bổ trợ kiến thức lớp 12 môn lý
BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN MÔN HÓA HỌC
Ngày tải lên :
28/08/2013, 08:00
...
dung dịch giảm bớt 19, 912 gam. Công thức phân tử của X là
www.VNMATH.com
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2 012 -2013
Trường THPT Chuyên KHTN MÔN HÓA HỌC - Thời gian ... – C
6
H
4
– NH
2
(D).
Chất có tính bazơ mạnh nhất là
A. A. B. B. C. C. D. D.
Câu 17: Công thức hoá học của clorua vôi là
A. CaCl
2
. B. CaOCl
2
. C. CaO
2
Cl. D. Ca(ClO)
2
.
Câu 18: Có ... dụng vừa đủ với
dung dịch NaOH, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 19,4 gam muối khan. Công thức của X là
A. H
2
NC
4
H
8
COOH. B. H
2
NC
3
H
6
COOH. C. H
2
NC
2
H
4
COOH. D. H
2
NCH
2
COOH....
- 4
- 805
- 5
Bổ trợ kiến thức bài 4&5 địa lí 12
Ngày tải lên :
26/09/2013, 11:10
... sự
xuất hiện hàng loạt giả thuyết về đại tuần hoàn vật chất. Theo 1 trong số các giả
thuyết ấy, lớp granit của thạch quyển lục địa đà đợc hình thành với sự tham gia trực
tiếp và gián tiếp của ... granit. Khi
diễn ra quá trình tạo núi, đá granit này đợc nâng lên trên bề mặt đất nổi. Các quá
trình kiến tạo có liên quan với năng lợng MT và hoạt động sống của sinh vật diễn ra
nh vậy. Những khối ... nh thế nào về tính có căn cứ, giả thuyết này
muốn khắc phục đứt quÃng giữa quá trình phát triển kiến tạo của vỏ TĐ và quá trình
tiến hoá của đời sống hữu cơ (Xinisin, 1971).
Xuất hiện vào giai...
- 5
- 435
- 0
Bổ trợ kiến thức bài 11 và 12 ,Địa lí 10
Ngày tải lên :
27/09/2013, 02:10
... như đá trầm tích nhất là đá vôi và các lớp động vật.
Ôxy được giải phóng tương tác với amôniắc để tạo ra nitơ; ngoài ra vi khuẩn cũng có
thể chuyển đổi amôniắc thành nitơ.
Khi cây cối xuất hiện ... và hiđrô; nhiệt (từ lớp vỏ Trái Đất khi đó vẫn nóng chảy
và từ Mặt Trời) đã làm tiêu tan bầu khí quyển này.
Khoảng 3,5 tỷ năm trước, bề mặt Trái Đất nguội dần đi để tạo thành lớp vỏ, chủ yếu
là ... trời.
Mật độ của khí quyển giảm theo độ cao và có thể mô hình hóa một cách xấp xỉ theo
công thức khí áp. Những công thức có độ chính xác cao hơn được các nhà khí tượng
học và các trung tâm vũ trụ sử dụng...
- 6
- 739
- 2
Tóm tắt chương trình lý thuyết và công thức lớp 12 môn Vật Lý
Ngày tải lên :
27/02/2014, 19:40
... tg
2
ϕ
= 1
3) Qui tắc viết biểu thức:
Cho biểu thức của i = I
0
cos(
)
i
t
ϕω
+
thì biểu thức của u = U
0
cos(
)
u
t
ϕω
+
Cho biểu thức của u = U
0
cos(
)
u
t
ϕω
+
thì biểu thức của i = I
0
cos(
)
i
t
ϕω
+
u ... 10
-12
W/m
2
ở tần số 1000 Hz)
+ Đồ thị dao động âm: là tổng hợp đồ thị dao động của tất cả các họa âm trong một nhạc âm
2) Những đặc trưng sinh lý của âm:
+ Độ cao: là một đặc trưng sinh lý ... đâm xun rất mạnh, có thể đi qua vài m trong bê tơng và vài cm trong chì
3) Công thức định luật phóng xạ:
Công thức tính theo số nguyên tử: N = N
0
t
e
λ
−
= N
0
T
t
−
2
=
0
2
t
T
N
N
0
: Số...
- 39
- 1.1K
- 0
BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN HÓA HỌC - Trường THPT Chuyên KHTN Mã đề 147 doc
Ngày tải lên :
06/03/2014, 07:20
...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2 012 -2013
Trường THPT Chuyên KHTN MÔN HÓA HỌC - Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: Đốt cháy hoàn ... Ba(OH)
2
. Sau các phản ứng thu được 39,4 gam kết tủa và khối lượng phần
dung dịch giảm bớt 19, 912 gam. Công thức phân tử của X là
www.VNMATH.com
... được tối đa V lít khí H
2
(đktc). Giá trị của V là
A. 3,36. B. 11,20. C. 5,60. D. 6,72.
Câu 12: Hoà tan hoàn toàn 0,3 mol hỗn hợp gồm Al và Al
4
C
3
vào dung dịch KOH (dư), thu được a mol...
- 4
- 778
- 1
CHUYEN DE BDHSG : BO TRO KIEN THUC...
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:27
...
hh
M
= 1,5.16 = 24
2
H
V
2 4
24
11
2
22
4
2
==
CO
H
V
V
CO
V
28 22
8
Trên đây là một số kiến thức bổ trợ , mong các em hiểu
và vận dụng tốt trong kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm
học ... dụ:
Ví dụ 1: Cần thêm bao nhiêu gam nớc vào 500g dung dịch NaOH 12% để có dd
NaOH 8% ?
Hệễ NG DAN GIAI
OH
m
2
0 4
m
dd12%
12 8
gm
m
OH
OH
250
8
4
500
2
2
==
(ở đây x
1
= 0, vì nớc thì ... (9)
Lấy (8) trừ đi (9) đợc: 20y + 80z + 60t = 2,4 (10)
Chia (10) cho 20 đợc: y + 4z + 3t = 0 ,12
m = 12 (0 ,12. 16) = 10,08g
Qua việc giải bài toán trên bằng phơng pháp đại số ta thấy việc giải hệ phơng...
- 17
- 499
- 2
CHUẨN KIẾN THỨC LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN
Ngày tải lên :
14/09/2013, 17:10
... về văn bản tự sự: đặc
điểm, nội dung, hình thức, cách
CHUẨN KIẾN THỨC LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
I. TIẾNG VIỆT
1.TỪ VỰNG
- Các lớp từ
- Hiểu thế nào là thuật ngữ
- Biết cách ...
thương, hạnh phúc, nghệ thuật
miêu tả tâm trạng nhân vật (Bố
của Xi-mông, Con chó Bấc,
Những đứa trẻ): sự lên án xã hội
phong kiến, tình quê hương và
niềm tin vào cuộc sống mới tươi
sáng (Cố ... nhiều trong
các văn bản học ở lớp 9.
- Mở rộng và
trau dồi vốn
từ
- Biết nguyên nhân thúc đẩy sự
phát triển của vốn từ vựng tiếng
Việt.
- Biết các phương thức phát triển
vốn từ cơ bản của...
- 7
- 3.3K
- 73
Tai lieu bo tro kien thuc dia li6,7
Ngày tải lên :
14/09/2013, 23:10
... đồ.
- Bài đọc thêm + tham khảo.
Tiết 7
Ôn tập
I. Mục tiêu.
Học sinh cần:
- Củng cố kiến thức.
- Hệ thống lại kiến thức về Châu á: vị trí, địa hình, khoáng sản, khí hậu, sông ngòi,
cảnh quan, dân ... bảo vệ đất nớc hoặc
truyền thuyết).
- Do nhu cầu mong muốn của con ngời
cần liên hệ với những kiến thức lịch sử,
về sự xuất hiện nền văn minh trong quá
trình phát triển xà hội loài ngời.
IV. ... trí của các thành phố lớn của châu á (vùng ven
biển Nam á, Đông Nam á, Đông á).
- Liên hệ các kiến thức đà học để tìm các yếu tố ảnh hởng tới sự phân bố dân c và
phân bố các thành phố của châu...
- 36
- 570
- 1
Chuẩn kiến thức LỚP 8 Môn Ngữ văn
Ngày tải lên :
20/09/2013, 03:10
... từ, trợ từ và
thán từ và tác dụng của chúng
trong văn bản.
-Biết cách sử dụng tình thái từ, trợ
từ và thán từ trong nói và viết.
Nhớ đặc điểm và chức năng
ngữ pháp của tình thái từ, trợ
từ ... dụng tình thái từ, trợ
từ và thán từ trong nói và viết.
Nhớ đặc điểm, công dụng của
từ tượng thanh và từ tượng
hình.
1.2.Ngữ pháp.
-Từ loại -Hiểu thế nào là tình thái từ, trợ từ
và thán từ.
-Nhận ... LỚP 8
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
1.TIẾNG VIỆT
1.1.Từ vựng
-Các lớp từ -Hiểu thế nào là từ ngữ địa
phương, biệt ngữ xã hội.
-Hiểu...
- 7
- 2K
- 25
Giáo án bổ trợ kiến thức toán 9
Ngày tải lên :
20/09/2013, 18:10
... S
Giáo án dạy bổ trợ kiến thức toán 9
GV gọi HS thực hiện ý b
GV gọi HS NX
C. Hớng dẫn học ở nhà:
- Xem lại các bài đà chữa
Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009
Bổ trợ 2: Vận dụng các hệ thức trong ...
847.6.249.36.449.36.2.2
===
Bài 2: Rút gọn biểu thức
a. P =
12
12
++
+
xx
xx
(x
0
)
b. Q =
( )
( )
4
2
1
12
.
1
1
+
x
yy
y
x
(
0;1;1
>
yyx
)
Giải:
a.
12
12
++
+
xx
xx
=
( )
( )
2
2
2
2
11.2
12
++
+
xx
xx
Giáo ...
=+
=
311110
7 112
yx
yx
b.
=
=+
2
9
323
5322
yx
yx
Giải:
a.
=+
=
311110
7 112
yx
yx
=+
=
311110
2 412
yx
x
Giáo viên: Nguyễn Tân Thành Tr ờng THCS Phù Hóa- Quảng Trạch
26
Giáo án dạy bổ trợ kiến...
- 67
- 1.1K
- 19
- bổ trợ kiến thức lớp 10 môn toán
- bổ trợ kiến thức lớp 10 lý
- bổ trợ kiến thức lớp 10 môn hóa
- bổ trợ kiến thức lớp 10 môn lý
- bổ trợ kiến thức lớp 12 môn hóa học
- bổ trợ kiến thức văn hóa môn vật lý 12
- bổ trợ kiến thức văn hóa môn hóa 12
- bổ trợ kiến thức văn hóa môn vật lý
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2