l
àm bài vào vở, 2HS làm bảng (1 HS tớnh vận tốc bằng km/giờ; 1 HS tớnh vận tốc bằng m/phỳt) (Trang 3)
1
HS lờn bảng, lớp làm nhỏp. + HS nhận xột; GV nhận xột + Tại sao lấy 42,5 x 4? (Trang 6)
nh
ận xột và viết sơ đồ lờn bảng: v = s : t (Trang 18)
1
HS lờn bảng, HS ở lớp làm vở (Trang 19)
t
HS lờn bảng chỉ, cả lớp theo dừi. - HS trả lời. (Trang 28)