chµo mõng thçy c gi¸o vò dù giê mn cng nghö 8

18 điều lưu ý trong cách chăm sóc trẻ sơ sinh dưới 1 tháng tuổi

18 điều lưu ý trong cách chăm sóc trẻ sơ sinh dưới 1 tháng tuổi

Ngày tải lên : 10/12/2015, 00:13
... 13 Ch c chắn trẻ tiêm vitamin K1 phòng ngừa xuất huyết não sau sinh 14 C ch chăm s c trẻ sơ sinh tốt không để bình nư c nóng gần trẻ C c bình chứa chất bay chai nư c nguy ngộ đ c dùng lầm cho ... không tắm cho trẻ tr c tiếp vòi nư c nóng để tránh nguy bị bỏng trẻ C ch chăm s c trẻ sơ sinh tháng tuổi pha nư c tắm cho trẻ, mẹ nên đổ nư c lạnh vào trư c sau cho nư c nóng vào Tránh vi c hâm sữa ... 8 Không để ổ điện tầm tay trẻ nguy bị điện giật Đ c biệt chăm s c trẻ tháng tuổi không cho trẻ chơi với vật s c nhọn, c c bi nhỏ nguy chấn thương, hít s c 10 L c sinh da trẻ mỏng...
  • 3
  • 330
  • 0
Chµo mõng c¸c vÞ ®¹i biÓu  bdt

Chµo mõng c¸c vÞ ®¹i biÓu bdt

Ngày tải lên : 10/07/2014, 05:00
... a b + c 1− b a + c 1− c a + b ⇒x= = ,y= = ,z = = a a b b c c a b b c c a Nên BĐT c n CM ⇔ CM BĐT + + ≤ b +c c+a c+ a a+b a+b b +c a b 1 a b  ≤  + Mặt kh c ta c : ÷ b +c c+a 2 a +c b +c  Từ ... b c 1 b c  ≤  + ÷ c+ a a+b 2b+a c+ a  c a 1 c a  ≤  + ÷ a +b b +c 2 c+ b a+b  Nên a b b c c a 1 a b b c c a  + + ≤  + + + + + ÷= b +c c+a c+ a a +b a +b b +c 2 a +c b +c b +a c+ a c ... a+b +c a+b +c a+b +c + + ≥ 36 Nên BĐT ⇔ CM a b c b c a c a b ⇔ + + + + + ≥ 22 a a b b c c a c a  c b b a c a c b b ⇔  + ÷+  + ÷+  + ÷ ≥ + + .9 = 22 (đúng) b a c  b c a b a c b c a...
  • 5
  • 132
  • 0
chính sách của nhà nước phong kiến đối với đạo thiên chúa trong lịch sử dân tộc việt nam từ thế kỉ xvii đến thế kỉ xix

chính sách của nhà nước phong kiến đối với đạo thiên chúa trong lịch sử dân tộc việt nam từ thế kỉ xvii đến thế kỉ xix

Ngày tải lên : 05/10/2014, 21:12
... một cuô c tranh chấp dữ dội nhằm thu phu c người dân Âu châu Ca c cuô c tranh luận giữa người C ng giáo và người Kháng Cách dẫn đến những bách hại cũng ca c cuô c chiến, kể cả ... hiển chỉ dành cho Thiên Chúa - mọi vinh hiển vì sự c ́u rỗi nhân loại chỉ dành cho một mình Thiên Chúa chứ không phải giáo hội hay ca c chư cc Từ cuô c cải cách khởi ... nươ c sau nhiều thế kỷ đã tận dụng tiềm của mình để phu c vụ cho nhu c ̀u của ca c vương triều Như viê c xây dựng ca c đền đài, tẩm, huy động lư c lượng cho ca c cuô c chiến...
  • 70
  • 664
  • 1
Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning (TT)

Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning (TT)

Ngày tải lên : 21/07/2016, 16:29
... nhân h c nghiên c u C c yếu tố sở Giả thiết H3: Chất lượng dịch vụ hỗ trợ đào tạo c t c động tích c c Giả thiết H4: Chất lượng dịch vụ đào tạo tổng thể c t c động tích h c yếu tố then chốt giúp ... Shauchenka etc.(2010), Cuthbert (1996) cho kết quả: Cung ứng dịch vụ đóng vai trò quan trọng cho phát triển thành c ng tổ ch c giáo d c Chất lượng dịch vụ đào tạo định nhận th c kh c người h c, c ... (Verduin Clark, 1991) Khái niệm tự chủ hay đ c lập h c tập Moore nh c đến tính chất đ c thù c nhân nhằm đạt m c tiêu người h c theo phương th c ĐTTX-E Nét đ c trưng ĐTTX-E: C giãn c ch người...
  • 12
  • 497
  • 0
Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Ngày tải lên : 21/07/2016, 16:29
... vọng khách hàng với tiêu chuẩn chất lượng dịch vụ đặt cho khách hàng • Khoảng c ch 3: Khoảng c ch tiêu chuẩn dịch vụ đặt cho khách hàng với dịch vụ th c tế cung c p cho khách hàng • Khoảng c ch 4: ... dịch vụ cung c p thỏa mãn kỳ vọng người sử dụng Chất lượng dịch vụ xem khoảng c ch mong đợi dịch vụ c m nhận dịch vụ khách hàng sử dụng Theo c ch hiểu c m c cảm nhận chất lượng dịch vụ: • Chất ... 4: Khoảng c ch chất lượng dịch vụ th c tế cung c p chất lượng dịch vụ thông tin tới khách hàng từ t c động bên • Khoảng c ch 5: Khoảng c ch dịch vụ khách hàng nhận kỳ vọng khách hàng dịch vụ Parasuraman...
  • 197
  • 596
  • 0
Luận án mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Luận án mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa e learning

Ngày tải lên : 21/07/2016, 18:05
... vọng khách hàng với tiêu chuẩn chất lượng dịch vụ đặt cho khách hàng • Khoảng c ch 3: Khoảng c ch tiêu chuẩn dịch vụ đặt cho khách hàng với dịch vụ th c tế cung c p cho khách hàng • Khoảng c ch 4: ... dịch vụ cung c p thỏa mãn kỳ vọng người sử dụng Chất lượng dịch vụ xem khoảng c ch mong đợi dịch vụ c m nhận dịch vụ khách hàng sử dụng Theo c ch hiểu c m c cảm nhận chất lượng dịch vụ: • Chất ... 4: Khoảng c ch chất lượng dịch vụ th c tế cung c p chất lượng dịch vụ thông tin tới khách hàng từ t c động bên • Khoảng c ch 5: Khoảng c ch dịch vụ khách hàng nhận kỳ vọng khách hàng dịch vụ Parasuraman...
  • 186
  • 694
  • 2
Thời cơ và thách thức đối với việc phát triển nền kinh tế bền vững ở VIệt Nam trong những năm tới

Thời cơ và thách thức đối với việc phát triển nền kinh tế bền vững ở VIệt Nam trong những năm tới

Ngày tải lên : 18/09/2016, 12:57
... ca c c thnh phn kinh t nc m c n thu hỳt mnh u t nc ngoi, qua ú tip nhn vn, c ng ngh sn xut v c ng ngh qun lý, th c y chuyn dch c cu kinh t, to c ng n vic lm v chuyn dch c cu lao ng, thc hin c ng ... nc; cng c h thng phõn phi, 50 khc phc c c im yu ca h thng ny i phú vi vic m ca dch v phõn phi cho c c doanh nghip nc ngoi bt u t 01/01/2009 c Tip tc phỏt trin m rng th trng ngoi nc, c bit l c c ... thit hi cho nn kinh t núi chung v ngi sn xut, kinh doanh núi riờng e C ng t c an sinh xó hi phi c c c cp, c c ngnh v c xó hi c bit quan tõm; t chc trin khai thc hin c c ch , chớnh sỏch kp thi,...
  • 65
  • 360
  • 0
Ảnh hưởng của giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách con người Việt Nam hiện nay

Ảnh hưởng của giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách con người Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 27/11/2016, 22:27
... sách vở, tạp chí; ảnh hưởng lòng nhân từ người kh c; … - Giáo d c hiểu hệ thống t c động c m c đích x c định tổ ch c cách khoa h c (c kế hoạch, c phương pháp, c hệ thống) quan giáo d c chuyên ... kĩ kh c hoạt động nhận th c, lao động c nhân + Giáo d c nhân c ch cho người h c qua vi c định hướng lựa chọn hành vi xã hội ,c c chuẩn m c, c c khuôn mẫu xã hội người tự lựa chọn thể hành vi cho ... nhân c ch nhấn mạnh vào c t c ch làm người giá trị xã hội c nhân với tư c ch thành viên xã hội định Nhân c ch vừa chủ thể vừa khách thể mối quan hệ người – người, hoạt động c ý th c Nhân c ch...
  • 12
  • 510
  • 0
Vấn đề đại đoàn kết dân tộc với việc thực hiện chính sách đoàn kết đối với đồng bào công giáo ở tỉnh phú yên hiện nay

Vấn đề đại đoàn kết dân tộc với việc thực hiện chính sách đoàn kết đối với đồng bào công giáo ở tỉnh phú yên hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2017, 07:20
... triệt chủ trương, sách, nghị Đảng Nhà nư c công t c tôn giáo; tuyên truyền, giáo d c ý th c pháp luật Đồng bào C ng giáo tích c c tham gia phát triển giá trị tích c c truyền thống dân t c C c ngày ... khích ch c s c, ch c vi c tích c c tham gia c ng t c xã hội, hòa nhập với c ng đồng xã hội, hợp t c tốt với quyền giải vụ vi c quan tâm Nhìn chung thời gian qua linh m c có nhận th c tiến bộ, ủng ... coi vấn đề c ý nghĩa chiến lư c, nguồn s c mạnh, động l c to lớn để chiến thắng kẻ thù xây dựng đất nư c M c kh c, chủ nghĩa đế qu c l c thù địch tiếp t c th c chiến lư c “Diễn biến hòa bình”,...
  • 26
  • 431
  • 0
Vấn đề đại đoàn kết dân tộc với việc thực hiện chính sách đoàn kết đối với đồng bào công giáo ở tỉnh Phú Yên hiện na

Vấn đề đại đoàn kết dân tộc với việc thực hiện chính sách đoàn kết đối với đồng bào công giáo ở tỉnh Phú Yên hiện na

Ngày tải lên : 22/04/2017, 17:02
... kết dân t c, coi vấn đề c ý nghĩa chiến lư c, nguồn s c mạnh, động l c to lớn để chiến thắng kẻ thù xây dựng đất nư c M c kh c, chủ nghĩa đế qu c l c thù địch tiếp t c th c chiến lư c “Diễn biến ... khích ch c s c, ch c vi c tích c c tham gia c ng t c xã hội, hòa nhập với c ng đồng xã hội, hợp t c tốt với quyền giải vụ vi c quan tâm Nhìn chung thời gian qua linh m c có nhận th c tiến bộ, ủng ... Yên Phú Yên tỉnh thu c khu v c Nam Trung bộ, c tọa độ địa lý: Điểm c c B c: 13041' 28" ; Điểm c c Nam: 12042'36"; Điểm c c Tây: 1 080 40'40" điểm c c Đông: 109027'47" Phía B c giáp tỉnh Bình Định,...
  • 26
  • 217
  • 0
Dịch vụ khách hàng - các doanh nghiệp chọn lựa như thế nào.doc

Dịch vụ khách hàng - các doanh nghiệp chọn lựa như thế nào.doc

Ngày tải lên : 25/09/2012, 16:31
... khiếu nại khách hàng Qua c ng ty nhận thấy mặt làm chưa tốt để bư c điều chỉnh cho phù hợp với yêu c u khách hàng C c p độ dịch vụ - Dịch vụ cao c p : cung c p dịch vụ chăm s c khách hàng 24/24, ... cung c p cho khách hàng  Độ tin Tính x c vi c lập hóa đơn Giải thích dịch vụ c a hàng chi phí th c dịch vụ theo c định Tính x c báo c o danh số Chú ý gửi đến khách hàng báo c o danh số khách ... thoại cung c p dịch vụ chăm s c khách hàng 24/24 - Dịch vụ trung bình : dịch vụ chăm s c khách hàng áp dụng cho nhóm đối tượng c n thiết, cung ứng dịch vụ chăm s c khách hàng lien t c không c n thiêt,...
  • 37
  • 870
  • 5
Ôn vần có âm "C - CH" ở cuối

Ôn vần có âm "C - CH" ở cuối

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:25
... a c ac a c ch ă c c o oc ô c u uc c iê i c uô ươ u c ư c a ac ach ê êch i ach â th cc ch ich ch c mõng Ých lîi §i ®Õn n¬i nµo Lêi chµo ®i tr­ c Lêi chµo dÉn b­ c Ch¼ng ... sî l c nhµ Lêi chµo kÕt b¹n Con ®­êng bít xa E §i ®Õn n¬i nµo Lêi chµo ®i tr­ c Lêi chµo dÉn b­ c Ch¼ng sî l c nhµ Lêi chµo kÕt b¹n Con ®­êng bít xa E §i ®Õn n¬i nµo Lêi chµo ®i tr­ c Lêi chµo ... dÉn b­ c Ch¼ng sî l c nhµ Lêi chµo kÕt b¹n Con ®­êng bít xa E §i ®Õn n¬i nµo Lêi chµo ®i tr­ c Lêi chµo dÉn b­ c Ch¼ng sî l c nhµ Lêi chµo kÕt b¹n Con ®­êng bít xa E §i ®Õn / n¬i nµo Lêi chµo /®i...
  • 16
  • 376
  • 0
Bài thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM

Bài thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM

Ngày tải lên : 28/09/2013, 03:10
... dân, chống quan liêu, hách dịch, c a quyền + Là c ng chư c nhà nươ c th c tốt ch c trách, nhiệm vụ giao với kết cao, không ngại khó khăn x c định cho làm c ng vi c phải c tâm huyết, yêu c ng ... viên c n c đầy đủ đ c tài, đ c phải “g c ; đồng thời nhận rõ phận đảng viên c n c ng ch c phải “trọng lợi ích đảng hết”, c n thấm nhuần đạo đ c cách mạng, thật c n kiệm liêm chính, chí c ng ... xỉn, t c tiết kiệm chi tiêu hợp lý, dùng vào m c đích Nếu c n, chi Thứ ba, tiết kiệm tích c c tiêu c c * Tư tưởng, gương đạo đ c Hồ Chí Minh chống tham ô, lãng phí, quan liêu: + Là đấu tranh c ,...
  • 10
  • 743
  • 2
Tích hợp Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Tích hợp Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 29/10/2013, 01:11
... tích hợp số môn h c cấp Tiểu h c C c cấp quản lý đạo GV c ý th c tích hợp nội dung “H c tập làm theo gương đạo đ c HCM” vào trình dạy h c HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP TRONG MỘT SỐ MÔN H C CẤP TIỂU H C ... lớp mà chủ đề cung c p cho HS m c độ kh c nhau, thông qua môn h c HĐ GD kh c I Hướng dẫn chung – M c độ tích hợp  Tuỳ theo nội dung, đ c điểm khả th c tích hợp giáo d c gương đạo đ c Hồ Chí Minh ... h c môn h c để lựa chọn m c độ tích hợp thích hợp C thể tích hợp theo m c độ : Toàn phần (bài h c có ND trùng khớp hoàn toàn với ND giáo d c gương đạo đ c Hồ Chí Minh) I Hướng dẫn chung – Mức...
  • 21
  • 1.8K
  • 13
Báo cáo Trí tuệ nhân Tạo : xây dựng chương trình giải quyết bài toán chiếc ba lô loại 2 theo giải thuật gene với phương pháp chọn steady state

Báo cáo Trí tuệ nhân Tạo : xây dựng chương trình giải quyết bài toán chiếc ba lô loại 2 theo giải thuật gene với phương pháp chọn steady state

Ngày tải lên : 05/12/2013, 13:30
... éộ thớch nghi hàm gỏn co c giỏ trị th c cho co c cỏ thể quần thể nú Phộp tỏi sinh cú thể mụ sau: Tớnh độ thớch nghi cỏ thể quần thể, lập bảng c ng dồn co c giỏ trị thớch nghi đú ... toỏn, giỏ trị sau độ dài gen[] ta c n mó húa Gen[]: chuỗi co c số lần chọn tương ứng co c vật cho vào balo Tớnh độ thớch nghi cho co c cỏ thể thu c P(t) public int danhgia(Gene g) { int tonggiatri ... thớch nghi giảm dần Loại bỏ co c cỏ thể cuối dóy, để lại n cỏ thể tốt C u try c thuật giải di truyền tổng quỏt: Bắt đầu t =0; Khởi tạo P(t) Tớnh độ thớch nghi cho co c cỏ thể thu c P(t);...
  • 5
  • 899
  • 3
Nghiên cứu phát triển kinh tế nông thôn gắn với du lịch ở huyện lăk

Nghiên cứu phát triển kinh tế nông thôn gắn với du lịch ở huyện lăk

Ngày tải lên : 06/12/2013, 19:35
... v du l ch - C c t ch c nghiên c u qu n lý vi c b o v h sinh thái ña d ng sinh h c - C c t ch c phi ph qu c t ñ a phương - Khách du l ch c ng ty du l ch C c vùng Pháp, xã g n ñang t ch c l i thành ... n qu c t ; - B o ñ m vi c cung c p k thu t, tài nhân l c cho t ch c du l ch nh trung bình; - X c ñ nh sách, k ho ch qu n lý chương trình cho khách du l ch ñó c ñ nh ngu n ñ b o v khu v c t nhiên; ... th c thâm canh ñư c s l a ch n ưu tiên c a h Vi c th c hi n xen canh, luân canh, dùng phân xanh, hay nuôi t không th a mãn ñư c nhu c u tăng thu nh p c a h C c phương án xem ch c th th c hi...
  • 170
  • 570
  • 1
Các nguồn vốn cho dự án cải tạo và phát triển lưới điện 3 thành phố hà nội, hải phòng, nam định

Các nguồn vốn cho dự án cải tạo và phát triển lưới điện 3 thành phố hà nội, hải phòng, nam định

Ngày tải lên : 24/12/2013, 22:55
... HN -C1 HN -C2 HN -C3 HN -C4 HN -C5 HN -C6 HN -C7 HN -C8 HN -C9 10 Hn -C1 0 11 HN -C1 1 12 HN -C1 2 13 HN -C1 3 14 HN -C1 4 15 Hn -C1 5 16 HN -C1 6 17 HN -C1 7 18 HN -C1 8 Tram Yờn phu 19 HN -C1 9 20 HN -C2 0 21 HN -C2 1 22 HNC22 ... gia thc hiờn d an la chon nhng hinh thc hp ụng thc hiờn cac c ng vi c cua d an Chc nng phụi hp - iờu hanh: Khi cac c ng vi c cua d an c triờn khai, cac can bụ quan ly d an c n thc hiờn chc nng ... an co thờ la cac nha thõu, cac c quan quan ly Nha nc, cac c p Chinh quyờn, cac nhom dõn c vv ụi vi cac bờn tham gia d an, trng ban quan d an co trach nhiờm diờn cho chu õu t quan hờ va x ly cac...
  • 47
  • 348
  • 0

Xem thêm