... nghĩathực (CNHT) 2.1.1 Về thời điểm đời ChủnghĩathựcChủnghĩathực có đƣợc dùng với nghĩa phƣơng pháp sáng tác, nhiều dùng theo nghĩa rộng để xác định quan hệ tác phẩm văn học với thực, tác ... lý luận chủnghĩathực thời kỳ chƣa đƣa khái niệm chủnghĩa thực, mà đƣa nguyên tắcsángtácchủnghĩathực Thế kỷ XIX - thời kỳ hoàng kim chủnghĩa thực, thời kỳ lý luận chủnghĩathực phát triển ... ly thựcchủnghĩa lãng mạn Đối tƣợng chủnghĩathực phải thực đời sống “cái bóng” nhƣ chủnghĩa cổ điển hay “tái tạo” thực nhƣ chủnghĩa lãng mạn Chủnghĩathực nhận thức cách chân thực, tái đắn,...
... kể chuyện vừa ngôn ngữ tác giả, có vừa ngôn ngữ nhân vật * Giọng văn biến hoá, không đơn điệu tác nhập vai vào nhân vật, chuyển từ vai sang vai khác cách linh hoạt, tự nhiên * Kết luận: - Tác ... khốn khổ làm thức tỉnh Chí Phèo Trong tâm hồn tưởng chừng chai đá chí bị huỷ hoại Chí Phèo, phần chất lương thiện ngày thường bị lấp le lói ánh sáng lương tri, bừng sáng lên lúc gặp hội Lúc thị ... kịch nội tâm đau đớn : “Tao muốn làm ngườI lương thiện (…) Không đựơc ! Ai cho tao lương thiện ? Làm cho vết mảnh chai mặt này? Tao người lương thiện Biết không !” Sau đâm chết Bá Kiến, Chí Phèo...
... pháp sáng tác, phần chủnghĩathực thời cận đại chủnghĩathực kỷ XIX, sách có thêm phần chủnghĩathực kỷ XX Trongchủnghĩathực phê phán nghiên cứu đồng thời với chủnghĩa đại chủnghĩathực ... chủnghĩa tự nhiên bị lấn át số trào lưu văn học đại khác, chủnghĩathực khẳng định sức sống Sang kỷ XX, nhiều biến thể chủnghĩathựcchủnghĩathực mới, chủnghĩathực kỳ ảo, chủnghĩathực ... cứu mang tính chuyên sâu, tài liệu quý để tham khảo nghiên cứu chủnghĩathựcTác giả tiến trình phát triển chủnghĩa thực, từ chủnghĩathực thời Phục hưng, Khai sáng đến chủnghĩathực phê phán...
... nguyên tắcsángtácchủnghĩathực Ở chủnghĩa lãng mạn sử dụng nhiều chi tiết chân thực vìđược sángtác theo thi pháp chủ quan hoá, phát huy đến mức tối đa kiểu sángtác tái tạo Trong Đỏ vàđen, ... I.Chủ nghĩathực mô hình phản ánh nghệ thuật Chương II Phương thức khái quát thựcsángtác H Balzac (Qua số tác phẩm tiêu biểu) Chương III Phương thức khái quát thựcsángtác FranzKafka (Qua số tác ... tác động tới trình nhận chân người Cũng tác phẩm này, tác giả nhấn mạnh phương pháp sángtácthựcchủnghĩa thể bất đồng quan điểm với 23 23 sángtácchủnghĩa sinh Phương Tây lúc Đặc biệt phát...
... thue da bi thay the" (53.tr 19) Ong kei luan '^y niem chunghiahienthuc thdi niiy cdn giiin dan, ngucii ta chua thiiy tfnh chu quan eiia chu • nghiahien thue eiing nhu tfnh udc le cua nd Riii ... Van de tinh chat hienthuc va chunghiahienthuc Chuong I NHAN DANG VIEC NGHIEN CLfU TRUYEN KIEU B A N G PHL/ONG PHAP TIEP CAN XA HOI HOC - CONG TRINH TRUYEN KIEU VA CHUNGHIAHIENTHUC CUA NGUYEN ... nha nhien eiiu dong nhat chunghiahien ihue \di \iee phe phan hien thire nham miie lieu lai dd che xa hoi ap bi're hoe lot theo chu irirang ciia each mang dan tgc dan chu. Tir da\ gi(')i nghien...
... phương pháp sángtáctác giả, tác phẩm cụ thể Bên cạnh đó, có xu hướng nhận thức lại vấn đề chủnghĩathực xã hội chủnghĩa (XHCN) mối quan hệ phương pháp sángtác với chủnghĩathực Họ cho không ... Họ cho không nên xem chủnghĩathực XHCN phát triển cao hơn, hoàn thiện chủnghĩathựcchủnghĩathực bệ phóng, tiền thân chủnghĩathực XHCN, mà hai phương pháp sángtác có mối quan hệ đồng đẳng ... thể qua nhiều biến dạng 25 khác nhau, chủnghĩathực mới, chủnghĩathực xã hội chủ nghĩa, chủnghĩathực huyền ảo, chủnghĩathực tâm lí, chủnghĩathực cấu trúc, … Hơn nữa, nhà văn đại E Heminway,...
... phương pháp sángtáctác giả, tác phẩm cụ thể Bên cạnh đó, có xu hướng nhận thức lại vấn đề chủnghĩathực xã hội chủnghĩa (XHCN) mối quan hệ phương pháp sángtác với chủnghĩathực Họ cho không ... Họ cho không nên xem chủnghĩathực XHCN phát triển cao hơn, hoàn thiện chủnghĩathựcchủnghĩathực bệ phóng, tiền thân chủnghĩathực XHCN, mà hai phương pháp sángtác có mối quan hệ đồng đẳng ... thể qua nhiều biến dạng 25 khác nhau, chủnghĩathực mới, chủnghĩathực xã hội chủ nghĩa, chủnghĩathực huyền ảo, chủnghĩathực tâm lí, chủnghĩathực cấu trúc, … Hơn nữa, nhà văn đại E Heminway,...
... thành "chủ nghĩa" không dừng lại mức giới thiệu Đó là: chủnghĩa hình thức, chủnghĩa mỹ, chủnghĩa xê dịch, chủnghĩa hƣởng lạc, chủnghĩa cảm giác, chủnghĩa tài tử, chủnghĩa ẩm thực bao trùm ... XÊ DỊCH TRONG HÀNH TRÌNH SÁNGTÁC CỦA NGUYỄN TUÂN 16 1.1 Chân dung nhà văn độc đáo, tài hoa 16 1.2 Hành trình sángtáctác phẩm đề tài xê dịch 21 1.2.1 Hành trình sángtác đời ... trình sángtáctác phẩm đề tài xê dịch 1.2.1 Hành trình sángtác đời phong phú Nguyễn Tuân không thành công từ tác phẩm đầu tay Ông thử bút qua nhiều thể loại: thơ, bút kí, truyện ngắn thực trào...
... L.Timofeev khẳng định có hai kiểu sángtác tồn văn học từ xưa đến kiểu sángtácthực (chủ nghĩa thực) kiểu sángtác lãng mạn (chủ nghĩa lãng mạn) Kiểu sángtácthực thiên tái hiện, phản ánh sống thông ... ông Theo đó, chủnghĩathực bao gồm nét nghĩa Từ nét nghĩa lại phái sinh thêm nét nghĩa mới: A: Chủnghĩathực nguyện vọng ý định tác giả; nghĩatác phẩm hiểu thực hình thành tác giả hiển thị ... Chủnghĩathực có phải tiền thân trực tiếp chủnghĩathực xã hội chủnghĩa không? Sự phản ánh thực khác với kiểu phản ánh thực chỗ nào? Chủnghĩathực XHCN giá trị thẩm mỹ hay phương pháp sáng tác? ...
... gọi chủnghĩathực tâm lý Đây khái ni m để chủnghĩa ệ thực sâu khám phá thực tâm hồn, “một chủnghĩathực ý nghĩa cao nhất, chủnghĩathực khám phá người bên người "[5, tr.8] Trong công trình ... chủnghĩathực truyền thống, song song tồn loại hình chủnghĩathực đại, điều mà nhà kinh điển chưa có điều kiện đề cập tới Trong số có loại hình chủnghĩathực mà số nhà nghiên cứu gọi chủnghĩa ... định ửi nghĩa có tính kinh điển chủnghĩathực : “Theo tôi, chi tiết chân thực, chủnghĩathực đòi hỏi tái chân thực tính cách điển hình hoàn cảnh điển hình” [4, tr.383-384] Như vậy, từ thực tiễn...
... thực mà số nhà nghiên cứu gọi chủnghĩathực tâm lý Đây khái niệm để chủnghĩathực sâu khám phá thực tâm hồn, “một chủnghĩathực ý nghĩa cao nhất, chủnghĩathực khám phá người bên người "[5, tr.8] ... chủnghĩathực truyền thống, song song tồn loại hình chủnghĩathực đại, điều mà nhà kinh điển chưa có điều kiện đề cập tới Trong số có loại hình chủnghĩathực mà số nhà nghiên cứu gọi chủnghĩa ... cứu này, vận dụng khái niệm chủnghĩathực tâm lý vào phân tích sángtác nhà văn Nam Cao để phân biệt với loại hình “chủ nghĩathực phơi bày phong hoá, sự” sángtác nhà văn trước ông Hồ Biểu Chánh,...
... móng cho chủnghĩathực Nga Kết nghiên cứu văn xuôi Puskin, nh chủnghĩathực nghiêm nhặt văn xuôi Puskin có ý nghĩa to lớn thực tiễn, phục vụ thiết thực cho việc giảng dạy tác phẩm Puskin nhà ... Châu Âu, vinh quang toàn trái đất Viết Puskin có nghĩa viết toàn văn học Nga (20,425) Trong nghiệp sángtácPuskin văn xuôi chiếm vị trí đặc biệt quan trọng A .Puskin có mời năm viết văn xuôi (1827 ... thực tế nớc Nga, Puskin thể nhiều mặt khác sống dân tộc Nga Toàn sángtácPuskin sách Bách khoa toàn th xã hội Nga đầu kỷ XIX Và đứng mặt nghệ thuật mà xét Puskin đa vào văn học phơng pháp sáng...
... phải quay phục vụ thực tiễn, hướng dẫn đạo tổ chức thựcthực tiễn Như vậy, thông qua hoạt động thực tiễn, lý luận kiểm nghiệm, vật chất hoá, thực hoá, có sức mạnh cải tạo thựcThực tiễn có vai ... mối quan hệ lý luận thực tiễn có ý nghóa lớn mặt phương pháp luận cho giáo viên để áp dụng vào công tác giảng dạy Nghiên cứu vấn đề thuộc lý luận, từ soi sáng vào thực tế công tác phương pháp nội ... Với việc đưa phạm trù thực tiễn lý luận mình, Mác ngghen thực bước chuyển biến cách mạng lý luận nói chung lý luận nhận thức nói riêng Lênin nhận xét : “Quan điểm đời sống, thực tiễn phải quan...