... nghị giữa các dân
tộc.
- Họctập và làm theo tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cần nâng
cao tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, kiên quyết đấu tranh chống tâm lý tự
ty, chủ ... của vấn đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ
lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng theo gương Bác Hồ vĩ đại.
(Theo Tài liệu họctập trong cuộc vận động Họctập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ ... liêu, coi thường quần chúng, coi thường tập thể, vi phạm nguyên tắc tập trung
dân chủ, coi đó là những căn bệnh khác nhau của chủ nghĩa cá nhân.
- Họctập và làm theo Người, mỗi cán bộ, đảng viên...
...
nghị giữa các dân tộc.
- Họctập và làm theo tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cần nâng
cao tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, kiên quyết đấu tranh chống tâm lý
tự ty, chủ ... bộ. Đồng thời, cần phê phán
những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân, vụ lợi mà "đấu đá", nhân
danh phê bình để đả kích, lôi kéo, chia rẽ, làm rối nội bộ.
4. Họctập và làm ... Phải có tinh thần ham học hỏi, phát huy truyền thống hiếu
học và quý trọng nhân tài của ông cha ta; biết vận dụng sáng tạo các tri thức
khoa học, công nghệ hiện đại, các sáng kiến trong sản...
... Trên cơ sở đó, giúp học sinh từng bớc hình thành và
phát triển các năng lực tự hoạt động, tự giáo dục, hoàn thiện nhân cách.
Bằng các hoạt động tự chủ mà học sinh tự thể nghiệm, tự khẳng định mình, ... tham gia các hoạt động tập thể
với tư cách là chủ thể của hoạt động; kỹ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn
luyện; củng cố, phát triển các hành vi, thói quen tốt trong học tập, lao ... mắc bằng các bài trình bày ngắn gọn và cô đọng với
các bạn cùng lớp. Các câu hỏi cũng như các câu trả lời HS đưa ra sẽ giúp củng cố quá
trình họctập của các em và cho GV thấy được các em đã...
... DỤNGCÁC PHƯƠNG
PHÁP TRONG TÍCH HỢP
1. Đảm bảo nguyên tắc:
Không gượng ép, không làm nặng nội dung và
biến dạng môn học.
2. Cách thực hiện:
- Làm việc theo cá nhân
-
Qua họctập theo nhóm
- Học ...
một nội dung kiến thức.
- Tạo cho HS làm quen với môi trường
học tập tích cực, không bị áp đặt các luồng tư
duy và khả năng làm việc sáng tạo.
3. Các bước tiến hành khi thực hiện 1 nội
dung ... gì?
3/ Là HS trung học, em có suy nghĩ gì sau
khi học lời dạy của Bác Hồ?
- HS trả lời.
* Kết luận
4. PP Liên hệ và tự liên hệ thực tế
* Mục tiêu
- Làm cho nội dung bài học gắn với thực...
... khai thác nội dung bài học
và liên hệ với kiến thức về tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh, mức độ hạn
chế nhất).
Các mức độ:
Các mức độ:
IV - Mức độ tích hợp nội dunghọctập và làm theo
tấm gương ... Minh
PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI
PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI
DUNG
DUNG
HỌC TẬP VÀ LÀM THEO
HỌC TẬP VÀ LÀM THEO
TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ
TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ
MINH
MINH
TRONG MÔN ... dung của môn học, bài học, nhẹ
nhàng, tránh gây nặng nề, góp phần vào việc tạo nên
sự gắn bó néi dung häc tËp víi thùc tiÔn cuéc sèng.
II - Nguyên tắc tích hợp nội dunghọctập và làm
theo...
... Trung học tổ chức tập huấn giáo
viên cốt cán về tích hợp nội dunghọctập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong
các môn học
Báo cáo viên lớp tập huấn
Báo cáo viên lớp tập huấn
... cuộc vận động Họctập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
2. Thực hiện dạy học tích hợp nội dunghọctập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
trong các môn học
... dunghọctập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
2. Hướng dẫn sử dụng tài liệu và tổ chức dạy và học theo
hướng tích hợp đạo đức Hồ Chí Minh trong môn học âm
nhạc THCS.
3 .Học viên tự...
... sách vở, đồdùnghọc tập
Đạo đức:
Bài tập1 : Tô màu và gọi tên cácđồdùnghọctập trong tranh
Hoạt động1 :Làm bài, trình bày (theo cặp)
Đạo đức
Giữ gìn sách vở, đồdùnghọc tập
Bài tập 2: ... gìn sách vở, đồdùnghọc tập
*Kết luận:Những đồdùnghọctập của các em trong tranh
này gồm có SGK, VTV, thước kẻ,cặp sách, bút mực,
bút chì,
Hoạt động 2:thảo luận theo cặp
Bài tập 2: giới ... động 2:thảo luận theo cặp
Bài tập 2: giới thiệu với bạn những đồhọctập của mình
MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 1
BÀI: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒDÙNGHỌC TẬP
...
... bền đẹp giúp
cho các em họctập thuận lợi.
- Biết bảo quản, giữ gìn sách vở đồdùnghọctập hàng ngày.
-Yêu quý sách vở đồdùnghọc tập.
II .Đồ dùng dạy – học:
- GV: Vở bài tập đạo đức
- HS: ...
Bài tập 1: (9 phút)
MT: Tô những đồdùnghọctập và
gọi tên chúng
Kết luận: Những đồdùnghọc tập,
sách giáo khoa, vở bài tập, bút…
Bài tập 2: (10 phút)
MT: Giới thiệu với bạn những đồ
dùng ... giữ gìn sách vở đồdùng cho gọn
gàng, sạch đẹp.
TUẦN 5
ĐẠO ĐỨC
BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒDÙNGHỌCTẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh hiểu được giữ gìn sách vở, đồdùnghọctập để chúng...
... SCH VỞ ĐỒDÙNGHỌCTẬP (tt)
I . MỤC TIU :
- Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền được học hành .
- Giữ gìn sch vở , đồdùnghọctập giúp các em thực hiện tốt
quyền được học của mình .
- Học sinh ... gìn sch vở , đồdùnghọctập .
II. ĐỒDÙNG DẠY HỌC :
- Phần thưởng cho học sinh khá nhất trong cuộc thi .
- Bài hát “ Sách bút thân yêu ơi ”, Điều 28.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ... vở , đồdùng ht
đẹp nhất để thi vịng 2 .
- Học sinh đi tham
quan những bộ sách vở , đồ
dùng ht đẹp nhất của lớp .
- Vui sướng , tự
hào vì em cĩ bộ sch vở ,
đồ dùng ht đẹp hơn các...
...
dẫn làm BT theo nhóm 2 em→ cho Hs thảo luận về đồ
dùng họctập của mình:
.Tên đồdùnghọc tập.
.Công dụng của đồdùng đó.
.Cách giữ gìn đồdùng đó.
.Vì sao em phải giữ gìn cácđồdùnghọc ...
mình.
2.Kĩ năng : Biết giữ sách vở, đồdùnghọc tập.
3.Thái độ : Có ý thức tự giác giữ gìn sách vở, đồdùnghọctập để họctập
tốt.
II -Đồ dùng dạy học:
.GV: - Tranh BT1, BT3; bài hát “Sách ... GÌN SÁCH VỞ, ĐỒDÙNGHỌCTẬP
(tiết 1)
I-Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hs biết được: Trẻ em có quyền được học hành. Giữ gìn sách
vở, đồdùnghọctập giúp các em thực hiện tốt quyền được học hành của...
... quyền được học hành. Giữ gìn sách
vở, đồdùnghọctập giúp các em thực hiện tốt quyền được học hành của
mình.
2.Kĩ năng : Biết giữ sách vở, đồdùnghọc tập.
3.Thái độ : Có ý thức tự giác giữ ... thực hiện vòng sơ
→Hs xếp tất cả đồdùng
học tập và sách vở của
mình lên bàn.
-Hs trật tự cho BGK làm
việc.
Bài3:
GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒDÙNGHỌCTẬP
(tiết 2)
I-Mục tiêu:
1.Kiến thức: ... sách vở, đồdùnghọctập để họctập
tốt.
II -Đồ dùng dạy học:
.GV: - Tranh BT1, BT3; bài hát “Sách bút thân yêu ơi ”.
- Điều 28 trong công ước Quốc tế về quyền trẻ em.
- Phần thưởng cho các Hs...