Giáo án bài Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập - Đạo đức 1 - GV: D.T.Giang
Trang 1Bài 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
(Tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 HS hiểu:
- Trẻ em có quyền được học hành
- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình
2 HS biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Vở bài tập Đạo đức 1
- Bút chì màu
- Tranh bài tập 1, bài tập 3 được phóng to (nếu có thể)
- Các đồ dùng học tập: Bút chì, bút mực, thước kẻ, sách, vở, cặp
- Phần thưởng cho HS khá nhất trong cuộc thi: “ Sách, vở ai đẹp nhất”
- Bài hát” Sách bút thân yêu ơi” (Nhạc và lời: Bùi Đình Thảo)
- Điều 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
10’
10’
5’
* Hoạt động 1: HS làm bài tập 1.
_GV giải thích yêu cầu bài tập 1
* Hoạt động 2: HS làm bài tập 2.
_GV nêu yêu cầu bài tập 2
Gợi ý:
+ Tên đồ dùng học tập?
+ Đồ dùng đó làm gì?
+ Cách giữ gìn đồ dùng học tập?
Kết luận:
Được đi học là một quyền lợi của trẻ
em Giữ gìn đồ dùng học tập chính là
giúp các em thực hiện tốt quyền được
học tập của mình.
* Hoạt động 3: HS làm bài tập 3.
_ GV nêu yêu cầu bài tập 3
_ Gợi ý HS giải thích:
+ Bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm gì?
_HS tìm và tô màu vào các
đồ dùng học tập trong bức tranh bài tập 1
_HS trao đổi từng đôi một
_HS từng đôi một giới thiệu với nhau về đồ dùng học tập của mình:
+ Sách, vở, bút, thước, keo, kéo, tẩy…
+ Bút để viết, kéo để cắt…
+ Không làm giây bẩn, viết bậy ra sách vở, không xé sách, xé vở, không dùng thước, bút, cặp… để nghịch
_ Lớp nhận xét
_ HS làm bài tập
_ HS chữa bài tập và giải thích
+ Hình 1: Đang lau cặp
-Vở bài tập -Tranh bài tập 1 -Dụng
cụ học tập
-Tranh bài tập 3
Trang 22’
+Vì sao em cho rằng hành động của
bạn đó là đúng?
+Vì sao em cho rằng hành động của
bạn đó là sai?
_GV giải thích:
+Hành động của các bạn trong các bức
tranh 1, 2, 6, là đúng
+Hành động của các bạn trong các bức
tranh 3, 4, 5là sai
Kết luận:
Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập:
- Không làm dây bẩn, viết bậy ra sách
vở.
- Không xé sách, xé vở.
- Không dùng thước, bút, cặp… để
nghịch.
- Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em
thực hiện tốt quyền học tập của mình.
* Hoạt động tiếp nối:
*Nhận xét –dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng thi “ Sách,
vở ai đẹp nhất”
+ Hình 2: Đang sắp xếp bút + Hình 3: Đang xé sách vở + Hình 4: Đang dùng thước cặp để nghịch
+ Hình 5: Đang viết bậy vào vở
+ Hình 6: Đang ngồi học + Vì bạn không biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
* Mỗi HS sửa sang lại sách
vở, đồ dùng học tập của mình
Trang 3Bài 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
(Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
1 HS hiểu:
- Trẻ em có quyền được học hành
- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình
2 HS biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Vở bài tập Đạo đức 1
- Bút chì màu
- Tranh bài tập 1, bài tập 3 được phóng to (nếu có thể)
- Các đồ dùng học tập: Bút chì, bút mực, thước kẻ, sách, vở, cặp
- Phần thưởng cho HS khá nhất trong cuộc thi: “ Sách, vở ai đẹp nhất”
- Bài hát” Sách bút thân yêu ơi” (Nhạc và lời: Bùi Đình Thảo)
- Điều 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
22’ * Hoạt động 1: Thi “ Sách, vở ai đẹp
nhất”
1.GV nêu yêu cầu của cuộc thi và công
bố thành phần ban giám khảo (có thể
gồm GV, lớp trưởng, lớp phó học tập
và các tổ trưởng)
_Có 2 vòng thi:
+Vòng 1 thi ở tổ
+Vòng 2 thi ở lớp
_Tiêu chuẩn chấm thi.
+ Có đủ sách, vở, đồ dùng theo quy
định
+ Sách vở sạch, không bị dây bẩn, quăn
mép, xộc xệch (khuyến khích bạn nào
không cần bọc sách, vở mà vẫn giữ
sạch, đẹp trang bìa)
+ Đồ dùng học tập sạch sẽ, không dây
bẩn, không xộc xệch, cong queo
2.Yêu cầu
_ Các đồ dùng học tập khác được xếp
bên cạnh chồng sách vở
_ Cặp sách được treo ở cạnh bàn hoặc
để trong ngăn bàn
3.
_Cả lớp tham gia thi
_Cả lớp cùng xếp sách vở,
đồ dùng học tập trên bàn
_Các tổ tiến hành chấm thi
-Sách
vở, đồ dùng học tập
Trang 43’
2’
4.Tiến hành thi vòng 2.
5.Ban giám khảo chấm và công bố kết
quả, khen thưởng các tổ và cá nhân
thắng cuộc
* Hoạt động 2:
* Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS đọc
câu thơ cuối bài
Kết luận chung
_Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng
học tập.
_Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp
cho các em thực hiện tốt quyền được
học của chính mình.
* Nhận xét – dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_ Dặn dò: Chuẩn bị bài 4: “Gia đình
em”
và chọn ra 1 – 2 bạn khá nhất để vào thi vòng 2
_Cả lớp cùng hát bài
“ Sách bút thân yêu ơi”
“ Muốn cho sách vở đẹp lâu,
Đồ dùng bền mãi, nhớ câu giữ gìn.”
_Vở bài tập