cách giải toán lớp 7
Cách giải toán lớp 12 ôn thi đại học
Ngày tải lên :
24/04/2014, 20:53
...
=
=
22
22
CIAI
BIAI
• Giải Hpt
⇒
I
⇒
IA = R
• Kết luận
VI. KHOẢNG CÁCH:
1) Khoảng cách giữa hai điểm AB:
( ) ( ) ( )
222
ABABAB
zzyyxxAB −+−+−=
2) Khoảng cách từ điểm M
0
(x
0
; y
0
... phương trình tổng quát của Mp
( )
β
• Phương trình đường thẳng d
/
:
( )
( )
β
α
:
:
27
GIẢI TÍCH 12
Bổ túc về đại số:
1. Phương trình bậc 2:
ax
2
+bx+c=0 với x
1,
x
2
là nghiệm ... Thay (2) vào (1) giải pt này tìm được x thay vào (2) ta được k thế vào
pttt d ở trên.
2. Giao điểm của 2 đường: Cho y=f(x) và y= g(x)
- Ptrình hoành độ giao điểm là: f(x) = g(x) giải pt này được...
- 34
- 777
- 0
Đề thi giải Toán lớp 7 trên mạng internet năm học 2013 2014
Ngày tải lên :
02/07/2014, 22:39
...
27) 2 575
Đề thi giải toán trên mạng internet năm học 2013-2014 Lớp 7
Nguyễn Xuân Phong 0982.96 372 8, gv trường THCS Nguyễn Trãi – TPLX – An Giang (sưu tầm)
VÒNG 11 – TOÁN 7
BÀI ...
Đề thi giải toán trên mạng internet năm học 2013-2014 Lớp 7
Nguyễn Xuân Phong 0982.96 372 8, gv trường THCS Nguyễn Trãi – TPLX – An Giang (sưu tầm)
VÒNG 11 – TOÁN 7
BÀI THI SỐ 1 ... Đề thi giải toán trên mạng internet năm học 2013-2014 Lớp 7
Nguyễn Xuân Phong 0982.96 372 8, gv trường THCS Nguyễn Trãi – TPLX – An Giang (sưu tầm)
VÒNG 11 – TOÁN 7
BÀI THI SỐ 3...
- 8
- 10.7K
- 154
BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC THẢO LUẬN THEO NHÓM NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIẾT HỌC TOÁN LỚP 7
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:05
... chung giải pháp “Biện pháp phát huy tính tích cực thảo luận
theo nhóm nhằm nâng cao kết quả học tập ở tiết học toán lớp 7 trang bị cho học sinh kiến thức cơ
bản để giải các bài tập toán một cách ... SL %
Ñaàu naêm 43
4
9,3
10
23,3
15
34,8
10
23,3
4
9,3
Giöõa HKI 43
5
11,6
12
27, 9
17
39,5
7
16,3
2
4 ,7
HKI 41
7
17, 1
10
24,4
19
46,3
4
9,8
1
2,4
C/ KẾT LUẬN
1/.Bài học kinh nghiệm:
Ưu điểm : ... đoán của học sinh trong quá trình giải bài
tập Toán.
- Trình bày bài giải một cách logic, có thể giải bài toán bằng nhiều cách.
- Giáo dục tính cẩn thận của học sinh.
- Thu hút sự chú ý của học...
- 16
- 1.9K
- 12
Một số phương pháp giải toán lớp 6
Ngày tải lên :
03/04/2013, 14:20
... có:
a = 17m + 5 = 19n +12 (m, n
N
∈
)
Suy ra 17m = 19n + 7 hay 17m = 17n + (2n + 7)
Ta có 17m
M
17, 17n
M
17 nên 2n + 7
M
17. Vì a phải nhỏ nhất nên ta chon n
nhỏ nhất sao cho 2n + 7
M
`7, ta ... Chung
19
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6
Bài 7
Giả sử số viết thêm là
abc
.
Ta có:
abcabc 579 9 ;7; 5 579
⇒
M
chia hét cho 5 .7. 9 = 315.
Mặt khác:
abc 579
= 579 000 +
abc
= (315.1838 ... GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6
Ta có:
20a
= 196 + (4 + a), do đó
20a
M
7 khi 4 + a
M
7. Vậy a = 3
c. Gọi số phải tìm là
ab
. Ta có:
1999 37abM
⇒
1999000 +
ab
M
37
⇒
5402. 37 + 26 +
ab
M
37
...
- 19
- 10.1K
- 73
Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8
Ngày tải lên :
10/04/2013, 10:36
... ®¼ng thøc ®¸ng nhí vµo gi¶i to¸n líp 8
Toán học rất phức tạp, nó gồm rất nhiều dạng toán, mỗi dạng toán lại có
nhiều cách giải khác nhau nhưng giải cách nào là nhanh nhất, ngắn gọn nhất,
khoa ... đề để từ đó có các kó năng giải toán thành thạo, thoát khỏi tâm lí
chán nản và sợ môn toán.
Năm học 2006-20 07 tôi được nhà trường phân công giảng dạy bộ môn
toán lớp 8A2 ngay từ đầu năm học. ... và biến đổi bài toán bằng cách sử dụng các hằng đẳng thức
(a + b + c )
2
= a
2
+ b
2
+ c
2
+ 2ab + 2ac + 2bc
(a ± b)
2
= a
2
± 2ab + b
2
Giải
a/ 7. 5
2n
+ 12.6
n
= 7. (25
n
– 6
n
)...
- 12
- 10.6K
- 9
Đề kiểm tra học kì I -môn toán lớp 7- Tiết 35, 36
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:25
...
1
4
; C.2 ; D.
1
2
Câu 7: Xem hình .Điểm có toạ độ ( 2 ; 4) là:
A. M
B. D.
C. N.
D. O.
O
1 2
3
-1
-1
1
2
3
M
y
D
N
4
5
6
x
Ma trận, Đáp án và biểu điểm môn toán lớp 7.
Năm học 2008-2009.
Chủ ... nhgiệm: Mỗi câu 0,25đ:
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12
D D
C >
<
A A B D S
Đ
D B C
II. Tự luận: 7 điểm.
Câu 13 (1điểm):
M =
2 3 33 7 11 9
:
17 34 34 25 50 2
+ + +
ữ ữ
( ... góc tù.
II Tự luận ( 7 iểm)
Câu 13 (1điểm): Tính:
M =
2 3 193 33 7 11 2001 9
( ). : ( ).
193 386 17 34 2001 4002 25 2
+ + +
Câu 14 (1,5 điểm): Tìm x biết:
a,
2
7 28
x
=
b,
1
3...
- 4
- 1.9K
- 19
Đề thi định kỳ môn toán lớp 7
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... ubnd huyện quế- võ đề kiểm tra định kì lần iii
phòng gd-đt Năm học 20 07- 2008
Môn : toán : lớp 7
Thời gian làm bài :90 phút ( không kể thời gian giao đề )
Phần I: (3 điểm ) Trắc ... góc A = 55
0
; góc E = 75
0
. Số đo góc F là:
A. 55
0
B. 50
0
C. 75
0
D. 105
0
4/
ABC .góc A =90
0
.Độ dài x trên hình vẽ là:
A. 81 B. 9 C. 3 D.
3
Phần II :( 7 điểm ) Tự luận
Câu 1:...
- 3
- 1.3K
- 8
Đề thi học kì I Môn Toán lớp 7
Ngày tải lên :
14/06/2013, 01:26
... =4; b =8; c =10
1 ,75
0.5 điểm
0.5 điểm
0 .75 điểm
Câu 16
Tính đợc hai cạnh của miếng đất là 12,8 m và 22,4m
Diện tích của míng đất là: 286 ,72 m
2
1 ,75 điểm
1.0 điểm
0 .75 điểm
Câu 17 D
B
H
A K C
2.5 ... dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
3 2 1 6
0 .75
0.5 1 .75 3.0
1 2 1 4
0.25 0.5 1 .75 2.5
2 2 2 6
0.5 0.5 1.5 2.5
1 1 1 2 5
0.25 1.0 0.25 0.5 2.0
8 8 5 21
2 .75 3.5 3 .75 10.0
đáp án Biểu chấm
I- phần trăc ...
12
5
không phải là kết quả của phép tính :
A :
6
1
+
12
3
B : 1-
12
17
C :
12
17
+1 D : 1-
12
17
Câu 3 : Cách viết nào dới đây là đúng ?
A:
55,0
= 0,55 B :
55,0
= - 0,55 C :...
- 3
- 1.6K
- 12
Giai toan lop 11 tren may tinh cam tay.doc
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:25
... - 2,0609.
3. Phơng trình lợng giác
Bài toán 3.1. Tìm nghiệm gần đúng của phơng trình sinx =
2
3
.
KQ: x
1
0 ,72 97 + k2; x
2
- 0 ,72 97 + (2k + 1).
Bài toán 3.2. Tìm nghiệm gần đúng (độ, phút, ...
ữ
- 0,0351.
Bài toán 2.2. Tính gần đúng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số
f(x) = cos2x +
3
cosx -
2
.
KQ: max f(x) 1,3 178 ; min f(x) - 2 ,78 92.
Bài toán 2.3. Tính gần đúng ...
5
4
; a
4
=
9
8
; a
5
=
17
16
; a
6
=
33
32
; a
7
=
65
64
;
a
8
=
129
128
; a
9
=
2 57
256
; a
10
=
513
512
; S
10
=
6143
512
; lim a
n
= 1.
Bài toán 6.2. DÃy số
n
a
đợc xác...
- 6
- 701
- 4
Tu chon toan lop 7 (New)
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... .axyz
3 7
=
ữ ữ
-HÃy nhận xét bài làm của bạn
rồi bổ sung lời giải cho hoàn
chỉnh.
71 71 31
ax y z=
Đơn thức có bậc là 173
-Yêu cầu cả lớp cùng ghi đề bài
rồi tìm lời giải.
Bài ... áp dụng tính chất đó vào giải toán.
-Rèn kỹ năng giải các bài toán về liên quan đến các yếu tố trong tam giác.
-Rèn tính cẩn thận, chính xác trong vẽ hình và trong giải toán.
B. Chuẩn bị :
-GV: ...
chúng với nhau.
-Yêu cầu cả lớp cùng giải sau đó
gọi một học sinh lên bảng trình
bầy lời giải.
Giải
a)Ta có:
3 2
3 2
1 1 1
f(x) 9 x 3 3 x 3 3 9 x 27
9 3 3
80 1 28
x x x 27
9 3 3
= + + +...
- 6
- 393
- 1
Giáo án tự chọn Toán lớp 7
Ngày tải lên :
07/07/2013, 01:26
... chọn 7
Trường THCS Chi Lăng Gv:Bùi Quốc Cường
Dạng toán 2:Tập suy luận để chứng tỏ hai đường thẳng vuông góc :
Bài tập 1:Chứng tỏ rằng hai tia phân giác của hai góc kề bù vuông góc với nhau.
Giải:
... thẳng b đi qua A và b
⊥
a.
III.BÀI TẬP:
Dạng toán 1:Vẽ hình:
1.
Vẽ đường thẳng b đi qua 1 điểm A cho trước và vuông góc với 1 đường thẳng a cho
trước.
Cách vẽ:
+Đặt êke sao cho một cạnh của êke ... và vuông góc với đoạn thẳng đã cho.
Giáo án Tự chọn 7
Trường THCS Chi Lăng Gv:Bùi Quốc Cường
(hoặc có thể dùng tính chất của 2 góc SLT để giải)
Vì xx’ // yy’ nên
·
'DCy
=
·
ADC
=120
0
...
- 6
- 1.8K
- 28
tự chọn toán lớp 7
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:28
... sau mổi quy tắc tơng ứng giáo viên cho
làm lần lợt các bài toán sau:
Bài tập:
Câu1: tính
a, 0,25+
4
3
=? b, 2
75 ,0
3
2
=?
c, 1,3.2
10
7
=? d, 3,25:
3
8
1
GV: Cho học sinh đánh giá chấm điểm
H ... chép
Bài tập:
Câu1: tính
a, 0,25+
4
3
=
1
4
4
4
3
4
1
==+
b, 2
75 ,0
3
2
=
12
23
12
9
12
32
4
3
3
8
==
c, 1,3.2
10
7
=
100
561
10
27
.
10
13
=
d, 3,25:
3
8
1
=
1100
1053
11
3
.
100
351
3
11
:
100
351
==
Câu2: ...
3
1
x=
8
3
c,
x=
5
d,
x= 11
Câu3:Tính giá trị của biểu thức
a,
3
15
8
b,
7
5
c,
8
3
Câu4:: a,-3;
2;
17
18
;
16
15
;5,0,
3
1
b,
4
1
15
4
7
2
13
4
3
1
H ng3 : Hớng dẫn chuẩn bị bài ở nhà
ôn lại...
- 3
- 444
- 0
- cách giải toán lớp 8
- cách học tốt môn toán lớp 7
- cách giải toán hình học không gian lớp 11
- cách giải toán tích phân lớp 12
- hướng dẫn cách giải toán lớp 5
- cách dạy toán lớp 7
- cách học toán lớp 7
- giải toán lớp 7 cộng trừ số hữu tỉ
- cách học toán lớp 7 hiệu quả
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2