Giáo án bài Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ - Đạo đức 1 - GV: D.T.Giang
Trang 1Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN
EM NHỎ (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
1 HS hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn Có như vậy anh chị mới hòa thuận, cha mẹ mới vui lòng
2 HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Vở bài tập Đạo đưc1
- Đồ dùng để chơi đóng vai
- Các truyện, tấm gương, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ về chủ đề bài học
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
* Hoạt động 1:
_ GV yêu cầu từng cặp HS quan sát tranh
bài tập 1 và nhận xét việc làm của các
bạn nhỏ trong hai tranh
_GV chốt lại nội dung từng tranh và kết
luận:
+ Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em
nói lời cảm ơn Anh rất quan tâm đến em,
em lễ phép với anh
+ Tranh 2: Hai chị em đang cùng nhau
chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo cho
búp bê Hai chị em chơi với nhau rất hòa
thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chơi
Anh, chị em trong gia đình phải
thương yêu và hòa thuận với nhau.
* Hoạt động 2: Thảo luận, phân tích tình
huống (bài tập 2)
_Cho HS xem các tranh bài tập 2 và cho
biết tranh vẽ gì?
_GV hỏi: Theo em, bạn Lan ở tranh 1 có
_HS xem tranh và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong bài tập
+Từng cặp HS trao đổi về nội dung mỗi bức tranh
+Cả lớp trao đổi, bổ sung
_Quan sát và nhận xét +Tranh 1: Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà
+ Tranh 2: Bạn Hùng có một chiếc ô tô đồ chơi
Nhưng em bé nhìn thấy và đòi mượn chơi
_ HS nêu tất cả các cách giải quyết có thể có của
-Bài tập 1
-Bài tạp 2
Trang 2thể có những cách giải quyết nào trong
tình huống đó?
_GV chốt lại một số cách ứng xử chính
của Lan:
+ Lan nhận quà và giữ tất cả lại cho
mình
+ Lan chia cho em quả bé và giữ lại cho
mình quả to
+ Lan chia cho em quả to, còn quả bé
phần mình
+ Mỗi người một nữa quả bé, một nữa
quả to
+ Nhường cho em bé chọn trước
_GV hỏi: Nếu em là bạn Lan thì em sẽ
chọn cách giải quyết nào?
+ GV chia cho HS thành các nhóm có
cùng sự lựa chọn và yêu cầu các nhóm
thảo luận vì sao các em lại muốn chọn
cách giải quyết đó?
GV kết luận:
Cách ứng xử thứ 5 trong tình huống là
đáng khen thể hiện chị yêu em nhất, biết
nhường nhịn em nhỏ
_ Đối với tranh 2, GV cũng hướng dẫn
làm tương tự như tranh 1
Gợi ý cách ứng xử của tranh 2:
+Hùng không cho em mượn ô tô
+Đưa cho em mượn ô tô
+Cho em mượn và hướng dẫn em cách
chơi, cách giữ gìn đổ chơi khỏi hỏng
*Nhận xét – dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị tiết 2 bài: “Lễ phép
với anh chị, nhường nhịn em nhỏ”
Lan trong tình huống
_ HS thảo luận nhóm +Đại diện từng nhóm trình bày
Cả lớp bổ sung
Trang 3Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM
NHỎ (Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
_HS hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn Có như vậy anh chị mới hòa thuận, cha mẹ mới vui lòng
_HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
_Vở bài tập Đạo đưc1
_ Đồ dùng để chơi đóng vai
_Các truyện, tấm gương, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ về chủ đề bài học
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
8’
10’
Hoạt động 1: Làm bài tập 3
_ GV giải thích cách làm bài tập 3:
+Em hãy nối các bức tranh với chữ
Nên hoặc Không nên cho phù hợp.
_GV mời một số em làm bài tập
trước lớp
GV kết luận:
_Tranh 1: Nối với chữ Không nên vì
anh không cho em chơi chung
_Tranh 2: Nối với chữ Nên vì hai chị
em đã biết bảo ban nhau cùng làm
việc nhà
_Tranh 3: Nối với chữ Nên vì anh đã
biết hướng dẫn em học
_Tranh 4: Nối với chữ Không nên vì
chị tranh nhau với em quyển truyện
là không biết nhường em
_Tranh 5: Nối với chữ Nên vì anh
biết dỗ em để mẹ làm việc nhà
Hoạt động 2: Chơi đóng vai
_ GV chia nhóm và yêu cầu HS đóng
vai theo các tình huống của bài tập 2
(mỗi nhóm đóng vai một tình huống)
_HS làm bài tập 3:
+HS làm việc cá nhân
_HS chơi đóng vai
_Các nhóm HS chuẩn bị đóng vai
_Các nhóm lên đóng vai
_Cả lớp nhận xét: Cách cư xử của anh chị đối với em nhỏ, của em nhỏ đối với anh chị qua việc đóng vai của các
-Vở bài tập ĐĐ 1
Trang 42’
GV kết luận:
+ Là anh chị, cần phải nhường nhịn
em nhỏ.
+ Là em, cần phải lễ phép, vâng lời
anh chị.
* Hoạt động 3:
_GV khen những em đã thực hiện tốt
và nhắc nhở những em còn chưa thực
hiện
Kết luận chung:
Anh, chị, em trong gia đình là những
người ruột thịt Vì vậy, em cần phải
thương yêu, quan tâm, chăm sóc anh,
chị, em; biết lễ phép với anh, chị và
nhường nhịn em nhỏ Có như vậy, gia
đình mới hòa thuận, cha mẹ mới vui
lòng
*Nhận xét- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị bài 6
nhóm như vậy đã được chưa?
Vì sao?
* HS tự liên hệ hoặc kể các tấm gương về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ