...
)3.(2
15
= 1
6
Kiến thứcToán THCS bổtrợToán10 ctc.( 10 tiết)
(D nh cho hs yếu kém )
A. Mục tiêu : HS nắm kiếnthức cơ bản và quan trọng ở cấp THCS để học tốt kiến
thứclớp10
B. Kiếnthức cơ bản ... phân thức: Muốn chia phân thức
B
A
cho phân thức
D
C
khác 0, ta
nhân
B
A
với phân thức nghịch đảo của
D
C
:
B
A
:
D
C
=
B
A
.
C
D
với
D
C
0
15. Các công thức biến đổi căn thức:
1) ... B)(A
2
+ AB + B
2
)
13. Quy tắc cộng phân thức: Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau, ta quy
đồng mẫu thức rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm đợc.
-ví dụ: Thực hiện phép...
... hĩa học để kiểm tra kiếnthức 14
1.3.2. Sử dụng bi tập hĩa học để hình thnh cc khi niệm hĩa học cơ bản ( cung cấp, truyền thụ
kiến thức) 14
1.3.3. Sử dụng bi tập hĩa học để pht triển kiếnthức ... 18
CHƯƠNG 2 20
XY DỰNG HỆ THỐNG BI TẬP HĨA HỌC ĐỂ CỦNG CỐ V PHT TRIỂN KIẾNTHỨC CHO
HỌC SINH LỚP10 THPT 20
2.1. NỘI DUNG CẤU TRC CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌCLỚP10 (CHƯƠNG TRÌNH
CHUẨN) 20
2.2. NGUYN ... hiện
kiến thức mới và từ đó phát triển kiếnthức và tư duy. Chúng ta có thể sử dụng
một hệ thống bài tâp nhận thức môn hóa học cho các khối lớp để hỗ trợ quá trình
tổ chức hoạt động dạy học...
... dạy bổtrợkiếnthứctoán 9
Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009
Bổ trợ 10: Vận dụng tính chất liên hệ giữa cung
và dây để giải toán
Tiết 19; 20: Liên hệ giữa cung và dây.
A. Mục tiêu:
- Học ... S
Giáo án dạy bổtrợkiếnthứctoán 9
GV gọi HS thực hiện ý b
GV gọi HS NX
C. Hớng dẫn học ở nhà:
- Xem lại các bài đà chữa
Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009
Bổ trợ 2: Vận dụng các hệ thức trong ... Quảng Trạch
43
Giáo án dạy bổtrợkiếnthứctoán 9
Bổ trợ 13: Làm quen với một số dạng toán về đồ thị hàm số
y = ax
2
Tiết 24: Đồ thị hàm số y = ax
2
(a
0)
A. Mục tiêu:
- Học sinh vẽ đợc đồ thị...
... một cách xấp xỉ theo
công thức khí áp. Những công thức có độ chính xác cao hơn được các nhà khí tượng
học và các trung tâm vũ trụ sử dụng để dự báo thời tiết và tính toán tình trạng quỹ
đạo của ... và hiđrô; nhiệt (từ lớp vỏ Trái Đất khi đó vẫn nóng chảy
và từ Mặt Trời) đã làm tiêu tan bầu khí quyển này.
Khoảng 3,5 tỷ năm trước, bề mặt Trái Đất nguội dần đi để tạo thành lớp vỏ, chủ yếu
là ... khoảng 5,1 × 10
18
kg, hay khoảng 0,9 ppm của
khối lượng Trái Đất.
Tỷ lệ phần trăm trên đây được tính theo thể tích. Giả sử các chất khí là những khí lý
tưởng, chúng ta có thể tính toán tỷ lệ...
... của M?
Ví du4:ï
b. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;
chất tạo muối và vai trò HNO
3
Bổ trợkiến thức
HÓA ĐẠI CƯƠNG - VÔ CƠ
Với:
1. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG
( ĐLBTKL): Có 3 nội dung ... n
ion
x Số điện tích
Ví dụ 1:
ddA
Na
+
: x mol
Al
3+
: y mol
SO
4
2-
: z mol
Cl
-
: t mol
Lập biểu thức liên hệ x, y, z, t
Giải:
Theo ĐLBTĐT có:
1. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH
( ĐLBTĐT): Có 3 ... Các định luật trong hóa học
Cần nhớ 3 Định luật sau:
ĐỊNH LUẬT
BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH
( ĐLBTĐT)
ĐỊNH LUẬT
BẢO TOÀN KHỐI...
... Style có tên Heading 3 đóng vai trò các mục cấp 3. Nếu muốn có
thêm các mục cấp nhỏ hơn nữa thì bổ sung thêm cấp 4, 5, 6…… Nếu không muốn Style nào
xuất hiện trong mục lục thì xóa cấp của nó ... nào đó. (giống như sử dụng bút
nhớ trong văn bản bằng giấy).
9: Bật/ tắt chế độ Track changes.
10: Hiện cửa sổ ghi chép sự thay đổi . Chế độ Track changes được bật, mọi sự thay đổi đối với
văn ... cụ Reviewing:
Thanh công cụ Reviewing cho phép thực hiện một số thao tác khi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1: Lựa chọn chế độ hiển thị. Có các chế độ hiển thị sau:
+ Final: hiện văn bản cuối cùng (văn...
... Trong bài toán này nhóm chức ( - COOH) không phản ứng với HCl, nên công thức trên áp dụng đ ược cho
aminoaxit.
Giải: Tương tự các bài áp dụng trên ta có:
aminoaxit
10, 3
M 103
13,95 10, 3
36,5
đvC ... phương pháp tăng giảm khối lượng để tính M, từ đó tìm được CTPT X.
- Theo công thức ở bài 5 ta có:
aminX
10
M 73
15 10
36,5
đvC
- Ta nên có sẵn gợi ý sau:
M
amin đơn no
CTPT (số đồng ...
Bài 5: -aminoaxit X chứa một nhóm (-NH
2
). Cho 10, 3 gam X tác dụng với HCl (dư), thu được 13,95 gam muối khan.
Công thức cấu tạo thu gọn của X là
A. H
2
NCH
2
COOH B. H
2
NCH
2
CH
2
COOH...
...
§¸p ¸n bµi tËp cñng cè líp 10( Unit 1-3)
I-Pronunciation:
1-B 2-C 3-A 4-D 5-B
6-C 7-B 8-C 9-A 10- B
II-Choose one best answer:
1-C 2-B 3-C 4-B 5-B
6-D 7-C 8-A 9-A 10- A
11-B 12-C 13-A 14-C 15-D
16-B ... C-mathematics D-humanity
8-A-says B-said C-saint D-salad
9-A-breath B-breakfast C-already D-dream
10- A-married B-many C-caculate D-Japan
II-Choose the best answer for each of the following sentence:
1-The ... arrive
9-Your windows need … at least once a year.
A-cleaning B-to clean C-being cleaned D-have cleaned
10- I…… much better after I ………the medicine.
A-felt/had taken B-felt/took C-had felt/took D-had felt/had...
... về kĩ năng toán học. Tính chất toánhọc của bài toán lấn át tính chất hóa học, làm
lu mờ bản chất hóa học. Trên thực tế, HS chỉ quen giải bằng phơng pháp đại số, khi gặp một
bài toán là chỉ ... 24
11
2
22
4
2
==
CO
H
V
V
CO
V
28 22
8
Trên đây là một số kiếnthứcbổtrợ , mong các em hiểu
và vận dụng tốt trong kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm
học 2008 -2009 do Sở GD-ĐT Bình Định tổ chức vảo ... công!19/3/2009
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ MỸ (BÌNH ĐỊNH)
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi
HỖ TR KIẾNTHỨC GIẢI TOÁN HÓA HỌC BẬC THCS
a. Ph ¬ng ph¸p ®¹i sè
1. C¸ch gi¶i: ViÕt c¸c ph¬ng tr×nh ph¶n...
... giảm bớt 19,912 gam. Công thức phân tử của X là
www.VNMATH.com
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾNTHỨCLỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013
Trường THPT Chuyên KHTN MÔN HÓA HỌC - Thời gian làm bài: ... C
6
H
4
– NH
2
(D).
Chất có tính bazơ mạnh nhất là
A. A. B. B. C. C. D. D.
Câu 17: Công thức hoá học của clorua vôi là
A. CaCl
2
. B. CaOCl
2
. C. CaO
2
Cl. D. Ca(ClO)
2
.
Câu 18: Có hai ... Clo có độ âm điện tương đương độ âm điện của oxi.
D. Ở điều kiện thường oxi kém hoạt động hoá học hơn clo.
Câu 20: Trong phân tử aminoaxit X có một nhóm amino và một nhóm cacboxyl. Cho 15,0...