cơ sở lý luận và thực tiễn về phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học công lập ở việt nam
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN CÂY ĂN QUẢ
Ngày tải lên :
08/10/2013, 18:20
... triển kinh tế nước chưa phát triển, đặc biệt Việt Nam Vào đầu năm 60, ngành công nghiệp chế biến rau Việt Nam hình thành phát triển Nó phát triển mạnh vào năm 70 với nhiều chủng loại sản phẩm như: ... ngành cơng nghiệp chế biến-xuất Vai trò cung cấp ngun liệu cho công nghệ chế biến xuất tác động tới phát triển công nghiệp, tạo nguồn ngoại tệ mạnh cho phát triển kinh tế nước chưa phát triển, ... tiết thuận lợi trồng phát triển tốt ngược lại, thời tiết khơng thuận lợi trồng khơng phát triển phát triển Việt Nam nằm vành đai nhiệt đới gió mùa với biến đổi khí hậu miền Bắc- Nam Điều cho phép...
- 17
- 966
- 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CHẤT LƢỢNG NHÂN LỰC NGÀNH DẦU KHÍ
Ngày tải lên :
11/01/2015, 09:51
... nước ngồi cơng tác đào tạo - phát triển nhân lực * Bố trí tổ chức sử dụng hợp lý nhân lực có * Phát huy nội lực cơng tác đào tạo - phát triển nhân lực * Mở rộng có chiến lược hợp tác với sở đào tạo ... cứu chất lƣợng nhân lực PVN đại đƣợc xem xét, phân tích quan tâm thơng qua mơ hình tiêu chí đánh giá chất lƣợng nhân lực PVN Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CHẤT LƢỢNG NHÂN LỰC NGÀNH DẦU ... động hợp lý PVN sở định hƣớng chiến lƣợc phát triển nhân lực đánh giá thực trạng nhân lực ngành để giao cho đơn vị tự xây dựng cho đồ lực đơn vị, làm sở cho ngành xây dựng đồ lực nhân lực tồn...
- 24
- 271
- 0
Cơ sơ lý luận và thực tiễn về tranh tụng tại phiên tòa trong xét xử vụ án hình sự ở tỉnh Bắc Ninh
Ngày tải lên :
25/03/2015, 14:28
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT NGUYỄN THỊ HỒNG NHUNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TRANH TỤNG TẠI PHIÊN TÒA TRONG XÉT XỬ VỤ ÁN HÌNH SỰ Ở TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành ... vơ tội, góp phần làm sáng tỏ mặt lý luận thực tiễn nên tác giả chọn đề tài: "Cơ sở lý luận thực tiễn tranh tụng phiên tòa xét xử vụ án hình tỉnh Bắc Ninh" làm luận văn thạc sĩ Tình hình nghiên ... phương cách xác định thật khác nhau, sở pháp lý khác nhau, nên phạm vi, tính chất mức độ tranh tụng có điểm khác Căn vào phương cách mà tố tụng thực hiện, sở pháp lý cho việc thực phương cách đó,...
- 125
- 1.9K
- 7
93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế
Ngày tải lên :
30/03/2013, 16:46
... TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực tổ chức, vai trò nhiệm vụ người giảng viên trường đại học 1.1.1.1 Nguồn nhân lực tổ chức Nguồn ... HTĐTQT đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học khối kinh tế 14 Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ THƠNG QUA CÁC CHƯƠNG ... TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ .14 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực tổ chức, vai trò nhiệm vụ người giảng viên trường đại học 14 1.1.1.1 Nguồn nhân...
- 225
- 738
- 2
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường Đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đào tạo quốc tế
Ngày tải lên :
05/04/2014, 01:05
... tế đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học khối kinh tế 6 Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ THÔNG QUA CÁC CHƯƠNG ... ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực tổ chức, vai trò nhiệm vụ người giảng viên trường đại học 1.1.1.1 Nguồn nhân lực (NNL) ... đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường đại học kinh tế, đối tượng nghiên cứu khuôn khổ luận án tập trung vào đội ngũ giảng viên – lực lượng chủ chốt nguồn nhân lực trường đại học; - Luận án...
- 26
- 625
- 2
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đào tạo quốc tế
Ngày tải lên :
05/03/2017, 17:24
... tạo phát triển nguồn nhân lực trờng đại học khối kinh tế 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực tổ chức, vai trò nhiệm vụ ngời giảng viên trờng đại học 1.1.1.1 Nguồn nhân lực tổ chức Nguồn nhân lực (NNL)- ... nguồn nhân lực cho trờng đại học khối kinh tế Việt Nam thông qua chơng trình HTĐTQT, yêu cầu đặt công tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên - lực lợng chủ chốt nguồn nhân lực trờng đại học ... thiểu ba (03) công trình khoa học sáng tạo đợc Hội đồng khoa học trờng đại học chuyên ngành công nhận đa vào áp dụng có hiệu 1.1.2 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực trờng đại học triển 1.1.2.2...
- 212
- 402
- 0
Cơ sở lý luận và thực tiễn để phát triển lâm nghiệp hà tĩnh với việc gia nhập wto
Ngày tải lên :
12/12/2012, 11:25
... cường quản lý rừng phát triển rừng bền vững mức độ cấp quốc gia bao gồm: phát triển sở hạ tầng, đào tạo, nghiên cứu khoa học, khuyến nông khuyến lâm phát triển thị trường Ở Việt Nam thực tế tài ... Phương pháp xử lý số liệu: - Phương pháp thống kê kinh tế - Phương pháp phân tích kinh tế - Phương pháp phân tích điểm yếu điểm mạnh Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐỂ PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP ... cục Lâm nghiệp Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn - Khảo sát trực tiếp sở - Tham khảo ý kiến chuyên gia người có kinh nghiệm quản lý hoạt động lâm nghiệp đánh giá thực trạng phát triển ngành kinh...
- 63
- 802
- 0
MỘT SỐ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGÀNH NGHỀ CỦA HỘ NÔNG DÂN
Ngày tải lên :
06/10/2013, 06:20
... nghề nông thôn có quy mô nhỏ sở có nhu cầu lớn hỗ trợ sản xuất kinh doanh nh đầu vào thông tin công nghệ, đào tạo tín dụng - Về nguồn nhân lực chủ sở hữu sở Chủ sở hữu sở đóng vai trò quan trọng ... đất công Các nghành kinh tế quan trọng nh thơng mại, khai thác mỏ pháp quản lý Các thơng gia, nhà doanh nghiệp Việt Nam bị chèn ép cô lập không phát triển đợc Sau nớc nhà độc lập, công cải cách ... khác Về khí nông thôn có 94 vạn sở nhỏ( nhỏ 10 công nhân sở) chiếm 46%, 72 vạn sở vừa chiếm 34%; hoạt động xí nghiệp chế tạo xửa chữa máy công cụ nông nghiệp Một số rồng châu (Hàn Quốc, Hồng Công, ...
- 13
- 477
- 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐỂ PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP HÀ TĨNH VỚI VIỆC GIA NHẬP WTO
Ngày tải lên :
30/10/2013, 11:20
... đủ, kỹ càng, chưa đạt tới trình độ phát triển mơi trường kinh tế đại, hội nhập vào kinh tế nói chung WTO nói riêng Tuy ngành lâm nghiệp Việt Nam có tiếng nói thị trường giới, ngành chế biến lâm ... gian dài chuyển sang kinh tế thị trường có quản lý Nhà nước có nhiều kinh nghiệm, tạo nguồn nhân lực dồi tất lĩnh vực khai thác, chế biến tiêu thụ sản phẩm - Việt Nam có diện tích đất lâm nghiệp ... vực khoa học, nơi dự trữ sinh quyển, làm tăng thêm tính đa dạng sinh học bảo tồn nguồn gen quý hiếm… 2.1.3 Vai trò xã hội Đời sống nhân dân phụ thuộc vào nhiều nguồn hàng hoá dịch vụ mơi trường...
- 15
- 631
- 1
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn để phát triển chương trình nghiệp vụ bổ trợ cho các giáo viên mới
Ngày tải lên :
18/03/2015, 13:47
... tranh Việt Nam phải số nước Đê hội nhập với nước phát triển khu vực giới, Việt Nam đầu tư phát triển giáo dục mơi trường học tập tổng thể cho tất người dân Các trường học phải trở thành tổ chức học ... từ thực tiễn phát triển giải pháp tổng thể cho thực tiễn, học thuyết quản lý chung lại tập trung nhiều vào phát triển lý thuyết Spencer (1994: 446) nhấn mạnh TQM coi chuyển đổi có tính cách mạng ... uán lý ng u n nhân lực) ICT: In íb rm a iio n C o m m u n icatio n T echnology (C ông ng h ệ truyền th ô n g thôn BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN c ứ u ĐỂ TÀI NGHIÊN CỨU C SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐỂ PHÁT...
- 98
- 510
- 0
Luận văn thạc sĩ về phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại TP. Cần Thơ đến năm 2010
Ngày tải lên :
26/03/2013, 12:38
... qu n lý, qu n lý i h c v.v…); tâm lý h c nói chung tâm lý giáo d c nói riêng (s hình thành phát tri n nhân cách c a ngư i h c, l c nh n th c phát tri n trí tu , nhân t c trưng tâm lý cá nhân, ... SÁCH PHÁT TRI N GIÁO D C I H C VI T NAM 1.3.2 nư c phát tri n, ang phát 85 2.1 KHÁI QUÁT CHÍNH SÁCH PHÁT TRI N GIÁO D C H C VI T NAM T SAU IM I N NAY I 85 2.1.1 Quá trình i m i n i dung sách phát ... Khái ni m sách phát tri n giáo d c 1.1.3 ih c c i m c a sách phát tri n giáo d c 1.2 N I DUNG VÀ CÁC NHÂN T SÁCH PHÁT TRI N GIÁO D C T TH TRƯ NG 18 35 i h c 41 NH HƯ NG N CHÍNH I H C TRONG N N KINH...
- 246
- 1.2K
- 1
Luận án tiến sĩ kinh tế quản lý tài chính các trường đại học công lập ở việt nam
Ngày tải lên :
27/05/2014, 09:30
... Thực trạng quản lý thu trường đại học công lập 73 2.2.1.2 Thực trạng quản lý chi trường Đại học công lập Việt Nam 95 2.2.2 Thực trạng quản lý tài sản trường Đại học công lập Việt nam ... phát triển trường đại học công lập Việt Nam 148 3.1.2 Quan điểm quản lý tài trường Đại học công lập Việt Nam 151 3.2 Giải pháp hồn thiện quản lý tài trường đại học cơng lập Việt Nam ... 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG LẬP Ở VIỆT NAM 61 2.1 Tổng quan trường Đại học công lập Việt Nam 61 2.1.1 Lịch sử hình thành trường đại học Việt Nam...
- 239
- 907
- 1
Tiểu luận hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính với các chương trình đào tạo chất lượng cao tại các trường đại học công lập ở việt nam
Ngày tải lên :
11/05/2016, 23:20
... chất lượng cao trường đại học công lập 1.1.1 Trường đại học công lập hệ thống giáo dục đại học 1.1.1.1 Khái niệm trường đại học công lập Trường đại học (tiếng Anh: University) sở giáo dục bậc ... giáo dục đại học quốc gia Tuy nhiên khái niệm trường đại học công lập hiểu sau: Trường đại học cơng lập trường quyền thành lập quản lý Nguồn kinh phí đảm bảo cho trường đại học cơng lập hoạt ... cao trường đại học công lập Việt Nam 1 CHƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO VÀ CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP...
- 216
- 298
- 0
33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp
Ngày tải lên :
01/04/2013, 14:27
... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO 1.1 Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.1 Các khái niệm * Nguồn nhân lực: ... Trên sở đó, việc làm rõ vấn đề: Phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực giáo dục - đào tạo Việt Nam – Thực trạng giải pháp’’ Tác giả luận văn nhằm luận giải vấn đề lý luận thực tiễn nguồn nhân lực ... trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội 1.1.3.1 Nguồn nhân lực - mục tiêu động lực phát triển Nói đến vai trò nguồn nhân lực phát triển nói đến vai trò người phát triển * Con người động lực...
- 118
- 3.9K
- 43
380 Một số vấn đề về phát triển nguồn nhân lực phục vụ cho quá trình CNH-HĐH ở Việt Nam
Ngày tải lên :
06/04/2013, 17:17
... để phát triển nguồn nhân lực Việt Nam phục vụ cho giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hoá - đại hoá Chơng Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam 1.1 Thực trạng quy mô chất lợng nguồn nhân lực Việt Nam ... ngày tăng Trong vốn tài nguyên thiên nhiên nguồn lực có giới hạn nguồn nhân lực khoa học công nghệ giới hạn Việt Nam cha có KHCN thực phát triển, nguồn nhân lực mạnh Nguồn nhân lực phát triển thu ... y tế, kinh tế phát triển nh chắn có trình độ phát triển cao Trong giai đoạn Việt Nam, nguồn nhân lực có vai trò quan trọng Trong nguồn lực để tăng trởng, phát triển kinh tế, Việt Nam thiếu vốn,...
- 40
- 626
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2