...
học Sinhhọc nói chung và dạy họcchươngCơchếditruyềnvàbiếndị , Sinhhọc 12 trung học
phổ thông nói riêng.
- Điều tra thực trạng việc dạy vàhọcchươngCơchếditruyềnvàbiếndị , ... chươngCơchếditruyềnvàbiếndị , sinhhọc 12 trung học phổ thông. Xây dựng các graph để
sử dụng graph vào dạy họcchươngCơchếditruyềnvàbiếndị , sinhhọc 12 trung học
phổ thông. Đề xuất ... chươngCơchế
di truyềnvàbiếndị , Sinhhọc 12 THPT.
- Đề xuất các nguyên tắc, quy trình sử dụng graph vào các khâu của quá trình dạy học
chương Cơchếditruyềnvàbiếndị , Sinhhọc 12...
... mò m m ) và nghiên c u khoa h cọ ố ả ờ ọ ố ộ ẫ ứ ọ
BÀI 12 DI TRUY N LIÊN K T V I GI I TÍNH Ề Ế Ớ Ớ
VÀ DI TRUY N NGOÀI NHÂNỀ
I .Di truy n liên k t v i gi i tínhề ế ớ ớ
1. NST gi i tính và c ch t ... trên X→ Di truy n choả ị ạ ằ ươ ứ ề
t t c cá th mang ki u gen XY trong dòng hấ ả ể ể ọ
* đ c đi m : di truy n th ngặ ể ề ẳ
c) Khái ni mệ
di truy n liên k t v i gi i tính là hi n t ng di truy ... nhân t di truy n quy đ nh . trong t bào nhân t di truy n khôngỗ ạ ề ộ ặ ố ề ị ế ố ề
hoà tr n vào nhauộ
b. B ( m ) ch truy n cho con ( qua giao t ) 1 trong 2 thành viên c a c p nhân t di truy...
...
Phaàn 5:
Phaàn 5:
DI TRUYỀNHỌC
DI TRUYỀN HỌC
Chöông
Chöông
I: CƠCHẾDITRUYỀNVÀ
I: CƠCHẾDITRUYỀNVÀ
BIẾN DỊ
BIẾN DỊ
TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ
TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ
QUÁ TRÌNH ... một loại aa, trừ AUG và UGG).
TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
I. GEN
II. MÃ DI TRUYỀN
1. Khái niệm
Nêu các đặc điểm chung của mã di truyền?
2. Mã ditruyền là mã bộ ba
...
định tổng hợp prôtein
được?
được?
TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
I. GEN
II. MÃ DI TRUYỀN
BẢNG MÃ DI TRUYỀN
BẢNG MÃ DI TRUYỀN
Vùng điều hoà Vùng kết thúcVùng mã hoá
Không...
... dạy học hợp tác trong dạy học phần DitruyềnvàBiếndịchương trình Sinh
học lớp 9 – THCS. Vận dụng dạy học hợp tác trong tổ chức HS học tập phần Di
truyền vàBiếndịchương trình Sinhhọc ... họcchương 1,2,3 nội dung Ditruyềnvà
Biến dịchương trình Sinhhọc 9 - THCS
9.3. Xác định được biện pháp DHHT trong dạy họcchương 1,2,3 nội dung Ditruyềnvà
Biến dịchương trình Sinhhọc ... DitruyềnvàBiếndịchương
trình Sinhhọc lớp 9 – Trung họccơ sở”
2. Mục đích nghiên cứu
Vận dụng hợp lý dạy học hợp tác để nâng cao hiệu quả DH phần DitruyềnvàBiến
dị chương trình Sinh...
... tiêu phần Ditruyềnvàbiếndịsinhhọc 9 trung học
cơ sở
2.5.1.1.Nghiên cứu nội dung phần Ditruyềnvàbiếndịsinhhọc 9
Trong chương trình Sinhhọc THCS, kiến thức Ditruyềnvàbiếndị nằm ... dạy
học kiến thức Ditruyềnvàbiếndị môn Sinhhọc lớp 9 trung họccơ sở”.
2. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng câu hỏi TNKQ theo nội dung phần DitruyềnvàbiếndịSinhhọc lớp 9
THCS.
Đề xuất ... dựng và sử dụng câu hỏi TNKQ trong dạy kiến thức mới
và KTĐG kết quả học tập môn Sinhhọc lớp 9 phần Ditruyềnvàbiến dị.
- Biên soạn các câu hỏi TNKQ dạng MCQ phần DitruyềnvàbiếndịSinh học...
... của sinh vật chịu sự chi phối
của
A.Đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên. B .Biến dị, ditruyềnvà phân li tính trạng.
C. Biến dị, ditruyềnvà chọn lọc tự nhiên. D. Biến dị, ditruyềnvà giao ... là
A. Ditruyền học. B. Ditruyềnhọc Người.
C. Ditruyền Y học. D. Ditruyền Y học tư vấn.
Câu 15: Bệnh ditruyền ở người mà cócơchế gây bệnh do rối loạn ở mức phân tử gọi là
A. bệnh ditruyền ... học thuyết Đacuyn là chưa
A. hiểu rõ nguyên nhân phát sinhbiếndịvàcơchếditruyền các biến dị.
B. giải thích thành công cơchế hình thành các đặc điểm thích nghi ở sinh vật.
C. đi sâu vào...
... sách giáo khoa và các tài liệu tham
khảo.
1. Hướng dẫn bài tập ở một số bài học trong chương I Cơchếditruyềnvàbiếndị –
sinh học 12 cơ bản:
Bài 1: Gen, mã ditruyềnvàcơchế nhân đôi ...
HƯỚNG DẪN HỌCSINH LÀM BÀI TẬP CHƯƠNG I:
CƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾNDỊ – SINHHỌC 12 CƠ BẢN
PHẠM XUÂN KỲ
Để học tốt và thi tốt các kỳ thi với hình thức trắc nghiệm như hiện nay họcsinh cần ... có thể hiểu và cũng cố kiến thức lý
thuyết rất tốt để làm bài thi kết quả cao. Vì vậy, khi giảng dạy chương I Cơchếditruyền
và biếndị (phần V- ditruyền học) trong sinhhọc 12 cơ bản giáo...
...
Tiết:17
Giáo án Sinhhọc lớp 12 cơ bản (http://violet.vn/nguyenhoangdaklak) Ngày soạn:…/…./……
PHẦN V. DITRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠCHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DITRUYỀNVÀBIẾN DỊ
BÀI 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ ... vì sao mã ditruyền là mã bộ ba
- Trình bày được thời điểm , di n biến , kết quả, ý nghĩa của cơchế tự sao của ADN
II.Thiết bị dạy học
- Hình 1.1 , bảng 1 mã ditruyền SGK
- Sơ đồ cơchế tự nhân ... của học sinh.
4. Kiểm tra bài cũ:
- Đột biến gen là gì?Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả.
- Hãy nêu 1 số cơchế phát sinh đột biến gen.
5. Giảng bài mới:
Bài 5: nhiễm sắc thể và...
... trờng nhân
tạo,chọn lọc các dòng tế bào có đột biến gen
và biếndị số lợng NST khác nhau.
- Cơ sở ditruyềnhọc : Dựa vào đột biến gen
và biếndị số lợng NST tạo thể lệch bội khác
nhau.
4. ... đợc ditruyền tế bào chất ? Vì sao sự ditruyền này thuộc
dạng ditruyền theo dòng mẹ ?
- Sự khác nhau giữa ADN trong nhân và ADN ngoài nhân?
- Sự khác nhau giữa ditruyền NST vàditruyền ... F
1
và F
2
di n ra ở những phơng thức ditruyền nào ?
A. Ditruyền của các gen trên NST thờng và các gen trong tế bào chất
B. Ditruyền tế bào chất và ảnh hởng của giới tính
C. Di truyền...
... thức và bài tập phần Ditruyềnhọc
trong chương trình Sinhhọc 12 NC là ít so với nhu cầu học tập của học sinh.
100% giáo viên cho rằng kiến thức Ditruyềnhọc trong chương trình Sinhhọc
12 ... bài
tập Ditruyềnhọc trong chương trình Sinhhọc 12 NC là rất cần thiết để nâng cao kết
quả học tập của họcsinhvà giúp cho việc giảng dạy phần Ditruyềnhọc trong
chương trình Sinhhọc 12 ... tập.
Đối với học sinh:
100% họcsinh đều nhận thấy Công thức và bài tập Ditruyềnhọc trong
chương trình Sinhhọc 12 NC là quan trọng để chuẩn bị cho kì thi Tốt nghiệp THPT
và Tuyển sinh Đại học, Cao...
... bình thường vàsinh ra một thể tam bội. Người ta cũng có
67
Chương 3
Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản,
Di truyềnvàBiếndị
Như chúng ta đều biết, các khám phá của Mendel và những nghiên ... sự kết nối chặt chẽ giữa di
truyền họcvà tế bào học, hình thành nên lĩnh vực mới gọi là ditruyềnhọc
tế bào với sự ra đời của thuyết ditruyền nhiễm sắc thể.
Trong chương này, chúng ta sẽ ... do cơchế trao đổi chéo không đều (unequal
crossing over) gây ra (Hình 3.16).
Hình 3.16 Lặp đoạn và mất đoạn do cơchế trao đổi chéo không đều gây ra.
Hậu quả là:
(1) Về phương di n...