chuyên đề hình học lớp 11
chuyen de hinh hoc 10-11-12(rat hay)
Ngày tải lên :
14/09/2013, 23:10
... 2 (phương pháp toạ độ)
1) Kiến thức:
- Cần có một kiến thức rộng và đầy đủ về
hình học (hình học phẳng và hình học
không gian).
1) Kiến thức:
- Cần có kiến thức vững về vectơ và toạ độ
vectơ ... mp α
1
và
α
2
=+++
=+++
0 DzBxA
0 DzBxA
(d)
2222
111 1
Cy
Cy
:
Véctơ chỉ phương
=
22
11
22
11
22
11
,,
BA
BA
AC
AC
CB
CB
a
4.Vị trí tương đối của 2 đường thẳng ... đi qua 2 tâm của 2 đáy
Với hình chóp tứ giác đều S.ABCD
Chọn hệ trục tọa độ như hình vẽ
Giả sử cạnh hình vuông bằng a và
đường cao
SO h=
Chọn O(0;0;0) là tâm của hình vuông
Khi đó :
−
0;0;
2
2
;0;0;
2
2...
- 42
- 689
- 5
chuyen de hinh hoc tron bo ( lop 10-11-12)- rat hay
Ngày tải lên :
14/09/2013, 15:10
... Cần có một kiến thức rộng và đầy đủ về
hình học (hình học phẳng và hình học
không gian).
- Nhớ các định lý, các hệ quả
- Đôi khi cần phải dựng thêm các hình vẽ
1) Kiến thức:
- Cần có kiến thức ... 2 mp α
1
và
α
2
=+++
=+++
0 DzBxA
0 DzBxA
(d)
2222
111 1
Cy
Cy
:
Véctơ chỉ phương
=
22
11
22
11
22
11
,,
BA
BA
AC
AC
CB
CB
a
4.Vị trí tương đối của 2 đường thẳng ... Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2010
Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2010
b) (ĐHKT-99): CMR hình chiếu của cạnh SB lên mặt phẳng...
- 27
- 933
- 7
Bai tap hinh hoc lop 11 on thi ki 2 ( trich de thi nam 08)
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:27
... SCD). Hãy xác định mp
( )
α
.
Mặt phẳng
( )
α
cắt hình chóp S.ABCD theo thiết diện là hình gì?
Bài 17. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông, SA⊥(ABCD). Gọi I là trung điểm của
cạnh ... SC
b/ Gọi H là hình chiếu vuông góc của S lên IC. Chứng minh SH
⊥
(AIC)
Bài 11. Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Đường thẳng SA vuông góc với mặt đáy,
SA =
a 3
.
a) Chứng ... đáy
Bài 12.Cho hình tứ diện ABCD, biết tam giác BCD vuông tại C và
( )
AB BCD⊥
. Chứng minh rằng:
a)
·
BCA
là góc giữa hai mp (BCD) và (ACD).
Mp(BCA) vuông góc với mp(CDA).
Bài 13.
Cho hình chóp...
- 2
- 3.7K
- 73
các dạng đề kiểm tra hình học lớp 11
Ngày tải lên :
18/08/2013, 09:10
... Cho hình chóp SABCD, Có
( )SA ABCD⊥
,
W
ABCD là hình vuông.
Gọi N, M là hình chiếu của A lên SB,SD.
a) Chứng minh rằng
( )CD SAD⊥
b) Chứng minh rằng
( )SD AMN⊥
Câu 3 : Cho tứ diện ABCD đều. ... Cho hình chóp SABCD, Có
( )SA ABCD⊥
,
W
ABCD là hình vuông.
Gọi N, M là hình chiếu của A lên SB,SD.
b) Chứng minh rằng
( )CD SAD⊥
b) Chứng minh rằng
( )SD AMN⊥
Câu 3 : Cho tứ diện ABCD đều. ... Cho hình chóp SABCD, Có
( )SA ABCD⊥
,
W
ABCD là hình vuông.
Gọi H, K là hình chiếu của A lên SB,SD.
a) Chứng minh rằng
( )CD SAD⊥
b) Chứng minh rằng
( )SD AHK⊥
.
Câu 3 : Cho tứ diện ABCD đều....
- 3
- 1.2K
- 16
Chuyên đề giới hạn lớp 11
Ngày tải lên :
20/09/2012, 16:50
... Hµ C«ng Th¬
7.
(
)
32 3
lim . 1
x
x x x
→+∞
+ −
8.
(
)
3 33 2 3
lim 5 8
x
x x x x
→+∞
+ − +
Bài 11: Tìm các giới hạn sau
1.
2
1
2 1
lim
1 1
x
x x
→
−
− −
2.
3
1
1 3
lim
1 1
x
x x
→
... −
=
+ > −
tại x
0
= -1
10.
( )
2
0
1 0
x khi x
f x
x khi x
<
=
− ≥
tại x
0
=0
11.
( )
5
khi 5
2 1 3
3
khi 5
2
x
x
x
f x
x
−
>
− −
=
≤
tại x
0
=5
12.
( )
3 ... 3
x
x
x
→−∞
+
+
đs0
9.
2
3
3 1
lim
2 5
x
x
x
→+∞
+
+
đs0
10.
2
3
3 1
lim
2 5
x
x
x
→−∞
+
+
đs0
11.
2
2 2
lim
1
x
x x
x
→+∞
+ +
+
đs
+∞
12.
2
2 2
lim
1
x
x x
x
→−∞
+ +
+
đs
−∞
13.
2
lim 2
x
x...
- 7
- 9K
- 259
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:24
... PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO
Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý
Mã số: 60 14 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... tô i x ác định đề tài n ghiên cứu :
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học
sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học lớp
11 nâng cao
II. ... HẠN CỦA ĐỀ TÀI.
Nghi ên cứu đề xu ất m ột số bi ện ph áp phù h ợp v ới h oàn cảnh , kh ả n ăng
nh ận thức củ a học sinh TH PT m iền núi , v ận dụng v ào gi ải BTVL ph ần qu ang
hình học (v...
- 10
- 2K
- 9
Quang hình học lớp 11
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:19
... CỦA HỌC SINH
2.1. Phân tích cấu trúc nội dung của phần “Quang hình học lớp 11- Ban Cơ bản
2.1.1. Cấu trúc nội dung của phần “Quang hình học lớp 11- Ban Cơ bản
Phần “Quang hình học lớp 11- ... chú ý của học sinh đối với kiến thức
CHƯƠNG 2
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI HỌC PHẦN
“QUANG HÌNH HỌC” LỚP 11_ BAN CƠ BẢN THEO HƯỚNG
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC TRONG HỌC TẬP VÀ ... luyện kỹ năng liên hệ thực tế của học sinh; để từ đó lựa chọn
phương pháp, hình thức tổ chức quá trình dạy học một số bài học phần: “Q
uang
hình học lớp 11_ ban Cơ bản.
- Nghiên cứu cấu trúc...
- 134
- 3.5K
- 6
Chuyên Đề Hình Học Ôn Vào 10
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... ABC cân tạiA có
à
0
20A =
; AB =AC =b, BC = a. Chứng minh hệ thức:
3 3 2
3a b ab+ =
Bài 14: Cho hình thang cân ABCD (AB//CD) ngoại tiếp đờng tròn (O;R). Chứng minh hệ thức:
2
. 4AB AC R=
Bài ... thì đoạ thẳng PQ tiếp xúc với đờng tròn (O) (P thuộc AB,
Q thuộc AC)
Bài 18: Cho tam giác ABC đều. M là điểm bất kì thuộc miền trong tam giác ABC. Gọi G là giao điểm của 3 đ-
ờng phân giác (M...
- 2
- 1.3K
- 34
chuyên đề hình học 9
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... minh đẳng thức hình học .
4. Nhận biết hình là hình gì ? ( có thể là tam giác cân , hình bình hành , hình thoi ,
hình chữ nhật , hình thang cân …) . Lưu ý : Khi chứng minh tứ giác là hình thang
cân ... cơ bản của hình học lớp 9 , tất cả các tính chất hình học , các
hình , các phương pháp giải bài tập đều được tích hợp trong bài toán liên quan đến đường
tròn . Chính vì thế khi dạy và học đến phần ... tổng hợp các kiến thức của các lớp 6 , 7 , 8 .
Phần hình học là một phần của bộ môn Toán mà đa số học sinh rất ngại học phần này vì từ
kiến thức đến bài tập khó học và khó tìm ra lời giải .
“Đường...
- 16
- 2.1K
- 23
chuyên đề hình học 8
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:27
... tự là
hình đói xứng của H qua các đơng thẳng AB, AC. Chứng minh rằng:
a) Ba điểm D, A, E thẳng hàng.
b) Tứ giác BCED là hình thang vuông.
c) DHE = 90
0
.
d) DE = 2AH.
(Để học tốt hình học 8)
V. ... rằng BB' + CC
'
+ DD'
2AC.
Bài 1.3: Cho hình bình hành ABCD. Đờng thẳng xy quay quanh A và chỉ có một điểm
chung A với hình bình hành. Gọi BB', CC', DD' là các ... vậy giúp ta đến với các bài toán hay và khó
sau:
Bài 1.4: Cho hình bình hành ABCD. Qua A vẽ đờng
thẳng xy chỉ có một điểm chung A với hình bình hành.
Gọi BB', CC', DD' là các đờng...
- 4
- 3.3K
- 104
CHUYÊN ĐỀ hình học không gian
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:26
... CD.
4
ThS. Đoàn Vương Nguyên toancapba.com
CHUYÊN ĐỀ
GIẢI HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG
PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ
I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN
Để giải được các bài toán hình không gian bằng phương pháp tọa độ ... diện tích tứ giác IKNM.
Bài 22 (trích đề thi Đại học khối A – 2003). Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’. Tính góc phẳng nhị
diện [B, A’C, D].
Bài 23. Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a. ... hình chóp thành hai phần có thể tích bằng nhau. Chứng tỏ rằng khi
đó tâm mặt cầu nội tiếp và ngoại tiếp trùng nhau.
2. CÁC BÀI TOÁN VỀ HÌNH CHÓP TỨ GIÁC
Bài 14. Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình...
- 6
- 3.7K
- 97
- chuyên đề hình học lớp 8
- chuyên đề hình học lớp 9
- chuyên đề hình học lớp 10
- chuyên đề tin học lớp 11
- các chuyên đề hóa học lớp 11
- chuyên đề hóa học lớp 11
- chuyên đề hình học lớp 5
- chuyên đề hình học lớp 7
- các chuyên đề hình học lớp 8
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2