các dạng câu hỏi tr

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG S̐.pdf

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG S̐.pdf

Ngày tải lên : 20/08/2012, 19:21
... Bắc Trung Bộđáp án c) Đồng bằng Bắc Bộ d) Đồng bằng Trung Bộ Câu 99: Hình thức hoạt động chủ yếu ở các đô thị trong cao tr o kháng Nhật cứu nước là gì? a) vũ trang tuyên truyền b) diệt ác tr ... dân kiểu cũ tr n thế giới B. Cổ vũ mạnh mẽ nhân dân các dân tộc bị áp bức tr n thế giới vùng lên đấu tranh giành độc lập d. 1939 Câu 60: Trong cao tr o dân chủ 1936-1939 Đảng chủ tr ơng tập ... Câu 57: Mục tiêu cụ thể tr ớc mắt của cao tr o cách mạng 1936-1939 là gì? a) Độc lập dân tộc. b) Các quyền dân chủ đơn sơ.đáp án c) Ruộng đất cho dân cày. d) Tất cả các mục tiêu tr n. Câu...
  • 35
  • 14.5K
  • 47
Quản lý ngân hàng các câu hỏi trắc nghiệm.doc

Quản lý ngân hàng các câu hỏi trắc nghiệm.doc

Ngày tải lên : 25/08/2012, 10:23
... thể: Câu hỏi và đề thi Nhiều câu hỏi thuộc nhiều đề thi khác nhau và nhiều đề thi có thể có nhiều câu hỏi khác nhau. Câu hỏi n - n Đề thi - Xét 2 thực thể: Câu hỏi và bài thi. Một câu hỏi thuộc ... thời gian. - Câu hỏi phải thuộc môn nào đó, câu hỏi tham gia cấu tạo nên đề thi và là phần chính của đề thi. Các thông tin về câu hỏi gồm mà câu hỏi, nội dung câu hỏi, phơng án tr lời, đáp ... môn là ngời tr c tiếp soạn các câu hỏi (dạng văn bản). Mẫu câu hỏi đợc sử dụng có cấu tr c nh ở bảng III.1. Mỗi giáo viên sẽ soạn khoảng 100 câu hỏi (50 dễ, 50 khó) và nộp lại cho tr ng bộ môn...
  • 32
  • 1.3K
  • 2
Các câu hỏi trắc nghiệm Đại số lớp 10

Các câu hỏi trắc nghiệm Đại số lớp 10

Ngày tải lên : 20/09/2012, 15:54
... x 1 x 2 =3  d) x 1 +x 2 =2; x 1 x 2 =3 Câu 10: Phương tr nh 042 2 =−+− mmxmx vô nghiệm khi chỉ khi  a) m=0  b) m<0  c) m≥0  d) m≤0 Câu 11: Phương tr nh 0432 2 =−+−− mx)m(mx có một nghiệm ... khác Câu 12: Phương tr nh ( ) ( ) 0212 2 1 =−+−−+ mxmxm có hai nghiệm phân biệt khi và chỉ khi  a) m ≠ 0  b) m < 3  c) m ≠ 0 và m < 3  d) m ≠ 0 hoặc m < 3 Câu 13: Phương tr nh ... nào cả Câu 14: Phương tr nh ( ) 0432 2 =−+−− mxmmx có đúng 1 nghiệm dương khi và chỉ khi  a) 0 ≤ m ≤ 4  b) 0 < m < 4 hoặc 2 9 =m  c) 0 ≤ m ≤ 4 hoặc 2 9 =m  d) một đáp số khác Câu 15:...
  • 4
  • 4.7K
  • 215
Tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm bảo hiểm trong kinh doanh( có đáp án)

Tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm bảo hiểm trong kinh doanh( có đáp án)

Ngày tải lên : 22/10/2012, 13:45
... hợp các câu hỏi tr c nghiệm bảo hiểm trong kinh doanh Hãy khoanh tr n câu tr lời đúng. Chú ý: Mỗi câu chỉ có một câu tr lời đúng duy nhất. Phần 1: Khái quát chung về bảo hiểm 1. Bảo hiểm là cách ... bay (trong tr ờng hợp máy bay tổn thất toàn bộ) khi hợp đồng bảo hiểm được ký dựa tr n: a. Giá tr bảo hiểm b. Số tiền bảo hiểm nhỏ hơn giá tr bảo hiểm c. Giá tr thoả thuận d. Không câu nào ... P&I bồi thường đến: a. 4/4 tr ch nhiệm đâm va b. 7/4 tr ch nhiệm đâm va c. 3/4 tr ch nhiệm đâm va d. Tuỳ từng tr ờng hợp Phần 4: Bảo hiểm hàng không 1. Trong các loại hình bảo hiểm sau, loại...
  • 6
  • 19.1K
  • 602
Các câu hỏi trong giáo trình của học viện bưu chính viễn thông

Các câu hỏi trong giáo trình của học viện bưu chính viễn thông

Ngày tải lên : 29/10/2012, 15:19
... ậ ệ Câu 15. nghi p v tr n làm t ng tài s n tr n b ng cân đ i BCĐ KTệ ụ ổ ả ả ố a. không thay đ iổ b. tăng 60 tri u đ ngệ ồ c. gi m 60 tri u đ ngả ệ ồ d. t t c các câu tr n đi u saiấ ả ề Câu 16. ... gi m 60 tri u đ ngả ệ ồ e. t t c các câu tr nấ ả Câu 20. Nghi p v tr n làm cho t ng tài s n tr n b ng cân đ i k toánệ ụ ổ ả ả ố ế a. không thay đ iổ b. tăng 90 tri u đ ngệ ồ c. gi m 90 tri u đ ... ậ ệ d. t t c các câu tr n đ u saiấ ả ề Câu 19. Nghi p v tr n làm cho t ng ngu n v n tr n b ng cân đ i k toánệ ụ ổ ồ ố ả ố ế a. không thay đ iổ b. tăng 90 tri u đ ngệ ồ c. gi m 90 tri u đ ngả ệ...
  • 14
  • 810
  • 1
Tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm môn Marketing căn bản

Tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm môn Marketing căn bản

Ngày tải lên : 01/11/2012, 08:51
... bằng cách nào trong các cách dưới đây? a. Quan sát b. Thực nghiệm c. Điều tra phỏng vấn. d. (b) và (c) e. Tất cả các cách nêu tr n. 8. Câu hỏi đóng là câu hỏi: a. Chỉ có một phương án tr lời ... nhất b. Kết thúc bằng dấu chấm câu. c. Các phương án tr lời đã được liệt kê ra từ tr ớc. d. Không đưa ra hết các phương án tr lời. 9. Trong các câu sau đây, câu nào không phải là ưu điểm của ... cạnh tranh của dầu gội đầu Clear là tất cả các sản phẩm dầu gội đầu khác tr n thị tr ờng. Việc xem xét đối thủ cạnh tranh như tr n đây là thuộc cấp độ: a. Cạnh tranh mong muốn. b. Cạnh tranh...
  • 34
  • 28.4K
  • 220
Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26
... tế bào 2 câu 2 câu 2 câu 6 câu Quá tr nh nguyên phân 8 câu 4 câu 2 câu 14 câu Quá tr nh giảm phân 10 câu 6 câu 4 câu 20 câu Tổng số 20 câu 5 điểm 12 câu 3 điểm 8 câu 2 điểm 40 câu 10 ... 4 câu 2 câu 2 câu 8 câu Hô hấp tế bào 6 câu 4 câu 2 câu 12 câu Hoá tổng hợp và quang tổng hợp 12 câu 4 câu 4 câu 20 câu Tổng số 20 câu 5 điểm 12 câu 3 điểm 8 câu 2 điểm 40 câu ... nƣớc 5 câu 3 câu 2 câu 10 câu Cacbon hiđrat và Lipit 7 câu 3 câu 2 câu 12 câu Prôtêin và Axit nuclêic 8 câu 6 câu 4 câu 18 câu Tổng số 2 0câu 5 điểm 12 câu 3 điểm 8 câu 2 điểm 40 câu...
  • 79
  • 3K
  • 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58
...  0,2 Là câu hỏi rất khó + 0,21  K  0,4 Là câu hỏi khó + 0,41  K  0,6 Là câu hỏi trung bình + 0,61  K  0,8 Là câu hỏi dễ + 0,81  K  1 Là câu hỏi rất dễ Nên dùng các câu tr c nghiệm ... phận: câu dẫn và câu chọn. Trong câu chọn chia thành 2 loại: câu đúng (hoặc câu sai phải lựa chọn) và câu nhiễu. - Câu dẫn: Ở đầu câu kiểm tra có thể viết dưới dạng một câu tr c tiếp hay một cách ... của câu hỏi bằng cách diễn đạt câu hỏi thêm cách phức tạp hơn, tr khi người soạn muốn kiểm tra về phần đọc hiểu. - Tr nh cung cấp những đầu mối tới câu tr lời. Thói quen xây dựng câu tr ...
  • 141
  • 7.5K
  • 35
Quản lý ngân hàng các câu hỏi trắc nghiệm

Quản lý ngân hàng các câu hỏi trắc nghiệm

Ngày tải lên : 23/11/2012, 09:35
... động. -> Lu tr kết quả bài thi. 2. Các nghiệp vụ trong hệ thống - Các giáo viên trong bộ môn là ngời tr c tiếp soạn các câu hỏi (dạng văn bản). Mẫu câu hỏi đợc sử dụng có cấu tr c nh ở bảng ... lợng câu, số câu hỏi khó, số câu hỏi trung bình và số câu hỏi dễ. - Khoa: lu tr thông tin về khoa, gồm mà khoa và tên khoa - Lớp: tham gia vào chức năng lớp sinh viên, nó xác định danh mục các ... thời gian thi, số câu đúng, điểm. 2.2. Quan hệ giữa các thực thể - Xét 2 thực thể: Môn và câu hỏi. Một môn học có nhiều câu hỏi nhng một câu hỏi chỉ thuộc một môn học Môn 1- n câu hỏi - Xét 2 thực...
  • 40
  • 530
  • 0
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Các nguyên tố kim loại lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT)

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Các nguyên tố kim loại lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT)

Ngày tải lên : 30/01/2013, 15:06
... quan Câu hỏi tr c nghiệm khách quan có thể chia làm bốn loại chính: a) Câu tr c nghiệm đúng, sai Đây là loại câu hỏi được tr nh bày dưới dạng câu phát biểu và học sinh tr ả lời bằng cách lựa ... đơn giản quá. b) Câu tr c nghiệm có nhiều câu tr lời để lựa chọn Câu tr c nghiệ m có nhiều câu tr lời để lựa chọn được gọi tắt là câu hỏi nhiều lựa chọn. Đây là loại câu hỏi thông dụng nhất. ... cãi, hiểu nhầm của học sinh trong quá tr nh hiểu câu hỏi và lựa chọn các đáp án. - Các yếu tố gây ra sự xao nhãng trong câu hỏi cần phải chỉ rõ được các l ỗi hoặc các lối tư duy không chính...
  • 140
  • 1.8K
  • 2
Câu bị động và các dạng bài tập trắc nghiệm

Câu bị động và các dạng bài tập trắc nghiệm

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:02
... 15 I.Cách dùng câu bị động 2 II.Cấu tr c III. Cách chuyển từ câu chủ động sang câu bị động 4 Practice 6 IV .Các dạng đặc biệt trong câu bị động 9 Practice 13 Phần kết luận 17 Giáo viên Tr n Anh Dũng ... sang câu bị động hoàn toàn tuỳ thuộc vào cấu tr c câu do đó cách tốt nhất để nắm vững cách chuyển đổi là xem xet nó dới cấp độ các mẫu câu đà biết. 1.Mẫu câu : S + V + O (C, A) Trong mẫu câu ... thêm phần một số dạng đặc biệt trong câu bị động. Trong quá tr nh giảng dạy, tôi nhận thấy học sinh phần lớn đều nắm đợc các kiến thức cơ bản và áp dụng làm đợc các dạng bài tập tr c nghiệm phục...
  • 19
  • 9.8K
  • 49

Xem thêm