... trong tácphẩm văn học bào gồm nhiều yếu tố hợp thành, dưới đây là những yếu tố,
góc độ mà chúng tôi đã khảo sát được trong tácphẩmHaiđứatrẻ của Thạch Lam:
1. Sự kiện:
TácphẩmHaiđứatrẻ ... tácphẩm là kết câu đơn tuyến, truyện xoay quanh
nhân vật chính là haiđứatrẻ (chị em Liên và An), các tình tiết và diễn biến tâm lý bám sát vào hai
đứa trẻ, thông qua những cảm nhận của hai ... đến cốt truyện mà chý ý nhiều hơn về cách kể, vấn đề
đặc ra trong truyện tácphẩmHaiđứatrẻ của Thạch Lam là một tácphẩm như thế, nó đã thể hiện
được tài năng nghệ thuật của Thạch Lam, đó...
... trong tácphẩmHaiđứatrẻ . Thi t kế dạy học tácphẩmHai
đứa trẻ theo hướng nhấn mạnh vai trò, tác dụng của biểu tượng bóng tối và ánh sáng
trong việc bộc lộ chủ đề tư tưởng tác phẩm. ... học tácphẩmHai
đứa trẻ
Đối với tácphẩmHaiđứatrẻ việc nhận thức và vận dụng biểu tượng nghệ thuật bóng tối của
giáo viên có phần áp đặt, khiên cưỡng. Khi dạy tácphẩmHaiđứatrẻ ...
Chương 3 : THI T KẾ THỂ NGHIỆM DẠY HỌC TÁCPHẨMHAIĐỨA TRẺ”
3.1. Thi t kế giáo án tácphẩm " ;Hai đứa trẻ& quot;
3.1.1. Mục đích thi t kế
Đối với đề tài nghiên cứu này tôi đưa ra một thi t...
... nhìn các vì sao để tìm sông Ngân
Hà và con vịt theo sau ông Thần Nông. Vũ trụ thăm thẳm bao la
đối với tâm hồn haiđứatrẻ như đầy bí mật và xa lạ và làm mỏi trí
nghĩ, nên chỉ một lát hai chị ... xa, rồi chìm ngay vào bóng tối. Người vắng
mãi, trên hàng ghế chị Tí mới có hai ba bác phu ngồi uống nước
7
Haiđứa trẻ
Thạch Lam
Tiếng trống thu không trên cái chợ của huyện nhỏ; từng tiếng ... nhiều tiền, hai chị em
5
và hút thuốc lào. Nhưng một lát từ phố huyện đi ra, hai ba người
cầm đèn lồng lung lay các bóng dài: mấy người làm công ở hiệu
khách đi đón bà chủ ở tỉnh về. Bác Siêu...
... chất hiện thực, truyện ngắn Haiđứatrẻ của Thạch Lam còn đậm
đà chất lãng mạn.
Anh (chị) hãy dựa vào tácphẩmHaiđứatrẻ của Thạch Lam để làm sáng tỏ
vấn đề này.
BÀI LÀM
“ Văn học là ... điều vừa nói, haiđứatrẻ của Thạch Lam sẽ
là một dẫn chứng sinh động
“ Haiđứatrẻ vừa là bức tranh hiện thực phố huyện nghèo, vừa như một bài thơ
trữ tình đặc sắc. Tácphẩm đã gieo vào ...
vài đứatrẻ đi thu lượm các thứ lặt vặt… Cái bức tranh ấy đã một lần hiện lên trong
“gió lạnh đầu mùa” nhưng sao nó vẫn nhuốm một nỗi buồn khó tả vào cái giờ khắc
của ngày tàn trong Haiđứatrẻ .
Song...
... cảm
“êm mát và sâu kín”.
Đề 6 : Phân tích tâm trạng chị em Liên đêm đêm cố thức để được nhìn chuyến
tàu đi qua phố huyện (Hai đứatrẻ – Thạch Lam)
Hai đứatrẻ là một trong những truyện ...
Vuihoc24h.vn
Ít có tácphẩm nào hình ảnh đêm tối lại được miêu tả đậm đặc, trở đi trở
lại như một ám ảnh không dứt như trong truyện Haiđứatrẻ của Thạch Lam:
tác phẩm mở đầu bằng những ... giữa các dòng thơ có nhiều khoảng trống tạo thành một vẻ đẹp bí ẩn và cổ
kính rất hiếm thấy trong thơ ca hiện đại.
Đề 5 : Phân tích bức tranh phố huyện nghèo trong truyện ngắn
Haiđứatrẻ ...
... nhiều
góc độ khác nhau:
+ Haiđứatrẻ như một bài thơ êm dịu về quê hương trong kí ức tuổi thơ.
4/ HAIĐỨA TRẺ” TIÊU BIỂU CHO PHONG CÁCH TRUYỆN THẠCH LAM
a/ Truyện ngắn haiđứatrẻ in trong tập “ ... hiện một cách kín đáo qua tácphẩm giàu chất thơ
này.
3/ HAIĐỨA TRẺ” THỂ HIỆN RÕ ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN NGẮN THẠCH LAM:
a/ Thấm đượm tình cảm nhân ái
* Hiện thực được phản ánh trong Haiđứatrẻ là ... thế giớ theo cái cách nhìn của chính mình và qua đó mà lắng nghe
tâm hồn mình khẽ rung lên,…
II/ TRUYỆN NGẮN HAIĐỨA TRẺ”
1/ Nội dung cảm hứng của truyện:
Truyện ngắn Haiđứatrẻ khá tiêu biểu...
... số:
1
2
(Đề thi của tỉnh Hải Dương 12-7-2005 ;đề lẻ)
Câu I.Cho hàm số f(x) = x
2
– x + 3.
1) Tính các giá trị của hàm số tại x =
1
2
và x = -3 Đáp số: f(1/2)=11/4 ; f(-3)=15
2) Tìm các giá ... x
3
, x
4
là tất cả các nghiệm của phương trình (x + 2)(x + 4)(x + 6)(x + 8) = 1. Tính: x
1
x
2
x
3
x
4
.
(Đề thi của tỉnh Hải Dương13-7-2005 ,đề chẵn)
Bài 1 (3đ)
1) Giải các phương trình sau:
a) ... phương trình (1) khi m=1
b)Tìm các giá trị của m để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt x
1
,x
2
thoả mãn:
2 2
1 2
1 1 3 3x x+ + + =
Câu3(1điểm) Khoảng cách giữa hai bến sông A và B là 48km....
...
Đáp số :
2 1
2
3 3
I
π
= +
2.
Các b
ạ
n t
ự
gi
ả
i .
Tuyển tập cácđềthi thử Đại học, cao đẳng trên tạp chí Toán học và Tuổi trẻ qua các năm
Tập thể lớp 12T – THPT Thị xã ... có
đ
úng 2004 ch
ữ
s
ố
mà t
ổ
ng các ch
ữ
s
ố
b
ằ
ng 4.
HẾT
Tuyển tập cácđềthi thử Đại học, cao đẳng trên tạp chí Toán học và Tuổi trẻ qua các năm
Tập thể lớp 12T – THPT Thị ... tr
ị
l
ớ
n nh
ấ
t khi khai tri
ể
n
10
1 2
2 3
x
+
ra
đ
a th
ứ
c.
H
Ế
T
Tuyển tập cácđềthi thử Đại học, cao đẳng trên tạp chí Toán học và Tuổi trẻ qua các năm
Tập thể lớp...
...
Cú TK 155: Thành phẩm( Trị giỏ vốn thành phẩmthi u)
Trường hợp chưa xỏc định nguyờn nhõn.
Nợ TK 1381: Tài sản thi u chờ xử lý.
Cú TK 155: Thành phẩm( Trị giỏ vốn thành phẩmthi u)
Sơ đồ kế ... toỏn tổng hợp thành phẩm theo ĐKKTX
TK 154
TK 155
TK 157
Giỏ sản xuất thực tế thành
phẩm nhập xuất kho
Trị giỏ thực tế thành phẩm
phành phẩm gửi đi bỏn
Trị giỏ thực tế thành phẩm
TT CK ngắn ... Thành phẩm.
Cú TK 157: Chờnh lệch đỏnh giỏ lại tài sản.
5.2. Điều chỉnh trị giỏ vốn thực tế của thành phẩm do đỏnh giỏ giảm.
Nợ TK 412: Chờnh lệch đỏnh giỏ lại sản phẩm
Cú TK155 : Thành phẩm. ...