... chơi để phổ biến cho các chị em giáo viên trong trường.
- Đội ngũ giáo viên trong trường năng khiếu làmđồ dùng đồchơi cũng còn
nhiều hạn chế.
2. Cáchlàmmộtsốđồ dùng, đồ chơi:
- Ngay từ ... xúc với trẻ, được xem trẻ chơi, tôi nhận thấy được
rằng trẻ nhỏ rất thích được chơi với những đồchơi mới lạ đặc biệt là những
đồ chơi mà do tự tay trẻlàm ra. Trong khi đó, những đồchơi hiện ... sức, đồchơi được làm
2
- Trẻ mầm non luôn có nhu cầu với đồchơi mới, đặc biệt là trẻ 5 tuổi thích
được tự tay tạo ra đồchơicho mình. Để thỏa mãn được nhu cầu đó của trẻ
đòi hỏi giáo...
... làmđồ
dùng, đồchơi để phổ biến cho các chị em giáo viên trong trường.
- Đội ngũ giáo viên trong trường năng khiếu làmđồ dùng đồchơi cũng còn
nhiều hạn chế.
2. Cáchlàmmộtsốđồ dùng, đồ ... liệu làmđồ dùng, đồchơicho trẻ.
- Các giáo viên trong trường tham gia nhiệt tình trong việc làmđồchơi tự tạo.
b) Hạn chế:
- Công việc bận rộn rất nhiều cũng không có thời gian đầu tư cho ... những loại đồ
chơi bổ ích, nhưng cũng không ít đồchơi còn mang tính bạo lực, phi giáo
dục, độc hại đối với trẻ em. Những loại đồchơi phù hợp để phát triển trí tuệ
cho trẻ mang tính giáo dục...
... máng chotrẻ chơi.
Tôi nhận thấy đồchơi này rất dễ chơi và rất dễ hoạt động. Cách thức
chơi cũng sẽ được thay đổi theo sự phát triển của trẻ và càng có nhiều cáchchơi
với mộtđồchơi thì trẻ ... trụ, xâu ống vào dây kéo đi chơi, chơi xếp cạnh, xếp
chồng, lắp ghép, làm ống nghe khám bệnh cho búp bê….
Tôi nhận thấy, khi trẻchơi với đồchơi này giúp chotrẻ phát triển rất
nhiều mặt: ... trò chơi là nhu cầu tự nhiên không thể thiếu đối với
cuộc sống của trẻ. Nếu như đứa trẻ thỏa mãn với nhu cầu tìm hiểu và khám phá ra
những đồ dùng, đồchơi thì trẻ sẽ biết cách sử dụng đồ dùng,...
... trò chơi là nhu cầu tự nhiên không thể thiếu đối với
cuộc sống của trẻ. Nếu như đứa trẻ thỏa mãn với nhu cầu tìm hiểu và khám
phá ra những đồ dùng, đồchơi thì trẻ sẽ biết cách sử dụng đồ dùng, ... dùng, đồchơi
đó mộtcách phù hợp, sáng tạo. Từ đó tôi nảy sinh ra ý tưởng dùng ống
nhựa, ống nước cũ dư thừa của gia đình lắp ghép lại để tạo ra đồchơichotrẻ
chơi và qua đó giúp trẻ khám ... trẻ em
www.mamnon.com
Sở Giáo Dục và Đào Tạo Thành Phố Hồ Chí Minh
Trường Mầm Non BCTH 19/5 – Quận 1
Giáo viên: Đinh Thị Kim Tuyến
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM.
Đề tài: Sáng tạo mộtsốđồchơicho trẻ...
... làm đồ
dùng, đồchơi để phổ biến cho các chị em giáo viên trong trường.
- Đội ngũ giáo viên trong trường năng khiếu làmđồ dùng đồchơi cũng còn
nhiều hạn chế.
2. Cáchlàmmộtsốđồ dùng, đồ chơi:
- ...
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HÀM THUẬN BẮC
TRƯỜNG MẪUGIÁO PHÚ LONG
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
CÁCH LÀMMỘTSỐĐỒCHƠI TỰ TẠO
NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHẤT LƯỢNG
GIẢNG DẠY TRẺMẪU GIÁO
Giáo ... làmđồ dùng, đồchơicho trẻ.
- Các giáo viên trong trường tham gia nhiệt tình trong việc làmđồchơi tự tạo.
b) Hạn chế:
- Công việc bận rộn rất nhiều cũng không có thời gian đầu tư cho việc làm...
... hơn đối với những trẻ cá biệt. trò chuyện với trẻ mọi lúc
mọi nơi. Thông qua các đồ dùng, đồchơi để hỏi trẻ và chotrẻ phát âm tên những
đồ dùng đồchơi để tạo sự tư tin của trẻ khi có cô cùng ... mọi nơi để trẻ phát âm đúng và nhận
được mặt chữ giúp trẻ ghi nhớ hơn.
4.Tổ chức chotrẻlàm quen với chữ cái qua các chò chơi, đồ vật đồ
chơi ở các góc.
Chuẩn bị nhiều đồ dùng, đồchơi đầy đủ ... tốt. Để giúp trẻ học tốt môn làm quen với chữ viết và tạo tâm thế
cho trẻ vào lớp 1. Là mộtgiáo viên tôi lôn suy nghĩ làm thế nào để giúp trẻ học
tốt môn làm quen với chữ viết mộtcách tốt nhất,...
... 3: Tổ chức chotrẻchơi trò chơi chia sẻ: Đổi đồchơicho bạ
n
Cách chơi: Mỗi trẻ có một hộp đựng nhiều đồchơi (cùng loại dotrẻ chọnc) .
Trẻ cầm hộp ở tay và cùng các bạn hát một bài, khi ... ch
ơi đồchơi đó, bảo đảm với con rằng cho bạn chơi chung không có nghĩa là
tặng đồchơiđócho bạn. Và nói để bé hiểu rằng nếu cho bạn chơi chung đồ của
mình thì các bạn cũng chia sẻ lại đồchơi ... đứa trẻ kia mang theo đồchơi để
chúng dễ trao đổi và chia đồchơicho nhau.
Tôn tr
ọng những đồ đạc của trẻ: Nếu trẻ thấy một người khác mặc quần áo, xem
sách vở, và chơiđồ của nó thì có thể...
... tạo
Mộtsố biện pháp dạy trẻmẫugiáo
lớn làm quen chữ viết
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài.
Dạy trẻlàm quen với chữ viết là một trong những nội dung quan trọng cho
trẻ mẫugiáo lớn. ... lượng chotrẻlàm quen chữ viết,
tôi luôn cố gắng tranh thủ các hoạt động trong ngày để chotrẻlàm quen chữ
viết mộtcách hợp lí:
+ Giờ đón, trả trẻ: có thể gắn ảnh có tên của trẻ, chotrẻ ... được mộtsố trò chơi khi chotrẻlàm quen với chữ
viết để trẻ tăng hứng thú, cung cấp, củng cố kiến thức kĩ năng.
Ví dụ: Trò chơi giúp trẻ ghi nhớ các chữ đã học như:
+ Trò chơi: Đoán chữ:
Cách...
... động vui chơichotrẻmẫugiáo lớn
1.3.1.Khái niệm về hoạt động vui chơi
Vui chơi là hoạt động cần thiết cho mọi người, ở mọi lứa tuổi, nhưng đối với
trẻ thơ thì chơi chính là cuộc sống thực ... với trẻ
4.35 5 4.16 3
2 GV thực hiện tốt việc làm phong phú vốn biểu
tượng chotrẻ bằng cáchchotrẻ xem phim
3.10 15 3.05 15
3 GV thực hiện tốt việc làm phong phú vốn biểu
tượng chotrẻ ...
ĐVT
CĐ, trò chơi xây dựng, trò chơi học tập, trò chơi vận động, trò chơi đóng
kịch…trong đó trò chơi ĐVTCĐ đóng vị trí trung tâm. Qua chơitrẻ thoả mãn nhu
cầu được chơi với nhau, được chơi cùng...
... động 3: Tổ chức chotrẻchơi trò chơi chia sẻ: Đổi đồchơicho bạn.
Cách chơi: Mỗi trẻ có một hộp đựng nhiều đồchơi (cùng loại dotrẻ chọn).
Trẻ cầm hộp ở tay và cùng các bạn hát một bài, khi có ... hiểu trẻ, cô cần:
Tạo cơ hội chotrẻ chia sẻ đồchơi hay món ăn mà trẻ ưa thích với bạn bè.
Lắng nghe trẻ, giúp chúng bày tỏ thái độ
Dạy trẻcách giải quyết vấn đề
Tôn trọng đồ đạc của trẻ
Dạy trẻ ... tác động mộtcách tích cực lên trẻ, làmchotrẻ cảm
thấy hứng thú muốn đến trường, muốn giao tiếp với cô, bạn bè và muốn học.
Trong quá trình dạy trẻ tôi đã thiết kế mộtsố trò chơi giúp trẻ thân...
...
4-Phần phụ lục 1).
* Chuẩn bị giáo án giáo dục nhận thức cho học sinh, với thời lượng 15 phút trong
mỗi tiết sinh hoạt bắt đầu áp dụng từ tháng 12.
* Tổng hợp số học sinh đi học muộn hàng tuần ... QUẢ
ã D liu chỳng tụi thu thp ú l tổng số lượt học sinh đi chậm trong mỗi
tuần ca thỏng.
ã K thut s dng : Thc hin thông qua giáo án giáo dục nhân cách, Lập
bảng thng kờ trc v sau tỏc ng. ... trên, để tránh tình trạng làm ảnh hưởng
đến công tác giáo dục của nhà trường và việc tiếp thu kiến thức của học sinh.
Giải pháp của chúng tôi là Giáo dục nhận thức cho học sinh lớp 12
Trung...