ chúa tiếng cho theo cặp

- Cho HS làm GV gián tờ giấy khổ to lên bảng cho HS chơi trò chơi tiếp sức )

- Theo lệnh GV nhóm tìm từ ngữ chứa tiếng cặp từ Khi hết thời gian nhóm tìm nhiều từ thắng

- GV nhận xét tuyên dương chốt lại a/

Tranh ảnh , tranh , tranh thù , tranh công

Trưng bày , đặc trưng , sáng trưng , trưng cầu ,…

Trúng đích , bắn trúng ,…

Leo trèo , trèo , trèo cao té đau ,…

Quả chanh , chanh cốm , canh chua ,…

Bánh chưng , chưng cất , chưng hửng ,…

Chúng ta , ,…

Hát chèo , chèo đò , chèo chống , chèo lái ,… Bài :Cho HS đọc yêu cầu BT3

- GV giao việc : Đọc thầm lại mẫu tin

Tìm tiếng có vần ao au để điền vào ô số Tìm tiếng bắt đầu tr/ch để điền vào ô số

- Cho HS làm ( GV dán tờ phiếu viết sẵn tập lên bảng lớp

- Cho HS trình bày kết - GV nhận xét khen ngợi :

Hát vui

3 HS lên bảng viết

HS lắng nghe HS nhắc lại 3hs đọc HS trả lời HS luyện viết

HS viết tả vào HS tự soát lỗi

Lớp đổi soát lỗi hs

HS thực chơi nhóm HS

Lớp lại động viên Lớp nhận xét

HS làm theo hướng dẫn GV

(6)

Thứ tự ô số : đảo , hào , dạo , , tàu , vào Thứ tự ô số : trước , trường , chở , trả

- Cho hs nhắc lại tựa - Cho hs nêu lại tập -Gv nhận xét tiết học

-Về nhà xem lại , viết lại từ sai -Chuẫn bị học tiết sau

1hs 3hs

Hs lắng nghe THỨ BA /24/11/ 2009

LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 27 : Ôn Tập Về Từ Loại

A/ yêu cầu

- Nhận biết danh từ chung , danh từ riêng đoạn văn BT1 ; nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng học ( BT2) ; tìm đại từ xưng hơ theo u cầu BT3 ; thực yêu cầu BT4 (a,b,c )

* HS , giỏi làm toàn BT4 B/ chuẩn bị

- tờ giấy khổ to + bút C/ lên lớp

- Cho HS đặt câu với cặp quan hệ từ sau : Vì …nên…; …thì…

- GV nhận xét ghi diểm

3/

a/ GT : Trong tiết học hôm em ôn lại điều học danh từ , đại từ em rèn luyện kỹ sử dụng danh từ , đại từ quan hệ tập cụ thể

-Gv ghi tựa b/ nội dung

Bài : Cho hs đọc yêu cầu BT1

- Gv giao việc : Các em đọc thầm đoạn văn cho Tìm danh từ riêng đoạn văn danh từ chung

- Cho hs làm

- Cho hs trình bày kết Gv chốt lại :

Danh từ riêng : Nguyên

Danh từ chung : Giọng , chị gái , hàng , nước mắt , vệt , má , chị , tay , má , mặt , phía , ánh , đèn , tiếng hát , mùa xuân , năm

Bài : Cho hs đọc yêu cầu BT2 - Cho HS phát biểu ý kiến

- GV nhận xét tuyên dương chốt lại :

Khi viết danh từ riêng : ( cụm từ tên riêng ) nói chung ta phải viết hoa chữ phận tạo thành danh từ riêng (tên riêng )

Kiểm tra sĩ số HS đặt câu

Hs lắng nghe Hs nhắc lại HS đọc HS nhận việc HS làm cá nhân Vài HS trình bày Lớp nhận xét

1 HS đọc HS phát biểu lớp nhận xét

(7)

- Gv giao việc : HS đọc lại đoạn văn BT1 dùng bút chì gạch gạch đại từ xưng hơ đoạn văn vừa đọc

- Cho hs làm ( GV dán tờ phiếu lên bảng cho HS làm ) - Cho hs trình bày kết

- Gv chốt lại :

Đại từ : chị , , ba , cậu ,

Bài : Cho hs đọc yêu cầu BT3 ( HS , giỏi làm toàn BT4) - Gv giao việc :Đọc lại đoạn văn BT1

Tìm danh từ động từ làm chủ ngữ kiểu câu : Ai làm ? Ai ? Ai ?

- Cho hs làm ( GV dán tờ phiếu lên bảng cho HS làm ) - Cho hs trình bày kết

- Gv chốt lại :

a/ Ngun quay sang tơi giọng ngẹn ngào Ngun nhìn cười DT DT

Kéo vệt má

Tôi chẳng buồn lao mặt Đại từ

Chúng tơi đứng nhìn xa sáng rực ánh đèn … Đại từ

b/ Một năm bắt đầu Cụm DT

c/ Chị chị gái em Đại từ gốc DT

Chị chị em mãi Đại từ gốc DT

d/ Chị chị gái em Chị chị em mãi

Danh từ vị ngữ (từ chị hai câu ) phải đứng sau từ 4/ Củng cố -dặn dò

- Cho HS nêu lại cách viết danh từ đại từ -Gv nhận xét tiết học

HS nhận việc

2 HS làm phiếu Lớp giải vào BT Lớp nhận xét

1 hs đọc HS nhận việc HS làm phiếu Lớp làm nháp Lớp nhận xét

1hs 3hs

Hs lắng nghe

TOÁN TIẾT 67 : Luyện Tập A/ Yêu cầu

Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm là số thập phân vận dụng giải tốn có lời văn

- Cả lớp làm BT1, , * Hs giỏi giải BT2 B / lên lớp

- Cho hs nêu lại quy tắt thực hành BT sau 13 : = ? ; 25 : = ?

3/

a/ GT : Để giúp em củng cố kiến thức học phép chia

Hát vui

(8)

số tự nhiên cho số tự nhiên thương số thập phân Hôm thực hành luyện tập

-Gv ghi tựa c/ luyện tập

Bài : Cho HS đọc yêu cầu BT1 - Cho HS làm

- Cho đại diện trình bày kết giải thích - Gv chốt lại :

a/ 5,9 : + 13,06 = 2,95 + 13,06 = 16,01 b/ 35,04 : – 6,87 = 8,67 – 6,87 = 1,89 c/ 167 : 25 : = 6,68 : = 1,67

d/ 8,76 x : = 35,04 : = 4,38

Bài Cho hs đọc yêu cầu BT2 ( HS , giỏi giải BT2) - Cho hs làm

- Cho hs trình bày kết

- Gv nhận xét tuyên dương chốt lại a/ 8,3 x 0,4 = 3,32 8,3 x 10 : 25 = 3,32 Vậy 8,3 x 0,4 = 8,3 x10 : 25

b/ 4,2 x 1,25 = 5,25 4,2 x 10 : = 5,25 Vậy 4,2 x 1,25 = 4,2 x 10 :

c/ 0,24 x 2,5 = 0,6 0,24 x 10 : = 0,6 Vậy 0,24 x 2,5 = 0,24 x 10 :

Bài : cho hs đọc yêu cầu BT3 - Cho hs làm

- Cho hs trình vày kết Gv chốt lại :

Chiều rộng hình chữ nhật 24 x : = 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn ( 24 + 9,6 ) x = 67,2 (m) Diện tích mảnh vườn 24 x 9,6 = 230,4 (m2)

Đáp số : P :67,2 m S : 230, m2

Bài 4: Cho hs đọc yêu cầu BT4 - Cho hs làm

- Gv nhận xét tuyên dương chốt lại

Quãng đường xe máy : 93 : = 31 (km)

Quãng đường ô tô : 103 : = 51,5 (km)

Trong quãng đường ô tô nhiều xe máy : 51,5 – 31 = 20,5 (km)

Đáp số : 20,5 km 4/ Củng cố -dặn dò

- Cho hs nhắc lại tựa -Gv nhận xét tiết học

Hs lắng nghe Hs nhắc lại HS đọc Hs làm cá nhân HS trình bày Lớp nhận xét 1hs

Hs làm theo cặp Cho HS trình bày Lớp nhận xét

1hs

Hs làm theo nhóm Cho HS trình bày Lớp nhận xét

1hs

Làm theo nhóm Đại diệntrình bày Lớp nhận xét

1hs

Hs lắng nghe

(9)

TIẾT 27 : Gốm Xây Dựng : Gạch Ngói A/ yêu cầu

- Nhận biết số tính chất gạch ngói

- Kể tên số loại gạch ngói cơng dụng chúng

Quan sát , nhận biết số vật liệu xây dựng : gạch ngói B / chuẩn bị

- Thông tin tranh trang 56, 57 SGK

- Sưu tầm thông tin tranh ảnh đồ gốm nói chung - Một vài viên gạch , ngói khơ , chậu nước

C/ lên lớp

- Kiểm tra đá vôi

3/

a/ GT : Hôm em tìm hiểu tiếp gốm xây dựng gạch ngói

-Gv ghi tựa b/ nội dung

H Đ :thảo luận ( làm việc theo nhóm )

- GV giao việc : Các nhóm xếp thơng tin tranh ảnh sưu tầm loại gốm vào giấy khổ to tùy theo sáng kiến nhóm

- Cho HS làm

- Cho HS trình bày kết - GV nêu câu hỏi lớp thảo luận + Tấc loại đồ gốm điều làm ? + Gạch – ngói khác đồ sành , sứ điểm ? - Cho HS làm

- GV nhận xét tuyên dương chốt lại :

Tấc loại đồ gốm điều lảm đất sét

Gạch , ngói nồi đất … làm từ đất sét nung nhiệt độ cao không trán men Đồ sành , sứ điều đồ gốm trán men Đặc biệt đồ sứ làm đất sét trắng , cách làm tinh xảo

H Đ :Quan sát

- GV giao việc :HS làm việc tập quan sát tranh trang 56 , 57 SGK

- Cho HS làm việc

- GV chốt lại ý :

Hình Cơng dụng

Hình Dùng để xây tường

Hình 2a Dùng để lát sân vĩa hè

Hình 2b Dùng để lát sàn nhà

Hình2c Dùng để ốp tường

Hình Dùng để lợp mái nhà

+ Mái nhà hình lợp ngói hình 4c + Mái nhà hình lợp ngói hình 4a

- Kết luận : Có nhiều loại gạch ngói gạch dùng để xây tường , lát sân , lát vĩa hè , lát sàn nhà , ngói dùng để lợp mái nhà

Hát vui

3 HS nêu tóm tắt trả lời Hs lắng nghe

Hs nhắc lại HS nhận việc

HS làm việc nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét HS làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét

(10)

H Đ :Thực hành

- GV giao việc : Quan sát viên gạch ngói nhận xét

Làm thực hành thả viên gạch , ngói khơ vào chậu nước nhận xét giải thích tượng

- HS làm thí nghiệm - Cho HS trình bày kết

- GV kết luận : Gạch ngói thường xốp , có lỗ nhỏ li ti chứa khơng khí dễ Vì cần phải lưu ý vận chuyển để tránh bị 4/ Củng cố -dặn dò

- Cho nêu lại mục bạn cần biết -Gv nhận xét tiết học

-Về nhà xem lại -Chuẫn bị học tiết sau

HS làm nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1hs

3hs

Hs lắng nghe KỂ CHUYỆN

TIẾT 14 : Pa – Tơ Và Em Bé

A/ yêu cầu

- Dựa vào lời kể GV tranh minh họa , kể lại đoạn , kể nối tiếp toàn câu chuyện

- Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện

* HS , giõi kể lại toàn câu chuyện B/ chuẩn bị

-Tranh minh họa SGK C/ lên lớp

- Cho HS kể lại việc tốt hành động dũng cảm để bảo vệ môi trường

- GV nhận xét

3/

a/ GT : Hôm thầy kể cho em nghe câu chuyện cảm động việc bác sĩ Pa-x tơ cứu sống em bé bị chó dại cắn nằm chờ chết Qua câu chuyện sau

- Gvghi tựa b/ nội dung

H Đ :GV kể chuyện

- GV kể lần (không tranh)

- GV ghi bảng tên nhân vật + ngày tháng đáng nhớ Bác sĩ Lu-I – Pa – x tơ

Cậu bé Giô – dép Thuốc vắc – xin

Ngày 6-761885 ; 7-7-1885 - GV kể lần hai kết hợp tranh H Đ :HS kể chuyện

- Cho HS kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh lời kể GV - Cho HS kể đoạn theo nhóm

- Cho HS thi kể

- GV nhận xét tuyên dương nhóm kể tốt

- Cho HS kể lại toàn câu chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện

Hát vui HS kể lại

HS lắng nghe quan sát

(11)

4/ Củng cố - Dặn dò

- Cho hs nêu lại ý nghĩa câu chuyện - Gv nhận xét tiết học

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị tiết sau

1hs 3hs

Hs lắng nghe THỨ TƯ /25/11/ 2009

TẬP ĐỌC

TIẾT 28 : Hạt Gạo Làng Ta

A/ yêu cầu

- Đọc trôi chảy diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng , tình cảm

- Hiểu nội dung : Hạt gạo làm nên từ cơng sức nhiều người , lịng hậu

phương với tiền tuyến năm chiến tranh ( trả lời câu hỏi SGK , thuộc lòng 2-3 khổ thơ )

B / chuẩn bị

- Tranh minh họa SGK

- Bảng phụ nội dung đoạn luyện đọc C/ lên lớp

- Cho hs đọc Chuỗi ngọc lam trả lời câu hỏi - Gv nhận xét ghi điểm

3/

a/ GT : Bài thơ hạt gạo làng ta số thơ hay anh phổ nhạc Bài thơ giúp em hiểu rõ sống lao động chiến đấu hào hứng dân tộc ta khán chiến chống Mĩ xâm lược

-Gv ghi tựa b/ luyện đọc

- Cho hs đọc - Cho HS đọc giải

- Gv hướng dẫn cách đọc : đọc giọng nhẹ nhàng , thiết tha nghĩ nhanh chuyển nhanh sang dòng sau Khổ 2-3 … dòng chọn vẹn ý nhấn giọng điệp từ có ,…

- Cho hs đọc nối tiếp

- Luyện đọc từ khó : phù sa , trành , - Cho hs đọc theo cặp

- Cho hs đọc

- Gv đọc diễn cảm

c/ tìm hiểu

- Cho hs đọc thầm đoạn - Lớp trưởng nêu tiếp câu hỏi

+Hạt gạo làm nên từ ?

Gv chốt lại : Hạt gạo làng ta làm nên từ tinh túy đất , nước , công lao người

- Cho HS đọc khổ

- Lớp trưởng nêu tiếp câu hỏi

+Những hình ảnh nói lên vất vả người nông dân? - Gv chốt lại :

Kiểm tra sỉ số 3hs

Hs lắng nghe

Hs nhắc lại 1hs

HS lắng nghe

HS đọc nối tiếp lượt 2hs đọc

2hs đọc Hs nghe Lớp đọc thầm Lớp làm cá nhân HS trình bày Lớp nhận xét HS đọc

(12)

Những hình ảnh : “ giọt mồ sa…

Mẹ em xuống cấy” - Cho HS đọc phần lại - Lớp trưởng nêu tiếp câu hỏi

+Em hiểu câu “ Em vui em hát hạt vàng làng ta” ? + Tuổi nhỏ góp cơng sức để làm hạt gạo ?

Gv chốt lại :

Hạt gạo quý vàng hạt gạo góp phần đánh mĩ

Thiếu nhi thay cha anh chiến trường gắng sức lao động làm hạt gạo tiếp tế cho tiền tuyến cụ thể “ có cơng bạn … Quang trành quết đất”

- Cho hs nêu nội dung bái

- Gv chốt lại đính bảng nội dung mục yêu cầu c/ đọc diễn cảm

-Cho hs đọc nối tiếp lại -Gv hướng dẫn cho HS đọc

-Gv đính bảng đoạn luyện đọc thuộc lòng -Cho HS thi đọc thuộc lòng

-Gv nhận xét tuyên dương 4/Củng cố-Dặn dò

-Cho HS nhắc lại tựa -Cho HS nêu lại nội dung -Gv nhận xét tiết học

-Về nhà xem lại luyện đọc diễn cảm lại -Chuẩn bị học tiết sau

Lớp nhận xét

Lớp làm nhóm 3 HS trình bày Lớp nhận xét

3hs nêu 3hs nhắc lại HS đọc

5- hs luyện đọc hs thi đọc hs đọc 1hs 3hs

Hs lắng nghe TOÁN

TIẾT 68 : Chia Một Số Thập Phân Cho Một Số Tự nhiên A/ Yêu cầu

Biết :

- Chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng giải ác tốn có lời văn -Cả lớp làm BT1 ,

* Hs ,giỏi làm BT2 B/ lên lớp

-Cho HS nêu lại quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm số thập phân thực hành phép tính 11 : = ?

7258 : 19 = ?

3/

a/ GT : Ơn lại tính chất phép chia số tự nhiên mở rộng tính chất số thập phân

-Gv ghi tựa

b/Ơn tập lại tính chất phép chia mở rộng số tính chất số thập phân

* Cho HS tính so sánh kết 25 : (25 x ) : (4 x 5)

Hát vui HS

(13)

= 6,25 = 6,25

Vậy 25 : = (25 x ) : ( x ) 4,2 : (4,2 x 10 ) : (4 x 10 ) = 0,6 =0,6

Vậy 4,2 : = (4,2 x 10 ) : (4 x 10 )

37,8 : ( 37,8 x 100 ) : ( x 100 ) = 4,2 = 4,2

Vậy 37,8,: = ( 37,8 x 100 ) : ( x 100 ) - Cho HS rút kết luận

- GV chốt lại tóm tắt cho HS đọc lại - Cho HS nêu VD1

- Ta thực phép chia : 57 : 9,5 = ? - Ta có : 57 : 9,5 = (57 x 10 ) : ( 9,5 x 100 ) 57 : 9,5 = 570 : 95

Thông thường ta đặt tính tính

570 9,5 Phần thập phân số 9,5 (số chia) có chữ số Viết thêm chữ số vào bên phải 57 (số bị chia ) (m) 570 , bỏ dấu phẩy số 9,5 95

Thực phép chia 570 : 95 - Vậy 57 : 9,5 = (m)

- Cho HS nêu VD2 99 : 8,25 = ? - Thực :

- Ta đặt tính tính sau :

9900 8,25 .Phần thập phân số 8,25 ( số chia ) có hai chữ số

1650 12 Viết thêm hai chữ số khâng vào bên 99 9900 ; bỏ dấu phẩy 8,25 825

thực phép chia 9900 : 825 - Cho HS rút kết luận

- GV chốt lại tóm tắt cho HS đọc lại c/ luyện tập

Bài : Cho hs đọc yêu cầu tập - Cho hs làm

- Cho hs trình bày kết - Gv chốt lại :

a/ : 3,5 = b/ 702 : 7,2 = 97,5 c/ : 4,5 = d/ :12,5 = 0,16

Bài : Cho hs đọc yêu cầu tập ( HS , giỏi giải ) - Cho hs làm

a/ 32 : 0,1 = 320 ; 32 : 10 = 3,2 b/ 168 : 0,1 = 1680 ; 168 : 10 = 16,8 c/ 934 : 0,01 = 93400 ; 934 : 100 = 9,34

Bài : Cho hs đọc yêu cầu tập - Cho hs làm

- Cho hs trình bày kết .- Gv chốt lại :

mét sắt cân nặng : 16 : 0,8 = 20 (kg )

Thanh sắt loại dài 0,18 mét cân nặng :

3 HS nêu cách tính

3 HS nêu 3-4 HS đọc lại

3 HS nêu 3-4 HS đọc lại hs đọc

Hs làm việc cá nhân hs trình bày Lớp nhận xét

1 hs đọc

Hs làm việc nhóm đơi Đại diện trình bày Lớp nhận xét

1 hs đọc

(14)

20 x 0,18 = 3,6 (kg) Đáp Số : 3,6 kg 4/ Củng cố -dặn dò

- Cho hs nêu lại quy tắt chia số tự nhiên cho số thập phân -Gv nhận xét tiết học

1hs 3hs

Hs lắng nghe ĐẠO ĐỨC

TIẾT 14 : Tôn Trọng Phụ Nữ A/ yêu cầu

- Nêu vai trò phụ nữ gia đình ngồi xã hội

- Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ

- Tôn trọng , quan tâm , không phân biệt đối xử với chị em gái , bạn gái người phụ nữ khác sống ngày

* - Biết phải tơn trọng phụ nữ

- Biết chăm sóc , giúp đỡ chị em gái , bạn gái người phụ nữ khác sống ngày B / chuẩn bị

- Thẻ màu để sử dụng cho hoạt động

- Tranh ảnh thơ , hát nói người phụ Nữ Việt Nam C/ lên lớp

- Cho HS đọc lại mục ghi nhớ tiết trước - GV nhận xét

3/

a/ GT : Qua học hôm biết người phụ Nữ cần phải tôn trọng qua tiết học hôm em biết điều

- Gv ghi tựa b/ nội dung

H Đ 1: Tìm hiểu thơng tin ( trang 22 , 23 SGK )

- GV giao việc : quan sát tranh thông tin chuẩn bị giới thiệu nội dung tranh SGK

- Cho HS làm việc

- GV kết luận : Bà Nguyễn Thị Định , Nguyễn Thị Trâm , chị Nguyễn Thị Hiền hình ảnh “mẹ địu làm nương” người phụ nữ khơng có vai trị quan trọng gia đình mà cịn góp phần lớn vào công đấu tranh bảo vệ xây dựng đất nước ta , lĩnh vực, quân , khoa học , thể thao , kinh tế

+ Em kể công việc phụ Nữ gia đình , xã hội mà em biết ?

+ Tại người phụ Nữ người đáng kính trọng ?

- GV cho HS nêu mục ghi nhớ - GV chốt lại mục ghi nhớ H Đ2: Làm tập 1SGK

Hát vui HS

Hs lắng nghe Hs nhắc lại HS nhận việc HS làm việc nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét

(15)

- GV giao nhiệm vụ : cho nhóm thảo luận BT1 - Cho HS làm

- Cho HS trình bày kết - GV kết luận :

Các việc làm biểu tôn trọng phụ Nữ : a b Việc làm biểu chư tôn trọng phụ Nữ : c , d H Đ :Bài tỏ thái độ ( BT2 SGK )

- Cho HS đọc yêu cầu BT2

- Hướng dẫn HS cách bày tỏ thái độ thông qua việc giơ thẻ màu - GV nêu ý kiến

- Cho HS giải thích - GV kết luận :

Tán thành ý kiến a , d

Không tán thành ý kiến b, c , đ ý kiến thể thiếu tôn trọng phụ Nữ

- Cho HS nhắc lại tựa + Cho HS nêu lại ghi nhớ - GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại : ý thể tơn trọng phụ Nữ xung quanh em

- Chuẩn bị tiết sau

HS làm việc nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét

1 HS đọc

Cả lớp bày tỏ theo quy ước Vài HS nhận xét

Lop81 nhận xét

1 HS nêu HS trình bày HS lắng nghe

TẬP LÀM VĂN TIẾT 27: Làm Biên Bản Cuộc Họp A/ yêu cầu

- Hiểu biên họp , thể thức , nội dung biên (ND ghi nhớ )

- Xác định trường hợp cần ghi biên ( BT1, mục ) ; biết đặt tên cho biên cần lập BT1(BT2)

B/ chuẩn bị

- Bảng phụ ghi phần biên họp C/ lên lớp

- Cho HS trình bày lại dàn ý lập tiết trước có sữa chữa

- GV nhận xát ghi điểm

3/

a/ GT : Bài học hôm giúp em hiểu biên họp , nội dung biên về họp tổ họp lớp - Gv ghi tựa

b/ Nội dung

H Đ : Cho HS làm BT1 +

- Cho HS đọc phần yêu cầu toàn biên họp chi đội

- GV giao việc : Cho HS đọc biên nhớ nội dung biên ? Biên gồm phần ? Trả lời câu hỏi

- Cho HS làm

- Cho HS trình bày kết - GV chốt lại :

a/ Chi đội lớp 5A ghi biên để lưu lại toàn nội dung đại

hội chi đội

(16)

b/ Cách mở biên giống khác chổ :

Giống : có quốc hiệu , tiêu ngữ , thời gian , địa điểm , tên văn Khác : biên họp khơng có tên đơn vị , đoàn thể tổ chức họp

- Kết thúc biên giống khác viết đơn Giống : có chữ kí người viết biên

Khác : biên họp có hai chữ kí ( chủ tọa thư kí ) khơng có lời cảm ơn đơn

H Đ :Luyện tập

BT1: Cho HS đọc yêu cầu BT1 - GV giao việc :

Đọc lại BT

Chọn trường hợp cần làm biên Lí giải rõ lí cần làm - Cho HS làm

- Cho HS trình bày kết - GV chốt lại :

Câu a ,c , e , g cần ghi biên H Đ : Hướng dẫn BT2

- Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao việc :

- Cho HS làm

- GV nhận xét tuyên dương

VD : a/ BIÊN BẢN ĐẠI HỘI CHI ĐỘI c/ BIÊN BẢN BÀN GIAO TÀI SẢN

e/ BIÊN BẢN XỬ LÍ VI PẠM PHÁP LUẬT VỀ GIAO THÔNG

g/ BIÊN BẢN XỬ LÍ VIỆC XÂY DỰNG NHÀ TRÁI PHÉP 4/ Củng cố -dặn dò

- Cho HS nhắc lại quy tắt chung -Gv nhận xét tiết học

-Về nhà xem lại cách lập biên biên mẫu đọc thuộc quy tắt chung

-Chuẫn bị học tiết sau

1 HS đọc yêu cầu HS nhận việc HS làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét HS đọc

HS làm cá nhân HS trình bày Lớp nhận xét

1hs 3hs

Hs lắng nghe

THỨ NĂM /26/11/ 2009

LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 28 : Ôn Tập Về Từ Loại

A/ yêu cầu

- Xếp từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu BT1

- Dựa vào ý khổ thơ hai Hạt gạo làng ta , viết đoạn văn theo yêu cầu (BT2) B/ chuẩn bị

- tờ phiếu khổ to kẽ bảng phân loại : động từ , tính từ , quan hệ từ BT1 C/ lên lớp

- GV viết lên bảng hai câu văn cho HS tìm danh từ chung , danh từ riêng câu văn

(17)

- GV nhận xét ghi điểm 3/

a/ GT : Trong tiết học hôm em tiếp tục ôn lại động từ , tính từ , quan hệ từ sau em viết đoạn văn ngắn sở kiến thức học

-Gv ghi tựa b/ Nội dung

-Gv giao việc :đọc lại đoạn văn

Tìm từ in đậm xếp vào bảng phân loại sau cho - Cho hs làm ( GV dán lên bảng tờ phiếu phân loại kẻ sẵn )

- Cho trình bày kết

- Gv chốt lại :

Động từ Tính từ Quan hệ từ Đại từ

Trả lời , nhịn , vịn , hắt , thấy , lăn , trào đón , bỏ ,

Xa , vời vợi , lớn

Qua , , với Nó

Bài 2: Cho hs đọc yêu cầu tập - Gv giao việc :

HS đọc lại khổ thơ hai Hạt gạo làng ta

Dựa vào ý khổ thơ vừa đọc , viết đoạn văn ngắn khoảng câu tả người mẹ cấy lúa trưa tháng nóng nực Chỉ rỏ động từ , tính từ , quan hệ từ em dùng đoạn văn

- Cho hs làm

- GV nhận xét tuyên dương HS viết đoạn văn nội dung , dùng từ quy định , đặt câu hay

4/ Củng cố -Dặn dò

- Cho HS đọc lại đoạn văn viết - Gv nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại hoàn thành lại tập vào - Chuẩn bị tiết sau

Hs lắng nghe Hs nhắc lại 1hs

Hs nhận việc Hs làm phiếu Lớp làm nháp Lớp nhận xét

1hs

Hs nhận việc

HS làm cá nhân Vvài HS trình bày Lớp nhận xét 1hs

3hs

Hs lắng nghe

LỊCH SỬ

TIẾT 14 : Thu Đông 1947 Việt Bắc “ Mồ Chôn Giặc Pháp” A/ yêu cầu

- Trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu-đông năm 1947 lược đồ , nắm đượ ý nghĩa thắng lợi (phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não kháng chiến , bảo vệ kháng chiến ) :

+ Âm mưu Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não lực lượng đội chủ lực ta để mau chóng kết thúc chiến tranh

+ Quân Pháp chia làm mũi (nhảy dù , đường đường thủy ) tiến cơng lên Việt Bắc + Qn ta phục kích chặn đánh địch với trận tiêu biểu : Đèo Bông Lau , Đoan Hùng ,…

Sau tháng bị sa lầy , địch rút lui , đường rút chạy quân địch bị ta chặn đánh dội

+ Ý nghĩa : ta đánh bại công quy mô địch lên Việt Bắc , phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não chủ lực ta , bảo vệ địa kháng chiến

B/ chuẩn bị

(18)

- Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu Đông 1947 - Tư liệu chiến dịch Việt Bắc thu Đông 1947 - Phiếu học tập cho HS

C/ lên lớp

- Cho HS đọc tóm tắt hi sinh tất không chịu nước trả lời câu hỏi

3/

a/ GT : Hơm em tìm hiểu tiếp Thu Đông 1947 Việt Bắc “ mồ chôn giặc Pháp”

-Gv ghi tựa b/ nội dung :

H Đ1 :Hoạt động nhóm - GV giao việc :

+ Muốn nhanh chống kết thúc chiến tranh thực dân Pháp phải làm ?

+ Tại địa Việt Bắc trở thành mục tiêu công Pháp ?

- Cho HS làm

- GV kết luận :Muốn nhanh chống kết thúc chiến tranh thực dân Pháp công địa Việt Bắc hòng tiêu diệt quan đầu não ta Tại địa Việt Bắc quan đầu não chủ lực ta H Đ2: Làm việc lớp theo nhóm

- GV sử dụng lược đồ để thuật lại diễn biến Việt Bắc thu Đông 1947

- GV giao việc :

+Lực lượng địch công lên Việt Bắc ?

+Sau tháng công lên Việt Bắc quân địch rơi vào tình thế ?

+Sau 75 ngày đêm đánh địch , ta thu kết ? + Chiến thắng có tác dụng đến kháng chiến nhân dân ta ?

- Cho HS làm

Thực dân Pháp huy động lực lượng lớn chia làm muỗi công Việt Bắc

Sau tháng địch sa lầy Vệt Bắc địch buộc phải rút lui đường rút lui bị quân ta chận đánh dội

Sau 75 ngày đêm chiến đấu quân ta chiến thắng vẽ vang diết chết 3000 tên địch , bị bắt hàng trăm tên , bắn rơi 16 máy bay hàng trăm xe giới bị phá hủy , nhiều tàu chiến ca nơ bị bắn chìm

- Cho HS đọc mục ghi nhớ 4/ Củng cố -dặn dò

- Cho HS nêu lại diễn biến 75 ngày đêm chiến đấu quân ta ?

-Gv nhận xét tiết học

- Về nhà đọc thuộc tóm tắt

Hát vui 3em

HS nhận việc

HS làm nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét

HS quan sát HS nhận việc

HS làm việc nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét

3 HS đọc ghi nhớ 1hs

3hs

(19)

TOÁN TIẾT 69 : Luyện Tập A/ Yêu cầu

Biết :

- Chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng để tìm x giải tốn có lời văn - Cả lớp làm BT1, ,

* Hs ,giỏi giải BT4 B/ lên lớp

Cho HS nhắc lại quy tắc chia số tự nhiên cho số thập phân giải BT

36 : 7,2 = ? ; 48 : 1,25 = ?

3/

a / GT : Để giúp em củng cố số nội dung phép chia số thập phân Tiết học hôm em học luyện tập

-Gv ghi tựa b/ luyện tập

Bài : Cho hs đọc yêu cầu BT1 - Cho hs làm

Gv chốt lại : a/ : 0,5 = 10 x = 10 52 : 0,5 = 104 52 x = 104 Một số chia cho 0,5 số nhân b/ : 0,2 = 15 x = 15

Một số chia cho 0,2 số nhân 18 : 0,25 = 72 18 x = 72

Một số chia cho 0,25 số nhân

Bài : Cho hs đọc yêu cầu BT - Cho hs làm

a/ X x 8,6 = 387 b/ 9,5 x X = 399 X = 387 : 8,6 X = 399 : 9,5

X = 45 X = 42

Bài : Cho hs đọc yêu cầu BT - Cho hs làm

Số dầu hai thùng : 21 + 15 = 36 (lít) Số chai dầu :

36 : 0,75 = 48 (chai) Đáp số : 48 chai

Bài : Cho hs đọc yêu cầu BT ( HS , giỏi giải ) - Cho hs làm

Hát vui HS

Hs lắng nghe Hs nhắc lại hs đọc

Hs làm theo cặp hs trình bày Lớp nhận xét

1 hs

HS làm cá nhân HS trình bày Lớp nhận xét

1hs

Hs làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét

1 hs đọc

(20)

- Gv chốt lại :

Diện tích hình vng (HCN) 25 x 25 = 625 (m2)

Chiều dài ruộng hình chử nhật : 625 : 12,5 = 50 (m)

Chu vi ruộng hình chử nật : ( 50 + 12,5 )x = 125 (m) Đáp số : 125 m 4/ Củng cố -dặn dò

- Cho HS thi giải BT sau : 10 : 2,5 = ? -Gv nhận xét tiết học

Lớp nhận xét

1hs

3 HS nêu lại Hs lắng nghe KHOA HỌC

TIẾT 28 : Xi Măng

A/ yêu cầu

- Nhận biết số tính chất xi măng - Nêu số cách bảo quản xi măng - Quan sát nhận biết xi măng

* Tùy theo điều kiện địa phương mà GV khơng cần dạy số vật liệu gặp , chưa thật thiết thực với HS

B/ chuẩn bị

- Thơng tin hình trang 58 ,59 SGK C/ lên lớp

- Cho HS nêu lại nguồn gốc tính chất nhơm - GV nhận xét ghi điểm

3/

a/ GT : Tiết học hôm giúp em biết vật liệu , tính chất cơng dụng xi măng

-Gv ghi tựa b/ nội dung H Đ1 :Thảo luận - Gv giao việc :

+ Ở địa phương bạn xi măng dùng để làm ? + Kể tên số nhà máy xi măng nước ta - Cho hs làm

- Cho HS trình bày kết - Gv chốt lại :

Xi măng dùng để trộn vữa xây nhà để xây nhà Hoàng thạch , Bỉnh Sơn , Nghi Sơn , Bắc Sơn , Hà Tiên , … H Đ :Thực hành xử lí thơng tin

- GV giao việc :Các em đọc thơng tin hình trang 59 SGK trả lời câu hỏi

- Cho HS làm

Hát vui HS

Hs lắng nghe Hs nhắc lại HS nhận việc HS làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét

(21)

Tính chất : ( mùa xám xanh , nâu đất trắng ) khơng tan trơng với nước , dẻo , khô , kết thành tảng cứng đá

Bảo quản nơi khơ , thống khí , để nơi ẩm kết lại thành tảng , cứng đá , không dùng

Tính chất vửa xi măng : trộn , dẻo , khô trở nên cứng , không tan , không thấm nước trộn phải dùng để khô bị hỏng

Các vật liệu thành bê-tông : xi măng , cát , sỏi trộn điều với nước Bê –tông chịu nén , thường dùng để lát đường

Bê-tông cốt thép : xi măng , cát sỏi với nước đổ vào khn có cốt thép Bê-tơng cốt thép chịu lực kéo , nén uốn dùng để xây nhà cao tầng , cầu , đập nước

- GV nêu câu hỏi :

+ Xi măng làm từ vật liệu ?

- GV chốt lại : Xi măng làm từ đất xét , đá vôi số chất khác

4 / củng cố - Dặn dò

- Cho HS nêu lại tính chất cách bảo quản xi măng - Gv nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại - Chuẩn bị học tiết sau

3 HS trả lời Lớp nhận xét 1hs

3hs

Hs lắng nghe

THỨ SÁU / 27/11/ 2009

ĐỊA LÝ

TIẾT 14: Giao Thông Vận Tải A/ yêu cầu

- Nêu số đặc điểm bật giao thông nước ta : + Nhiều loại đường phương tiện giao thông

+ Tuyến đường sắt Bắc – Nam quốc lộ 1A tuyến đường sắt đường dài đất nước

- Chỉ số tuyến đường đồ đường sắt thống , quốc lộ 1A

- Sử dụng đồ , lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố đường giao thông vận tải * HS , giỏi :

+ Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta : tỏa khắp nước ; tuyến đường chạy theo hướng Bắc-Nam

+ Giải thích nhiều tuyến giao thơng nước ta chạy theo chiều Bắc-Nam : hình dáng đất nước theo hướng Bắc-Nam

B / chuẩn bị

-Bản đồ giao thông Việt Nam

-Một số tranh ảnh loại hình phương tiện giao thông C/ lên lớp

- Cho HS nêu lại ghi nhớ công nghiệp (TT) - Gv nhận xét ghi điểm

3/

a/ GT: Bài học hôm tìm hiểu loại đường phương tiện giao thông

(22)

- Gv ghi tựa b/ nội dung

H Đ :Các loại hình giao thơng vận tải - GV giao việc :

+ Hãy kể tên loại hình giao thơng vận tải đất nước ta mà em biết ?

+ Quan sát hình cho biết loại hình vận tải có vai trị quan trọng việc chuyên trở hàng hóa ?

- HS làm

- HS trình bày kết - GV kết luận :

Nước ta có đủ loại đường giao thông đường sắt , đường ô tô , đường sông , đường biển , đường hàng không

Đường ô tô quan trọng việc chuyên trở hàng hóa hành khách

- GV nói thêm số phương tiện giao thơng loại đường giao thơng

H Đ :Làm việc theo cặp ( HS , giỏi + Nêu vài đặt điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta

+Giải thích nhiều tuyến giao thơng nước ta chạy theo chiều Bắc-Nam )

- GV giao việc :

+ Dựa vào hình đồ hành Việt Nam , cho biết tuyến đường sắt Bắc-Nam quốc lộ 1A từ đâu đến đâu Kể tên số thành phố mà đường sắt Bắc-Nam quốc lộ 1A qua

+ Chỉ hình sân bay quốc tế cảng biển lớn nước ta - Cho HS làm

* ( Tỏa khắp nước ; tuyến đường theo hướng bắc –Nam Do hình dáng đất nước theo hướng Bắc-Nam )

Quốc lộ 1A đường sắt Bắc-Nam tuyến đường ô tô đường sắt dài chạy dọc theo chiều dài đất nước

Các sân bay quốc tế : Nội Bài (Hà Nội) Tân Sơn Nhất (TPHM) Đà Nẵng

- Cho hs nhắc lại tựa - Cho hs nêu lại mục ghi nhớ -Gv nhận xét tiết học

-Về nhà đọc thuộc tóm tắt

Hs nhắc lại HS nhận việc

HS làm việc theo cặp Vài HS trình bày Lớp nhận xét

HS lắng nghe

HS nhận việc HS làm cá nhân Vài HS trình bày Lớp nhận xét

1hs 3hs

Hs lắng nghe TOÁN

TIẾT 70 : Chia Một Số Thập Phân Cho Một Số Thập Phân A/ Yêu cầu

Biết chia số thập phân cho số thập phân vận dụng giải tốn có lời văn - Cả lớp giải BT 1( a,b,c) ,

* HS , giỏi giải BT1d , B / chuẩn bị

- Bảng phụ ghi quy tắt SGK C / lên lớp

(23)

- Cho HS nêu lại quy tắt chia số thập phân cho số tự nhiên thực hành BT

235,6 : 62 = ? - Gv nhận xét ghi điểm 3/

a/ GT : Để chia số thập phân cho số thập phân ta làm ? Hôm ta tìm hiểu tiếp “ chia số thập phân cho số thập phân”

-Gv ghi tựa

b./ Hình thành quy tắt chia số thập phân cho số thập phân - GV đính bảng phụ VD1 :

Ta phải thực phép chia : 13,56 : 6,2 = ? (kg) Ta có : 23,56 : 6,2 = (23,56 x 10 ) : ( 6,2 x 10 ) 23,56 : 6,2 = 325,6 : 62

23,5,6 6,2 Phần thập phân số 6,2 có chữ số 49 3,8 (kg) .Chuyển dấu phẩy số 23,56 sang bên phải chữ số 235,6 ; bỏ dấu phẩy số 6,2

62

- Thực phép chia 235,6 : 62 Vậy 23,56 : 6,2 = 3,8 (kg)

- GV nêu tiếp VD : 82,55 : 1,27 = ? - Ta đặt tính tính sau :

82,55 1,27 Phần thập phân số 82,55 1,27 có chữ số ; bỏ dấu phẩy số 8255 35 65 127

Thực phép chia 8255 : 127 Vậy 82,55 : 1,27 = 65

- Cho HS rút nội dung học - GV chốt lại đính bảng nội dung

b/ luyện tập

Bài : cho hs đọc yêu cầu tập ( HS , giỏi giải BT1d) - Cho hs làm

a/ 19,72 : 5,8 = 3,4 ; b/ 8,216 : 5,2 = 1,58 c/ 12,88 : 0,25 = 51,52 ; * d/ ( 17,4 : 1,45 = 12 ) Bài : cho hs đọc yêu cầu tập

- Cho hs làm

lít dầu hỏa cân nặng : 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg) lít dầu hỏa cân nặng : 0,76 x = 6,08 (kg) Đáp số : 6,08 kg

Bài : Cho hs đọc yêu cầu tập ( HS , giỏi giải ) - Cho hs làm

Hát vui hs trình bày

Hs lắng nghe Hs nhắc lại HS thực Lớp quan sát

1 HS thực Lớp quan sát

3 HS nêu HS đọc lại 1hs

Hs làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1hs

Hs làm nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét

1hs

(24)

Ta có : 429,5 : 2,8 = 153 dư (1,1)

Vậy may nhiều 153 quần áo thừa 1,1 mét vải 4/ Củng cố -dặn dò

- Cho hs nhắc lại tựa - Cho hs nêu lại quy tắt tính -Gv nhận xét tiết học

1hs 3hs

Hs lắng nghe TẬP LÀM VĂN

TIẾT 28 : Luyện Tập Làm Biên Bản Cuộc Họp

A/ yêu cầu

- Ghi lại biên họp tổ , lớp chi đội thể thức , nội dung , theo gợi SGK

B/ chuẩn bị

- Bảng phụ phần biên họp C/ lên lớp

- Cho HS nêu lại phần biên họp - Gv nhận xét ghi điểm

3/

a/ GT : Trong tiết học hôm , em tập ghi biên họp tổ lớp chi đội em

- Gv ghi tựa b/ Nội dung

 HS làm BT

- Cho HS đọc yêu cầu đề

- GV ghi đề lên bảng gạch từ ngử quan trọng đề

Đề : Ghi lại biên họp tổ , lớp chi đội - Cho HS đọc gợi ý SGK

- Cho HS đọc lại phần biên họp ( GV đính bảng phụ lên cho HS đọc )

- Cho HS làm

- GV nhận xét tuyên dương nhóm làm việc tốt 4/ Củng cố -dặn dò

- Cho HS nhắc lại tựa

- Cho HS nêu lại biên dàn ý chung biên - Gv nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại sửa lại dàn ý - Chuẩn bị tiết sau

Hát vui hs nêu lại Hs lắng nghe Hs nhắc lại HS đọc

1 HS đọc HS đọc lại

HS làm nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét 1hs

3hs đọc Hs lắng nghe KỸ THUẬT

TIẾT 14 : Cắt Khâu Thêu Túi Sách Tay Đơn Giản (T3) A/ yêu cầu

- Vận dụng kiến thức , kĩ học để thực hành làm sản phẩm yêu thích B/ chuẩn bị

(25)

C/lên lớp

/ ổn định 2/ kiểm tra

- GV kiểm tra phần bảo quản sản phẩm HS

- GV nhận xét

3/

a/ GT :Tiết học hôm em tiếp tục thực hoàn thành sản phẩm trưng bày đánh giá sản phẩm

-GV ghi tựa b/ HS thực hành

- Cho HS thực hành sữa chữa sản phẩm chưa hoàn thành để trưng bày sản phẩm

- Nhắc lại yêu cầu sản phẩm để HS dựa vào đánh giá - GV nhận xét , đánh giá kết học tập HS theo hai mức hoàn

thành (A) chưa hoàn thành (B) HS hoàn thành sản phẩm trước thời gian đảm bảo kỹ thuật , đẹp đánh giá mức (A+)

- Cho HS nhắc lại tựa

- Cho HS nhắc lại thao tác thực hành - GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại hoàn thành lại sản phẩm cho tốt Chuẩn bị học tiết sau

Hát vui HS trưng bày Hs lắng nghe Hs nhắc lại

HS trưnh bày sản phẩm theo nhóm

Cử HS lên đánh giá sản phẩm nhóm