0

cao đẳng kinh tế kỹ thuật cần thơ tuyển sinh

Một số giải pháp kinh tế nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ

Một số giải pháp kinh tế nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ

Kinh tế

... thành lập Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ trên cơ sở nâng cấp Trƣờng Trung cấp Kinh tế và Kỹ nghệ thực hành Phú Thọ. Ngay sau khi đƣợc nâng cấp, nhà trƣờng đã tập trung tuyển chọn đội ... đồng nghiên cứu khoa học, chuyển giao kỹ thuật và công nghệ phục vụ phát triển kinh tế, xã hội. + Tƣ vấn về chuyển giao công nghệ, tƣ vấn kỹ thuật, kinh tế, chính trị, xã hội thuộc lĩnh vực ... TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT PHÚ THỌ 70 3.4.1. Những kết quả đã đạt đƣợc 70 3.4.2. Một số hạn chế còn tồn tại 71 3.4.3.Cơ hội 72 3.4.4. Thách thức 73 CHƢƠNG 4: MỘT SỐ GIẢI PHÁP KINH TẾ...
  • 108
  • 525
  • 0
Luận văn - Hoàn thiện quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ

Luận văn - Hoàn thiện quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ

Quản trị kinh doanh

... Thực trạng quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ.Chương 3: Giải pháp hoàn thiện quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ.3CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ... góp phầnnâng cao hiệu quả hoạt động. Trước yêu cầu của thực tế đó, em thấy cần phải nghiên cứu các giải phápnhằm hoàn thiện quản lý tài chính của trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ.Đó ... chung.Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ là một đơn vị sự nghiệp có thuhoạt động trong lĩnh vực giáo dục và trực thuộc UBND tỉnh Phú Thọ, với sứ mệnh1là đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao...
  • 109
  • 764
  • 6
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng kinh tế  kỹ thuật trung ương, giai đoan 2011  2015 và những năm tiếp theo

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương, giai đoan 2011 2015 và những năm tiếp theo

Kinh tế - Quản lý

... trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Trung ương nói riêng. 1.2.2. Sự cần thiết của việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương. Trường Cao đẳng Kinh ... bộ kinh tế, kỹ thuật cho khu vực Thái nguyên và Trung du phía bắc. Trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Trung ương cũng là một ngôi trường đào tạo các cán bộ kinh tế, kỹ thuật cho khu vực kinh tế ... sở nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy, trường cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Trung ương mới có thể nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ cán bộ kinh tếkỹ thuật cho khu vực kinh tế hợp...
  • 111
  • 527
  • 3
Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ cấp xã ở trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên

Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ cấp xã ở trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên

Kinh tế

... CẤP XÃ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN 39 2.1. Đặc điểm của đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã ở tỉnh Điện Biên 39 2.2. Một vài nét về Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên ... dưỡng CB, CC cấp xã ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 52 2.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động bồi dưỡng ở Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 55 2.6.1. Mặt ... công chức cấp xã ở Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên. Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng cán bộ, công chức cấp xã ở Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên. Số...
  • 103
  • 461
  • 0
Xây dựng văn hóa nhà trường ở trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên theo hướng tiếp cận ISO 9001 2008.

Xây dựng văn hóa nhà trường ở trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên theo hướng tiếp cận ISO 9001 2008.

Khoa học xã hội

... TRƯỜNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN 47 - Kỹ thuật Điện Biên 47 ịc 47 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện ... TRƯỜNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN 47 - Kỹ thuật Điện Biên 47 ịc 47 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện ... hoá nhà trường ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên. 3 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp xây dựng văn hoá nhà trường ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên trong điều...
  • 122
  • 980
  • 2
phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật điện biên

phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật điện biên

Thạc sĩ - Cao học

... trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 35 2.2.3. Quy mô đào tạo của trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 36 2.3. Thực trạng đội ngũ giảng viên, nhân viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ ... cƣ 32 2.1.2. Đặc điểm kinh tế - xã hội 33 2.2. Khái quát về trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 34 2.2.1. Quá trình phát triển trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 34 2.2.2. ... quản lý trƣờng Cao đẳng kinh tế - kỹ thuật Điện Biên trong những năm qua 46 2.5.1. Thực trạng biện pháp khảo sát, đánh giá chất lƣợng đội ngũ CBQL trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên...
  • 104
  • 323
  • 0
Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng kinh tế- Kỹ thuật Quảng Nam

Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng kinh tế- Kỹ thuật Quảng Nam

Kinh tế

... HOẠT ĐỘNG TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ- KỸ THUẬT QUẢNG NAM 3.1. SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC VẬN DỤNG BSC TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ- KỸ THUẬT QUẢNG NAM 3.1.1. ... thành quả hoạt động tại Trường Cao Đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam. Vận dụng Bảng cân bằng điểm trong đánh giá thành quả hoạt động tại Trường Cao Đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam. 3. Phƣơng pháp ... chế tuyển sinh: Nhà trường cần phải tuân thủ nghiêm ngặt qui chế tuyển sinh từ khâu xét tuyển nguyện vọng đến khâu tổ chức thi tuyển sinh, chấm điểm tuyển sinh và công bố kết quả tuyển sinh. ...
  • 26
  • 532
  • 3
Nghiên cứu nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay vạn năng ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật - đại học thái nguyên

Nghiên cứu nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay vạn năng ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật - đại học thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... 11 Cao đẳng Kinh tếKỹ thuật 1.2.1. Sơ đồ mạch điện 11 1.2.2. Nguyên lý làm việc 12 1.3. Sự cần thiết phải cải tạo nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay 15 6P13Б ở xƣởng trƣờng Cao đẳng ... o0o THUYẾT MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸ THUẬT ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU NÂNG CẤP TRUYỀN ĐỘNG BÀN ĂN DAO MÁY PHAY VẠN NĂNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ... định đƣợc tốc độ ăn dao tốt. 1.2. Phân tích mạch điện máy phay đứng 6P13Б ở trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật. 1.2.1. Sơ đồ mạch điện a. Mạch động lực: Trên máy có 3 động cơ không đồng...
  • 133
  • 1,976
  • 3
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thuộc đại học thái nguyên

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thuộc đại học thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật - Đại học Thái Nguyên giai đoạn hiện nay, góp phần thúc đẩy chất lượng giáo dục nói chung và giáo dục cao đẳng, đại ... trực thuộc : + Khoa Kỹ thuật Công nghiệp. + Khoa Kỹ thuật Nông lâm. + Khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh. + Khoa Khoa học Cơ bản. + Khoa Đào tạo nghề. + Khoa Sư phạm Kỹ thuật. Dưới khoa ... công nghệ phục vụ cho yêu cầu phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội cho các tỉnh miền núi và trung du Bắc Bộ. * Nhiệm vụ của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật thuộc Đại học Thái Nguyên có nhiệm...
  • 126
  • 1,249
  • 10
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học tại trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật quảng nam

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Sư phạm

... học tập của học sinh, sinh viên 12 Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT QUẢNG NAM 2.1. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG KT-KT QUẢNG NAM ... học của HS,SV trường Cao ñẳng Kinh tế - Kỹ thuật Quảng Nam 3 MỞ ĐẦU 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngày nay, xu hướng chung của thế giới là tiến tới toàn cầu hoá và nền kinh tế tri thức, dựa trên ... NẴNG PHẠM TẤN THỦ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT QUẢNG NAM Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 60.14.05 TÓM TẮT LUẬN...
  • 13
  • 810
  • 1

Xem thêm