... lienhe@docs.vn Tel (: 0 918 .775.368 I c¬ sởlýluậnviệcpháttriển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần thời kỳ độ lªn cnxh nãi chung Lý ln cđa chđ nghÜa Mác Lênin phát sinh pháttriển sản xuất hàng ... Giáo dơc 19 98, tËp I, tËp II T¹p chÝ Céng sản Thông tin lí luận 19 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0 918 .775.368 môc lôc Trang Lêi më đầu I Cơsởlýluậnviệcpháttriển ... phải cải tiến kỹ thuật, hợp lý hoá sản xuất để hạ giá thành Nâng cao chất lợng hàng hoá Những việc làm có tác dụng thúc đẩy lực lợng sản xuất pháttriển Sản xuất hàng hoá pháttriển quy mô lớn...
... I Cơsởlýluậnviệcpháttriển sử dụng nguồn nhân lực để pháttriển kinh tế thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Biện chứng pháttriển lực lợng sản xt víi sù ph¸t ... liệu lao động thớc đo pháttriển ngời lao động số quan hệ xã hội ngời lao động làm việc Nguồn gốc sâu xa vận động pháttriển xã hội pháttriển lực lợng sản xuất Chính pháttriển lực lợng sản xuất ... nguyên 10 nhân dẫn đến thành công quốc gia vùng lãnh thổ có công nghiệp pháttriển Châu Họ có sách u tiên pháttriển giáo dục hợp lý tạo nguồn nhân lực có tay nghề, chuyên môn kỹthuậtcao đáp...
... B NỘI DUNG I CƠSỞLÝLUẬNCỦAVIỆCPHÁTTRIỂN KINH TẾ HÀNG HOÁ NHIỀU THÀNH PHẦN TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ ĐI LÊN CNXH NÓI CHUNG Lýluận chủ nghĩa Mác Lênin phát sinh pháttriển sản xuất hàng ... I CƠSỞLÝLUẬNCỦAVIỆCPHÁTTRIỂN KINH TẾ HÀNG HOÁ NHIỀU THÀNH PHẦN TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ ĐI LÊN CNXH NÓI CHUNG Lýluận chủ nghĩa Mác Lênin phát sinh pháttriển sản xuất ... giai đoạn pháttriểncao kinh tế thị trường - Nền kinh tế đa tồn nhiều hình thức sở hữu khác tư liệu sản xuất sản phẩm lao động Cơng nghệ mới, trình độ quản lý nhằm tạo sở để pháttriển hàng...
... xã hội I CƠSỞLÝLUẬNCỦAVIỆCPHÁTTRIỂN VÀ SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC ĐỂ PHÁTTRIỂN KINH TẾ TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Biện chứng pháttriển lực lượng sản xuất với pháttriển kinh ... lãnh thổ có cơng nghiệp pháttriển Châu Á Họ có sách ưu tiên pháttriển giáo dục hợp lý tạo nguồn nhân lực có tay nghề, chun mơn kỹthuậtcao đáp ứng tốt cho cơng nghiệp hóa Nếu cơng nghiệp hóa ... thức mở triển vọng to lớn, khả vô hạn người, giải vấn đề cấp bách mà phải đối mặt" [Đặng Hữu - Pháttriển bền vững dựa tri thức - Tạp chí lýluận trị/số 11 - 2004 tr - 10 ] Việcpháttriển sử...
... Respondents' Profile in Terms of Age Frequency 21- 30 yrs 11 8 23,2 31- 40 yrs 220 43,3 41- 50 yrs 13 2 26,0 51- 60 yrs 38 7,5 Total Valid Percent 508 10 0,0 Table presents the frequency distribution ... the academic staff of Hong Duc University in terms of: 1.1 age 1. 2 gender 1. 3 civil status 1. 4.educational attainment 1. 5.length of service 1. 6.family income Determine the professional characteristics ... P f 10 0 N Where: P = Percentage distribution f = frequency X = scale N = Total number of respondents Weighted Arithmetic Mean k X f1 x1 f x2 f k xk f1 f f k fx i i i 1 k f...
... đồng” [12 2] 1. 2 Đặc điểm độingũgiảngviên vấn đề chung quản lýpháttriểnđộingũgiảngviên trường caođẳng y tế địa bàn Thành phố Hà Nội 1. 2 .1 Đặc điểm độingũgiảngviên trường caođẳng y ... nâng cao chất lượng tồn diện hoạt động GD&ĐT nhà trường 31 Chương CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAOĐẲNG1.1 Những vấn đề chung giảngviênđộingũ ... GIÁO GIẢNGVIÊNGiảng dạy giáo dục Cơsở giáo dục đại học - Trợ giảng -Giảng viên GIÁO VIÊNGiảng dạy giáo dục Cơsở giáo dục Caođẳng nghể Cơsở giáo dục: - Mầm non - Phổ thơng GiảngviênCơ sở...
... Chương 1: CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊNCAOĐẲNG1.1 Các khái niệm 1. 2 Nội dung quản lýpháttriểnđộingũgiảngviên trường Caođẳng1. 3 Các yếu tố tác động đến quản lýphát ... [17 ] 1. 1.2 PháttriểnđộingũgiảngviênViệcpháttriểnđộingũgiảngviên gắn liền với việc xây dựng nâng cao chất lượng độingũgiảngviên Tùy theo mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ nhà trường, sở ... PHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊNCAOĐẲNG1.1 Các khái niệm 1.1 .1 Giảngviênđộingũgiảngviên * Giảngviên Theo Từ điển Bách khoa toàn thư, giảngviên “Tên gọi chung người làm công tác giảng dạy...
... 11 1. 4 Những vấn đề lýluậnđộingũpháttriển ĐNGVcác trƣờng CĐKTCN 13 1. 4 .1 ĐộingũgiảngviêntrƣờngCaođẳng KTCN: 13 1. 4.2 Vai trò giảngviêntrƣờngCaođẳng KTCN: 14 1. 4.3 ... quản lý xã hội 1. 4 Những vấn đề lýluậnđộingũpháttriểnđộingũgiảngviêntrƣờngCaođẳngkỹthuật công nghiệp 1. 4 .1 ĐộingũgiảngviêntrƣờngCaođẳng KTCN: Theo từ điển tiếng Việt, độingũ ... ngũgiảngviên công tác quản lýpháttriểnđộingũgiảngviênTrƣờngCaođẳngCơ khí – Luyện kim Thái Nguyên 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lýpháttriểnđộingũgiảngviênTrƣờngCaođẳngCơ khí...
... niệm giảngviên 38 1. 5.2 Khái niệm độingũgiảngviên 48 1. 5.3 Quản lýđộingũgiảngviên 48 1. 5.4 Pháttriểnđộingũgiảngviên theo tiếp cận quản lý nguồn nhân lực 53 Kết luận chương 61 Chương ... quản lý nguồn nhân lực Chương 1: CƠSỞLÝLUẬN VỀ PHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊN THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu quản lý nguồn nhân lực độingũgiảngviên ... lực 29 1. 4 CNH, HĐH đất nước hội nhập quốc tế tác động đến phát 32 triển ĐNGV trường caođẳng ngành Giao thông vận tải 1. 5 Quản lýđộingũgiảngviênpháttriểnđộingũgiảngviên 38 1. 5 .1 Khái...
... hợp lý1. 2.2 Pháttriểnđộingũgiảngviên đại học, caođẳng1. 2.2 .1 Quan niệm pháttriển1. 2.2.2 Pháttriểnđộingũgiảngviên đại học, caođẳngPháttriểnđộingũgiảngviên trường caođẳng ... trình độ caođẳng1. 2.5.2 Các yêu cầu pháttriểnđộingũgiảngviên Yêu cầu nội dung, tiêu chí pháttriểnđộingũgiảngviên trường caođẳng phải mặt: Quản lýpháttriểnđộingũgiảngviên đủ ... pháp pháttriểnđộingũgiảngviên trường CĐDLHN Tài liệu tham khảo Phụ lục Chương CƠSỞLÝLUẬN VỀ PHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 1.1...
... pháp pháttriểnđộingũgiảngviên trường Caođẳng Công nghệ Thủ Đức 5 CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬN VỀ PHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊN TRONG CÁC TRƯỜNG CAOĐẲNG1.1Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1 .1 ... riêng, việc xây dựng giải pháp pháttriểnđộingũgiảngviên giai đoạn quan trọng cần thiết 1. 4.2 Nội dung pháttriểnđộingũgiảngviên trường Caođẳng1. 4.2 .1 Lập kế hoạch pháttriểnđộingũgiảng ... ngũgiảngviên - Chỉ đạo thực kế hoạch pháttriểnđộingũgiảngviên - Kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch pháttriểnđộingũgiảngviên Vì thế, nội dung cơng tác pháttriểnđộingũgiảng viên...
... Chương CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊN Ở CÁC TRƯỜNG CAOĐẲNG Y TẾ 1.1 Những khái niệm đề tài 1. 2 Đặc điểm độingũgiảngviên trường caođẳng y tế 1. 3 Nội dung quản lýpháttriển ... trạng pháttriểnđộingũgiảng viên, quản lýpháttriểnđộingũgiảngviên trường caođẳng y tế địa bàn Thành phố Hà Nội Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNG CÁC TRƯỜNG CAOĐẲNG Y ... nâng cao chất lượng toàn diện hoạt động GD&ĐT nhà trường Chương CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊN Ở CÁC TRƯỜNG CAOĐẲNG Y TẾ 1.1 Những khái niệm đề tài 1.1 .1 Giảngviên trường...
... nâng cao chất lượng toàn diện hoạt động GD&ĐT nhà trường 9 Chương CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊN Ở CÁC TRƯỜNG CAOĐẲNG Y TẾ 1.1 Những khái niệm đề tài 1.1 .1 Giảngviên ... chung thực trạng pháttriểnđộingũgiảngviên quản lýpháttriểnđộingũgiảngviên trường caođẳng y tế địa bàn Thành phố Hà Nội Nhìn chung, pháttriển ĐNGV, quản lýpháttriển ĐNGV trường ... trường bối cảnh Ý nghĩa lýluận thực tiễn luận án 7 .1 Ý nghĩa lýluận - Luận án góp phần bổ sung, làm sáng tỏ vấn đề lýluận quản lýpháttriển ĐNGV, sởlýluận quản lýpháttriển ĐNGV trường CĐYT...
... Doanh nghiệp phải cóđộingũ lao động có trình độ, kỹ giỏi, chun gia hàng đầu, nhà chuyên môn kỹthuật xuất sắc có khả sáng tạo cao Điều cần có đầu tư lớn vào việcpháttriển nguồn nhân lực + ... bí cơng nghệ Việc nhận biết, quản lýpháttriển nguồn lực có giá trị vấn đề có tính then chốt quản lý chiến lược 1. 2.2.3.2 Năng lực mũi nhọn doanh nghiệp Năng lực mũi nhọn thể thống kiến thức kỹ ... tranh nào? - Kỹ (Skills): Là kỹ mà nhân viên doanh nghiệp cần phải có để thực cơng việc phức tạp với chất lượng cao Là khả biến kiến thức, trình độ vào hoạt động thực tiễn để nâng cao hiệu doanh...
... định hướng xã hội chủ nghĩa pháttriển lực lượng sản xuất, pháttriển kinh tế để xây dựng sở vật chất - kỹthuật chủ nghĩa xã hội, nâng caođời sống nhân dân Pháttriển lực lượng sản xuất đại ... VẤN ĐỀ CƠSỞ LÍ LUẬNCỦAVIỆCPHÁTTRIỂN KINH TẾ HÀNG HÓA NHIỀU THÀNH PHẦN TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ - Định nghĩa thành phần kinh tế: Là khu vực kinh tế, kiểu quan hệ kinh tế dựa hình thức sở hữu ... ta Trong 10 năm qua (19 91 - 2000) doanh nghiệp có vốn đầu tư nước pháttriển nhanh giá trị sản xuất tăng bình quân 22% năm Trong năm (19 96 - 2000) vốn đầu tư trực tiếp nước thực khoảng 10 tỉ USD,...
... hợp với pháttriển chung nhân loại, vừa phù hợp với cách thức pháttriển lực lượng sản xuất Việt Nam kết hợp với chủ động hội nhập kinh tế quốc tế I ĐẶT VẤN ĐỀ CƠSỞ LÍ LUẬNCỦAVIỆCPHÁTTRIỂN ... định hướng xã hội chủ nghĩa pháttriển lực lượng sản xuất, pháttriển kinh tế để xây dựng sở vật chất - kỹthuật chủ nghĩa xã hội, nâng caođời sống nhân dân Pháttriển lực lượng sản xuất đại ... 18 T N MỞ ĐẦU Việt Nam thời kỳ độ tiến lên CNXH để pháttriển lên bước cao CNCS - chế độ xã hội mà quan hệ sở hữu sở hữu cơng cộng, xã hội khơng giai cấp có tính tự quản cao, làm theo...