-Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, cần sắp xếp chúng ngăn nắp, không làm điều gì gây hư hỏng chúng.. 2/ Học sinh có thái độ: -Yêu quý sách vở, đồ dùng học tập và giữ gìn chúng.. 3/ Họ
Trang 1Môn: ĐẠO ĐỨC Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2)
I.Mục đích, yêu cầu:
1/ Giúp HS biết được:
-Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng được bền đẹp, giúp cho các em thuận lợi hơn, đạt kết quả tốt hơn
-Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, cần sắp xếp chúng ngăn nắp, không làm điều
gì gây hư hỏng chúng
2/ Học sinh có thái độ:
-Yêu quý sách vở, đồ dùng học tập và giữ gìn chúng
3/ Học sinh biết bảo quản, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập hàng ngày
II Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Bút chì màu
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
-Hát
Trang 2Họat động 1: Làm bài tập 3
-Thảo luận nhóm để xác định
những bạn nào trong tranh biết giữ
gìn sách vở, đồ dùng học tập
-Kết luận: Các bạn ở tranh 1, 2, 6
biết giữ gìn đồ dùng học tập: lau
cặp sạch sẽ, thước để vào hộp, treo
cặp đúng quy định…
Hoạt động 2: Bài tập 4: Thi “sách
vở, đồ dùng ai đẹp nhất”
-Cho HS xếp sách vở và đồ dùng
lên bàn
-Thông báo thể lệ, tiêu chuẩn đánh
giá, ban giám khảo
-GV nhận xét chung và trao phần
thưởng
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc
phần ghi nhớ
+Hát:
-Thảo luận nhóm 2 HS -Vài HS nêu kết quả trước lớp
-HS thi đua
-Vài HS có sách vở, đồ dùng được giải lên kể cho lớp nghe việc mình đã giữ gìn chúng như thế nào
Trang 3IV Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Về nhà sửa sang, giữ gìn tốt sách vở, đồ dùng học tập của mình