Môn: ĐẠO ĐỨC Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS biết được: -Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng được bền đẹp, giúp cho các em thuận lợi hơn, đạt kết quả tốt hơn. -Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, cần sắp xếp chúng ngăn nắp, không làm điều gì gây hư hỏng chúng. 2/ Học sinh có thái độ: -Yêu quý sách vở, đồ dùng học tập và giữ gìn chúng. 3/ Học sinh biết bảo quản, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập hàng ngày. II. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Bút chì màu. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: -Hát Họat động 1: Làm bài tập 3 -Thảo luận nhóm để xác định những bạn nào trong tranh biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. -Kết luận: Các bạn ở tranh 1, 2, 6 biết giữ gìn đồ dùng học tập: lau cặp sạch sẽ, thước để vào hộp, treo cặp đúng quy định…. Hoạt động 2: Bài tập 4: Thi “sách vở, đồ dùng ai đẹp nhất” -Cho HS xếp sách vở và đồ dùng lên bàn -Thông báo thể lệ, tiêu chuẩn đánh giá, ban giám khảo -GV nhận xét chung và trao phần thưởng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc phần ghi nhớ +Hát: -Thảo luận nhóm 2 HS -Vài HS nêu kết quả trước lớp -HS thi đua. -Vài HS có sách vở, đồ dùng được giải lên kể cho lớp nghe việc mình đã giữ gìn chúng như thế nào. IV. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Về nhà sửa sang, giữ gìn tốt sách vở, đồ dùng học tập của mình. . Môn: ĐẠO ĐỨC Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS biết được: -Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng được bền đẹp, giúp. - ể giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, cần sắp xếp chúng ngăn nắp, không làm điều gì gây hư hỏng chúng. 2/ Học sinh có thái độ: -Yêu quý sách vở, đồ dùng học tập và giữ gìn chúng. 3/ Học. quản, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập hàng ngày. II. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Bút chì màu. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn