... Phaàn 5:Phaàn 5: DI TRUYỀN HỌC DI TRUYỀN HỌCChöôngChöông I: CƠCHẾDITRUYỀNVÀ I: CƠCHẾDITRUYỀNVÀ BIẾN DỊBIẾN DỊTIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH ... mạch: A1 + T1 + G1 + X1 = A2 + T2 + G2 + X2 = N/2; A1 = T2; A2 = T1; G1 = X2; G2 = X1 A = T = A1 + A2 = T1 + T2 = …; G = X = G1 + G2 = X1 + X2 = …. A + G = hay 2A + 2G = N 2 Mã ditruyền ... nhau).Mã ditruyềncó tính phổ biến (tất cả các loài đều có chung 1 bộ mã di truyền, trừ một vài ngoại lệ).Mã ditruyềncó tính đặc hiệu (1 bộ ba chỉ mã hoá cho 1 loại aa).Mã di truyền...
... ViệtCHƯƠNG I CƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾN DỊBÀI 1 GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADNI.Gen 1. Khái niệm Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hoá 1 chuỗi pôlipeptit hay 1 phân ... trình tiến hoá là các biếndịditruyền ( BDDT ) và do di nhập gen. BDDT Biếndị đột biến (bd sơ cấp ) Biếndị tổ hợp (bd thứ cấp )II . Các nhân tố tiến hoá . 1 . Đột biến . - Đột biên làm ... tính trạng 1. Thí nghiệmLai 2 thứ đậu Hà Lan thuần chủngP t.c: vàng ,trơn xanh, nhănF1 : 10 0% vàng ,trơnCho 15 cây F1 ,tự thụ phấn hoặc giao phấnF2 : 315 vàng ,trơn 10 1 vàng ,nhăn 10 8 xanh...
... nói chung và dạy học chươngCơchếditruyềnvàbiếndị , Sinh học 12 trung học phổ thông nói riêng. Điều tra thực trạng việc dạy và học chươngCơ chế ditruyềnvàbiếndị , Sinh học 12 trung ... trong dạy học chươngCơchếditruyềnvàbiếndị , sinh học 12 trung học phổ thông. Xây dựng các graph để sử dụng graph vào dạy học chươngCơchếditruyềnvàbiếndị , sinh học 12 trung học ... dạy học chươngCơ chế ditruyềnvàbiếndị , Sinh học 12 trung học phổ thông. Xây dựng các graph để sử dụng graph vào dạy học chươngCơchếditruyềnvàbiếndị , Sinh học 12 THPT. động độc...
... không nhiễm là: a. 13 b. 10 c. 11 d. 12 Câu 39: Đặc điểm nào là của cơ thể đa bội: a. Cơ quan sinh dưỡng to lớn. b. Cơ quan sinh dưỡng bình thường. c. Tốc độ sinh trưởng và phát triển chậm. ... 55: Dạng đột biến gen biểu hiện ngay ra kiểu Trắc nghiệm: CHƯƠNG I: CƠCHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀBIẾNDỊ Câu 1: Phân tử AND tự sao dựa trên nguyên tắc bổ sung là: a. A – U, G – ... đột biến xôma biểu hiện: a. Toàn bộ cơ thể. b. Một phần cơ thể. c. Các tế bào sinh dục. d. Trong cơchế giảm phân. Câu 55: Dạng đột biến gen biểu hiện ngay ra kiểu Trắc nghiệm: CHƯƠNG...
... (x) phân tử histon và được quấn quanh bởi một đoạn ADN dài khoảng (y) cặp nucleotit. x và y lần lượt là:a/ 8 và 14 6 b/ 10 và 14 6 c/ 8 và 46 d/ 10 và 4669. NST có cấu trúc kép vào các kỳ nào của ... IV. Cơchế tái bảnV. Cơchế phiên mã VI. Cơchế dịch mã VII. Cấu trúc tARNCâu trả lời là:a/ I, IV, V, VII b/ I, II, V, VII c/ I, III, IV, V d/ I, II, IV, V, VII56. Dạng đột biến gen dimetinin ... Sinh 12 - Nguyễn Thị Thu Hằng 13 . Quỏ trỡnh tỏi bn ca ADN gm cỏc bc sau: 1- Tng hp cỏc mch ADN mi 2- Hai phõn t ADN con xon li3- Thỏo xon phõn t ADNa/ 1, 2,3 b/ 3,2 ,1 c/ 1, 3,2 d/ 3 ,1, 2 14 ....
... ra, bao gồm các dạng t (14 q; 21q), t(21q; 21q) và t(21q; 22q). Trên hình 3. 21 trình bày cơchế hình thành các loại giao tử từ người nữ thuộc dạng chuyển đoạn t(21q; 22q) và sự thụ tinh giữa một ... bình thường và sinh ra một thể tam bội. Người ta cũng có 67 Chương 3 Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyềnvàBiếndị Như chúng ta đều biết, các khám phá của Mendel và những nghiên ... Thuận Hóa - Huế, 19 93 (tr .17 -33). Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân. 19 97. Cơ sở ditruyền học. NXB Giáo Dục, Hà Nội. Phan Cự Nhân (chủ biên), Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh. 19 99. Di truyền học. NXB...
... ra, bao gồm các dạng t (14 q; 21q), t(21q; 21q) và t(21q; 22q). Trên hình 3. 21 trình bày cơchế hình thành các loại giao tử từ người nữ thuộc dạng chuyển đoạn t(21q; 22q) và sự thụ tinh giữa một ... Thuận Hóa - Huế, 19 93 (tr .17 -33). Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân. 19 97. Cơ sở ditruyền học. NXB Giáo Dục, Hà Nội. Phan Cự Nhân (chủ biên), Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh. 19 99. Di truyền học. NXB ... http://www.turner-syndrom-us.org http://www.trisomy.org 67 Chương 3 Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyềnvàBiếndị Như chúng ta đều biết, các khám phá của Mendel và những nghiên cứu về cấu trúc tế bào...
... sự chi phốicủaA.Đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên. B .Biến dị, ditruyềnvà phân li tính trạng.C. Biến dị, ditruyềnvà chọn lọc tự nhiên. D. Biến dị, ditruyềnvà giao phối.Câu 5.Trong ... làA. Ditruyền học. B. Ditruyền học Người.C. Ditruyền Y học. D. Ditruyền Y học tư vấn.Câu 15 : Bệnh ditruyền ở người mà cócơchế gây bệnh do rối loạn ở mức phân tử gọi làA. bệnh ditruyền ... xanh, trơn: 1 xanh, nhăn.B. 1 vàng, trơn: 1 vàng, nhăn: 1 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn.C. 3 vàng, trơn: 3 xanh, trơn: 1 vàng, nhăn: 1 xanh, nhăn.D. 3 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 1 xanh, trơn: 1 xanh,...
... cận và làm các bài tập sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo. 1. Hướng dẫn bài tập ở một số bài học trong chương I Cơchếditruyềnvàbiếndị – sinh học 12 cơ bản: Bài 1: Gen, mã ditruyền ... có thể hiểu và cũng cố kiến thức lý thuyết rất tốt để làm bài thi kết quả cao. Vì vậy, khi giảng dạy chương I Cơchếditruyền và biếndị (phần V- ditruyền học) trong sinh học 12 cơ bản giáo ... này có 15 0 ađênin và 12 0 timin. Số liên kết hiđrô của gen là A. 11 20 B. 10 80 C. 990 D. 10 20 HDGiải: G= 20% → A= 30% Trên một mạch của gen này có 15 0 ađênin và 12 0 timin → A=T = 15 0 +12 0 = 270...