0

đồ dùng học tập tự làm

Nội dung học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay

Nội dung học tậplàm theo tưởng, tấm gương đạo đức hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay

Tài liệu khác

... của vấn đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng theo gương Bác Hồ vĩ đại. (Theo Tài liệu học tập trong cuộc vận động Học tậplàm theo tấm gương đạo đức Hồ ... giữa các dân tộc. - Học tậplàm theo tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cần nâng cao tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, kiên quyết đấu tranh chống tâm lý tự ty, chủ nghĩa dân ... liêu, coi thường quần chúng, coi thường tập thể, vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, coi đó là những căn bệnh khác nhau của chủ nghĩa cá nhân.- Học tậplàm theo Người, mỗi cán bộ, đảng viên...
  • 5
  • 11,260
  • 126
Câu 3: Hãy trình bày nội dung học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ?

Câu 3: Hãy trình bày nội dung học tậplàm theo tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ?

Ngữ văn

... giữa các dân tộc. - Học tậplàm theo tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cần nâng cao tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, kiên quyết đấu tranh chống tâm lý tự ty, chủ nghĩa dân ... bộ. Đồng thời, cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân, vụ lợi mà "đấu đá", nhân danh phê bình để đả kích, lôi kéo, chia rẽ, làm rối nội bộ.4. Học tậplàm ... chí công vô tư". Học tậplàm theo tấm gương của Người, thực hiện cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô trong giai đoạn hiện nay là: - Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh...
  • 7
  • 47,241
  • 543
Thực hiện tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong chương trình HĐGD NGLL

Thực hiện tích hợp nội dung học tậplàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong chương trình HĐGD NGLL

Tư liệu khác

... Trên cơ sở đó, giúp học sinh từng bớc hình thành và phát triển các năng lực tự hoạt động, tự giáo dục, hoàn thiện nhân cách.Bằng các hoạt động tự chủ mà học sinh tự thể nghiệm, tự khẳng định mình, ... tích cực trong học tập để đạt đợc yêu cầu và mong muốn giáo dục học sinh có hiệu quả học tậplàm theo gơng đạo đức Bác Hồ qua việc tổ chức HĐGD NGLL . II. Về phơng thức tổ chức tập huấn giáo ... càng sáng, vàng càng luyện càng trong.- Nói đi đôi với làm, vừa học tập lí luận vừa thể hiện trong hành động; vừa học tập quần chúng vừa làm gơng cho ngời khác noi theo.- Xây dựng, giáo dục...
  • 41
  • 1,861
  • 14
Phương pháp tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM trong môn GDCD

Phương pháp tích hợp nội dung học tậplàm theo tấm gương đạo đức HCM trong môn GDCD

Tư liệu khác

... ép, không làm nặng nội dung và biến dạng môn học. 2. Cách thực hiện:- Làm việc theo cá nhân- Qua học tập theo nhóm- Học tập thể lớpVí dụ 3: Khi dạy bài 13 “Công dân với cộng đồng” ở lớp ... gì?3/ Là HS trung học, em có suy nghĩ gì sau khi học lời dạy của Bác Hồ?- HS trả lời.* Kết luận4. PP Liên hệ và tự liên hệ thực tế* Mục tiêu- Làm cho nội dung bài học gắn với thực ... hoặc giúp đỡ khi cần thiết.TÓM LẠI:1. Cần tích hợp nội dung học tậplàm theo tấm gương đạo đức HCM khi giảng dạy GDCD trong năm học. 2. Ghi rõ vào Giáo án ở mục có lồng ghép: liên hệ, bộ...
  • 23
  • 1,888
  • 10
Hướng dẫn sử dụng tài liệu tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM

Hướng dẫn sử dụng tài liệu tích hợp nội dung học tậplàm theo tấm gương đạo đức HCM

Tư liệu khác

... dung của môn học, bài học, nhẹ nhàng, tránh gây nặng nề, góp phần vào việc tạo nên sự gắn bó nội dung học tập với thực tiễn cuộc sống.II - Nguyên tắc tích hợp nội dung học tậplàm theo tấm ... Minh PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI DUNG DUNG HỌC TẬPLÀM THEO HỌC TẬPLÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINHMINH TRONG MÔN ... Hồ.•- GV có thể yêu cầu HS tự liên hệ bản thân mình. •Anh/ chị hãy cho biết, có thể sử dụng những phương pháp nào để dạy học tích hợp nội dung Học tậplàm theo tấm gương đạo đức Hồ...
  • 148
  • 1,495
  • 11
Gián án Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong chương trình môn Âm nhạc THCS

Gián án Tích hợp nội dung học tậplàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong chương trình môn Âm nhạc THCS

Âm nhạc

... dục Trung học tổ chức tập huấn giáo viên cốt cán về tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học Báo cáo viên lớp tập huấnBáo cáo viên lớp tập huấn ... cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” 2. Thực hiện dạy học tích hợp nội dung học tậplàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học Nội ... dung học tậplàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 2. Hướng dẫn sử dụng tài liệu và tổ chức dạy và học theo hướng tích hợp đạo đức Hồ Chí Minh trong môn học âm nhạc THCS. 3 .Học viên tự...
  • 12
  • 2,949
  • 11
Tài liệu BÀI 3 GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

Tài liệu BÀI 3 GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

Tư liệu khác

... sách vở, đồ dùng học tập Đạo đức:Bài tập1 : Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranhHoạt động1 :Làm bài, trình bày (theo cặp) Đạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Bài tập 2: Giới ... gìn sách vở, đồ dùng học tập *Kết luận:Những đồ dùng học tập của các em trong tranh này gồm có SGK, VTV, thước kẻ,cặp sách, bút mực, bút chì, Hoạt động 2:thảo luận theo cặpBài tập 2: giới ... động 2:thảo luận theo cặpBài tập 2: giới thiệu với bạn những đồ học tập của mình MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 1BÀI: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP...
  • 6
  • 1,144
  • 2
Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 5 - BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP pptx

Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 5 - BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP pptx

Mầm non - Tiểu học

... đẹp giúp cho các em học tập thuận lợi. - Biết bảo quản, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập hàng ngày. -Yêu quý sách vở đồ dùng học tập. II .Đồ dùng dạy – học: - GV: Vở bài tập đạo đức - HS: VBT ... Bài tập 1: (9 phút) MT: Tô những đồ dùng học tập và gọi tên chúng Kết luận: Những đồ dùng học tập, sách giáo khoa, vở bài tập, bút… Bài tập 2: (10 phút) MT: Giới thiệu với bạn những đồ dùng ... giữ gìn sách vở đồ dùng cho gọn gàng, sạch đẹp. TUẦN 5 ĐẠO ĐỨC BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu được giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng bền...
  • 5
  • 1,463
  • 14
Tài liệu GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tt) pptx

Tài liệu GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tt) pptx

Mầm non - Tiểu học

... SCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tt) I . MỤC TIU : - Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền được học hành . - Giữ gìn sch vở , đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình . - Học sinh ... gìn sch vở , đồ dùng học tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phần thưởng cho học sinh khá nhất trong cuộc thi . - Bài hát “ Sách bút thân yêu ơi ”, Điều 28. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ... Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập. 2.Kiểm tra bi cũ : - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh để tổ chức cuộc thi “ Sách vở , đồ dùng ht đẹp nhất ” 3.Bi mới : - Dặn học sinh về ôn lại bài...
  • 5
  • 871
  • 0
Tài liệu Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 1) docx

Tài liệu Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 1) docx

Mầm non - Tiểu học

... mình. 2.Kĩ năng : Biết giữ sách vở, đồ dùng học tập. 3.Thái độ : Có ý thức tự giác giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để học tập tốt. II -Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT1, BT3; bài hát “Sách ... dụng của đồ dùng đó. .Cách giữ gìn đồ dùng đó. .Vì sao em phải giữ gìn các đồ dùng học tập của mình? +Kết luận: Được đi học là quyền lợi của các em. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp ... Bài tập 2 +Mục tiêu: Hướng dẫn các em làm BT2. +Cách tiến hành: Yêu cầu Hs đọc Y/c BT2→ hướng dẫn làm BT theo nhóm 2 em→ cho Hs thảo luận về đồ dùng học tập của mình: .Tên đồ dùng học tập. ...
  • 5
  • 1,118
  • 2
Tài liệu Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2) ppt

Tài liệu Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2) ppt

Mầm non - Tiểu học

... quyền được học hành. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học hành của mình. 2.Kĩ năng : Biết giữ sách vở, đồ dùng học tập. 3.Thái độ : Có ý thức tự giác giữ ... thực hiện vòng sơ →Hs xếp tất cả đồ dùng học tập và sách vở của mình lên bàn. -Hs trật tự cho BGK làm việc. Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức: ... sách vở, đồ dùng học tập. 3.Thái độ : Có ý thức tự giác giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để học tập tốt. II -Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT1, BT3; bài hát “Sách bút thân yêu ơi ”. - Điều 28...
  • 5
  • 3,054
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose