Chủ đề : tập hợp S HU T và các phép tính Ng y so n : Ng y d y : I.M c tiêu : ôn lại và luyện tập để học sinh nm vng các qui tc nhân chia s hu t, Khái nim t s ca hai s hu t. Có k nng l m các phép toán cộng; trừ ;nhân ;chia;tìm giá trị tuyệt đố của số hửu tỷ nhân chia s hu t nhanh v úng. II.Chu n b : GV :- èn chiu v các phim trong. HS :- ôn tp qui tc: cộng ;trừ ; nhân ;chia phân s, Tính cht ca phép:cộng; nhân trong Z, ca phép:cộng; nhân phân s. III.Ti n trình d y v h c: 1)ho t ng1( 6phút) :Ki m tra b i c : - Phát biu qui tc chuyn v Phát biu qui tc cng(tr); nhân ;chia hai s hu t. a)Tính 4 1 3 3 1 2 2 1 + b)Tìm x bit 5 7 1 =+ x 3)B i m i : Hoat động của thầyHoạt động của trò H ng1 : Qui tc cộng; trừ; nhân ; chia hai s hu t H:phát biểu quy tắc về phép cộng ;trừ ; nhân chia các số hửu tỷ ?áp dụnh tính ? GV: sau mổi quy tắc tơng ứng giáo viên cho làm lần lợt các bài toán sau: Bài tập: Câu1: tính a, 0,25+ 4 3 =? b, 2 75,0 3 2 =? c, 1,3.2 10 7 =? d, 3,25: 3 8 1 GV: Cho học sinh đánh giá chấm điểm H ng2 : ứng dụng các phép tính Dạng2: tìm x Câu2: tìm x a, 5( x+3) 15= 45 b, 2x- 15 2 . 8 5 3 2 = c, | x |+ 10 =15 d, 4(x+1) ( 3x +1) =14 Phần ghi chép Bài tập: Câu1: tính a, 0,25+ 4 3 = 1 4 4 4 3 4 1 ==+ b, 2 75,0 3 2 = 12 23 12 9 12 32 4 3 3 8 == c, 1,3.2 10 7 = 100 561 10 27 . 10 13 = d, 3,25: 3 8 1 = 1100 1053 11 3 . 100 351 3 11 : 100 351 == Câu2: a, x=9 b, Dạng3: Câu3:Tính giá trị của biểu thức: a, + ) 8 3 2 1 () 4 7 ( 3 2 =? b, =+ 8 3 . 9 1 10 8 3 . 5 2 ? c, ? 5.4 4 4.3 3 . 3.2 2 . 2.1 1 2222 = Dạng4: so sánh các số hữu tỷ Câu4:: a, sắp xếp các số hữu tỷ sau theo giá trị tăng dần: -3;0,5; 1,2; 17 18 ; 16 15 ; 3 1 b.Viết các số hữu tỷ thích hợp vào dấu . 4 1 3 1 x= 8 3 c, x= 5 d, x= 11 Câu3:Tính giá trị của biểu thức a, 3 15 8 b, 7 5 c, 8 3 Câu4:: a,-3; 2; 17 18 ; 16 15 ;5,0, 3 1 b, 4 1 15 4 7 2 13 4 3 1 H ng3 : Hớng dẫn chuẩn bị bài ở nhà ôn lại các quy tắc tính chất về các phép tính của số hữu tỷ Bài tập về nhà : sách bài tập Bổ Sung giáo án : . ứng giáo viên cho làm lần lợt các bài toán sau: Bài tập: Câu1: tính a, 0,25+ 4 3 =? b, 2 75 ,0 3 2 =? c, 1,3.2 10 7 =? d, 3,25: 3 8 1 GV: Cho học sinh đánh. tính a, 0,25+ 4 3 = 1 4 4 4 3 4 1 ==+ b, 2 75 ,0 3 2 = 12 23 12 9 12 32 4 3 3 8 == c, 1,3.2 10 7 = 100 561 10 27 . 10 13 = d, 3,25: 3 8 1 = 1100 1053 11