... nạp Đội ngoan, trò giỏi ngoan trò giỏi Bài 3: Kể lại buổi đầu em học thành đoạn văn - Hs làm vào ngắn ( - câu ) - Hs đọc làm, bạn bổ sung - GV yêu cầu hs đọc làm - Gv nhận xét Củng cố, dặn dò: - ... hs nhắc lại - Hs nhận xét Muốn đặt dấu chấm câu ta cần phải - Đọc lại câu văn, câu phải diễn đạt đợc đợc làm gì? ý trọn vẹn - Gv chốt lại III Củng cố, dặn dò: - Về nhà xem lại luyện đọc thêm ... nhắc lại Muốn đặt dấu chấm câu ta cần phải - Đọc lại câu văn, câu phải diễn đạt đợc đợc ý trọn vẹn làm gì? III Củng cố, dặn dò: dò: - Về nhà xem lại luyện đọc thêm nhà - Nhận xét tiết học Thứ...
... dựa theo câu hỏi SGK - Yêu cầu đọc thành tiếng đọc thầm để trả lời câu hỏi : + Đoạn : Dế Mèn gặp NhàTrò hoàn cảnh ? - Đoạn : Tìm chững chi tiết cho thấy chò NhàTrò yếu ớt - Đoạn : NhàTrò bò ... lâm vào cảnh nghèo túng + Trước , mẹ NhàTròcó vay lương ăn bọn nhện Sau chưa trả chết NhàTrò ốm yếu , kiếm không đủ ăn , không trả nợ Bọn Nhện đánh NhàTrò bận Lần chúng tơ chặn đường , ... cánh , dắt NhàTrò - NhàTrò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội , mặc áo thâm dài , người bự phấn … Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm văn PP : Làm mẫu , thực hành - Hướng...
... dựa theo câu hỏi SGK - Yêu cầu đọc thành tiếng đọc thầm để trả lời câu hỏi : + Đoạn : Dế Mèn gặp NhàTrò hoàn cảnh ? - Đoạn : Tìm chững chi tiết cho thấy chò NhàTrò yếu ớt - Đoạn : NhàTrò bò ... lâm vào cảnh nghèo túng + Trước , mẹ NhàTròcó vay lương ăn bọn nhện Sau chưa trả chết NhàTrò ốm yếu , kiếm không đủ ăn , không trả nợ Bọn Nhện đánh NhàTrò bận Lần chúng tơ chặn đường , ... cánh , dắt NhàTrò - NhàTrò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội , mặc áo thâm dài , người bự phấn … Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm văn PP : Làm mẫu , thực hành - Hướng...
... dạy câu giáo viên cần hướng dẫn học sinh: + Tìm phận câu tránh nhầm lẫn trạng ngữ, ngữ danh từ câu + Xác định ví dụ thành câu, ví dụ chưa thành câu giải thích sao? + Nắm dạng mở rộng nòng cốt câu ... thành phần phụ + Biết chữa câu sai cách + Nắm kiến thức câu để sử dụngdấucâu cho phù hợp Ví dụ “ Ôn tập câu (trang 171 TV5T1) sau dạy nội dung SGK để học sinh nắm kiểu câu, giáo viên củngcố ... ngắt nhịp thơ Tôi ý ngắt câu dài thành nhiều cụm từ nhỏ để học sinh yếu trung bình dễ đọc Ví dụ: “Ngày nay/ cần phải xâydựng lại đồ mà tổ tiên để lại cho chúng ta,… nướcnhàtrông mong/ chờ đợi...
... thành Ban giám hiệu bạn bè đồng nghiệp, Hội đồng khoa học nhà trường để việc giảng dạy phân môn Chính tả lớp nhà trường ngày nâng cao chất lượng Tôi xin chân thành cảm ơn ! Vĩnh Mỹ A, ngày 19 ... đấu khắc phục Việc rèn viết đúng, viết đẹp cho học sinh trình phấn đấu lâu dài cần có nỗ lực thầy trò: thầy đầu tư thời gian công sức, trò cần tự giác, tích cực học tập thu kết mong muốn Trang Huỳnh ... đúng, viết đẹp cho học sinh việc làm thường xuyên, liên tục Trong trình rèn viết đúng, viết đẹp người giáo viên giữ vaitrò tổ chức, hướng dẫn học sinh chủ động thực hành cách có sáng tạo Rèn viết...
... Thứ by ngày 19 tháng 10 nm 2013 Chớnh t in thoi bay ling yờn n khiờng vỏc Thứ by ngày 19 tháng 10 nm 2013 Chính tả ( Nghe-vit ) Th rốn Thứ by ngày 19 tháng 10 nm 2013 Chính tả ( Nghe-vit ... Nguyên Thứ by ngày 19 tháng 10 nm 2013 Chính tả ( Nghe-vit ) Th rốn Quai(bỳa): vung bỳa lờn cao ri giỏng mnh xung ThThứ by ngày 19 tháng 10 nnm 20 09 ba ngy 27 thỏng 10 m 2013 Chính tả ( Nghe-vit ... by ngày 19 tháng 10 nm 2013 Chính tả ( Nghe-vit ) Th rốn Giỏo viờn sa li : da - gia ngh - ngh va tai - qua tai Thứ by ngày 19 tháng 10 nm 2013 Chính tả ( Nghe-vit ) Th rốn Thứ by ngày 19 tháng...
... life: 195 5: (2) 195 6: Write short stories about animals Sep 16, 196 1: (3) 196 5: Write her first novel 196 8: Go to Cambridge University 196 9: (4) 197 0: (5) June 14, 197 2: ... Language Arts, 54, 93 6 -93 9 Ramelan ( 199 3) Introduction to Linguistic Analysis Semarang: IKIP Semarang Press Rivers, W.M ( 198 1) Listening Comprehension Journal, 50 (4), 196 -204 Rost, M ( 199 0) Listening ... whole passage as in (1).” 19 According to Hornby ( 199 5: 190 ), dictation means “being dictated to; passage that is dictated” And Paul David and Mario Rinvolucri ( 199 8) state that “In many cases,...
... đấu khắc phục Việc rèn viết đúng, viết đẹp cho học sinh trình phấn đấu lâu dài cần có nỗ lực thầy trò: thầy đầu tư thời gian công sức, trò cần tự giác, tích cực học tập thu kết mong muốn IV KẾT ... sinh lớp hình thành thói quen Cùng với việc hướng dẫn em có ý thức giữ gìn sạch, chữ viết cẩn thận quy cách việc rèn cách phát âm (đây việc quan trọng, phát âm sai em dễ viết sai) Về việc thực nghiêm ... đúng, viết đẹp cho học sinh việc làm thường xuyên, liên tục Trong trình rèn viết đúng, viết đẹp người giáo viên giữ vaitrò tổ chức, hướng dẫn học sinh chủ động thực hành cách có sáng tạo Rèn viết...
... TR BÌNH YẾU 29 SL TL 20,7% SL 11 TL SL 37 ,9% TL 31% SL TL 10,4% 29 16 55,1% 11 37 ,9% 3,5% 3,5% 29 20 68 ,9% 24,1% 3,5% 3,5% IV MỘT VÀI KINH NGHIỆM: - Giúp học sinh nắm qui tắc tả âm đầu c/k; g/gh; ... - Muốn biết phải hỏi, mu.' giỏi phải học - Không phải bò Không phải trâu ' nước ao sâu Lên cày r ̣ cạn Câu đố - Qua tập cho học sinh phân biệt tiếng muốn (muốn biết, muốn giỏi) khác với muống ... Viết câu ứng dụng “Ăn chậm nhai kĩ” Có em viết “nhai kỉ , sửa “nhai kĩ” cho em hiểu từ đó, giải nghĩa cho em hiểu kỉkỉ luật, kỉ cương Đối với môn Tập làm văn: Dạy bài: “Tự giới thiệu Câu...
... Bài viết Tôi cố ngoi đầu nhìn lên Cả Quan Công giãy giụa Quan Công bị quỷ Đầu Trâu đè ngang bụng, lấy tay bóp cổ Chỉ Lưu Khánh lạch bạch bỏ chạy Tình khó chuyển bại thành thắng Việc thua trận ... sau Đáp án: viết lời giải câu đố vào chỗ trống: Từ trời x…… Từ trời xuống Tôi cho nước uống Tôi cho nước uống Cho r…… dễ cày Cho ruộng dễ cày Cho t mưa x Cho tuôn mưa xuống Cho đầy mặt sông Cho ... ăn sáng muộn học, Huệ đánh răng, rửa mặt, ăn sáng thật thật nhanh Luống c……… khoác cặp lên vai, nhanh Luống cuống khoác cặp lên vai, Huệ bước Huệ bước nhanh cửa Vừa lúc đó, trời gió, nhanh cửa...
... ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Chính tả tuần 13 Hành Trình Của Bầy Ong - Người Gát Rừng Tí Hon I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củngcố kiến thức cho học sinh phân biệt âm đầu s/x âm cuối t/c Kĩ năng: Rèn ... ta Thuyền chầm chậm chờ ta Chim hót ên đầu ta lắng nghe Một lần đa tới, ôi Ba-bê Chim hót đầu ta lắng nghe Muốn ăng muốn Một lần tới, ôi Ba-bề Muốn chẳng muốn c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu ... chứa phụ âm đầu yê hay ya: Đáp án Rằm xuân lồng lộng trăng soi Rằm xuân lồng lộng trăng soi Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân Sông xuân nước lẫn màu trời thêm Giữa dòng bàn bạc việc quân xuân...
... thật; + Đồng nghĩa với dị biệt; + Dùng chày cối làm cho giập, nát tróc lớp c) Đặt câu phân biệt từ chứa tiếng dễ lẫn: – Đặt câu với từ: lên / nên – Đặt câu để phân biệt từ: vội / dội ... cầu: – Tìm từ vật, hoạt động, trạng thái, đặc điểm, tính chất: + Tìm từ hoạt động, trạng thái bắt đầu ch (chạy) tr (trèo) +Tìm từ đặc điểm, tính chất có hỏi (khoẻ) ngã (rõ) Gợi ý: – Tìm từ cụm từ...
... lần đầu văn không viết tắt, mà phải viết dạng đầy đủ ghi chữ viết tắt ngoặc đơn Từ lần xuất thứ hai trở đi, ta viết tắt III KHÁI NIỆM VỀ LỖI CHÍNH TẢ VÀ TÌNH HÌNH LỖI CHÍNH TẢ TRONG BÀI VIẾT CỦA ... Ngoại lệ: Bãi (nghĩa bỏ) hàng loạt từ: bãi công, bãi chức, bãi khoá ; hoài bão, bão hoà, bĩ thái C: Cảm tình, cảnh cáo, cẩn thận, cổ tích, củng cố, cử hành, nghĩa cử v.v Ngoại lệ: cưỡng bức, linh ... phát âm Trong âm tiết tiếng Việt, âm vị đoạn tính gồm có phụ âm đầu, âm đệm, âm âm cuối / bán âm cuối Lỗi tả âm vị đoạn tính tượng chữ viết ghi sai âm vị vừa nêu Cụ thể : a) Ghi sai phụ âm đầu :...
... niên người vác vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước dữ, khoác vai thành sợi dây dài, lấy thân ngăn dòng nước mặn- Họ ngụp xuống, trồi lên, ngụp xuống, bàn tay khoác vaicứng sắt, thân hình họ cột chặt ... Tiết 1 29 Tập làm văn Tiết 51 : LUYỆN TẬP XÂYDỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂYCỐI I Mục tiêu - Nắm cách mở (mở rộng không mở rộng) văn miêu tả cối; Vận dụng kiến thức biết để bước đầu viết ... ta Đ c Thành phố Hà Nội có diện tích lớn dân số đông nước S d Thành phố Hồ Chí Minh trung tâm công nghiệp lớn nớc Đ - Nhận xét, chốt lời giải C Củngcố , dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà học ...
... ch gỏi 28 anh r (chng ca ch gỏi) 29 em gỏi 30 em r (chng ca em gỏi) 31 32 dõu (v ca trai) 33 r (chng ca gỏi) 34 chỏu TN P EM KHC Nhng t ng ch quan h rut tht c dựng a phng khỏc: - cha: nnn + thy; ... Hai ting ch em ngt ngo TRề CHI ễ CH T N H T A N 10 11 D N G T N G N L A M D P H T H H A I C I N G N G G M R N U H N G Chân thành cảm ơn thầy cô giáo em học sinh ! ... v anh trai ca cha) chỳ ( em trai ca cha) 10 thớm ( v ca chỳ) TN P EM KHC Nhúm TT T NG TON DN 19 bỏc (ch gỏi ca m) 20 bỏc(chng ch gỏi ca m) 21 dỡ (em gỏi ca m) 22 chỳ(chng em gỏi ca m) 23 anh...
... thác hệ thống câu hỏi - GV chẻ nhỏ câu hỏi hướng dẫn học sinh rèn kỹ nói tốt - Khi sửa - GV cần trọng từ ngữ lặp lại - Nên hướng dẫn cho HS có phần đầu phần cuối cho văn sinh động Củngcố : Nêu lại ... Tiến trình tiết dạy nhẹ nhàng hợp lícó hiệu Sử dụng tranh phong phú có hiệu Khai thác câu hỏi phù hợp có nội dung Thời gian đảm bảo * Tồn Nên chẻ nhỏ câu hỏi Cần lược bớt câu hỏi bị trùng lặp Cần ... huynh học sinh giúp cho phụ huynh hiểu việc ôn lại vần viết thêm rèn chữ nhà cần thiết IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG - Việc khắc phục học sinh yếu qua việc rèn kỹ đọc, viết tả lớp 2/1 trường...
... nhiều yếu tố mang lại Trongcó yếu tố đặc điểm khu vực vùng miền mà em sinh sống Các em phát âm sai dấu nh ngã (~) phát thành sắc (') nh tiếng mỡ thành mớ sai nghĩa câuChính cần rèn cho em đọc ... hiểu (ứng với hình thức đọc thành tiếng) trình chuyển trực tiếp từ dạng chữ viết thành đơn vị nghĩa âm (đọc thầm) Nh hai hình thức đọc thành tiếng đọc thầm tách rời với việc hiểu đợc đọc Kỹ đọc đợc ... iu, uống rợu vần ơu không đọc uống riệu vần iêu cho học sinh phát tiếng có vần khó nh tuyết, khuyết, khúc khuỷu, đêm khuya, ngoằn ngoèo - Gọi học sinh đọc lại từ, tiếng có vần khó - Giáo viên uốn...
... thức Muốn sử dụng phương pháp cần có hệ thống câu hỏi phù hợp với đối tượng học sinh Ví dụ: Khi viết phụ âm đầu “s” (các từ cối, trừ số ngoại lệ: Cây xoài, xoan, …) - Tìm tiếng có phụ âm đầu viết ... si… - Kể tên đồ vật nhàcó phụ âm đầu “ch”: chén, chạn … - Khi ta viết từ có phụ âm đầu “ch”: Chỉ đồ đạc nhà từ mối quan hệ họ hàng( cha, cháu… ) + Phương pháp luyện tập thực hành: Đây phương pháp ... hiệu quả, việc luyện tập phải có mục đích, phải có nội dung hình thức luyện tập phong phú, đa dạng, xen lẫn với trò chơi Ví dụ: Trò chơi: Đố bạn, HS đố giải câu đố để tìm chữ theo yêu cầuCâu đố...
... nghiệp nhà quản trị doanh nghiệp mà thông tin từ việc phân tích tài mang lại hữu ích nhàđầu tư, nhàcung cấp, nhà cho vay, người lao động doanh nghiệp, quan quản lý nhànước kinh tế Đặc biệt, công ... THIỆN CÔNG TÁC PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN CẢNG ĐOẠN XÁ 3.1 Định hướng chế quản lý tài công tác phân tích tài Công ty cổ phần Cảng Đoạn xá 3.2 Hoàn thiện công tác phân tích tài Công ... công ty cổ phần, công tác đặc biệt chiếm vị trí bật ảnh hưởng lớn tới việc định nhàđầu tư - nhân tố giữ vaitrò không nhỏ tới hoạt động doanh nghiệp Song, lý khác nhau, thực tiễn, công tác phân...