dành cho lãnh đạo các khoa khám bệnh hồi sức cấp cứu truyền nhiễm nội nhi xét nghiệm chống nhiễm khuẩn

đánh giá việc sử dụng kháng sinh trong dự phòng tai biến mạch máu não ở khoa hồi sức cấp cứu

đánh giá việc sử dụng kháng sinh trong dự phòng tai biến mạch máu não ở khoa hồi sức cấp cứu

Ngày tải lên : 08/06/2014, 00:13
... sinh kháng sinh đồ [5]…Một nghiên cứu khoa Dược BVĐKTTAG [5] cho thấy việc định KS Khoa HS 54% (cho tất loại bệnh có TBMMN), Điều khơng hợp lý gây tốn tiền cho BN không cách không cần thiết Trong ... 2007 việc sử dụng KS khoa HS nhi u bất cập, khơng chứng lâm sàng nên số cas sử dụng KS nhi u, tỷ lệ dùng thấp 20% Để cải thiện việc sử dụng KS, từ đầu năm 2008 can thiệp nhi u cách tập huấn phác ... chứng nhi m trùng việc dùng KS dự phòng có lẽ khơng mang lại lợi ích Đề nghị: Khơng sử dụng KS phòng ngừa TBMMN Các Bác sĩ trước cho KS nên dựa chứng lâm sàng nhi m trùng tốt nên có kết vi sinh Khoa...
  • 5
  • 434
  • 0
Xác định tỉ lệ nhiễm khuẩn bệnh viện, các vi khuẩn gây bệnh thường gặp và tính kháng kháng sinhtại khoa phòng cấp cứu khoa nhi  bên

Xác định tỉ lệ nhiễm khuẩn bệnh viện, các vi khuẩn gây bệnh thường gặp và tính kháng kháng sinhtại khoa phòng cấp cứu khoa nhi bên

Ngày tải lên : 01/07/2016, 11:00
... 12,1%, viêm phổi và nhi ̃m khuẩn hô hấp chiếm 72,7%, nhi ̃m khuẩn tiêu hóa 15,2%, nhi ̃m khuẩn máu 4,5%, nhi ̃m khuẩn tiết niệu 3%, nhi ̃m khuẩn vết mổ 1,5%, nhi ̃m khuẩn da 3% HSCC ... tại khoa HSCC 3.2.3 Phân bố các vi khuẩn gây NKBV tại khoa HSCC Tỉ lệ các vị trí nhi ̃m khuẩn bệnh viện Bảng 3.4 Tỉ lệ các vi khuẩn gây nhi ̃m khuẩn bệnh viện (n) VK gây bệnh ... Nhi ̃m khuẩn huyết và nhi ̃m khuẩn liên quan đến ống thông 1.6.1.1 Một số khái niệm Nhi ̃m khuẩn huyết thứ phát là nhi ̃m khuẩn có nguồn gốc từ các ổ nhi ̃m khuẩn từ các...
  • 65
  • 433
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua môn đạo đức lớp 3

sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua môn đạo đức lớp 3

Ngày tải lên : 11/08/2016, 21:35
... giáo dục kĩ sống cho học sinh mà trọng truyền thụ kiến thức sách giáo khoa nên hình thức phương pháp tổ chức cho hoạt động chưa gây hứng thú cho học sinh -Bản thân giáo viên gặp nhi u khó khăn ... nghiên cứu, nhi u sách báo nói đến nhằm học sinh có kĩ sống tốt, trở thành người tốt, có ích cho xã hội Đây vấn đề mà phụ huynh xã hội quan tâm Đề tài giáo dục kĩ sống cho học sinh nhi u sách ... môn Đạo đức cho học sinh tiểu học năm học mạnh dạn nghiên cứu đề tài “Một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ sống cho học sinh qua môn Đạo đức lớp 3” Vấn đề mà hẳn không riêng mà rất nhi u đồng...
  • 27
  • 325
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua môn đạo đức lớp 3

sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua môn đạo đức lớp 3

Ngày tải lên : 11/08/2016, 22:19
... s nh mà hỉ hú trọng truyền th thứ phương pháp tổ h sống h ến thứ sá h g áo khoa nên hình h ạt động hưa gây hứng thú cho họ sinh -Bản thân g v ên g ảng bà ó g ng gặp nh ều hó hăn tr ng q trình ... (2014) h c hành k n ng dành cho học sinh lớ 3” 3/ B Giá cv Đ tạ (2014) 4/ B Giá cv Đ tạ (2007) Sách giáo viên 5/ Lê Thu H ng t o c lớ 3” o c lớ iáo d c k n ng s ng cho học sinh ti u học” ch giáo ... hướng h n em - bậ n tìm ến thứ mà quên g a t ếp tr ng uộ sống mẹ hưa hú trọng g rèn sống h em nhà Cho nên họ s nh gặp hó hăn tr ng ứng x vớ tình thự uộ sống Từ nguyên nhân vừa nêu trên, tô nhận...
  • 27
  • 403
  • 0
Tài liệu Hướng dẫn cấp cứu các trường hợp nguy hiểm doc

Tài liệu Hướng dẫn cấp cứu các trường hợp nguy hiểm doc

Ngày tải lên : 17/01/2014, 02:20
... thường ) Sau nạn nhận phục hồi cho uống thuốc trợ tim CẤP CỨU CHẾT NGẠT ! - Đặt nạn nhân nơi thoáng khí Cởi khuy áo ,khăng quàng ,quần áo chật ,tạo điều kiện cho nạn nhân dễ thở, Làm hô hấp ... Pretnisolon 30mg ,nếu cần cho thêm noadrenalin 1-2 ống vào dịch truyền ,rồi nhỏ dọt huyết áp tăng lên ,tiêm DCA vào bắp thịch - Chống xuy hô hấp :Lobelin ,liệu pháp OXY - Cho thuốc giải mẫn cảm ... xương cẳng chân 4.5 Gẵy cột sống cổ, cột sống lưng, khung chậu Công ty tổ chức huấn luyện cụ thể cho công nhân viên CÁCH CẦM MÁU VẾT THƯƠNG THÔNG THƯỜNG VÀ CẦM MÁU KHI VẾT THƯƠNG PHUN MÁU: 5.1...
  • 4
  • 406
  • 0
Báo cáo: Đánh giá tình hình cấp cứu ngoài viện tại thành phố Đà Nẵng trong 3 năm (2011 2013)

Báo cáo: Đánh giá tình hình cấp cứu ngoài viện tại thành phố Đà Nẵng trong 3 năm (2011 2013)

Ngày tải lên : 20/06/2014, 08:35
... gánh nặng cho gia đình xã hội,  TTCC TP ĐÀ NẴNG I Đối tượng Phương pháp Nghiên cứu ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU TTCC TP ĐÀ NẴNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 ... ứng cấp cứu y tế còn hạn chế  Vấn đề đặt xây dựng hệ thống cấp cứu ngoài viện một cách hoàn thiện thống nhất các nước tiên tiến: Pháp, Mỹ … - Đối với TTCC Tp Đà Nẵng xây ... 2011 2012 Bình quân 2013 611 824 955 797 7,94% 10,83% 12,10% 10% 741 580 836 719 Sản khoa Số lượng Nội khoa % 9,62% 7,62% 10,59% 9% Số lượng 1,843 1,798 1,497 1,713 23,94% 23,62% 18,97% 22%...
  • 21
  • 374
  • 0
đạo đức lớp 4

đạo đức lớp 4

Ngày tải lên : 16/09/2013, 23:10
... mua cho An xe đạp hỏi ý kiến An (có) Bố mẹ đònh cho Mai nhà bác mà Mai (có) Em tham gia vẽ tranh cổ vũ cho bạn nhỏ bò chất độc da cam (có) Bố mẹ đònh chuyển Mai sang học trường khác không cho ... vẽ minh họa (HĐ1 tiết )  Bảng phụ ghi câu hỏi, giấy màu cho nhóm (HĐ2 tiết 1)  Bảng phụ (HĐ3-tiết ), giấy màu cho HS, giấy viết, bút cho HS nhóm III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy 1.Ổn đònh ... làm việc gì? Hoạt động Tìm hiểu tiết kiệm thời  Tổ chức cho HS làm việc lớp phát cho HS tờ giấy màu xanh, đỏ, vàng  Lần lượt đọc ý kiến cho HS biết thái độ  Ghi lại kết vào bảng  Yêu cầu HS...
  • 32
  • 486
  • 0
địa chỉ giáo dục KNS trong môn đạo đức lớp 2

địa chỉ giáo dục KNS trong môn đạo đức lớp 2

Ngày tải lên : 04/11/2013, 20:11
... đinh và giải quyế t vấ n đề phù ̣ hơ ̣p các tinh huố ng liên quan đế n người ̀ khuyế t tâ ̣t - Kỹ thu thâ ̣p và xử lý thông tin về các hoa ̣t đô ̣ng giúp đỡ người khuyế t ... về các hoa ̣t đô ̣ng giúp đỡ người khuyế t tâ ̣t ở điạ phương - Kỹ đảm nhâ ̣n trách nhi m để bảo vê ̣ loài ̣ vâ ̣t có ich ́ - Đô ̣ng nao ̃ - Đóng vai - Dự án - Thảo luâ ̣n...
  • 2
  • 461
  • 1
giáo án đạo đức lớp 1-

giáo án đạo đức lớp 1-

Ngày tải lên : 24/10/2014, 10:00
... với em cho q TRỊ CHƠI ĐÚNG / SAI ( Tranh ) ( Đúng đưa thẻ màu đỏ, sai đưa thẻ màu xanh) Lan chia cho em bé giữ lại cho • • • • to Lan chia cho em to, bé phần Mỗi người nửa bé, nửa to Nhường cho ... nhận quà giữ lại cho Tranh Bạn Hùng có tơ đồ chơi Em bé nhìn thấy mượn chơi TRỊ CHƠI ĐÚNG / SAI ( Tranh ) *Hùng không cho em mượn ô tô S *Đưa cho em mượn để mặc em tự chơi S *Cho em mượn hướng ... dung tranh Tranh Tranh Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn, anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh Tranh Hai chị em chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo cho búp bê Hai chị em chơi với hồ thuận,...
  • 16
  • 384
  • 2
Bài giảng y dược thái nguyên   xét nghiệm nước

Bài giảng y dược thái nguyên xét nghiệm nước

Ngày tải lên : 14/04/2015, 13:45
... mẫu: cho n phương pháp cấy nhi ̀u ống, xếp hàng, mỗi hàng ống (hàng đầu: ống canh thang lactose đặc, các hàng sau là canh thang lactose loãng) - Pha loãng mẫu: Hút vô khuẩn ... Cho n ống (+) có đậm độ pha loãng cao nhất mà tất cả các ống cấy đều cho kết quả (+), từ đó lấy đậm độ pha loãng cao tiếp theo để có kết quả số Với ví dụ trên, cho n ... có mặt của coliform chứng tỏ biện pháp khử khuẩn chưa đạt hiệu quả * Dụng cụ: - Pipet: 10ml, 1ml: vô khuẩn - Pipet Paster vô khuẩn - Que cấy, đèn cồn - Nước muối sinh lý:...
  • 17
  • 3K
  • 0
Giáo an môn đạo đức lớp 4 theo mô hình vnen

Giáo an môn đạo đức lớp 4 theo mô hình vnen

Ngày tải lên : 18/12/2015, 16:39
... thảo luận nhóm đôi cách bày tỏ ý kiến của các bạn mỗi tranh có phù hợp không -HS thảo luận -GV chốt lại: Cách bày tỏ ý kiến của các -Đại diện các nhóm trình bày, ... nhận xét đồ vật, tranh -GV kết luận: Mỗi người có ý kiến nhận xét khác vật -Yêu cầu HS quan sát và nhận xét tranh -HS nêu nhận xét VBT (trang 8) a) Tranh vẽ gì? b) Việc làm của các ... chia nhóm, giao nhi m vụ cho hai nhóm thảo luận xử lí tình tập Nhóm 1,2: Bằng rủ Tuấn xé sách lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn giải thích nào? Nhóm 3,4: Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi có nhi u đồ chơi...
  • 54
  • 1.7K
  • 3
Giáo án đạo đức lớp 2 (Đủ 35 tuần)

Giáo án đạo đức lớp 2 (Đủ 35 tuần)

Ngày tải lên : 28/12/2016, 12:58
... giao nhi m vụ cho nhóm - Mỗi tổ nhóm nhận nhi m vụ  Tổ chức cho HS thảo luận nhóm chuẩn bị lập kế - Nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạch cho (3’) GV đến nhóm giúp đỡ thảo luận lập kế hoạch cho  ... vừa tìm câu trả lời cho nhân vật tình * Cách tiến hành: - GV chia nhóm: nhóm - HS chia nhóm, nhận nhi m vụ tiến hành thảo luận nhóm - GV giao nhi m vụ cho nhóm - HS nhận nhi m vụ + Nhóm : Em ... dụng tốt thời gian phục vụ sống nhằm đem lại sức khỏe cho thân cho người khác Rèn kĩ quản lí thời gian *Cách tiến hành: - GV giao nhi m vụ cho nhóm, yêu cầu thảoluận: - HS chia nhóm chuẩn bị thảo...
  • 70
  • 422
  • 0
nghiên cứu căn nguyên và mức độ đè kháng kháng snh tại khoa cấp cứu cứu viên bỏng

nghiên cứu căn nguyên và mức độ đè kháng kháng snh tại khoa cấp cứu cứu viên bỏng

Ngày tải lên : 08/06/2014, 00:17
... kháng sinh t i khoa H i s c c p c u c a m i b nh vi n có nh ng đ c m riêng bi t tuỳ theo m t b nh ñi u tr , m c đ nhi m c a v t thương, chi n lư c s d ng kháng sinh công tác ch ng nhi m khu n b ... máu ti n hành có d u hi u nhi m khu n n ng, nghi ng nhi m khu n huy t lâm sàng C y ñ u catheter tĩnh m ch trung tâm sau rút catheter Kháng sinh ñ ñư c ti n hành làm cho t t c m u có m c vi khu ... cho cơng tác u tr đ c bi t vi c l a ch n kháng sinh ñ ñi u tr nhi m khu n huy t lâm sàng mà k t qu c y khu n máu âm tính(8,2,Error! Reference source not found.) Nh ng nghiên c u g n ñây ñ u cho...
  • 6
  • 384
  • 0
Cấp cứu ngừng tuần hoàn hô hấp

Cấp cứu ngừng tuần hoàn hô hấp

Ngày tải lên : 10/12/2015, 02:08
... hành phá rung chuẩn mực cho cấp cứu ngưng tim rung thất thể thường gặp (75 - 95%) điều trị hiệu rung thất khử rung o − Mọi người làm c/c HSTP phải huấn luyện, trang bị cho phép sử dụng máy phá ... chọc MP - MT… o o − Thực nhi m vụ BS 3, chưa tăng cường o o Bác sĩ (nếu tăng cường) o o − Hỗ trợ thực thủ thuật HSTP theo lệnh o o − Cầm máu bên ngoài, giúp thay y phục cho BN Điều dưỡng 1: hỗ ... tiêm thuốc, đặt sonde tiểu, dày − Chuẩn bị dụng cụ cần thiết cho cấp cứu hồi sinh − Lấy gửi mẫu bệnh phẩm xét nghiệm − Mời chuyên khoa, gọi tăng viện cần − Giúp thay y phục, giữ tài sản, hộ tống...
  • 6
  • 280
  • 0
Báo cáo thực tập tại học viện quan hệ quốc tế

Báo cáo thực tập tại học viện quan hệ quốc tế

Ngày tải lên : 10/05/2016, 12:17
... trường và khoa Quan hệ Quốc tế, Khoa Quan hệ Quốc tế tổ chức cho sinh viên thực năm thứ kiến tập Em cho n Viện Quan hệ Quốc tế là nơi thực tập và thực sự có nhi u kinh nghiệm ... bài học kinh nghiệm cho thân Cụ thể sau: ST Ngày, T tháng 15/4 Nội dung làm việc Nhận xét Em các bạn nhóm Các giáo viên tai Viện đến Viện Quan hệ Quốc tế Tại nhi ̣t tình, thoải ... hướng dẫn nội dung và phương pháp giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học lĩnh vực quan hệ quốc tế và đường lối đối ngoại Đảng, Nhà nước đối với các Khoa Quan hệ quốc tế các Học...
  • 13
  • 1.5K
  • 2

Xem thêm