... 4.2 Phươngpháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phươngpháp sau: - Phương pháp thu thập tài liệu, số liệu; - Phươngpháp phân tích, xử lý, đánh giá số liệu; - Phươngpháp kế thừa; - Phươngpháp ... Lê Văn Chín Tên đề tài Luận văn: “Nghiên cứu sở khoa học đềxuấtgiảipháp cải tạo , nâng cấp mở rộng hệ thống cấp nước thị xã Cửa Lò, tỉnh Nghệ An” Tác giả xin cam đoan đề tài Luận văn làm dựa ... suất nhà máy xử lý nước có Vì “Nghiên cứu sở khoa học đềxuấtgiảipháp cải tạo , nâng cấp mở rộng hệ thống cấp nước thị xã Cửa Lò, tỉnh Nghệ An" cần thiết Với kết đề tài, có biện pháp, kế hoạch...
... xu t gi i pháp 4.1.1 4.1.2 C 122 xu t gi i pháp 122 L a ch n gi i pháp tiêu thoát 4.1.3 123 xu t gi i pháp 124 4.2 Gi i pháp tiêu 4.2.1 Gi i pháp chung 125 4.2.2 Gi 126 4.2.3 Các bi n pháp công ... bi n pháp công trình Các bi n pháp công trình bao g m: Xây d ng, c i t o h n bi n, phát tri th c a mà nh tr sông Tu theo hoàn c nh c c có nh ng bi n pháp khác Bi : ph bi n p, tu h th ng n pháp ... , , di dân, pháp phòng tránh lý Quy không gian vùng vùng công trình vành báo, báo án lý Hình 1.1 Th ng kê t ng h p nh vi , m vi m t ( D a vào phân tích v h ic gi i, 2012) t, bi n pháp phòng ch...
... gi i pháp tiêu úng thoát l sông PCL 42 i i pháp tiêu thoát n c cho t ng vùng vƠ toƠn b h th ng Các bi n pháp công tr nh c th cho t ng vùng tiêu đ c th ng kê ng 4.1 B ng 4.1 T ng h p gi i pháp ... án đ xu t gi i pháp tiêu úng, thoát l cho l u v c sông Phan - Cà L cho vùng tiêu tr n l 1978 ác gi i pháp c th g m bi n pháp phi công trình công trình, c th nh sau: - V i bi n pháp công trình: ... i qu n lý t ng h p c ngh a bao g m t t c ho t đ ng c a l nh v c liên quan nh m gi m thi u t i đa tác h i c a l Theo quan m phòng ch ng l đ c xét t tr c x y l , l x y sau l h t Các bi n pháp công...
... đ h th ng - Ti p c n ph Ph ng pháp nghiên c u m i v thoát n c đô th th gi i ng pháp nghiên c u: - Ph ng pháp u tra, kh o sát th c đ a - Ph ng pháp k th a - Ph ng pháp phân tích, th ng kê: tính ... ph ng pháp qu n lý v n hành 55 3.4.1 Gi i pháp thoát n c b n v ng (SUDS) 55 3.4.2 D báo úng ng p 58 3.4.3 Xây d ng k ho ch thoát n c 58 3.4.4 Quan tr c qu n lý thông ... i pháp h p lý đ c i t o nâng c p h th ng thoát n nh m đáp ng yêu c u thoát n III PH M VI VÀ H th ng thoát n IT c đô th t ng lai NG NGHIÊN C U c khu trung tâm thành ph Thái Nguyên c IV PH NG PHÁP...
... ăxu tăgi i pháp 70 3.1.3.1 Tínhăkhoaăh căc aăgi i pháp 70 3.1.3.2 Tínhăkh ăthiăc aăgi i pháp 70 3.1.3.3.ăTínhătoƠnădiệnăc aăgi i pháp .70 3.2 Hệăthốngăgi i pháp ... ngă3 69 Đ ăXU TăGI IăPHÁPăNỂNGăCAOăVĔNăHịAăNGH ăCHOăH CăVIểNă NGÀNHăC ăKHệ 69 3.1.ăC ăs ăđ ăxu tăgi i pháp 69 3.1.1 C ăs pháp lỦ 69 3.1.2 C ăs ălỦăthuy ... 3.3.2.1.ăĐánhăgiáătínhăthựcătiễnăc aăgi i pháp .83 3.3.2.2.ăĐánhăgiáătínhăkh ăthiăc aăgi i pháp 84 3.3.2.3.ăĐánhăgiáăkh ănĕngăgópăph nănơngăcaoăVHNăchoăh căviênăc ăkhíăc aă hệăthốngăgi i pháp 86...
... VIÊN NGÀNH CƠ KHÍ 69 3.1 Cơsởđềxuấtgiảipháp 69 3.1.1 Cơsởpháplý 69 3.1.2 Cơsởlý thuyết thực tiễn 70 3.1.3 Nguyên tắc đềxuấtgiảipháp ... khí” để thực luận văn 1.2 Mục tiêu đề tài - Đềxuấtgiảipháp giáo dục văn hóa nghề cho học viên ngành khí CSDN 1.3 Nhiệm vụ đề tài giới hạn đề tài 1.3.1 Nhiệm vụ đề tài 1) Tìm hiểu sởlý thuyết: ... 3.1.3.1 Tính khoa học giảipháp 70 3.1.3.2 Tính khả thi giảipháp 70 3.1.3.3 Tính toàn diện giảipháp .70 3.2 Hệ thống giảipháp 72 3.2.1 Giảipháp 1: Hoàn thiện...
... 2.1.2.2 ng t n su t lý lu n ng t n su t lý lu n c xỏc nh qua m t s mụ hỡnh phõn ph i xỏc su t cú c i m phự h p v i tớnh ch t v t lý c a hi n t ng thu v n v ng t n su t lý lu n, ta cú th ch ... o l b thụng s c a t ng th , t ú cú th m n ng lý lu n P III ho c K- M bi u th ng t n su t lý lu n Ph ng phỏp ny tớnh toỏn nhanh ng t n su t lý lu n, nhiờn k t qu chớnh xỏc khụng cao vỡ b thụng ... t lý lu n v i cỏc i m t n su t kinh nghi m, b ng cỏch ch m quan h Xp ~ P tớnh ú l i thnh ng t n su t lý lu n N u i m t n su t kinh nghi m l c c lờn gi y t n su t, n i cỏc i m ng t n su t lý...
... định quảnlý MTLĐ sở khai thác chế biến đá 36 3.3 Đềxuất mô hình quảnlý ATVSLĐ (MTLĐ, ĐKLĐ) thúc đẩy thực MTLĐ, ĐKLĐ sở khai thác chế biến đá làng nghề .36 3.3.1 Đềxuấtphươngphápquản ... lý MTLĐ sở khai thác chế biến đá 3.3 Đềxuất mô hình quảnlý ATVSLĐ (MTLĐ, ĐKLĐ) thúc đẩy thực MTLĐ, ĐKLĐ sở khai thác chế biến đá làng nghề 3.3.1 Đềxuất phƣơng phápquảnlý kỹ thuật sở khai ... địa phương: Tại địa phương khảo sát tổ chức 01 tọa đàm để đánh giá thực trạng ATVSLĐ công tác quảnlý ATVSLĐ sở khai thác chế biến đá Ninh Vân –Ninh Bình với tham gia quanquảnlý địa phương sở...
... tác quảnlý chất thải sinh chưa quan tâm mức Đây lýlýđề tài “Đánh giá trạng quảnlý chất thải trang trại chăn nuôi lợn xã Liên Nghĩa – huyện Văn Giang – tỉnh Hưng Yên đềxuấtsốphươngphápquản ... nhật ký - Phươngpháp vấn chuyên gia: tham khảo ý kiến nhà quản lý, nhà khoa học liên quan đến vấn đề nghiên cứu 3.4.2 Phươngpháp thống kê, xử lýsố liệu - Phươngpháp tổng hợp xử lýsố liệu ... thực trạng Đề 29 xuấ biện phápquảnlý xử lý phù hợp để giảm thiểu ô nhiễm môi trương chăn nuôi 30 PHẦN III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng nghiên cứu Công tác quảnlý chất thải...
... phải quảnlýcó biện pháp sử lý chất thải phù hợp 2.3.2 Cơsởpháplý Công tác quảnlý nhà nước môi trường phải dựa văn pháp luật, pháp quy quanquảnlý nhà nước Từ năm 1993 đến có văn quảnlý ... Việt Nam 26 2.3 Cơsở khoa học đề tài .28 2.3.1 Cơsởlýluận .28 2.3.2 Cơsởpháplý 30 PHẦN ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU ... 3.3.5 Đềxuấtgiảiphápquảnlý chất thải chăn nuôi từ trang trại huyện Phú Bình .32 3.4 Phươngpháp nghiên cứu 33 3.4.1 Phươngpháp thu thập số liệu .33 3.4.2 Phươngpháp điều...
... CHƯƠNG I: CƠSỞLÝ LUẬN, CƠSỞ THỰC TIỄN I Cơsởlýluận vấn đề nghiên cứu Phươngpháp cách thức, đường, phương tiện để thực vấn đề nhằm giải nhiệm vụ, để đạt tới mục đích định Quảnlý điều khiển ... TƯỢNG NGHIÊN CỨU IV PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU B Q TRÌNH NGHIÊN CỨU CHƯƠNG I: CƠSỞLÝ LUẬN, CƠSỞ THỰC TIỄN I Cơsởlýluận vấn đề nghiên cứu II Cơsở thực tiễn CHƯƠNG II: CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN I ... chất vấn đề chỗ, người giáo viên làm cơng tác quảnlý chưa nắm vững phươngphápquảnlý nắm lý thuyết chưa vận dụng sáng tạo vào cơng việc cụ thể Với nghiên cứu “ Một sốphươngphápquảnlý học...
... – công nghệ sản xuất tối ưu, phươngphápquảnlý sản xuấtxuất mỹ vào Toàn 1978 năm phươngpháp OPT dựa việc quảnlý doanh nghiệp xuất phát từ chỗ “thắt cổ chai” Năng lực sản xuất doanh nghiệp ... trình hoạt động sản xuất kinh doanh, tất doanh nghiệp nói chung cóphươngphápquảnlý sản xuất riêng Và tùy theo điều kiện cụ thể doanh nghiệp mà doanh nghiệp có cách quảnlý sản xuất khác cho phù ... LỤC OP T Phương K ANB AN Pháp JIT I PhươngPháp KANBAN Phươngpháp "KANBAN" phát triển Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ hai, ông M.OHMO áp dụng TOYOTA Motor Company từ năm 1958 Phươngpháp cho...
... quảnlý xử lý nguồn thải Công ty Đềxuấtsố kiến nghị để nâng cao hiệu thực Công tác ATVSLĐ Công ty Đềxuất quy trình thu gom, quảnlý xử lý CTR III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Công tác quảnlý ... gom, quản lý, xử lý CTR IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU Công ty cổ phần Giấy Việt Trì V NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Phần I Thực trạng công tác ATVSLĐ Công ty Giấy Việt Trì Phần II Đềxuấtgiảiphápquản lý, ... Hải Phòng… Vấn đềquảnlý xử lý chất thải vấn đề nhức nhối toàn xã hội, mà diện tích đất chôn lấp có hạn, biện pháp xử lý chưa đạt hiệu , dân số không ngừng tăng, chất độc hại ngày xuất nhiều với...
... riêng sốphươngphápquảnlý cho giảm thiểu rủi ro đảm bảo phát triển kinh doanh đơn vị Sau sốphươngphápquảnlý hạn chế rủi ro tín dụng hoạt động Ngân Hàng I.Các nguyên tắc quảnlý tài sản ... năm 1960 việc quảnlý tài sản nợ công việc bình thường, ngân hàng coi tài sản nợ họ cố định họ tâm nhiều đến vấn đềquảnlý tài sản giành lợi nhuận tối ưu, việc quảnlý tài sản nợ cólý do: 14 • ... doanh Ngân Hàng để đạt lợi nhuận cao nhà quản trị có biện phápquảnlý tài sản có (quản lý khoản tiền cho vay) hữu hiệu Sau em xin đưa vài nguyên tắc quảnlý tiền cho vay Ngân Hàng thương mại nói...
... (Just-in-time), sở cho lý thuyết Quảnlý chất lượng toàn diện (TQM) Quảnlý chất lượng toàn diện nảy sinh từ nước phương Tây với lên tuổi Deming, Juran, Crosby TQM định nghĩa Một phươngphápquảnlý tổ ... muốn cần phải quảnlý cách đắn yếu tố Hoạt động quảnlý lĩnh vực chất lượng gọi quảnlý chất lượng Phải có hiểu biết kinh nghiệm đắn quảnlý chất lượng giải tốt toán chất lượng Quảnlý chất lượng ... (Just-in-time), sở cho lý thuyết Quảnlý chất lượng toàn diện (TQM) Quảnlý chất lượng toàn diện nảy sinh từ nước phương Tây với lên tuổi Deming, Juran, Crosby TQM định nghĩa Một phươngphápquảnlý tổ...
... 1.2.4 Biện phápquảnlý đổi PPDH trường tiểu học 1.2.4.1 Biện phápquảnlý Biện phápquảnlý việc người quảnlý sử dụng chức quản lý, cơng cụ quản lý, phươngphápquản lý, ngun tắc quảnlý cách ... 1.5.3 Phươngphápquảnlý đổi PPDH Phươngphápquảnlý giáo dục hiểu tổng thể cách thức tác động phương tiện khác chủ thể quảnlý đến hệ thống bị quảnlý nhằm đạt mục tiêu quảnlý Trong q trình quản ... học cơng tác quảnlý đổi phươngpháp dạy học 1.4.1 Chức quảnlý Hiệu trưởng trường tiểu học Chức quảnlý loại hoạt động đặc biệt, sản phẩm q trình phân cơng lao động chun mơn hố quảnlý Chức quản...
... cụ thể 1.3 Yêu cầu đề tài Chƣơng 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơsở khoa học đề tài 1.1.1 Cơsởpháplý 1.1.2 Cơsởlýluận thực tiễn 1.2 Tổng ... Những giảipháp kiến nghị để tăng cường công tác quảnlý cho thuê đất để thực dự án đầu tư, nâng cao hiệu sử dụng đất 4 Chƣơng TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơsở khoa học đề tài 1.1.1 Cơsởpháplý Nhằm ... 2.5.2 Phươngpháp kế thừa 33 2.5.3 Phươngpháp phân tích, tổng hợp số liệu 33 2.5.4 Phươngphápso sánh, đánh giá 33 2.5.5 Phươngpháp chuyên gia 34 2.5.6 Phương pháp...
... Phươngpháp nghiên cứu Chƣơng 1: CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢNLÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm đề ... .18 1.4 Hiệu trưởng trường tiểu học cơng tác quảnlý đổi phươngpháp dạy học .18 1.4.1 Chức quảnlý Hiệu trưởng trường tiểu học 18 1.4.2 Phương tiện quảnlý hiệu trưởng trường tiểu học ... tiểu học giai đoạn 24 1.5 Các yếu tố q trình quảnlý đổi phươngpháp dạy học hiệu trưởng trường tiểu học 26 1.5.1 Mục tiêu quảnlý đổi phươngpháp dạy học .26 iii Số hóa Trung tâm...